副校长竞聘校长演讲稿7

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1、精选副校长竞聘校长演讲稿汇编九篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充溢活力，日益开放的今日,演讲稿对我们的作用越来越大,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是我为大家收集的副校长竞聘校长演讲稿篇,仅供参考，大家一起来看看吧。副校长竞聘校长演讲稿篇1敬重的各位领导、各位评委，各位同事： 大家好！ 这天，我本着参加、熬炼、提高进而推动事业发展的目的，参加竞聘。我能有机会参与这次竞选上岗活动，心里感到非常激烈，首先感谢各位领导给了我这次难得的展示自我、检验自我的机会,并借此机会对长期以来对我工作赐予支持、关切和帮忙的领导和同事，表示最诚心的感谢!下面，我对自己的基本状况

2、向各位做一简洁的介绍。 我叫，今年岁,中共党员，级老师。年毕业后进入担当老师，先后担当过、，等职务。从教年来，主要在教学一线；后担当副校长的5年里,前3年分管政教,后2年主持中心本部工作，分管后勤,有着较丰富的实践阅历和管理阅历。我从教的这多年来,靠着对教化事业的剧烈职责感,把自己的愿望和理想都倾注在我所酷爱的事业上，曾被评为。应对竞聘副校长这个岗位,我想自身有如下特点和优势: 一是具有勇挑重担的信念。要干好一项工作，首先务必酷爱这项工作。这天,我能鼓足志气参与这次竞争，决不是意气用事,也不是心存侥幸，而是自己酷爱这项工作,珍惜这次机会，渴望胜利、追求进步的真实体现。假如组织上把这项重任交给我

3、，我将始终持续高度的职责感，坚毅的事业心，努力战胜困难，不折不扣地完成各项工作任务，让领导放心,让同事满足。 二是具有剧烈的学习欲望。校长的工作汲及面广,工作节奏快,要求较高，假如固步自封、疏于学习、不思进取,就会犹如逆水行舟、不进则退。我自参与工作以来,就始终把加强学习作为干好工作的基础，严格要求自己围绕工作重心时时学习、到处学习，不断调整学习思路、拓宽学问领域、更新学问结构。透过学习，进一步解放了思想，活跃了思维,树立了必需的超前意识,这有利于较快的理解新生事物，有利于在工作中发挥主观能动性，有利于打开新的工作局面。 三是具有较强的业务潜力。在多年的工作生涯中,我恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工

4、作,同时还不忘充溢自己，坚持干中学、学中干,完善自我，提高自我。由于我多年来多岗位的磨练,也练就了我娴熟的业务潜力。自工作以来，我曾在多个岗位熬炼过,既有丰富的教化阅历，同时也具备较强的管理阅历。在工作中,我主见“学校工作以教学为主线”，要求每位教职工切实做到“教书育人，管理育人,服务育人，环境育人”。在实际工作中，一方面要求“抓早、抓细、抓紧、抓实”,另一方面要求留意教学工作策略和技巧。在日常管理工作中，我坚持深化课堂教学第一线,并和同事们共同探讨、探究新课改，从而探讨出一条适合于的教化教学之路。经过我校全体师生员工的共同努力，教学质量由全县倒数跃为顺数第七，得到了领导和学生家长的一样好评。

5、我信任这是我竞争副校长的最大优势。以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入校长的主角,顺当地开展工作。四是具备良好的思想品质。近年的工作经验，无论是在哪个岗位，我都非常注意加强政治思想修养，思想上专心向党靠拢，行动上自觉听从党的利益，坚固树立正确的人生观、价值观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神,严于律己、诚信为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。 假如我这次竞聘副校长胜利,我期望将我校建设成为一所学生憧憬、家长放心、老师安心的具有示范性的特色学校。要实现这个目标，我将围绕以下六方面开展工作: 一是加强自身建设。副校长的工作是一分沉甸甸的担子,一头是家长的期望,一头是学生将来的华蜜。

6、作为一名称职的副校长要不断加强自理论法规的学习,要向有阅历的副校长学习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强自身思想修养,使自己具有扎实的作风,坚韧的品行、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在局党委的正确领导下，亲密联系群众,共同把工作做好。 二是照准定位，做好副职。作为校长的参谋和助手,副校长的大局观念、整体观念、创新观念和发展观念干脆影响到校长的决策和职工的利益,所以我要始终站在全校发展的大局来思索问题、处理问题,即便在领导决策稍有偏差的状况下，也要首先维护领导的核心权威,再透过自己的事实论断和敏捷方式让领导充分相识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏。

7、始终维护学校的整体和班子的整体团结,在处理问题上要本着部门听从整体、个人听从群众利益的原则,不能独树一帜,在学校须要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长带给有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教化质量不断优化升级,将素养教化不断推向深化。在参加学校管理工作中，要不断地追求更新、准求改善、追求发展,使教学模式更加适应新形势发展的教化需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则,作为一名副校长,正确行使权力，但不能逾越权力范畴，要在找准定位的基础上服务大局、服务整体、追求创新、追求发展。 三是实施学生素养教化。作为副校长我将专心引导老师

8、将先进的教化理念转化为教化实践,将学生良好素养的启蒙教化切切实实地渗透在学校的日常生活中,全面实施素养教化。同时还要关注关注每个学生个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。以全面提高学生素养和德智体美劳全面发展。 四是抓好文化建设。以人为本是做好一切工作的前提,建设一个以“和”为主题的学校组织文化,是学校发展进程中的文化积淀,是学校接着进步,学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮忙人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能敬重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习

9、惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教化时空,与社区、企业加强联系，构成教化合力,为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。开展资料生动、形式丰富的文化活动,如体育竞赛,野外郊游、诗歌朗诵等。 五是抓好制度建设。俗话说“没有规则就不成方圆”。为此，在我任期内，我将依据教化有关法律、法规，结合学校实际制定出详细的实施细则和学校规章制度,使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应。比如说：中考嘉奖制度、老师工作评估标准、老师岗位职责制度、老师工作量评定制度、后勤工作目标管理制度、老师评先评优制度、师德规范建设、教学嘉奖制度等这一系列的制度，使工作

10、有章可循,并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。 六是加强校风建设。学校的校风指的是由领导作风、教风和学风构成。一个学校的校风的好坏干脆影响到学校的声誉,因此抓好学校校风建设是治校的首要任务。因此作为副校长,我要做好表率作用，在作风方面，我要努力钻研业务,亲临教学第一线,带头搞好教化教学工作，按教化规律办事；关切教职工生活，多为教职工办实事,努力提高教职工福利。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，相互听课、相互学习,扬长避短,构成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学风方面,要求学生仔细、踏实、勤奋、刻苦地学习，注意学生日常行为规范养成教化,透过

11、专心开展各种达标创优评比活动,在学校中构成竞赛风气，促进“三风”建设。不断提高我校的声誉。 各位领导、各位同事:无论此次竞聘的结果如何，我都会正确对待，我将接着勤奋学习、擅长思索、锐意改革，不断提高科学确定形势，应对困难局面的潜力。进一步增加事业心、职责感和使命感，坚固树立为学生教化服务的观念,尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们信任,我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖！我的演讲完毕了,感谢大家!副校长竞聘校长演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位专家评委、各位老师们大家好：至到今年我学校工作也以近15年了,我们学校是一个基层单位，而我在学校也始终干着较为基层的工作。学校的那台电

12、脑好用，怎么修;什么的表格、汇报等怎么写，什么样的格,我现在比较了解和熟手了。这也和我始终坚持本职工作是离不开的。在教学工作中我和全部的老师一样珍爱着这份事业,为成为一名优秀老师而静默努力着、奋斗着。今日能够通过这样的一个平台，能站在这里演讲竞聘我校的副校长职位,我感到荣幸，同时也感到对我个人来说是一个及大的挑战。参与副校长职位的竞争，主要基于以下三个方面的考虑： 第一，在校工作这几年,使我养成有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。不管干什么从没有讲过条件，更不怨天尤人，能够努力把工作做好。其次，我是一个爱好广泛人,接受新事物比较快,勇于实践的人;同时也是一个工作热忱高的人。第三,有严于律己、诚信待

13、人的优良品质。在日常生活和工作中,不断加强个人修养,以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,敬重领导，团结同志,是一个比较信任的人。 一、思想和角色 我认为副校长首先是校长政令的执行者，是老师和学生的服务者。工作中既能独挡一面，为校长分忧解难，又要合作沟通,做好校长的得力助手。既要深化一线，与老师共奋进,又要合理指导老师开展教学工作，树立“校荣我荣”的荣誉观。 二、工作思路当前，我们正面临着一切的教化教学改革和教学环境的改变。当下,我市也正极力推动着课堂教学改革来提高教学质量的落实,假如作为一名副校长不管分管什么工作,理应帮助校长做好工作。做什么事都得须要人,一个办学优良的学校是

14、要靠全体教职一起努力拼搏才能实现的，所以在思想上要树立“大人才观”的观念;要有“分人必有用，人人都是才”的信念来相识全体老师;要注意学校职工们的工作“生态”;良好的“生态”是推动“努力拼搏的动力”。并注意老师的培育和人员的安排和斜街,使每一个教职工都有所为，创建一个良好的努力实现自我的平台。 由于我校是一所少数民族学校,所处的地域民族语言环境差,学生学习水平也较低，基础较差等等缘由造成与市区其它小学在各个方面存在较大的差距。尤其是在课堂教学中，老师耗时低效、学生学力难成的现状还比较突出,建立一种有意义、有价值的课堂教学行为，实现高效课堂,缩短与其它兄弟学校的差距,是我们亟（j）待解决的问题。要

15、逐步推动,不能急于求成。要以老师为中心做好一切有利于师们的工作,只有老师们有了改变,教学改革才会有成效，学校才有能改变。为此,假如是一名副长要努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商议、多沟通，做到少误会、少误会、少埋怨、少埋怨。严格抓好教学常规,严格安规章制度办事，努力做好老师们的团结协作工作，使自己起到一个“桥梁”作用,使学校成为师生成长的精神家园。 三、工作设想1.加强学习,多阅读，不断更新观念,变换思维方式，创建性开展活动。在工作中要做到留心、用心、创新。.注意老师队伍的管理和培育。依靠老师,敬重老师,努力找寻老师的华蜜感,要保证学校工作高效运转，要有敏锐的洞察力，刚好发觉问

16、题，解决问题。 3.在分管中肯定要做到岗位目标和工作量明确，职、责、权要透亮,避开各环节在工作支配上相互撞车,导致老师无所适从，工作效能低。4.合理做好分管环节及个人之间的职责关系,实现管理有效化、规范化、民主化,来提高工作效能。 完善管理和评价制度，强化执行力,对方案的制订和实施要多争求老师们的见意。 实践出真知,任何设想都须要在工作中去验证，去完善。我的演讲完毕，感谢大家。副校长竞聘校长演讲稿 篇 假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行一个转变,三个改革。一个转变就是转变我们的人才观:我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合

17、格并有特长的生源。 一改教学法。我崇拜的教化家有许多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像,从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法,他身为中学校长,不但当班主任，还担当语文课,还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩,他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想,他与我们传统的教化方法不同,他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习,在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组

18、、写作组等。学生在自学过程中,有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性,取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题,要求学生亲自种豆子,把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来,学生不但喜爱写作,还写得好。到了六年级,不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子:国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者,对这一改革从内心感到兴奋。

19、一是我们有选用教材的权利;二是我们可以编写校本教材;三是实行综合课程后,我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻,才能把素养教化深化地开展下去,老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行三模科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时,我们还要申请鉴定和专利。 三改评价标准。评价标准是方向标,具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价;三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样,广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理

20、两大类别,一共有3条指标,每一指标有相应的分值,总分值50分。对学校的每一环节,每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学,力争早日实现五年规划的目标-把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准,实行量化考核,过程和结果相结合,定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原则：有利于学校整体工作;有利于老师主动性的调动;有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第

21、一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核,在莲南小学做得很好,从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有纪律,有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。当今的钢琴王子-李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子,不是说明我们培

22、育的学生不要全面发展,而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念,活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入T,祖国申奥的胜利，都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师,同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血,实现人生的价值，是我的华蜜! 最终,我想说,不管能否当上副校长,但就我的人生旅程来说:我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化,将来仍

23、旧属于罗湖教化。 感谢!副校长竞聘校长演讲稿篇各位领导、老师们: 大家好! 曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业,而不要让你的事业来推动你。”副校长竞聘演讲稿环顾四下，时代的列车风驰电掣、咆哮而过;教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏；职业学校也恰逢其时,正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落,是化蛹为蝶还是自缚手脚,一个个燃眉之急的命题都在等待我们去解决、去追问、去求索。 首先要感谢大家不辞辛苦，顶着滚滚热浪来参与今日的大会;其次要感谢学校为我们供应了一个呈现自己、熬炼自己的大好机会，使自己能有幸走上台来,参与今日的竞聘演讲。 与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场;与其麻木不仁，不如激

24、流勇进,以澎湃的激情抒写绚丽的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情,成就事业的高度，标注精彩的人生。 或许有人会问：你凭什么竞聘副校长?此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。置身学校,为人师表，良心最珍贵。说良心话，办良心事,做良心人。只有时时到处都能体会师生同仁的辛酸甘苦，只有时时到处都能知冷知热，只有时时到处都能站在第一线、冲锋陷阵;惟其如此，做人方才称职；也只有做人称职，做事才会称心;只有做人称职,做事称心,副校长的“副”才能名“副”其实，名至实归。 我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都打算燃烧自己，奉献自我；与学校同进退,与广阔同仁共进退;和大家一起坚守阵地，共谋学校的发展大计,共

25、同托起辉煌的明天。 为此，我站在了今日的演讲台上，接受大家的选择和指正;更给自己一个新的起点和高度。有句话说得好:做人一辈子，做官一阵子校长竞聘演讲稿。今日,我想借用一下:当老师一辈子，当校长一阵子。 所以我能如愿竞聘上副校长:首先将以平常心对待自己的工作。不论是当一名一般的老师,还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长”并不是说就高高在上,凛然不行侵扰，就可以随意发号施令，而意味着要担当更大的责任，肩负起更大的使命。当一名一般老师,可以只对所任教的班级负责;当中层干部可以只对分内的差事担当,而主事一方的副校长就应当对全体师生担责,在自己分工管辖的范围内,事事都重于泰山，麻痹不得,大

26、意不得。 所以,本着一颗平常心,一以贯之的平常心，不矫情,不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更应当甘担“小学生”，俯下身来,多发问多求教多思索，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益,多从老师中来到老师中去。唯宁如此,自己的工作才有进展、才有起色,才不会“肠梗阻”。其次:我将在其位,谋其政,谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为”。一个办事干练,能谋善断的校长才会立于不败之地,才会不负众望、不辱使命。中国有句古话:天行健，君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物。“自强不息”“厚德载物”，一直是国人追求的人生范式。 我在此引用这句话,不论当选与否,都将恪守“自强不息”“厚德载物”

27、的人生信条：对自己要“自强不息”，坚信“天道酬勤”,多问耕耘少问收获,在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上,要浑身是胆,勇往直前，咬定青山不放松；就像冯校长曾经在会议上所提倡的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头起先;而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物”的理念，能悦纳一切、宽容一切;满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心,去迎接鲜活而多彩的每一天竞聘演讲稿。副校长竞聘校长演讲稿篇敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 我是来自*学校的班主任*。 记得有人说过,人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，0%的人只发挥了个人

28、潜力的20%。受这句话的激励,同时也靠着多年的工作阅历，这天，我满怀信念和激情地前来参与成教副校长的竞聘，自信有潜力挑起这副重担！ 我首先向大家简要介绍一下自己的个人简历和工作经验。我叫*,今年*岁,于993年毕业于其次职业中专美术专业，20xx年教化学院美术专科，此刻就读师范学院美术本科。我1993年参与工作并在成教中心工作，1997年在中心中学教美术，20xx年至今在开发区*小学教语文。 从参与工作至今已经有十多年了，十多年来，从一个不谙世事的学生成长为一名优秀的人民老师,我的人生可谓是丰富多彩的。十多年的工作生涯，熬炼了我的意志，丰富了我的学问，增加了我的潜力，拓展了我的视野，更重要的是

29、培育了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风,而这样的性格和作风，无疑是一位成教副校长所必备的基本素养。我目前在开发区*小学做的不错,教语文也已经多年了,不管是在教学上还是在与同事协作工作上,我都已经轻车熟路。当我得知我们成教中心学校公开竞聘副校长的消息后，还是坚决果断地报了名。这不仅仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言激励，更多的是我认为我已经具备了担当这一职位的很多有利条件和优势,同时我也期望能在更广袤的天地里实现自己的人生价值。 至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素养,培育了光明正大、有正义感、乐于助人的品德。工作中生

30、活中，我始终注意加强自身修养,做事坚持原则，遵纪遵守法律,思想进步,工作遵纪遵守法律,讲党性,深受校领导和同事们的信任。其次，我熟识教学管理工作，具有丰富的教学阅历。我参与工作多年,一向从事语文及美术的教学工作，多年的教学生涯使我驾驭了一套独特的教学方法并取得了优秀的教学成果。在我辅导美术专业班时,任教素描才华图案等学科，先后有百余名学生专业在省电影学校戏曲学校青岛工艺美术学校等顺当透过并取得很好的成果,曾受到上述高等学校领导的高度赞扬，其中,辅导的学生刘淑兰代松利史美艳在全国中小学生美术书法竞赛中获绘画书法手工制作二等奖。能够说，学生成果的取得,离不开我平常的刻苦钻研和悉心教育，同时,多年的

31、教学生涯也使我积累了丰富的教学阅历。有人说,阅历是一笔财宝，而我更情愿把自己的阅历当成一种资源，一种在我今后的工作中能够利用、能够共享、能够整合的资源。再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素养和潜力。工作中,我识大体,顾大局，处理问题较为周全,工作仔细负责。具有团结同志,正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清楚，行止有度,头绪分明,恰到好处。特性是在我有担当多年的班主任经验,我能较好的协调各部门科长及班主任开展各项工作,并取得了良好的成果，也熬炼了我必需的组织协调潜力。所以，就综合协调、管理潜力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。 第四,多年的工作实践，使我养

32、成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远,骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完备,无论什么工作,不干则已，要干就要追求卓越，力争到达一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进,全力以赴争取把本职工作做得最好。我富有剧烈的事业心和职责感,工作严谨细密,一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时,这些年来,也造就了我勇于担当职责，恒久不言放下的坚毅性格。全部这些,都为我做好副校长工作带给了牢靠的保障。 第五，勇于挑战自我，有信念和决心做好副校长的工作。信念和决心是事业的保证。工作以来,由于我工作努力，也曾取得了不少成果,但成果只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于理解挑战的人,我情愿理解

33、更大的挑战和重任。所以,我有信念和决心当好校长。 假如承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱,让我走上成教中心副校长的领导岗位，我将不负众望,不辱使命,努力把领导和同事们的这种信任,化为在新起点上做出一翻事业的机遇。我的目标是以为争位,以位促为。详细来讲，我将做到:第一，真诚讲团结,扮好“三种主角”。“三种主角”即“助手、领导和挚友”。一是当好上级教化等部门的得力助手。做到组织上听从而不盲从，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主动而不盲动，当助手而不甩手，融合而不迎合；思想上敬重领导,帮忙领导排忧解难。二是与教职工多沟通，熟识本校工作的详细状况，找准工作重点和难点，制定出有效的工作安排和目标，有的放

34、矢地开展好工作。三是当好职工的挚友,在工作中和生活上多关切职工,急职工之所急,想职工之所想。 其次,加大办学力度,扩大办学项目。随着社会分工的越来越细，对个人的要求也标准也越来越高。所以,广泛开展一系列的技能班培训班,与企业联手搞好成人就业问题,依据公司所需培育好用人才是贴合此刻社会快速发展需求的。与此同时，大力兴办美术班音乐班。其中，美术班分两类：一类是初中起点考五年制大专的,从初一招生，初四参与考试,主要考青岛商校淄博商业学院轻工学校,潍坊纺织学院,山东电影学校戏曲学校等。一类是从小学习与高考接轨的美术班，以备后用。 第三，以自己的实际行动,为学校师生做出榜样，努力成为学校的“灵魂”。老师

35、是人类灵魂的工程师,也是凡夫俗子,一个学校制度的管理的好坏，关键在于执行,这就要求校长要将自己的言行置于全体老师监督之下，带头执行学校的一切规章制度，带头钻研业务，不断更新自己的学问,坚持原则，严谨治校,严于律已,宽于待人，正如前人所云“学高为师,身正为范”。第四,大力开展以校为本的教研活动,进一步完善促进老师专业发展的教研机制。我将把开展教化科学探讨作为打造学校品牌的重要手段，专心推广具有普遍好处的教化教学科研成果，提高教化教学科研成果的转化率，增加教化的创新潜力。 第五，搞好领师资队伍建设,抓好班主任、年级组、教研组工作,搞好师生的德育教化工作。同时做好教研教改工作，和教学检查工作。为学校

36、发展创建优良的内部环境。 总之，在*学校的舞台上,我将扮演好服务的主角服务学生,服务老师，服务家长,服务社会。各位领导、各位评委,自从当年选取成为一名老师起,我就将自己的前途与命运和学生、校内紧紧地连在了一齐。此次竞聘，无论胜利与否,我对教学工作的诚心、对学生的爱心、对校内的痴心都丝毫不会变更。假如我能有幸得到你们的信任，我将把自己全部的精力与心血都投入到新职位的工作中去，为建立一流的学校而努力奋斗,为成教事业更加辉煌而贡献自己的汗水！ 感谢大家!副校长竞聘校长演讲稿 篇6各位领导、各位评委、同志们: 大家好，特别荣幸有机会参加竞选职教中心常务校长这个职位。 我叫，2年生人,中共党员,年毕业于

37、石家庄师专,党校脱产探讨生学历,现任政府信息中心主任。我参与这次竞聘的三个优势:希望大家多支持我！ 第一，我毕业于高等师范院校,毕业后在教学一线工作，对教化工作比较熟识也相当酷爱。其次，在工业企业担当过厂长、书记,具有较强的管理实力，领导实力和决策实力，完全能够独当一面。 第三,阅历丰富,学问面广，学历高，综合素养强。参与工作以来,从教化界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门,十个职位上工作过。先后取得化学、法律,逻辑语言、经济管理等五个专业学历。 有以上三点优势，再加上我的敬业精神,我认为我完全可以胜任校长之职，也肯定能够办好职教,下面我从以下三个欢，迎，更新观念,驾驭企业对人才的需求

38、。大大提高“双师型”,也就是既是老师又是技师,这样的老师队伍比例。其次创新办校理念，真正确欢,迎，对技能型运用人才的需求，设置专业培育人才。第三创新办校模式和人才培育模式。大力推行工学结合,工学交替，校校合作，校企合作人才培育模式,推行学校企业一体化,招生招工一体化,教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，实行股份合作等多元化办学机制,充分利用他支撑和人才支撑。校企合作是发展职业教化的必由之路,企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识,竞争意识,服务意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个精彩的学校。 通过，为,三年的不懈努力，把高邑职教办

39、成,机制敏捷,特色突出,管理规范，社会认可的省级重点职业学校。要想在职教这块阵地上有所作为,必需有改革的志气、创新的才智、人格的魅力。 我对自己充溢信念,我对职教的发展充溢信念。 最终再说句心里话，多年来是党和人民培育了我，是领导和挚友们支持帮助了我，恳请领导给我一个施展才能的机会，为职教的辉煌，为我县的经济社会发展作出自己更大的贡献。 我的演讲完了，再次感谢大家!副校长竞聘校长演讲稿篇7敬重的各位评委、各位同事: 大家好! 我演讲的题目是凝心聚力，开拓进取，奋力开创某某中学教化教学新局面。 我叫，现年43岁，中教一级,本科学历。 我的简历如下：196年7月乐山师范学校毕业,到五通桥桥区永安乡

40、中心校任数学老师；197年月至188年月，永安乡初中任英语和地理老师；1988年9月至1991年8月，冠英镇初中任英语老师;99年9月至193年8月，乐山市聋哑学校担当出纳和后勤工作兼体育老师，期间参与成人高考,取得乐山市教化学院政治教化专业大专文凭;1993年9月至0xx年8月，某某镇初中任政治课老师。2x年9月至今,某某中学任政治课老师。在此期间，再次参与成人高考，取得乐山师范学院思想政治教化专业本科文凭，并在0x年3月至20xx年5月之间，担当某某中学教务处主任。 我竞聘的岗位是中学副校长。我自认为我具备以下优势,能够担负起这一重担。 第一、我有三颗红心。那就是热心、责任心、进取心。详细

41、地说,我有高涨的工作热忱，高度的责任感和与时俱进的精神。我来自农村,我深深的知道,教化，是与老百姓切身利益相关的民生大事。通过教化，可以变更一个农村孩子的命运。爱因斯坦说过,酷爱是最好的老师。发自内心的说，我酷爱这“阳光下最崇高的职业”。我为我是一名光荣的人民老师而感到骄傲并深感责任重大。我自认为喜爱读书,喜爱学习,思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快，勇于实践,具有肯定的开拓创新精神；同时我身体健康,家庭和谐稳定,孩子已升入高校读书不在身边，无需照看，家在某某，根在某某，我精力充足，具有昂扬的斗志、满腔的热忱。其次、我经验过多岗位熬炼，有较强的的组织、管理、协调实力。多年的班主任生涯、多

42、年的教研组长、年级组长工作岗位的熬炼,特殊是三年多的教务主任经验使我积累了比较丰富的组织、协调、管理阅历。我在任教务主任时候,经验了连续两年的督导评估，教务处在诸如教学常规检查、教学全过程管理、教 学质量分析评估、部门资料收集整理等方面,都得到了上级领导的认可和确定。教务处的每一项工作，如中考体育考试、理化试验操作考试、年级组分班等,我都制定了具体的工作方案，使各项工作“有法可依”有条不紊地开展。担当教务主任期间,我的工作，大家有目共睹。在某某中学近20年的工作经验以及三年多的教务处主任经验，磨练了我,熬炼了我，使我对学校各方面的各项工作了如指掌,特别熟识本校的老师,熟识某某镇的学生,对每一位

43、老师的教化教学实力水平特长等都特别了解。第三、我个人本身具有较强的教化教学实力。从教以来，担当过数学、英语、政治、历史、地理等科目的教学,93年后定型为政治课专业老师，长期担当政史地教研组长，长期担当班主任而且是毕业班中的有特别需求学生的班主任（所谓B层次班及“分流班“）。我始终战斗在教化教学的第一线，工作仔细踏实、教学严谨仔细,教学业绩有目共睹。在近年某某中学面临诸多困难的状况下，我的教学工作还是得到了学校和老师们的承认。不管是否担当行政工作,我在自己本职工作中仍一以贯之的仔细，自20x年起，连续四年年度考核为优，并被选拔为区级政治课骨干老师，20x年因所教科目中考取得全区其次名而获得学校特

44、殊奖并被评为区级优秀老师。当年中考，全区思品最高分43分,三人中两人是某某中学的。对于所谓的双差生,我已在教化教学实践中摸索出一套行之有效的方法。对于优生的培育，也颇有成效。近二十多年中，多年担当毕业班的教学工作,无论是平均分,还是优生入围人数在校内，或者河西片，乃至五通桥区都名列前茅，从未因自己所教科目拖后腿而影响学生个人升入重点中学，从未因自己所教科目拖后腿,影响学校目标的实现。第四、我具备合理的学问结构和较强的文字处理实力、教学科研实力。自参与工作以来，我比较注意自己学问的积累和更新。先后两次参与全国成人高考，获得大专和本科学历。自学计算机学问,现已能较为娴熟地运用ofc办公软件。常常上

45、网学习和阅读、收集信息,使网络为自己的教学工作服务。近几年,我还加强进行教学科研,主动撰写论文,有两篇论文在乐山师范学院学报上发表,有多篇论文分别在区级市级的评比中获奖。近今年，我还有幸两次参与市教科所举办的中考复习沟通教研会并在会上宣读我的论文，与全市的老师专家沟通沟通。就在上学期，我还接受区教研室布置的任务，运用多媒体课件,上了一节全区的政治公开课。 第五、我自认为有肯定的群众基础，有为广阔教职员工服务的愿望和实力,在老师中有肯定的影响力，在学生中有较高的威望。我记得参与过教务处主任公开竞聘时候,三人中民主测评得票为6票，居第一。参与上一次副校长竞聘,三人中民主测评得票为14票，居其次，也

46、被列为考核对象之一。近几年，多次被教职工们“海选”为工会委员员、岗位设置小组成员、年度考核及职称晋升小组成员、绩效工资考核小组成员等。我在各种会议上都不怕得罪人,直言无忌，经常据理力争,使制度、方案尽可能的公允公正。作为工会委员，我尽力维护会员的利益,上次峨眉之行中,我几经交涉,劝服旅行社,胜利地让其变更住宿地点，而且使全部小孩费用减半。 各位评委,各位同事,基于上述几点,我自认为我符合中学副校长这个岗位所需的素养和实力。 假如我有幸被聘任为副校长，我的五年任期目标是：首先，全力主动协作校长,实现校长的任期目标。其次,我个人的任期目标是:在校长的领导下，开创中学教化教学的新局面,使学校的校风、

47、老师的教风,学生的学风有所好转,进而扭转。详细讲，分两个阶段，第一个阶段,一至二年内,使中学的整风光貌、社会评价和形象有所好转，教化教学质量有所提高,摆脱在区上“幺鸭子”的位置;其次个阶段,五年内，使中学在全区农村中学的地位与某某镇在全区的地位相当,上档升位，保“中”争“上”，全力争创一流农村初中。详细说,五年之后,在河西片的各项考核指标(如升入桥中人数、校人平总分等)应在冠二中和蔡金中学之上，力争赶超石麟中学和冠英一中。 我深知，以中学目前现状，要实现上述目标，困难是巨大的，任务是艰难的，道路是坎坷的。但是,我认为，上述目标是可以而且应当能够实现的。我对中学的各位教职员工充溢信念(教职工中有

48、学科带头人、骨干老师、市级上课竞赛一等奖获得者、多名区各科中心组成员等)，对新任程校长充溢信念(程校长一来，某某中学的面貌就面貌一新,这个,大家有目共睹,无需我在此赘述。我坚信,某某中学有广阔教职员工的努力,有程校长的科学管理,有局党委的坚毅领导，有某某镇党委政府的支持、关切和帮助,某某中学必将迎来属于自己的春天。各位领导各位同事，假如我有幸被聘为某某中学副校长,为实现上述目标, 我将从以下几方面来开展工作。 第一、凝心聚力，团结协作,摆正位置。我将充分敬重程校长作为学校法人代表和学校各项工作总负责人和第一责任人的核心地位，明确副校长是校长的“副手”、“助”手、“参谋”,是校长与中层之间、校长

49、与群众之间的纽带和桥梁。在任何时候都要讲政治，讲政治礼仪，听从校长的指挥,维护校长的权威。当然，我认为,听从不是盲从，如有不同看法，我将找寻恰当和合适的时间地点场合,与校进步行坦诚的沟通和沟通。在自己的分管工作中，我将切实负责、大胆工作，勇于担当和敢于担当，绝不推卸责任,绝不当“溜肩膀”。在开展工作中,我将遵循“到位不越位，补台不拆台,以为争位,以位促为”的原则,团结广阔老师和中层干部，扭成一股绳，凝心聚力，在校长的领导下,恪尽职守,和谐协作,开拓进取,敬业奉献，奋力拼搏,努力推动某某中学的教化教学质量的稳步提高和持续发展。 其次、加强学习,提高素养，模范带头。一方面加强政治理论学问的学习，不

50、断提高自己职业道德、政治理论修养和明辩大是大非的实力。另一方面是加强业务学问的学习,紧跟时代步伐，紧紧跟踪了解本学科教学的最新发展状况,不断充溢完善更新自己,使自己更加胜任本职工作。俗话说“打铁还得自身硬”,“其身正不令而行,其身不正，虽令不行”,要求教职工做到的，我自己首先做到。我要在自己所任政治学科教学中，永不落后，始终保持先进性，实实在在的起到模范带头作用。否则,随你说的天花乱坠，都显得苍白无力，老师和学生不会信服你。第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干,踏实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力创建出具有某某中学特色的符合实际的操作性强的

51、教化、教学模式。我将以开放和包涵的看法，主动汲取各位同事的各种建议和看法。第四、坚持深化教化教学第一线,狠抓教学质量。教学质量是一个学校永恒的生命,是一个学校恒久的主题。目前，某某中学教学质量面临极为严峻的形势，作为副校长,必需要有剧烈的质量意识，剧烈的危机感和责任感。各位评委，各位同事，假如我有幸被聘任为副校长，我庄重的承诺,我将坚持战斗在教化教学的第一线,我将坚持上课不少于6节，坚持走进课堂、走进学生,坚持蹲班、坚 持巡课、听课,定期不定期地对老师、班级、学生进行督导检查,坚持和加强对教学全过程的管理和监控,坚持和加强对教学常规的检查和督导,做到对某某中学出现的各种问题各种状况心中有数，实

52、情驾驭,问题解决，方法创新。 第五、注意老师队伍建设。百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。假如我有幸竞聘胜利,我将主动协作校长,针对我校实际状况,以“外塑形象，内强素养”为总的指导思想，很抓老师队伍的建设,不断提高我校老师的职业道德和爱岗敬业奉献精神。为老师供应和创建条件,大力促进老师专业化发展。大力促进老师“为人、为学、为师”的有机统一。第六、注意制度建设,狠抓落实。学校的各项工作，,千头万绪，纷繁困难。首先,当然要有好的健全的制度,但我认为,关键还在于落实。假如我有幸竞聘胜利，我将主动协作校长,依据教化局文件精神,从制度着手,建立和健全尽可能公正公允合理的制度,特殊是绩效工资安排制度、

53、年度考核制度、职称晋升制度、评优评先制度。在实际工作中，制度管理和人文管理相结合，既要坚持刚性的原则不动摇，又要以人为本，倾听群众的声音,满意（条件许可,自己分管职权范围内)教职工的合理的诉求。在实际工作中，切实加强督导，强化检查,注意反馈、创新机制,狠抓师德培育的落实、平安管理的落实、德育工作的落实、后勤管理的落实、班级管理落实、课堂教学的落实、教学目标的落实、培优补差的落实及老师专业化发展的落实等。使任务明确，责任落实。使事事有人管，事事有结果。 各位评委各位同事，我期盼着在副校长这个岗位上为某某中学的全体学生、全体教职工服务,我期盼着在副校长这个岗位上能为某某中学校风学风的好转，为某某中

54、学教化教学质量的全面提高,为某某镇的教化事业的发展贡献自己的全部力气。 最终，我希望，各位评委、各位同事，给我一次机会，让我的一腔热血,奉献给我挚爱的某某某某中学。 感谢大家! 20x年月7日副校长竞聘校长演讲稿 篇敬重的各位领导、各位评委: 大家好！首先感谢教化改革和各位领导为我带给了这个熬炼自己、呈现自我的机会。这天,我专心响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着激烈的心情英勇地走上台来、理解评委和大家对我的公正评判。我叫xx,现年x岁,本科学历，中学一级老师,199年参与工作,14年来一向担当班主任、教化处干事、0xx年以后被任命教化处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得

55、广阔师生们的信任。在20xx年8月我被县组织部、教化局委派参与省中青年骨干人才(中学校长)培训个月。爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。我酷爱这甘为人梯的老师工作、平常工作之余爱读书看报,钻研业务。也喜爱和在教学、班级管理上有方法有思想的老师共同探讨,以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护,能为现代管理带给保障。 这天、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的老师是一流的、宜君的教化是大有可为的”。此刻我透过对副校长岗位职责的相识和理解,认为所竞聘的校长就就应具有以下的潜力和素养: 一、要有助手

56、意识。副校长是校长的助手,确定了他在工作中既要主动、专心地开展工作,又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要驾驭分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经群众探讨探讨后由校长集中大家看法“拍板”确定的事情,无论自己是否理解和赞同,都务必仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的不足。假如发此刻工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想,更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信

57、任和支持，是对校长完全负职责。四,帮忙校长分担职责。对于校长工作中的失误,要主动担当相应负的职责，并向各方面做好说明工作，切不行麻木不仁,更不能推卸职责,落井下石。 三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作,这就要求副校长把专项工作抓实，抓细,抓活,要熟识,精通分管工作，驾驭过硬的业务本事,独挡一面地做好分管工作副校长务必熟识分管工作的业务，把握工作的特点,探讨工作的方法,完成分管工作的任务。为此,副校长应做到对分管工作要身体力行,不敷衍，不打折,不畏首畏尾,大胆工作,勇于创新;处理问题要果敢、坚决,能自己处理的问题，尽量不冲突上交,避开那种“孩子哭,抱给娘”的做法。四、真抓实干，

58、讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有安排，事中有检查，事后有总结;安排要周密，注意操作性;检查要细致，增加指导性；总结要全面,坚持激励性。另外,副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心,紧扣学校管理的目标,体现学校管理的风格。 这些方面就是我对副校长主角的定位和职能的理解,也是做好副校长的关键。 我竞选的优势:一是我从事学校管理后共事了三个校长,他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的运用下，我几年来积累了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战阅历结合当前的课改要求构成了自己管理思路和特色。二

59、是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”,“一条篱笆三个桩,一个英雄三个帮”。这就是说,我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一样，同心协力,事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐性倾听领导和老师看法和举荐。敬重老师，信任老师专心支持老师放开手脚工作。关切老师利益,常常与老师谈心,了解老师需求，询问其疾苦，专心热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝合人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长探讨与大胆创新构成特色。在从事几年的管理工作中我始终

60、把学习放在第一位,我从书本上学,从有阅历有思想的教化工作者身上学，从失败的阅历中学透过学习使我的理论在不断的提高,为构成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基矗透过不断的否定与否定我在教学上已构成三步一体的教学方法即一、课前预习,在课前老师列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨,预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，老师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高,经过预习学生带着问题来听课老师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，老师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决,剩余的时间老师就能够

61、将本课的学问进行拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺,课后老师布置基础作业加拓展作业检查教学完成状况,老师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20x级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 四是我独特的班级和学生管理模式。依据此刻学生的心理活动现象和教化规律总结出日常行为规范“一、二、四”+家校合作的管理网络,即结合教化法规和0后的特点制定出学生日常行为规范标准,并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点,二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四

62、就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资激励，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生管理中起到很大的作用,我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进行家庭教化,以班为单位成立家校联络中心要求家长两周务必同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成状况，教化教学状况完成状况，其他家长的家庭教化状况。 这些点点滴滴的革新汇合在一齐构成了一个让参加实践的老师、家长、学生看到期望的明天和将来。假如我有幸当选宜君县高级中学副校长,我将努力的做好以下几项工作: 一、做像

63、太阳一样的红校长! 有句话是这样说的:“专心的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮,初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新,无私奉献,勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生,构成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。 二、做一个“荣辱与共，同舟共济”的助理校长。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长的得力助手。 三、做一个“特色显明、素养全面的”好校长学校的全部工作都得靠人去做，一切事务务必靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工

64、作就成了无本之木、无源之水。因此,在工作中我会团结一切人,敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出,虚心听取他们对学校工作的看法或举荐，做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参加学校管理，同心同德，同心同德,建立真正和谐的校内。 四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量恒久是学校的生命力,好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为老师创建外出学习的机会;要承认学生间的差异赐予激励，不但要看教化结果,更重要的是看到老师的努力程度和努力过程；更要注意发展学生特性特长,让学生的特性特长全面和谐发展。从而提高教化教学质量，全面推动素养教化，实现教化现代化，持续学校的可持续性发展。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我,超越自我。请各位领导和专家信任我,只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎,创建一个属于我们县教化界的神话!副校长竞聘校长演讲稿篇9敬重的各位领导:大家好！ 首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!特别荣幸参与今日的竞岗演讲。 一、我的工作经验 我叫某某，来自某某。某某年诞生，本科学历,中学一级老师，共产党员，某某年参与工作。先后在某某任教。曾任政教主任、团支部书记、教