学校校长竞聘演讲稿范文

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1、学校校长竞聘演讲稿范文学校校长竞聘演讲稿范文1敬重的各位领导、评委、同行们: 大家好！ 本人xxx,38岁，中共党员，本科学历。首先感谢在座的各位给我有这个机会竞聘XX中心小学校长这个职位。下面我说下的竞聘理念:首先，我认为校长应有很高的政治道德素养。详细工作中,校长要摒弃官位意识,提高为师生服务的热忱，增加干事创业的责任感;淡化管束意识,体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任,在思想品德、道德修养上做老师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用观赏的眼光看待师生,做师生的知心人。 其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必需要勤学习,善钻研,了解国家的方针政策，执行教化教学

2、有关的法规政策，把握办学方向。要擅长通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广阔老师的工作热忱集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教化培育人才的使命,办好人民满足的教化。 第三，要有创新精神和实力。现代型的校长应当具有创新精神，有科学的推断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我特性化的心理构造，确定当不好校长。 第四,要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和超群处事艺术能够团结人、凝合人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、怜悯心、宽容心；要信任人

3、、激励人、成就人,创建条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭,指责用电话,使其有暖和感;对取得成果的老师赐予激励，使其有成就感;对精彩老师评优、入党、提干赐予倾斜，使其有归属感。当前，教化战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。 倘如这次竞聘胜利,我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。详细的办学思路如下： 一、实施“以人为本”的管理,培育团对精神。 世间万物，人是最珍贵的资源。而老师则是办好学校的中坚力气,是搞好教化教学工作的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则,对下属、对老师有更多的人文关怀。只有充分发挥老师的主动

4、性、主动性和创建性，才能不断提高教化教学质量，把学校渐渐办成家长满足的学校。 1、树立榜样形成学校的核心力气 我会向全校提出:“用人格的魅力来影响每位老师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，根据老师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的安排制度。同时，我会以身作则并要求职工常常关切有困难的老师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给老师两个小时的机动假,来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为老师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚恳可信的言行赢得广阔老师的信任，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干老师队伍。

5、 2、树立共同远景并努力为之奋斗 老师是学校发展的生力军,学校如何发展、怎样发展，老师有决策权、参加权,也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来,广泛听取广阔老师提出的具有建设性与前瞻性的看法或建议,这样全校上下达成共识,形成共同目标，并共同为之奋斗。作为一校之长,要为学校的长远发展深思熟虑。因此，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标,即:一流的领导班子、一流的学校管理、一流的老师队伍、一流的教化质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力,最终达到学校办学模式新、教化设施优、教学效果好、学生实力强、社会影响广的一流学校。本学期,我将主动争取上级资金,更

6、换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁,使学校环境亮起来。3、树立师德至上为学生服务的思想老师的人格魅力、道德品位是教化学生影响学生的最大力气。所以我会要求每位老师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织老师通过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代老师新形象”为主题的系列活动，老师间不断进行自我评价、相互评价等措施,可以使广阔老师把成为有高尚师德、精神品行的人作为毕生的追求。 二、抓好老师业务提高,保持学校的可持续性发展。 要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外,关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的老师队伍了。 因此，我不但

7、要求老师对事业做出贡献,还要为老师的成长发展铺路搭桥。一是选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条件和机遇。二是为老师搭建展示的平台，激励老师参与各种大赛活动,使老师从中相识自我,展示自我，增加自信念、竞争意识和才能。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题探讨”“阅历沟通”等活动，从而培育提高老师的业务素养和实力。 四是建立嘉奖机制，可以设立“先进人物奖”“教化科研奖”“老师技能竞赛奖”“教学达标奖”等嘉奖项目,激发广阔老师的工作主动性和创建性,真正体现“多劳多得，优质多得”。 五是设立学历补贴，激励老师在学历上达到合格。六是为老师订阅适用的学习资料

8、，让老师不断学习充电。 七是为老师创设人际交往的宽松环境,如组织期末的联欢会、文体竞赛等。通过以上活动的开展,可以使老师特殊是青年老师得到熬炼,快速成长起来。三、敬重差异发展特性,全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必需关注每个学生的个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。 为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的： 一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展,让全部学生在原有的基础上得到提高。 二是通过教化方法、手段的改革,

9、创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培育学生的创建精神与创新实力。 三是使老师素养得以提高。在教化科研的实践中,学校将渐渐形成“先学后讲,当堂训练”的教学特色。由此，变更了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。老师转变了角色，由重传递向重发展转变,课堂教学也将由重教向重学转变。 四是使学生的特性特长得到培育。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可依据自己的爱好进行走班学习,这样既能丰富学生的学习生活,又能让学生的特性特长全面和谐发展。 总结昨天,抓住今日,展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的主动参加者,我希望在竞争中获得胜利。因为我信任，靠着我的政治素

10、养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱和管理阅历，我肯定能把校长的工作做好。感谢大家。学校校长竞聘演讲稿范文敬重的各位领导、各位老师: 大家好！ 很兴奋与大家在这里沟通。首先,我自我介绍一下。我叫-,-岁,出身于农家。9年从-师范专科汉语言专业毕业；4年我完成了哈师大本科进修学习。91年6年我-从事教化教学，同时兼任班主任工作。年X年，我在教化局任-。XX年12年我在教化局-任主任。 以来，我在-任校长。十九年来，我无论在教化一线、在教化局机关,还是重返教化一线,教化工作都是我的最爱。我努力工作，不断学习，本色做人,始终享受着教化工作的欢乐。我的人生也随着社会的发展和时代进步在成长,不

11、断收获着自己努力工作、主动生活的果实。在-工作时,我全身心投入到学校教化教学工作之中,多次被评为优秀老师和优秀班主任。在市教化局工作期间，我深化学习,开阔视野，从宏观上对教化有了更深刻的相识。撰写的文章也多次在黑龙江教化等期刊上发表。多次被政府记功嘉奖、被评为优秀党员。在-工作期间,与最基层的学校、老师、学生、农夫和土地打交道,是我人生最充溢、最华蜜、收获最多的时间。童年、少年和这段纯静的农村生活，它形成了我生命中最本质的东西，我由衷地感谢他们。 在我人生道路上,我在坚持努力工作,这是我回报国家和社会的责任;我在坚持常年晨练,这是我人生、事业和精神主动进取的保障；我在坚持诵记诗词、文章,让我的

12、心灵纯真、激扬;我在坚守为人、为父、为夫的责任,这是我华蜜欢乐的源泉。堂堂正正做人，踏踏实实做事是我的人生信条。作为教化人,像孔子一样活着,传道授业解惑是我的人生追求。 我身体强健、思路开阔,不同的教化工作岗位让我对教化的本质有着宏观和微观上的深刻相识。薪火相传,国家和社会培育了我,我有责任为-的教化发展贡献我的青春和力气。假如我有幸走上了校长的岗位，我将努力做到: 1、顺应时代的发展、人才成长的须要，推动-教化逐步从普及九年义务教化“粗放型”教化阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、特性化教化模式。深化教化改革,办出学校特色，避开千校一面和人才培育雷同化。实行敏捷多样、丰富多彩的教化教学方式,促

13、进学生的特性化发展。 2、教化教学质量是学校的生命线。我将以教化教学为工作中心，将主要的精力和时间专注于此。打造有效课堂，向课堂45分钟要质量。课堂教学注意师生的情感呼应和学习效率，让学生在开心、专注、高效的氛围中学习。培育学生良好的学习习惯，驾驭科学的学习方法。敏捷、生动地引导学生学习文化学问。 3、加强民族传统文化教化。转变观念,修改我们的教化取向。转变我们小学、初等教化就以“分数”为核心追求的思维和行为定势。我将以弟子规为切入点，组织学生像每天唱歌一样每周诵记一首诗词,学生每日、老师每周一页钢笔字或毛笔字或者一幅画，常年积累,三年、五年、八年以后,可以提高我们师生的国学素养和对传统文化的

14、理解,培育师生高雅情趣。我们学校教化在加强传承学问的同时,强化文化滋养和民族印记。可以说,我们农村不缺学问,缺少的是文化。我将努力创建特色学校,条件成熟时，开设国学、书法、艺术特长教化班级和学校,夯实学校师生文化底蕴。4、我将尽最大努力保障老师有尊严的工作和生活，调动广阔老师的工作主动性。老师，不是现实社会中的强者,但是我们国家的中流砥柱。物质上我将创建条件,建设老师高品质的工作环境和生活环境。仔细主动地解决广阔老师生活、工作中出现的实际困难。精神上提倡老师多学习、多读书、读好书,阅读读者、论语等高品质、优秀期刊读物。读书的厚度确定人生的高度。我信任我们老师都会随着阅读书刊、阅读社会、阅读人生

15、而成长。 组织和引导我们老师多熬炼,多参加文体活动。提倡和组织老师晨炼、课间熬炼,凝合老师工作、生活士气,缓解工作、生活压力，关注我们老师工作、生活过程中的身心状态。实行老师运动会或老师艺术节。每位老师将自己拿手绝活,学习心得展示出来，同喜同乐，学习提高。引导老师健康饮食、主动熬炼、欢乐生活,以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受为人师表,从事教化的自尊与欢乐。教化专家魏书生同志曾讲过:“教化没什么大事，我只是把大家想到的小事,踏踏实实地做了出来。”我将向他学习，认仔细真、踏踏实实的把工作和生活中的事情做好。-这片漂亮肥沃的土地，曾是宁古塔将军开缰拓土、镇守边关的重镇，人杰地灵,有着悠

16、久的历史和丰厚的文化底蕴，踏着先人的踪迹，与天地相伴，我们曾走过，我期盼着这历史的轮回,与大家共同度过,与大家共同提高一小步，推动-教化前进一大步,共担我们这一代教化人的历史重任。 谈了一些不成熟的想法，不当之处，请各位领导、各位老师多多指正。假如组织和各位老师信任我，我走上-校长这个岗位，我将决不辜负大家的信任,宏扬正气,廉洁勤政,公正、公开、公允地处理学校发展过程中出现的问题。勤勤恳恳，踏踏实实,尽自己最大努力为-的教化发展服好务,为-全体老师和学生服好务,与大家一起共创面朝大海，春暖花开的人生境界和事业将来。当然,假如没有机缘与大家共同为-教化发展努力,我也会为-教化的将来加油！为大家加

17、油!为大家祝愿！我也会在我以后的人生道路上加油！使我的人生道路不断向珠穆朗玛峰攀登,即使我达不到843米的高度，我信任在大家的帮助下,我也会努力接着向00米的前进营地进发。感谢大家！学校校长竞聘演讲稿范文3敬重的各位领导、评委：你们好！首先感谢你们给我一次学习、熬炼的机会,下面我就如何当好农村中学校长,谈谈我的粗浅想法，敬请领导、评委指责指正。 有人说,在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的，指挥着学校这艘航船披荆斩棘远航,达到志向的彼岸。因此人们常说：一个好校长就是一所好学校。 大家都知道，任何一所学校发展水平的提升,知名度的形成,一个重要标记

18、就是看其是否具有现代的、科学的、先进的、富有特色的办学思想,校长的办学思想是一所学校的灵魂。我假如是校长在办学过程中要始终坚持“关爱学生，让每一个学生都得到发展；敬重家长，让每一个家长满足；善待老师,让每一个老师都获得胜利”的办学理念，使学校朝着六化迈进: 办学条件标准化 学校管理人本化 师资队伍优良化 学校环境美丽化 教学手段现代化学生素养优质化 要实现这样的办学目标，校长就要实行民主科学的管理。 治校的关键在于管理。管理不是约束人,而是激励人；领导不是管住人群，而是凝合人心，学校管理的核心是对人的管理,管理的最高境界是被管理者的自我管理,我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“软”管理

19、做到最佳的结合。 校长是决策者。校长是学校的领导核心，但校长的核心地位及其权威不能单纯凭法定权力去建立,而应注意培育自己的非权力影响力即高尚的人格魅力,要以自己的思想，学识和言行赢得老师的认同、钦佩，进而凝合成校长的威信。这就要求校长要以高尚的品行感染人，以广博的学问吸引人，以创新的实力折服人，以民主的氛围熏陶人，带领全校教职工树师风、铸师魂、强师能，为培育将来的建设者而努力工作。 校长的魅力影响着领导班子的活力,校长对方向的把握,决策的指引,品德的影响、精神的感召，成为领导班子凝合力的催化剂和战斗力的粘合剂。所谓“君闲臣忙国必兴,君忙臣闲国必衰”,从正反两方面说明白在一个领导集体中，主要领导

20、人应当怎么做,校长手里不应拿着鞭子，而应高举着旗帜,领导班子的活力是学校工作取得成果的关键，多数事实证明,一个校风正、学风浓、管理好、质量高的学校就肯定有一个团结、勤勉、实干、高效而又具有活力的领导集体，反之只能导致内耗。因此校长要加强领导班子的管理。充分发挥领导班子的作用。分工明确，各司其职，各负其责,协调作战。团结有力的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养，无论是哪一个处室都能独当一面。要促成班子成员同舟共济、奋勇拼搏的合力,心往一处想，劲往一处使,汗往一处流，才能体现大家的才智、发挥集体的力气，显示合力的作用。校长要充分意识到，振兴学校的关键在老师,提高师

21、资素养要从老师可持续发展和终身学习的战略高度动身。通过老师师德、教学基本功、教化教学实力、教化教学科研实力的培训,造就一支具有现代教化理念、驾驭现代化的教化手段和科学民主的教化方法,师德高尚、业务精良、结构合理、教化教学水平和科研实力具有示范性,符合新世纪素养教化的专家化老师队伍,要建立这样一支队伍,就要制定切合实际的师资培训规划,依据教化发展的现实和趋势，有目的地开展各项师训活动，努力打造一支同等和谐、教学相长的学术氛围的老师队伍。 体现为年老的不以老卖老,年轻的敢于向权威挑战、任何事物都有其两面性，丰富的阅历，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展,供应源源不断的精神支持。弄不好，就会成为阻碍

22、一个人与时俱进、开拓创新、勇往直前的绊脚石。信息社会,学问更新，真可谓坐地日行八万里。假如总认为,文凭有了、职称有了,船到码头了、车到站了、刀枪入库了、马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的阅历就会被透支殆尽,就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢,假如没有敢于向权威挑战的信念和志气，就会不思进取、得过且过、迎来的必将是为时代所淘汰。同时还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上,课堂上“我说了算”的队伍,作为老师以人为本的第一要义就是承认老师是人,学生也是人。人,天生就是同等的。所以，老师应当与学生同等相处。相互敬重，共同进步。 提高教化教学质量是学校的永恒主题。为做好这一

23、重中之重的工作,首先要加强对常规学校的管理，通过检查学生了解老师是否敬业乐业、忠于职守,是否有严谨的治学精神、敏捷恰当的教学方法,也可以知道学生的学习状况、学习看法，以及学习方法的驾驭及主体地位的落实程度。针对出现的问题，要刚好地订正。其次要以课改为契机,立足校本培训，更新教化观念,大力发展科研兴校。实践使我相识到:向教化科研要质量、靠科研推动素养教化和教化改革。科研兴校,这是创建特色学校、实现创办一流学校目标的必由之路。因此我们要坚决不移的走下去。 办一所好学校是校长的神圣职责。做一个好校长是校长的光荣追求。办学也好,做也好,没有最好,只有更好。我将接着学习先进、努力塑造和完善自我,不断提高

24、政治思想素养,提高管理水平,提高人格品德和魅力,做思想上的导航员,制度上的裁判员,感情上的联络员,业务上的指导员,作风上的示范员,生活上的服务员，同时要努力做到:眼睛明、头脑清、耳朵硬、脊梁直、肩膀宽、肚量大、心肠善、脚跟勤、形象正。我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜,自卖自夸。我只是向各位领导、各位评委展示一个真实的我。假如我这次竞聘胜利，我将做一位让领导放心、老师信任、学生爱戴、家长满足、社会认可的校长。但是我绝不会回避失败,不管结果如何，我都将“堂堂正正做人,兢兢业业做事。” 感谢大家!学校校长竞聘演讲稿范文4敬重的各位领导、各位专家、老师们： 大家好！ 首先感谢教化局党委给了

25、我一次参加竞争,展示自我的机会。感谢大家！下面做一下自我介绍，以便让大家对我有一个更加全面的了解。 今日，我竞聘岗位是中学校长，之所以竞聘这个岗位，主要是因为我有以下优势: 第一：我熟识这里的一切，酷爱在此工作 我在二十六中工作二十年,了解学校的发展状况和每个老师基本状况，亲眼目睹了学校在校领导、全体老师共同努力历经风雨，百折不挠的创业历程。我渴望和二十六中的老师接着拼搏，这也是我想聘二十六中校长的主要缘由。 其次：具有丰富的工作阅历和优异的业绩 工作二十年来，我从事过多项工作，这为我积累了丰富的工作阅历。在班主任生涯中,我曾多次被评为市局优秀老师、优秀班主任、优秀共产党员和局教研教改标兵、局

26、优秀共产党员、局师德建设标兵、局优秀老师标兵等多个荣誉称号。担当教育主任期间,辅导的全国初中数学竞赛获局团体总分第一名,5名同学获国家级一等奖,本人也被评为国家级优秀辅导老师。在担当业务校长期间和全体老师齐抓共管创出升入一中8人、三中6人总计10人的辉煌成果，本人被评为优秀业务校长。 第三:我好学深思，具备担此重任的其他素养 我为人坦荡真诚,具有较强的管理、协调和独立处理问题的实力。我对教化忠诚，具备开拓创新的精神,又有虚心谨慎的工作作风。 假如我有幸竟聘到二十六中校长岗位，我将全力以赴,让二十六中学的教化教学工作再上一个新台阶。我做好校长工作的总体思路和设想是：坚固树立“立党为公，执政为民”

27、的思想,围绕学校办学理念，办学目标,带好领导班子,抓好老师队伍,实行“人本管理”,谋求学校发展。人常说：“没有爱就没有教化”，我认为没有责任就办不好教化。因此,下一步工作的切入点为，加强老师职业道德建设，要求教职工努力做到“三全”、“三爱”、“三让”即:全面贯彻教化方针,全面推动素养教化，全面提高教化质量；爱事业,爱学生,爱学校；让社会满足，让家长满足，让学生满足。进一步树立“育人为本”的教化观;树立“人才多样化、人人能成才”的人才观；树立“德智体美全面发展”的教化质量观；树立“为学生的一生发展和华蜜奠定基础”的教化价值观。 谋求学校的发展。一个学校要发展必需有团结向上的领导班子，有稳定的老师

28、队伍。在健全领导班子的基础上,明确每个岗位的责任，签订任期目标责任书。领导班子办事要有透亮度，不搞暗箱操作,发挥老师的主体参加力度。充分调动老师的主动性使其各尽所能,各负其责。发动多方力气,争取在教学质量和生源上都有历史性的突破。学校校长竞聘演讲稿范文5敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 我是X号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措,这是加强干部队伍建设的有效途径,这必将推动我县教化管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为:“坚持一个原则，实现两个转变,完成三个目标,推动四个突破”。 一、坚持“一个原则”就是坚持“以人为本,构建和谐”的原则,学校的一切工作都是

29、以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每位学生学得快乐,让每位老师教得舒心。作为中心校校长,要始终把师生的心情作为第一信号，始终把老师的须要作为第一选取,始终把师生的利益作为最高追求,始终把师生的口碑作为最好奖赏。在平常的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本,到处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”,围绕这一原则,最大限度地激励师生工作学习的专心性、主动性和创建性。 二、实现“两个转变” 一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教化人民办”已经推移到“义务教化政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学

30、校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。 二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长，要常怀职责之心，要常常给自我施加压力，压力变动力,促进工作业绩更加突出。MBA管理学上有这样一句话:“技术只占10%,职责却占90%”，可见，职责确定行动，有职责心的人必需有一颗“仔细的心”，在平常的工作中,要仔细支配好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要仔细，仔细是基础不能应付；二是要做好,好是目标；三是每项工作而不是一项工作。可能是喜爱做的事,也可能是不喜爱做的事但务必做的事。因此,中心校校长只有剧烈的职责感谢,因为剧烈的

31、职责感能够激发工作的热忱,能够促使中心校校长精彩地完成工作任务。 三、完成“三个目标” 在方城教化质量建设的不断推动和深化的大好形势下，我有决心和信念把中心校打造成全县一流的中心校,特色的中心校、高质量的中心校,要全面建设中心校，努力建立中心校。奋力打造中心校。 四、推动“四个突破” (一)质量建设上的突破 学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线，中心校的工作要始终围围着质量的提升而开展。在新的学期中要接着推行群众备课和推行听课制度；接着实施五个一和二二一工程;完善充溢各校课件库，共案库、题库的质量和数量；在抓好教化常规工作的同时，重点抓好1年级的质量抽测工作,毕业班分流工作和目标管理工作

32、,确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。 （二)学校管理上的突破 为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节,即遵循学年开学前制度在先的环节;遵循每周不定时督察的环节；遵循每月下发工作简报的环节;遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。 (三)队伍建设上的突破 各位领导,全县教化工作会的闭幕，假如我竞聘胜利的话，我必需会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将接着重管理、抓落实，求实效,以实际被动维护学校管理的公允、公正与尊严，以满腔热忱迎接教化上以一个春天的到来!学校校长竞聘演讲稿范文6敬重的各位领导、各位评委：大家好! 有

33、一句大家耳熟能详的格言是：“人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你情愿表演,还是选择躲避。”靠着这句话，也靠着十多年的工作阅历,今日,我英勇的站在演讲台上,接受大家的选择。我要竞聘的职位是x一中校长。 首先请允许我作一下简洁的自我介绍。 我叫xx,今年3岁,中共党员，中学高级老师职称，本科学历。19xx年以来，我始终在教学一线工作,由于成果精彩,从19x年至20x年,我担当了xx中学副校长,在职期间，我主动帮助校长，抓好了教学管理和其他份内工作,促进了学校的发展。xx年至今,我担当x中学校长，我仔细履行了校长职能，完成了工作目标,确保了学校的发展和办学效益的整体提高。一份耕耘，一份收获。20x

34、x年，我被评为省级先进教化工作者和优秀老师，我还获得了其他荣誉（列举出来）。这既是一种激励，也是一种鞭策! 接下来，我谈谈工作目标。 假如我能走上校长岗位,我将完成任期内两大目标：其一,实现高考上线率达80%,其中本科上线率达0的质量目标。其二，使学校办学水平由二级二等完中晋升为一级三等完中。 经过综合权衡，竞聘这一职位，我认为有如下优势：第一,我具备良好的思想政治素养。我能坚持四项基本原则，把坚决正确的政治方向方向放在首位，具有肯定的马克思主义理论修养。能运用马克思主义的立场、观点和方法指导学校工作，酷爱教化事业，酷爱学校,酷爱学生,并团结、敬重和依靠教职工；能实事求是，勤奋学习,作风民主,

35、联系群众,顾全大局,公正廉洁,艰苦奋斗，严于律己；对工作仔细负责,一丝不苟；具有勇于进取和创新精神。其次,我具有丰富的管理阅历。 教化界有句名言：“一个好校长，就是一所好学校”。因此，从某种意义上说，办好学校的关键在于校长,为了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一个“善”字。我擅长充分发扬民主。我曾激励教职工、学生家长和社会人士对学校工作的热点、疑点、难点问题提出看法，对学校管理工作提出看法，我听取了他们的看法和看法,针对问题做出了整改,并将整改结果反馈给他们。我完善了学校管理制度,我集思广益，立足本校实际，依据时代的发展,不断的充溢和修正了管理制度。我完善了自身管理实力。在新形势下，教

36、化管理方式正在不断地改变革新,为了紧跟时代步伐，从2年至20x年,我参与了省高完中校长培训，提高了自身管理水平。丰富的管理阅历为我做好校长工作奠定了坚实的基础。 第三，我具有良好的学问素养。 培根有一句名言：“学问就是力气”。我是物理专业科班出身,具备了丰富的物理专业理论学问,在多年的教学中,我不断改进和完善了学问结构和实力目标。我还具有肯定的教化学、心理学、教材教法、教化史学问，能够借鉴变通、引深发展、举一反三、古为今用。懂得中国近代史和中国教化史，驾驭了肯定程度的科学管理学问，特殊是教化管理、行政管理、社会管理、法律及领导科学等方面的学问,知晓一般的社会科学、自然科学学问，熟识社会生活方面

37、的学问。良好的学问素养为我做好校长供应了保障。 第四，我有较强的教学实力。我多年在教学一线工作。在进行物理教学时,我擅长思索,以自己的独特的见解,运用了一套科学的教学方法，取得了卓越的成果，得到了老师和学生的一样好评。在促进学生发展方面,我做到了从实际动身,以发展学生全面实力为主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被评为“优秀老师”和“先进教化工作者”。在担当校领导期间，我还常常深化老师们的教学活动中,学习他们先进的教学方法,进一步提高了我的教学水平。这使我具备了听课、评课、主持会议及指导教学、教研、课外活动的实力，具有了指导老师提高业务水平及改进教学方法的实力。 各位领导,同志们,假如承蒙各位

38、的信任，让我走上校长的工作岗位,我将不辱使命,勤奋工作,开拓创新，与时俱进，用自己的行动来回报各位领导和同志们的厚望。 详细来讲，我将做到： 第一，为了完成既定目标,加强学校制度建设。 管理是办学的灵魂,制度是管理的保证。上任后，我将首先致力于管理制度、改革方案的调查、整改工作。要坚持以学生为中心的办学理念,据此制定一系列制度和管理方案。学校的一切工作以学生为根本动身点,注意学生主体地位的落实，强调学生主体精神的张扬，使具有不同特性、不同品质、不同潜能的学生能成长为不同规格、不同层次的社会栋梁之才，使x中学成为人才的摇篮。坚持双向育人的思想，老师的价值通过学生的成长发展来实现,学生的成长发展来

39、促进老师的发展。从而达到教学双赢的目的，完成既定质量目标。 其次,加强学校内部管理，全面实施教化综合改革。 我将实行教职工全员竞聘制,通过签订聘用合同，明确学校与受聘人员的权利和义务，建立“教职工能进能出、岗位能上能下、工资或增或减”的用人机制,对不适合工作的可以转岗、试岗和待岗,对不听从岗位调整的按自动离职处理。充分调动校长、老师的主动性和创建性,全面推行绩效工资制,建立和完善重实绩、比贡献，体现“责重多得、优劳多得、多劳多得”的绩效安排机制,拉开收入差距，使收入安排向一线老师倾斜。 第三，以人为本，充分调动老师主动性。 我将在管理中贯彻以人为本的思想。要公正对待老师的政治待遇和经济待遇。在

40、政治上要同等,无论是入党提干、评职评先、进修学习,乃至会议上的表扬、指责，都要以无私的政治眼光对待每一位老师。经济上,要秉着实事求是、公开公正的原则，坚持按劳安排,要努力提高教职工福利待遇,充分调动老师的主动性。在情感上,要敬重、信任老师，关切、爱惜老师,和老师交挚友。要创建优良的环境吸引老师。要花力气，花资金，尽力改善学校的教学和生活环境。 第四，促成师生合力,为提高教学质量作保障。为了让学校由二级二等完中晋升为一级三等完中,我要努力促成全校师生同舟共济、奋勇拼搏的合力。只有充分确立每位教职工的主子翁地位,心往一处想,汗往一处流，才能体现大家的才智，发挥集体的力气,显示合力的作用。为了营造这

41、种合力，对老师,我将在在生活上关切,在工作上支持,在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识,使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深化人心。对学生，我将尽我所能，主动为他们创设优良的学习环境和条件,激发他们仔细学习的主动性和自信念，努力培育他们的创新精神和实践实力。用这样的方式来提高教学质量。 敬重的各位领导,同志们,校长不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！假如能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位,我将不遗余力地做好本职工作。最终，请允许我用丘吉尔的话结束我的演讲：“我所能奉献的,只有热血、辛苦、汗水与眼泪。”感谢大家!学校校长竞聘演讲稿范文7敬重的各位领导、评委、同志

42、们: 大家好! 我能参加xx小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到特别幸运和激烈。借此机会,感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。 我叫xxx,今年xx岁,教化管理本科学历,拥有小高职称。x年毕业于x,同年安排到泌冲小学任教,先后担当过班主任和大队辅导员等职务。xx年被任命为副教育主任，主管学校的德育工作，始终到现在。由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为心理健康教化先进工作者;先进工作者；优秀老师和中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是： 一、长期工作在x小学,拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作x年,我对xx

43、小学的历史和现状都特别的了解,熟识小学教化,与现任校长关系良好，有较好的群众基础,对将来开展工作有了强有力的保证。 二、长期担当学校多个中层领导职务,管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有年的大队辅导员经验，x年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作,始终是学校工作的亮点,为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。进入xx小学以来,我始终担语文教学工作,担当过多年的毕业班教学,成果优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生,熟识教学,能够让我

44、校的教学质量更上一层楼。 四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作,甘愿做蜡烛和园丁。这份职业,不仅仅是职业荣耀被人称颂,更重要的是我始终把工作当作事业来看,正因为如此,我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱,让家长认可”始终是我工作的目标。 校长作为最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高,担子重，责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了主动充分的打算。 假如我当选,我将做好以下几方面的工作： 一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一

45、方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。x小学整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首，教学为中心,科研为先导,更新教化理念,深化教化教学改革,改进教学方法,全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理,从制度建设入手，规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。 二、唯才是举,全面调动老师工作主动性。 首先,今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举,能者上，平者让,庸者下。同时,

46、老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。 其次，不但要求老师对事业做出贡献,还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习,尽量为他们创建提高的条件和机遇。 再次，建立嘉奖机制，设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问,提高教学水平，真正体现“多劳多得,优质多得”。 三、敬重差异发展特性,全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必需关注每个学生的个体差异和特性发展,满意每个学生的发展需求，尽最大可能支

47、配好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展,让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创建精神与创新实力。 四、抓学校文化建设，营造和谐校内。 建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀,是学校接着进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围,选拔那些更能敬重学生，理解学生,擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学

48、第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化,培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教化时空,与村委、社区、企业加强联系,形成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育竞赛，野外炊事、诗歌朗诵等。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，假如竞选胜利，我将尽自己所学，和全体同仁一道同心协力,共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任，假如落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为xx小学的发展和壮大发挥应有的力气！感谢大家！学校校长竞聘演讲稿范文8敬重的各位领导、

49、评委: 大家好!我毕业于玉林师范学院，本科毕业。19x年7月参与工作，在2年的教化教学工作中，曾担当过村小教育主任1年,中心校负责全面工作2年，村小校长4年。从去年9月到现在担当中心小学副校长职务。 我知道,也深有体会,做校长让人心动，但做好让人心动的校长却不是一件非常简单的事。那是一件富于挑战的工作。然而,我喜爱挑战,因为只有新的挑战,才能激起人的斗志;只有挑战，我们才能不断地进步；也只有不断的挑战，我们才能更加地完善自己。假如我当选为小学校长,我信任我有信念，有实力做好校长的工作,为当地教化事业贡献自己的一份力气。下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。 一、注意管理,不断创新,巩固提高

50、两基工作成果。 今年7月，我县两基工作得到了国家的认可好评，并顺当通过“国检”。目前，我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。然而,不行否认地说,“两基”工作重点应当在农村。由于新一轮的“读书无用论”对群众和学生的影响,一些家长纷纷让自己的孩子走出校内，外出打工。再者,师资水平、办学条件等诸多条件的制约与落后,干脆或间接地影响到了“两基”工作的巩固与提高。作为一名要工作在最基层的校长,只有注意管理,不断创新，才能更好地巩固和提高两基工作成果。要做好两基工作的巩固与提高,我想，可以从如下三个方面入手：(一)理顺工作思路,解决老问题,查找新问题。 虽然我们在两基工作上是取得了显著的成果

51、,虽然今年顺当地通过了国家检查,但是我们还要看到目前我们浦北农村“两基”工作中存在的不足。终归只有看到了自己的不足，有志气去面对，才能更完善我们的工作。在成功之后,我们要冷静下来,再次理顺工作思路,制订好新的工作措施与方案，以主动仔细的看法对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改下所呈现出的新问题。不怕劳苦，不怕困难，高姿态去解决好工作中出现的问题。 （二)加强联系，亲密协作，进一步巩固两基成果。“一所好的学校,要一位好的校长”这话当然说得不错,但是任何工作都不是自己一个人的力气所能为了。作为一名中层领导干部，我们在工作中,要注意加强团结,处理好纵横向的联系，处理好校长与各小学校长、老师的关系

52、,处理好政府部门与学校的关系，处理好学校与家庭、社会的关系。让社会、家庭、学校、师生形成一股巨大的合力,在工作上能亲密地协作,在生活上能融洽地相处。这样我们开展工作就更便利,巩固原来取得的成果也更为简单。 （三）注意管理,不断创新，务实细致，全面提高两基工作。 发展才是硬道理。没有发展的教化工作,就像是在大海中行驶不前的船舶,随时都有被风雨颠覆的可能性。作为一位校长,要注意管理工作的科学性，民主性和艺术性,不断创新；要全面做好有关管理体系与体制的改革。抱着务实加细致的工作看法，仔细贯彻方针精神,落实措施,从而全面地提高两基工作,争取工作迈上一个新的台阶。 二、加强管理,锐意改革,全面提高农村教

53、化教学质量。 “两基”的巩固提高,促进了我县教化教学质量的提高,农村的教化教学质量同样取得了可喜的成果。不过,作为教化事业中最基础的小学教化教学工作,就目前而言，在新的形势下，仍存在很多的不足。例如：城乡教化发展不平衡导致农村精彩学生外流；教学设施陈旧，教学条件与城镇有肯定的差距;学校教化管理不到位;老师专业素养不高，创新意识不强等等。这些都在很大的程度上制约了农村小学教化教学质量的提高。 第一、质量是关键!质量是生命！我们的学校是育人的地方，人的质量就是国家的质量。因此,作为一名校长，要有超强的质量意识，要把抓好学校教化教学质量放在重中之重来抓。针对日前农村小学教化教学工作中的弊端,全面提高

54、教化教学质量的有效方法之一就是加强管理，锐意改革。 关于管理，我志向中的管理应当是制度管理、人本管理的完备结合,制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰,共同构建科学、民主的管理模式。制度管理是学校管理的基础,其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必定选择。由此，我们有了一个好校长，加上一个好的制度,那就是一所可以持续发展的好学校。这其一。 其次、严、实、有效地抓好常规工作,确保教化教学的可持续发展。教化教学质量的提高,不是喊喊口号就上去了的,也不是一蹶而就的。只有把教化教学的常规工作做严，做扎实,我们才能去说教化教学质量。特殊是在学校管理不到位，老师

55、专业素养不高,创新意识不强的状况下，抓常规是切实有效的。万丈高楼平地起。抓好了基础,胜利是没有什么不行以的。近年来，正是由于我们不少的农村小学在常规工作上做得不够细心,不够踏实，从而影响了质量的提高。我认为,抓常规,就要从管理、学习、自主、探究等入手。 管理，制度管理与人文管理结合，使教化教学的工作常规化，长久化,注意监督与辅导,评估与考核；注意情感与价值的体现。 学习。没有学习就没有进步。老师的专业素养水平的提高，创新意识要进一步增加,就要我们不断地学习，不断地更新自己的学问体系。全面地开展政治、业务、接着教化等方面的学习是很必要的。 自主，工作有的时候是须要领导的督促,但更多的是要自主。提

56、高教化教学质量同样的道理。全面发挥小学校长、老师自主能动性,工作才能更精彩地完成。自主的更深层次的理解是还要让各小学校长、老师具有充分自主的权利，这样，他们才能不断地创新，才能在改革中站在潮流的前列。 探究，探究中前进,前进中发展。特殊是在新课程改革下，探讨型的校长与老师才能更有效地提高教化教学质量。 第三，爱。没有爱就没有教化。爱是很奇异的，在教化教学中，在管理中，有时候爱能化解不少问题。作为一名校长,我想,我会把自己真诚的爱倾注到工作与师生中。假如你想你的老师善待学生和家长,你就必需善待老师。作为校长必需从心底深处去爱、去敬重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来老师的特性化工作,这是校长

57、扩大非权力影响的重要内容。要多些“同等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞许”，少点“指责”；多些“激励”，少点“恐吓”。如此,领导与老师、老师与学生、家长的关系融洽了,工作也就顺了。 总之,全面提高农村小学教化教学质量是时代的要求，也是小学教化内在发展的须要，其任务任重而道远,须要各方主动协作,通力协作，特殊须要得到奋战在教化第一线的广阔老师的理解、支持及主动主动的探究实践，只有这样，才能避开“纸上谈兵”，取得实质性的进展。只要我们“投之以桃”，工作中，老师必定“报之以李”。 敬重的各位领导、评委，没有什么比挑战更让人斗志昂扬，没有什么比创业更激烈人心,没有什么比胜利更令人渴望!所以，我感谢你们给了我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会,使我们年轻人有机会展示自己的才华,为教化事业的发展贡献自己的才智和才能！当然，在这次竞聘中，无论胜利与否,我都会一如既往地做好自己的本职工作，做一名合格的老师!感谢大家!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第36页 共36页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页