《部编版暑期班五升六语文入学测试附带答案(可直接打印)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版暑期班五升六语文入学测试附带答案(可直接打印)（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、人教版五升六语文暑假班期末测评卷姓名： 得分考试时间：90分钟 第一部分 积累运用（35%）一、看拼音，写词语（8分） gu l ho qng shung w r o md go wng zhng jn jn l do n j l y二、选择正确的读音，画“”（3分）气氛（fn fn ） 唱和（h h ） 挑灯（tio tio）咀嚼（jio ju ） 蕴含（yn wn ） 树冠（gun gun）三、下面每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分）A.安居乐业 深情厚谊 百折不饶 莞尔一笑 （ ） B.功无不克 放诞无礼 扶危济困 花团锦簇 （ ） C.含辛茹苦 绞尽脑汁 同归于尽 神彩奕奕
2、 （ ） 四、选出下列句子中破折号的作用（3分）表示解释说明 表示转折 表示声音的延长1. 丁冬丁冬 （ ） 2. 来得突然跟着一阵阵湿润的山风。 （ ） 3.从很高的山坡上传来莎啦啦，莎啦啦 （ ） 五、按要求写句子（3分）1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改成陈述句） 2.他们被安置在一个简易的竹条编织成的笼子里。（缩句） 3.杭州的春天是个美丽的大花园。（修改病句） 六、按课文内容填空（10分）1.山雨这篇散文，作者是按照 、 、 、的顺序来写的，描绘了山雨带来的 美、 美。2.“怪生无雨都张伞， 。”选自宋朝诗人 的舟过安仁。“草铺横野六七里， 。”选自唐代诗人吕岩的牧童。3.山中
3、访友这篇课文，作者主要运用了 、 的修辞手法，表达了作者 。七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）（ ）吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。（ ）在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。（ ）早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。（ ）吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。（ ）将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。第二部分 阅读理解（30%）（一）草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对，先生跟我想的
4、一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说 中有关“ ”的情节改写，其作者
5、是 。（3分）2.请写出下列人物特点。（3分）周 瑜： 诸葛亮： 3周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） 4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分） （二） 这是一个发生在西藏(zngcng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhunzhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下
6、来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成
7、型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。（2分）2在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。（4分）3“形容心神不定”可用文中_一词来概括。（1分）4这篇短文主要内容:_ 。(2分)5 “夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的_描写，老猎人当时在想：_ _。（3分）6.藏羚羊向老人下跪，是因为：_ _ 。（2分）7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解
8、的，请把你的想法写下来。我的理解：（3分） 8.读了短文后，写出你的感受：（3分） 习作表达（35%）一、口语交际（5分）假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视，”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。 二、习作（30分）题目：我得到了 要求：1. 在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。如“表扬”、 “锻炼”、 “理解”、 “关心”、 “教训”等。2. 通过一件事来写，注意围绕中心把事件的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。3. 书写工整，字数400左右。五升六语文答案 积累运用（35%）一、看拼音，写词语（8分）（每题各1分，出现错别字一个扣0.5分）1.勾勒 2.噩耗
9、 3.清爽 4.侮辱 5.奥秘 6.德高望重 7.津津乐道 8.安居乐业二、选择正确的读音，画“”（3分）气氛fn 唱和h 挑灯tio咀嚼ju 蕴含yn 树冠gun（每题各0.5分）三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里（3分）（每题各1分，找出错别字0.5分，修改错别字0.5分）1百折不饶 挠 2.功无不克 攻 3.神彩奕奕 采四、根据画线部分的意思写成语（3分）（每题各1分）1. 2. 3.五、按要求写句子（3分）（每题各1分，出现错别字一个扣0.5分）1.这山中的一切，都是我的朋友。2.他们安置在笼子里。3.春天的杭州是个美丽的大花园。六、按课文内容填空（10分）（
10、每题各1分，第3题答案不唯一，意思对即可。）1.雨前 雨中 雨后 音乐美 色彩美2.不是遮头是使风 笛弄晚风三四声 3.拟人，排比 对大自然的热爱之情七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）（每题各1分）4 2 1 5 3阅读理解（30%）（一）1. 三国演义 草船借箭 罗贯中（共3分，每题各1分）2. 心胸狭窄，妒忌心强。 神机妙算（共3分，每题各1.5分）3.诸葛亮知天文，晓地理，知人心。知道三天后必有大雾，料定鲁肃会帮他，知道曹操多疑不敢出兵。（2分，意思对即可，回答不完整酌情扣分）4.周瑜看到诸葛亮答应了自己的要求，从心里料定诸葛亮必然失败，请他吃饭一方面是周瑜心情好，另一方
11、面是在提前庆祝诸葛亮任务失败。（2分，意思对即可，回答不完整酌情扣分）（二）1.藏羚羊的跪拜（2分，答案不唯一，意思对即可。）2.zng zhun 乞求 浮现（4分，每题各1分）3.忐忑不安（1分）4.一位老猎人发现了一只藏羚羊,面对藏羚羊的跪地求饶，猎人还是开枪射杀了它。当猎人解剖它时才知道藏羚羊下跪是希望猎人放过它的孩子，猎人懊悔不已，从此消身匿迹。（2分，答案不唯一，意思对即可）5.动作、心理 打猎这么多年了，从来没有碰到过今天这样情况，这只藏羚羊为何会向我下跪、哭泣呢？难道她守卫着什么？难道难道她有了身孕？不，应该不会的。（第一部分1分，每个答案0.5分；第二部分2分，答案不唯一，意思
12、对即可）6.藏羚羊有了身孕，她希望猎人放了她，希望孩子的生命得以保存。（2分，答案不唯一，意思对即可）7.老猎人因为自己的冷酷而懊悔不已，内心有了深深的歉意，从此他不再打猎。（3分，答案不唯一，意思对即可）8. 感受母爱的伟大。 提倡人与动物之间应该和谐相处。 对猎人这样的冷酷行为的谴责。（以上观点仅供参考，言之有理即可。）习作表达（35%）一、口语交际（5分）一档（5分）：合理安排看电视时间，选择对自己知识拓展有帮助的电视节目，言辞恳切，语句通顺，无错别字。二档（4分）：提出的建议有一定针对性，言辞真诚，语句基本通顺，偶有错别字。三档（3分及以下）：对看电视的好处陈述或陈述不清，建议针对性不强。语句不通顺，错别字3个以上。二、习作（30分）一档（2730分）：内容具体，事例生动，语句通顺，感情真实健康，字数400以上，错别字3个以内。二档（2426分）：内容较具体，语句较通顺，感情较真实健康，字数400左右，错别字6个以内。
部编版暑期班五升六语文入学测试附带答案(可直接打印)
