山西省阳泉市2021年中考语文模拟试卷A卷

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1、山西省阳泉市2021年中考语文模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分) 下列各组词语中字形全对的一组是( ) A . 点缀 高雅 炫耀 默不作声B . 抑郁 沉默 宽敝 仪表堂堂C . 磨擦 繁殖 引诱 近在纸尺D . 上鄂 木偶 侵湿 视而不见2. (2分) (2018巴中) 下列句子标点符号使用错误的一项是( ) A . “不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”B . 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。C . 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福社?还是埋下了隐患?D . 屏也有大小

2、之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、国房,皆可置之。3. (2分) 下列各句中,加线成语使用不恰当的一项是( )。A . 即使在科学技术高度发达的今天,面对扑朔迷离的马航飞机失联事件,大多数国家也被搞得晕头转向,救援上无人问津。B . 想想看,如果一个 “充耳不闻”的人,对身外的一切已经无动于衷了,那他就必然是一个“视而不见”的人。C . 我不敢冒充研究印度舞蹈的学者,来阐述印度舞蹈的历史和派别,我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们的一举手一投足,是怎样地本色当行。D . “历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,无数次的风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这个梦想,可现在这些梦想全完了。”斯科

3、特在他的日记中这样写道。4. (2分) (2015八上永胜期末) 依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )我们一直在选择,谨慎的选择。选择博爱, ;选择回忆, ;选择诚信, ;选择坚强,;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已我们品味多样的人生 我们感受苦尽甘来的喜悦 我们度量往事的厚重 我们畅想生命的真真切切A . B . C . D . 5. (2分) (2018八上端州期末) 下列句子中,划线词语使用有误的一项是( ) A . 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳千态万状,惟妙惟肖。B . 昨晚下了一场雨,学校操场上拖泥带水的。C . 她说话的口气咄咄逼

4、人 , 令人十分难堪。D . “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。6. (2分) (2013南京) 下列句子没有语病的一项是( )A . “六一”节,许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年B . 深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲锦上南京,留下了亲切美好的印象C . “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式D . 端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的需求二、 文言文阅读 (共1题;共12分)7. (12分) (2018七下中山期末) 阅读文言文,回答问题奕喻钱大昕予观弈于友人所

5、。一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不速己也。顷之,客请与予对局,予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之智尚有余。竟局数之,客胜予十三子。予赧甚,不能出一言。后有招子观弈者,终日默坐而已。今之学者读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失然试易地以处平心而度之吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉!(节选自潜研堂集)【注】不速:不及。赧:因羞愧而脸红,惭愧。訾(z):非议,诋毁。(1) 下列各组句子中,划线词语意思不相同的一项是( ) A . 客请与予对局/同予者何人B . 辄欲易置之/乃取一葫芦

6、置于地C . 甫下数子/必于石下迎水处啮沙为坎穴D . 予思益苦/香远益清(2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。人 固 不 能 无 失 然 试 易 地 以处 平 心 而 度 之 吾 果 无 一 失 乎?(3) 作者在第段以“弈”喻“学”,提出学者如何辩证客观地看待“错误”?本文告诉我们什么道理?三、 句子默写 (共1题;共5分)8. (5分) (2018七下淮阴月考) 默写,根据上下句或提示填空。 (1) _,赏赐百千强。 (2) 当窗理云鬓,_。 (3) _,寒光照铁衣。 (4) 木兰诗中“_,_”两句诗写出了木兰为报效国家,奔赴战场的飒爽英姿。 四、 现代文阅读 (共1题;共20分)

7、9. (20分) (2018湖州) 阅读下文,回答问题到石码去舒婷世上大约没有人能记起他出生的那一天人间以什么样的面目迎接他。可我虽然满月之后就离开石码,再也没有回去过,但那一天的情景却完整无损地留在我的记忆中,而且一年比一年丰富细致。沿海一个小小的渔镇,螺号吹出一股一股沁凉的晨雾(前句平实陈述,后句诗意传情,“晨雾”可以由“螺号”吹出,全是诗歌笔法)。爸爸出差去了,临时租借的住房又潮湿又空旷,除了粗砺的石条窗透过几线光亮,再有就是那敞开着的小门,门前几级苔痕斑斑的石阶接上路面。可以看见几双穿木屐的大脚沉实有力地踩过,脚趾虎虎地张开,褐色的宽裤管带起腥味的风。鱼尾甩动的大箩筐辚辚地拖过条石街,

8、到处是闪闪发亮的鳞片。阳光渐渐炽热起来,石街像一条流动的火河。临时请来帮忙的渔妇靠在门框上,被正午的倦意侵袭,渐渐打起盹来。妈妈的床缩在大房子的最深处,垂着蚊帐,像一艘落下帆的小船,泊在荒凉的海边,涛声时高时低(以“船”喻“床”,又以海涛传声,具“鸟鸣山更幽”之静美。作者把诗意带入现实,虽是荒凉,却令人沉醉。)。外乡、独处,又怀着一个不安分的小生命。她好幻想又多愁的气质足够让她在阵痛的间歇中体味处境的寂寞和神秘。也许她想起外婆家她的清净的卧室,风百无聊赖地翻动遗忘在钢琴上的乐谱,自鸣钟一下一下地测量着岑寂,枕边那一册聊斋志异犹夹着多少狐仙和鬼异的故事呀,在她们那一帮教会女生中,她时常拿这些故事

9、吓唬吱吱叫的姑娘们,其实多半首先吓唬了她自己。突然一阵风,凉凉的(妈妈一直这样强调,而且声明她决没有睡着),烛焰低抑,一个黑糊糊的影子隔着蚊帐撞往妈妈怀里。妈妈大惊,猛地撩起蚊帐,只见那渔妇靠在门框睡得正熟,一只黑猫蹭过她厚实的赤脚,一窜上了街。蜡烛快燃尽了,小小的火焰犹如一面小旗,飘动、展开、垂落我在那天下午出生,妈妈那天看见了什么,谁知道呢,但从此我便有了“精灵儿”的绰号。满月之后,绸缎庄老板把他的三小姐和外孙女一同接回大都市。我那常在地方小报上发点歪诗的爸爸,抱着他的鬈发黑黑、肤色雪白的“精灵儿”,在花园回廊上大叫:女神,我的女神。尽管后来女神长成了丑八怪,但父亲对我的溺爱有增无减,原因

10、也和我的“精灵”有关。走在街上专挑沟沿、栏杆走,和男孩子去钓鱼,上树,吊在龙眼树上偷嘴,都有我的份。尤其我们的家在政治风云中遭难之后,妈妈遇事总得和我商量,在她高兴或不高兴的时候,夸我也好,骂我也好,常是一声“精灵鬼”。有一天我要填履历表了,妈妈告诉我籍贯要写泉州。什么?我明明出生在石码嘛!泉州我随爸爸去过,我一点儿不喜欢。籍贯在泉州是多么暗淡呀。而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光,存在石缝,流在海滩。到了晚上就发酵成浓浓的酒香。清冷的月芽儿像一弯快镰,收割一簇一簇浪花,波涛哧哧笑着,纠缠着苍白的石阶。码头边泊着小小的渔船。透过船篷是红红的灯,看得见古铜色的脊梁护卫着一窝甜甜的梦,梦中的渔家孩子

11、像黑鳗一样扭动着。啊,咸味的梦和大海息息相关。让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧,今天填乡音如缕,明天填南由一管。我在我自己的热爱中,吮吸爸爸妈妈的回想,丰满了我出生的那一块热土。过了许多年,我在一些场合认识了不少石码人,他们热情地邀请我去玩,并且告诉我,再也没有那条石街了,都成了柏油路,那种古堡似的老房子怕也不在了,甚至鱼也少了,现在镇上的主要经济是工厂。终于有一天,我把一张六角钱的船票端详了许久。六角钱,这么简单,一艘突突突弥漫着汽油味的小机轮就能把人带过三十二年辽阔的怀想,抵达梦之湾吗?三十二年,小镇的人与事也在我的思念中成长与凋谢。我常想那一只那么残酷地掴我屁股蛋的蒲扇大手,现在一定像老树皮那

12、样搁在膝上,还会有孩子愿意听他讲陈年烂芝麻吗:三十多年前,有位爱抹眼泪的“先生娘”在这儿养了个哭不出声的“精灵儿”街角的碗匙敲击乐,还一样有节奏地诱惑行人夜归的脚步吗?但卖鱼丸汤的定不是那爱咳两声的老头,该是他的儿子或孙子了。虽然那胡椒味儿,那葱花香,是我在胎里就熟悉的。我的手一松,绿色的船票顺着波涛一耸一耸漂走让那新建的公寓大楼替代我那秘藏无数鬼魅传闻的老房子吧;让渔民综合企业公司孵出一批一批羽毛斑斓的青年和姑娘吧;让所有的孩子都出生在那样一个热烈、明朗、高速度的现代化都市吧!只是在我的感情里永远有一扇开着的小门,像一个简朴的画框,嵌着那天的阳光、那条市声喧喧的条石街和一个“精灵儿”三十二年

13、绵绵的眷念。1984年11月(选自今文观止鉴赏辞典,有删减)(1) 仿照示例,从下面备选词语中选择一个,并围绕这个词,整合本文的相关内容。示例:完整无损32年了,门前苔痕斑斑的石阶、街上腥昧的风、闪闪发亮的鳞片、靠在门框上熟睡的渔妇、“我”出生那天的情景,在记忆里完整无损。(备选词语:“精灵儿”;木屐;永远)(2) 舒婷是当代著名诗人。诗人写散文,格外诗意盎然。请品读第、第段中的画线句,写上批注。 (3) 从第或第段中选择一处,设计一个有助于理解本文的问题,并提供答案。(4) 上文题目是“到石码去”,但作者最终还是没去。请结合文意,探究题目中蕴含的作者的情感。 五、 命题作文 (共1题;共5分

14、)10. (5分) (2016徐闻模拟) 作文:掌声,生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美,也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我,我把掌声送给你!你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我,我把掌声送给你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌声送给你!你可以是个人或集体;可以是非凡人士或普通人物;还可以是身边的亲人或朋友请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文,可以讲述你身边的故事,抒发你的真实感受;也可以阐明你的思想观点。提示和要求:立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外);文章中不得出现真实的姓名、地名、校名,若有需要请以字母代替;书写端正,卷面整洁,不少于600字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共1题;共12分)7-1、7-2、7-3、三、 句子默写 (共1题;共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 现代文阅读 (共1题;共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 命题作文 (共1题;共5分)10-1、

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