2011年度北仑区教育局机关科室重点工作考核内容

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1、2011年度北仑区教育局机关科室重点工作考核内容纪检、工会序号工作内容具体做法1完善惩治和预防腐败体系根据党风廉政建设和反腐败工作组织领导和责任分工要求，纠正行业不正之风，提升行风建设水平，治理教育乱收费，减轻农民负担；查找反腐败工作的薄弱环节，加强案件查处，配合纪委及时采取有效处理措施。2做好系统维稳工作认真做好纪检信访工作；坚持教师的不稳定因素和安全隐患排摸与预警制度，确保系统稳定。3重视工会自身建设进一步落实“两个规程”精神，完善教职工代表大会制度；进一步开展民主管理，深化完善学校干部述职述廉制度和民主评议制度，完善工会会员评会和评工会干部指标，深化会员评会工作；丰富职工生活，积极开展文

2、体活动。4助推中心工作“群体师德创优”等主题活动，配合人事部门开展先进典型的树立、宣传活动和各类先进表彰活动；开展“我为北仑教育发展献一策”、教育思想大讨论等活动，增进教职工主人翁意识；配合业务部门开展有关业务比武活动，促进教职工教学技能的提高。5推进依法治校组织基层工会助推学校各项制度建设；开展依法治校活动，落实校务公开有关要求。督促校长按教育规律办学、按教育方针行事。6推进和谐校园建设以办公室文化研究为抓手，为教师营造一个温馨、舒适、积极向上的办公环境；加强班子队伍凝聚力工程，推进和谐校园建设。7强化工会保障工作在学校人事制度改革中做到源头参与、过程监督、争议调解，参与建立人事评议监督组织

3、和人事争议调解组织；坚持“五必访”（生病住院、婚丧喜事、生育、离退休、重大困难）制度，协助党政维护女教职工特殊利益和合法权益，为教职工办实事、做好事；关心教职工中弱势群体的生活，建立困难教职工档案，积极开展送温暖活动，尽力帮助解决他们的后顾之忧。8强化特色品牌提炼工会特色，重点做强民办学校（幼儿园）工会建设品牌，在深化外来工子女学校工会建设同时进一步做好省等级幼儿园建立健全工会组织工作，切实保障系统内各类自聘教师和职工的合法权益，提高外来工子女学校和省等级幼儿园的教育质量。9加强信息工作深化特约信息员制度，进一步推进工会信息报道工作，扩大北仑教育工会在全省的影响力。10完善档案建设认真积累各项

4、资料；按照要求及时归档。调研课题教师办公室文化研究争取加分减轻农民负担工作先进办公室序号工作内容具体做法1机关事务制度化有序推进发布局半年度工作预告、月工作要点和周工作安排表，完成局重大活动和会议的计划、组织、会务等工作，监查机关政务公开和各项制度的落实情况；负责撰写局工作总结与思路及其他综合性文字材料。加强局机关事务制度化建设，控制和减少公务费用。2各项考核成绩继续保持前列继续保持省厅对局科学和谐发展、区对局年度重点工作目标、区宜居城区建设等考核水平名列前茅，对局各科室重点工作考核指标分半年度提出督办意见；继续保持区人大代表、政协委员对议案、提案办理的满意率100%，教育服务中心对群众来信、

5、来电、来访、网上受理的办结率100%，满意率98%以上。3教育宣传广泛而有深度及时更新北仑教科网主页新闻，力争每季、每月、每周、每日分别在国家、省、市、区级报刊和网站上有北仑教育报道，在北仑新区时刊和教育信息报上定期出版教育专刊；保持省市区信息工作先进称号。4教育系统安全工作常抓不懈协调区综治委各成员单位，力争区综治、安全考核先进，深化“平安校园”创建工作，省等级幼儿园的平安校园创建率达到90%，重点抓好校园周边环境整治、师生接送车公交化、省等级幼儿园保安专业化、减少学生非正常死亡和应急预案建设与演练等工作。5师生就餐安全有营养。明确中小学、幼儿园学生餐饮的基本要求，督查每周菜谱网上与校内公开

6、情况，无食堂问题的有效投诉发生。全区中小学和省等级幼儿园食堂推行“五常法”管理且卫生量化等级全部达到C级以上，公立学校和省二级幼儿园食堂A级达到25%、B级达到45%；6学校突发事件应急网络畅通完善学校、局和上级部门相关部门的突发性事件信息报送机制；建立健全局机关与学校（幼儿园）的联系网络，第一时间掌握全系统的新闻报道、校园安全、突发事件等重大信息，并及时上报。7教育交流更加广泛与教育部、省厅和市局相关部门建立良好关系，积极争取重大活动落户北仑。热忱接待各类教育来访团体，有工作方案和针对性资料，让参观者对北仑教育留下美好印象，扩大北仑教育影响。8群众对教育满意度继续提高关注学生的衣、食、住、行

7、、用，关注群众的教育热点问题，注重教育形象，从教育管理细节入手，提高群众对教育的满意度。9关注社会网络舆情建立局与学校两级网络舆论引导员队伍，增强公众舆论的话语权和主动权，积极引导社会、网络舆情对教育的正面报道。召开重大新闻发布会和教育发展情况通报会。调研课题关于提高教育群众满意度的调查争取加分项目：省教育和谐考核、区对局考核继续保持较好成绩，信息工作保持省、市、区先进。人事科序号工作内容具体做法1教育名家打造工程选派十名左右优秀校长、优秀教师赴外地挂职培训；组建区名师工作站、室，聘请知名教育专家担任各室的首席名师，遴选名优教师参加名师工作室研修；选拔优秀教师进行集训并参加市第五批名教师评选，

8、争取有五名榜上有名；评选区第五批名教师和首届区名校长。2教育名师引领工程发挥区内名优骨干教师特别是市级名师以上教师的示范引领作用，全面开展名优骨干教师带徒工作，每位市名师以上教师确定重点培养人选，帮助徒弟脱颖而出。新评上中学高级、小中高教师数继续保持良好态势；继续实行骨干教师年度专项考核。3教师素养提升工程结合第二轮教师学科素养提升行动计划，开展教师培训制度改革，五年内要求完成360学时培训，其中一年集中培训达到90学时；对去年起到今后二年内转岗为音体美等小学科教师进行集中培训，帮助他们尽快适应新的学科教学工作。4教师结构优化工程根据学校情况，科学合理调配教师，督促音体美计等小学科教师回归所学

9、专业担任教学工作，提升小学科专业教师比例，通过三年努力达到或超过市定标准。5幼教发展助推工程招聘50名新教师充实幼儿教育师资队伍，事业性质幼儿教师比例达到19%；招聘企业性质教师10名，总数达到40名；高学历教师增加58名，占幼儿教师比例达到70%；持证上岗教师增加50名，持证率达到71%；72名教师通过职称评审，有职称教师达到37%。6破解岗位管理难题设立市级名师以上特别岗位指标，不挤占调入学校岗位可配数，缓解因岗位设置带来的人事调动困境。7全面实行绩效工资借鉴义务教育学校绩效工资改革经验，启动非义务教育段学校绩效工资改革，科学制订非义务教育学校绩效工资实施方案，提高教师工作积极性。8参与“

10、千百万工程”配合职成教科动员更多的义务段学校、职高教师参加“千百万工程”，要求参加人次达到学校教师数的80%以上，并作为义务教育学校校长书记年度考核指标；鼓励其他学校共同参与；共同争创全国社区教育示范区。9规范编外用工管理出台教育系统事业单位编外用工管理办法，严格控制学校编外用工，妥善处置长期代课教师，除食堂、临时代课（半年以内）和幼儿园教师外，对新增驾驶员、门卫、后勤人员等实行公开招聘，招聘方案与指标需经局人事部门核准。10搞好精神文明建设通过文明学校、文明单位和巾帼文明岗考核创建活动，加强教育系统精神文明建设，提升教育在社会中的美誉度和满意度。调研课题名优骨干教师引领作用发挥研究，编外用工

11、规范化管理研究，加强绩效管理，提高教师工作积极性研究。争取加分项目区老龄工作先进单位督导室序号工作内容具体做法1创建省教育现代化达标区研究评估指标体系，自查自评找准问题与不足，设计创建路线和时间表，分解责任全面推进，整理档案及时申报。2督查学前教育政策法规落实到位根据国务院关于当前发展学前教育的若干意见及省市区关于加快学前教育若干意见的要求精神开展学前教育专项调研检查。继续做好学前教育示范街道复评验收工作。3全面督查中小学“减负”工作开展以全面落实“减负”精神为主要内容的规范办学督查和随访工作。重点督查城区学校、民办初中、普通高中。并向省、市按月上报“减负”工作通报。4新一轮中小学发展性评价工

12、作修改评价方案，减少条目，强化年度目标，采用必查与自选指标相结合、定性与定量相结合原则，试行“学校发展白皮书制度”，开展“十有”学校创建工作专项督查，促进学校内涵特色发展。5市现代化达纲学校创建工作对部分学校（幼儿园）按照宁波市现代化达纲学校标准进行创建指导，整改后组织初评，初评结果报市局，接受抽查考评。6督查外来民工子女学校规范办学根据2010年北仑区外来工子女学校督导评估指标进行综合督导，监督指导学校规范办学。7教育服务社会经济工作专项调研成人学校（社区教育中心）围绕新北仑人教育、假日学校、“千百万”工程、数字化平台建设等工作开展调研督查。8民办幼儿园规范办园专项督查对省三级及以下民办幼儿

13、园进行专项督查和年度考核。9督查落实市对区教育工作管理目标根据目标考核细则，做好自查自纠工作。把考核目标分解落实，确保基本部分不失分，附加部分多得分。继续保持市政府对北仑区年度教育目标考核总分列全大市前三名。10乡镇（街道）教育工作管理目标考核年初修改发布考核细则，年中检查，年末考核。强化街道（乡镇）对教育工作的职责，促进各乡镇（街道）教育事业的快速转型发展。调研课题北仑区贯彻实施及情况调查争取加分项目争取6所学校（幼儿园）成为市第九批现代化达纲学校教育业务科序号工作内容具体做法1巩固基础教育成果保证本地户籍学前三年幼儿净入学率99.7%以上；义务教育段入学率100%，小学、初中巩固率分别达1

14、00%、99.9%；“三残”儿童入学率99%以上；控制好普高招生计划，初中升高中比率达到98%以上，高中段普职比在1：1左右，保证协调发展。2提升学前教育水平加快省等级幼儿园的评估工作，保证省等级幼儿园覆盖率达80%以上；落实幼儿园辖区管理文件，加强幼儿园的片区服务指导管理，扶持小规模的个体幼儿园；做好街道（乡镇）参谋，进一步缩减无证幼儿园和小规模个体幼儿园的数量；组织开展好园长、教师、保育员等各类培训；用足用好学前教育专项资金。3促进义务教育均衡全面贯彻浙江省义务教育条例，确保呈现“六没有六明显”成果；推进中小学基础建设，落实“十有”目标；全面实施中小学生学籍电子化管理，逐步实现学生招生、转

15、学、升学等学籍管理的电子化；严格控制幼儿园、中小学校的班额，试行通过学籍管理系统控制择校现象；总结提炼小班化教育经验，逐步扩大小班教育的覆盖面。4规范学校办学行为认真贯彻实施省教育厅、市教育局关于进一步减轻中小学生过重课业负担的要求，落实“六个严格”、“六项制度”要求；挖掘学校在实践“轻负高质”中的典型经验；抓住中小学校特色办学、校园文化、家长学校、学生社团等重点，转变育人模式；试行中小学生校服、学生证等服务工作；贯彻实施预防中小学生重大违规和违法犯罪的预警机制。5完善学校招生工作科学制定幼儿园、中小学校招生事业计划，保证事业规模的总体稳定；试行入园资格审核制，合理控制区域内外地户籍的学前三年

16、幼儿入园数；完善各中小学、幼儿园的招生政策，保证招生的公正、公平；组织实施好民办初中招生、初中毕业生学业考试和体育升学考试、北仑中学保送生认定等招生工作；做好民办初中招生规模变化、普高招生批次变化的预测工作。6推进普高教育改革抓好普高新课程背景下的选课走班、研究性学习、校本课程、学分认定和综合素质评价等实验工作；启动优质特色高中创建，指导普高办学与形成教育品牌、规范办学行为和自身多样化、特色化发展相适应，探索普高发展的新路子；以普高学生的素养提升为重点，提高普高学生的创新、学习、交流等能力，促进普高教育整体质量提升。7创设多种展示平台以推进中小学“体艺2+1”项目实施为主线，以校园自编操、中小

17、学生足球比赛、冬季长跑运动等为突破口，进一步深化学校体育艺术工作；组织开展好“三大节”系列活动，举办中小学生篮、排、足三大球比赛等活动；促进学生体质健康标准实施，加强学生卫生健康教育；保证各项专题教育任务的落实。继续开展特色学校评估；配合区有关部门开展生态北仑、平安北仑等创建工作，开展国家语言文字三类城市和市语言文字规范化示范校创建工作。8关注弱势群体教育继续施行外来工子女的入学资格查验制度，保证符合条件外来工子女公办学校就读率70%以上；进一步完善区域内特殊教育基础设施建设和残疾学生随班就读工作机制；认真实施免费义务教育、困难家庭学生各类资助、未成年人重大病救助等工作；加强对单亲家庭、留守家

18、庭子女学生的关爱帮扶。科室亮点工作各级各类学校（幼儿园）事业规模设置更加合理调研课题区域推进特色学校建设的政策研究，区域推进校园文化建设的方法研究，区域推进学前教育发展的机制研究。争取加分项目 争创“市学前教育先进区”职成教科序号工作内容具体做法1加强北仑职高专业建设加强市场调研，结合教育部颁发的中等职业学校专业目录开发、增设新专业，拓宽、改造老专业,争取有2-3个新增专业；进一步推进课程改革。2组织好第五届职业教育宣传周活动精心筹划，突出主题；积极创新，力求实效。进一步提高区域中职教育的知晓度。3做好中职招生工作，保持职普适当比例加大宣传力度，吸引更多的初中优秀毕业生报考北仑职高；加快中职录

19、取速度，防止好学生外流。争取北仑职高新生录取在1350名以上。4推进高标准成校建设，提高成效服务地方经济建设能力出台标准，积极宣传，与市局及时对接；先在大碶、小港、白峰三所成校试点；组织全区在三所试点成校召开现场会。5推进数字化学习社区平台建设深入调研；进一步提高对制作商（精英在线）的合作要求；扩大宣传，建立激励机制；加大资源整合及投入力度。建立示范窗口学校20所左右。6加强社区教育内涵发展，打响区域品牌召开区域内涵发展主题大会；进一步建立激励机制，整合资源；加强沟通，扩大宣传。争取有3-5门特色课程（项目）、课题在全国、省获奖，启动全国社区教育示范区三年争创计划，争取有1-2个街道（乡镇）进

20、入全国示范行列。7组织好区第七届终身学习周活动创新组织形式，实行街道（乡镇）承办；创新宣传内容，突出宣传主题；寻找多种媒体，扩大宣传力度，确保参加活动人数在12万以上。8加大无证幼儿园的取缔力度调查摸底，联合街道做好分析，说服工作；讲究策略，合理补偿；积极分流，确保稳定，力争取缔3-5所。9有计划关闭条件较差的有证幼儿园积极调查、走访辅导网及幼儿园；明确关闭对象，制作关闭方案；把好年检关，做到依法行政。10控制外来工子女学校在校生做好宣传工作；制定招生计划，依靠结对子学校及街道（乡镇）领导贯彻落实招生条件；把握招生程序；落实奖罚制度。争取控制在校生人数在5000名以内。调研课题“新北仑人学习之

21、家”建设理论研究和实践探索争取加分项目争创省、市各类先进计财科序号工作内容具体做法1保证教育经费确保教育经费按决算数据的“三个增长”和“两个提高”，充分发挥财政对教育拨款的主渠道作用。进一步强化政府办学行为，逐步完善“以区为主”的管理体制。公共财政的覆盖面要扩大，教育经费占财政总支出的21% 以上（省规定）。2规范教育收费保持“规范教育收费示范区”称号。全面推行教育经费收支公示制度，严格规范服务性收费和代收费，坚决制止教育乱收乱支；群众对教育收费的有效投诉明显减少，努力成为省教育收费信得过区域。3调整学校布局进行新一轮教育布局，扩建柴桥中学、东海实验学校、三山学校；新建小浃江中学、梅山学校、特

22、殊教育学校；开工新建新凯河、下邵等省等级幼儿园。岷山中学、外国语学校、芦江书院申报省标准化学校，力争我区标准化学校达标率达85%。4完成校安工程全面完成北仑区中小学校舍安全工程三年规划，确保完成总工程量的100%。完成全区学校“两证”（房产证、土地证）办理工作，提高中小学校“两证”持有率。开通全国中小学校舍信息管理系统（网络版）。5规范经费运作 规范经费运作。落实北仑区学校基建项目实施办法和北仑区学校大宗物品自行采购管理实施意见有关规定，严格“按计划、按预算、按合同、按进度”结算及支付，及时完成基建档案，完善学校固定资产登记制度。6完善教育资助完善教育资助体系，加大教育帮扶力度。继续实施免费义

23、务教育、中职生国家助学金、“寒窗基金”等政策外，今年起实施中职教育免学费，并扩大普高困难生资助范围，实施普高困难生国家助学金制度。7保障教师工资保障绩效工资的经费支出平。做好义务教育学校奖励性绩效工资发放管理，探索非义务教育学校绩效工资实施办法；加大学校预算外资金的监管力度，按计划发放统发外奖金，建立货币分房常规制度。8加强财务管理加强学校财务管理，扩大会计核算覆盖面。以局会计核算中心、街道镇乡中心幼儿园、各中心幼儿园下辖辅导网幼儿园建立幼儿园的财务监管三级网络，完善校园风险管理机制。9履行审计职能 履行教育审计职能。配合区审计部门继续做好校安工程审计，发挥教育局内审机构作用，加强财务审计和监

24、管力度，完成对10所左右中小学、5所左右省等级幼儿园和3所左右成校的经费支出审计。10关心学生生活 关注学生的衣、食、住，加强对学生服的监管，完善对学校食堂的管理，加强中小学校舍安全与校园安全保卫，确保各类建筑和师生人身安全。调研课题公办幼儿园财务状况调研，北仑区学生服管理现状分析，中小学食堂收支成本调研。争取加分项目保持区内部审计先进单位称号，标准化学校达标率达到85%。教研室序号工作内容具体做法1突破学科疑难问题广泛征集学科教学疑难，科学筛选后作为三级教研主题，重视寒暑假学科疑难问题的培训；建设学科研究骨干团队，发挥实践引领作用；推动校本教研的主题性、实践性和针对性；扩展网络交流和成果推广

25、的平台。2提炼区域教研经验推动教研策划与实践展示，征集汇编优秀教研策划案例；规范协作教研，开展年度考核与奖励；撰写区域教研工作经验，参与大市工作交流。3推动教学常规改进进一步推动省教学管理指南的学习与实践；聚焦备课与作业管理，启动作业设计实践，评选优秀作业设计；开展教学常规专项视导，对学校进行帮扶指导；完成义务段各学科教学常规的制订。4助推教师专业成长精心指导打磨，助推教师参加市级教坛新秀、优质课等专业评比；启动第二轮区级教师学科素养提升行动。5加强教学质量抽测推动各学科学习质量的过程评价，开展单项质量抽测，以督促课程落实、学科课时保证、课堂质量提高和学生三维发展目标均衡发展；拟定中小学质量检

26、测的操作规范和事故处理意见并进行针对性地培训。6推介名师骨干形象建立省特级教师协会北仑工作站，通过拜师学艺，专家引领提升优秀教师专业高度，搭建教育实践研讨会等平台向区内外推出一批学科优秀教师；7提升课程建设质量承办宁波市全面推进综合实践活动课程有效实施动员暨宁波市综合实践活动课程开发与实施先进学校表彰大会；推荐优秀成果参加市第三批优秀校本课程和综合实践活动课程实施方案评比；启动区课程建设示范学校评比；组织区课程研发能力培训班。8更新区域教研载体加强网络教研，扩大区域教研的影响力，定期发布教育博客电子期刊；在部分学科开展网络教研先进教研组评比；继续加大课例评析、课堂观察和教学行为的改进，加强教学

27、小课题研究。9保持区域教学质量深入开展高考备考调研和义务段学校教学质量跟踪视导工作；积极参加省、市级区域教学质量检测和教学实验工作，认真组织统批统改和考后及时诊断分析，对小学、初中和高中的教学质量管理提出改进意见。10树立教研部门形象规范各项评比和学科竞赛，认真抓好会考工作和教研课题管理等工作；深入开展教研员蹲点教研、联系学校、教学视导等工作；加强教研员自身学习考察和进修提高；实施教研员专业发展计划。调研课题北仑区义务段“学科疑难问题解决”的行动研究，区域推进小学英语语音教学的实践与研究。争取加分项目争取区域高考和北仑中学高考继续取得优异成绩教学仪器站序号工作内容具体做法1明确年度装备工作方向

28、充分发挥教育装备专项资金的导向作用，坚持“适用、够用”的设备添置原则，全年装备经费投入在1000万元以上；生及比、生均图书册数等数据稳步上升，区域学校（幼儿园）的现代教育技术装备工作水平在全市处于较领先地位。2实施教育信息化工程下发关于加快推进教育信息化三年行动计划和北仑区中小学数字化校园建设标准文件并按照具体目标开展工作，到年底有10所左右的学校基本达到标准化建设目标。3加强教育城域网建设与管理加强网络安全防护，更新升级部分网络设备，实行网站管理与网络安全服务外包；调整教科网栏目设置及提出学校网站建设要求，为薄弱学校和幼儿园提供网站空间和网站建设指导，省等级幼儿园建网园数达到40个，北仑教科

29、网继续保持各级网站评比领先地位。4新一代教育教学设备推广与应用积极推进电子白板、电子书包和虚拟实验室等先进技术在学校中的试点与应用，30%的普通班级配置电子白板，争取有1-2个虚拟实验室在中学段学校建成。5研发小型数字化实用平台通过建设以北仑教育资源网为主体的小型数字化平台，为师生提供内容丰富、形式多样的优质教育资源和互动交流的平台，智慧型、实用性的教科网管理与使用综合平台建设日趋完善。6加强图书馆建设生均纸质图书和教学参考书、杂志等拥有量比10年提高2%，借阅流转率达到市先进水平；与市大学园区图书馆合作，促进全区中小学图书馆数字化管理方式的广泛应用；开展特色图书角（书吧）建设与评比，新增1-

30、2所学校图书馆成为省市示范图书馆。7严格执行器材设备采购办法按北仑区教育装备招投标管理办法（仑教20063）、北仑区教育专项设备采购工作流程和北仑区学校大宗物品自行采购管理实施意见（仑教2006122）等文件的规定，接受区公共资源交易中心的监管，确保全系统的政府采购工作不出差错。8普教仪器配备满足教学需求按新标准完善中小学普教仪器配备且能满足日常教学需求，各校全年实验开出率达到95以上；实验教学管理软件功能进一步完善，学校应用得以进一步推广。初中段学校每校配备一台电子显微镜，提高生物课教学效果。9深化书香校园和科技校园建设广泛开展“书香伴我行”读书活动和科技进校园活动，读书征文活动、电脑制作活

31、动等评比在全市保持领先地位。争取市小学科技校园建设现场会在北仑举办。10普高学校教育装备水平较大提升积极谋划高科技含量的现代化技术手段在高中学校的装备与应用，普高学校的装备水平有较大幅度提升，特色优质高中建设能体现教育装备作用。调研课题北仑区中小学数字化校园建设情况调研争取加分项目区党政系统示范网站招生自考办序号工作内容具体做法1确保考试安全严肃普通高校招生考试、成人高考、自学考试、电大考试等国家级考试的考风考纪，严格执行考试规章和纪律，杜绝舞弊行为，为考生营造公平、舒适的考试环境；按保密法要求，树立国家级考试保密观念，加强对试卷保密工作的管理，落实保密措施，建立和完善保密工作的责任制，确保考

32、试安全。2进一步落实新课改高考方案向社会广泛宣传新课程实验的高考方案，密切关注高考后的家长反响与社会稳定；协调区有关部门，持续做好普通高中英语听力测试、通用技术和计算机等“三项考试”；2011年特别关注并落实信息技术上机考试的改革，加强对学校相关人员和内容的培训。3关注高考质量及时准确地配合相关部门，提出区域高考各项量化数据指标，并进行分析报告，为教学质量的纵横比较提供翔实资料。为教研室和各高中学校提供准确有效的高考信息；保障和谐考试，为实现区域高考的重点率、名牌大学上线人数、高分段人数、同类学校综合水平比较等四个指标稳步提高保驾护航。4协调组织各类考试以北仑区考务委员会为组织体系，以召开区域

33、考试协调会等方式，协调各有关部门，组织落实好普通高校（含成人高校）招生考试相关问题的处理，保障各类考试有一个和谐的大环境。5努力服务考生积极做好高校招生、自考、成人高考的后勤保障供应工作，坚持以人为本的理念，一切从考生的利益出发，增强服务意识，拓展服务功能，扩大服务方向，完善服务体系，提高服务质量，提供优质服务，让人民满意，让考生满意。6推行阳光招生 贯彻落实国家、省相关的考试政策，进一步推进高校招生“阳光工程”制度化建设。招生计划与咨询、招生程序与监督、录取环节与结果等信息随时公布，保持新课程高考方案的顺利实施；加强宣传工作，使每个考生及家长对高校招生的各项政策能准确理解，特别是加强对高三班

34、主任和任课教师的政策宣传工作。7为学生继续升学接受高层次的继续教育提供机会做好区域内中师、中专、技校的招生工作，争取高中教育普职比达标；与省、市有关部门建立良好关系，提供普通高校招生各类信息；加强自考联络站和成人高考培训点工作，完善农村自考网络，成人学历教育各项指标名列全市前三位；动员更多适龄青年接受高等教育，全区高等教育毛入学率50%以上。8加强非学历培训机构的管理坚持学历教育与非学历教育并重发展的战略，为考生提供不同档次的各类技能培训机会，适应终身教育的要求；要求各培训机构端正培训工作指导思想，健全规章制度，培训教师须持证上岗，提高培训质量，做到每年一查；把握剑桥少儿英语考试、全国英语等级

35、考试（包括普高考生的英语听力考试）、全国计算机等级考试等非学历考试的报名9做好考务培训工作考试工作，考务是重点，加强考务培训是实现平安考试的前提。要从考场设置、监考安排、保密值班、后勤服务等各个环节严格把关，对相关人员进行严格的培训。要做到：逢考必开考务培训会议，确保责任落实到人，培训跟踪到人，努力实现考试的“零差错”。10做好考试配套工作紧密协调考试宣传、考试通告、考试报名、考生审核、考生体检、考试准备、考务培训、考场安全、试卷收发、志愿填报、考生录取、档案投送等各个环节，不出差错，才能确保考试的成功。调研课题北仑区域2011年高考情况分析争取加分项目 争取评上省、市开展评比的各类先进教科所

36、序号工作内容具体做法1开展与上级教科研部门合作有合作协议、有科研项目、有成果展示，邀请中央教科所指导干部队伍建设、优质特色高中创建、区域教育品牌提炼，深化与省教科院合作项目，完成浙大教育学院年度合作任务。2落实北仑教育“十二五”规划配合完成北仑教育“十二五”规划及七个子规划的制定和落实。3推广课题研究价值推出一批在省、市级获奖的区、校和教师个人的课题，举行现场推广会，推广其研究价值。4创建教育学会工作品牌凸显各教育学会分会的作用，加强与上级教育学会的联系。继续开展教育调研，编辑出版区教育学会年度调研报告集。开展双月“教育沙龙”专题活动，并在新闻媒体上传播。5深化心理健康教育教师省中小学心理健康

37、教育上岗资格证书C级持证率持续提升，学校标准化心理咨询室建设面85%以上。深化19所学校班级心理辅导的实验工作，开展“校园心理剧”等活动。6提升教育科研骨干的水平继续抓好学校教科室主任、课题组组长队伍建设，通过学术研讨、专题讲座、现场观摩、合作交流、主题论坛、考察活动等形式培训各级教科研骨干。7推进改革创新试点项目配合相关科室明确我区承办省、市级的改革创新项目。指导学校做好教育改革创新试点项目的三年行动计划。8提高杂志品位调整北仑教育科学栏目结构，提高杂志社会价值和学术品位，成为展示区教育品牌建设的重要载体之一。9深化区域性课题研究继续配合相关科室做好几项区域重大课题研究，争取每年有成果展现。10注重理论研究做好文献研究，为学校教育发展提供理论支撑。调研课题心理辅导教师专业发展的现状调查和策略研究争取加分项目课题在省优秀课题成果评比中获奖12