2022年09月山西职业技术学院招聘试讲题目（五）历年高频考点试题答案解析

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1、 2022年09月山西职业技术学院招聘试讲题目（五）历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.0，1，2，5，12，_A: 16B: 18C: 24D: 29参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：第一项+2x第二项=第三项，5+2x12=（29）。本题所属考点-题库原题2.因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是_A: 学校组织学生参加教育校外活动，未对学生进行相应的安全教育B: 学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正C: 学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D: 学生在校期间突发疾病，学校

2、发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：A、C、D项所列情况均应由学校负责任本题所属考点-幼儿园综合素质3.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是_。A: 小学阶段以综合课程为主B: 初中阶段以分科课程为主C: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程D: 高中阶段以分科课程为主 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：基础教育课程改革纲要（试行）中规定的课程结构：整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。农村中学课程要为

3、当地社会经济发展服务。本题所属考点-安徽省中 . 小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真4.下列不属于情绪的是_A: 革命者为真理献身时的幸福与自豪B: 高考被录取后一 周的喜悦感C: 汽车遇到障碍物时的紧急刹车D: 运动员在奥运会比赛中获得金牌时的状态 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】A项属于情感的范畴，它体现的是稳定的、深刻的，具有社会意义的感情。本题所属考点-情绪、情感与意志5.名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是_A: 该老师没有顾及王同学的自尊及人格B: 该

4、老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚C: 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D: 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师承担着教书育人的职责，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。故选B。本题所属考点-教师职业道德规范6.李某因长期不向借款人要求还款，引起诉讼时效期间的届满。李某因此丧失了_。A: 胜诉权B: 起诉权C: 实体权利D: 借款的所有权参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】诉讼时效届满并不消灭实体权利，只导致权利人的胜诉消灭，人民法

5、院不再予以强制保护。本题所属考点-民法7.“红色的东西有哪些？”这属于发散思维的哪种训练方法？_A: 用途扩散B: 结构扩散C: 形态扩散D: 方法扩散 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】形态扩散即以事物的形态（如颜色、味道、形状等）为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识8.在Word中要绘制一个正立方体图形，可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后。按_键的同时拖动鼠标来实现。A: AltB: CtrlC: EscD: Shift 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：在word中绘制“自选图形”下的正图形按Shif

6、t，例如正圆或者正三角形都可以。考点：信息处理能力本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析9.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受_A: 高等教育B: 在职培训C: 继续教育D: 终身教育 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以便不断提高他们的专业知识和教学能力。本题所属考点-学生与教育10.下列选项中，不属于儿童入学后的适应性问题的是_。A: 睡眠不足B:

7、情绪低落C: 经常感冒D: 人际关系不良 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：“经常感冒”属于疾病范畴，不属于适应性问题。本题所属考点-教育理论综合知识11.整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是_。A: 教育理念B: 教学方法C : 教育目的D: 教学目标 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：教育工作是围绕教育目的而展开的，教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。本题所属考点-教育理论综合知识12.在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和；知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能

8、阶段理论，这属于_。A: 动作的定向阶段B: 物质与物质化阶段C: 不出声的外部语言动作阶段D: 内部言语动作阶段 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对加里培林五大阶段理论的理解。【参考答案】A【名师点睛】加里培林将心智动作的形成分成五个阶段：一是动作定向阶段，是活动的准备阶段。其主要任务是使学生预先熟悉活动任务，了解活动对象，知道将要做什么和怎么做，构建关于认知活动本身和活动结果的表象，以便完成对它们的定向。活动定向的性质、水平对心智活动的形成和发展起决定性的作用。二是物质与物质化阶段，指物质活动借助实物进行活动。物质化活动指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动。三是出声

9、的外部言语动作阶段。这一阶段的特点是心智活动不直接依赖物质或物质化的客体，而是借助出声言语的形式来完成的。四是不出声的外部言语动作阶段。这一阶段开始从出声的外部言语向内部言语转化。内部言语不是指向于同别人交际的，它是一种对自己发出的言语，是自己思考问题时的言语活动。它是借助词的声音表象、动觉表象而进行心智活动的阶段。无声的外部言语活动与出声的外部言语活动相比，其区别并非仅仅是言语减去声音，而是增加了更多的思维成分。五是内部言语阶段。这一阶段的特点是心智活动完全借助内部言语完成，高度简要、自动化，是很少发生错误的熟练阶段。在这一阶段，心智活动以抽象思维为主要成分。从本题题干看，学生还处在一个了解

10、的状态，因此答案选A。本题所属考点-技能的形成13.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉_A: 关注生存B: 关注情境C: 关注学生D: 关注自我 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉关注学生。本题所属考点-教师职业心理14.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政K域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对( )的建设。_A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：中华人民共和国义务教育法第四章第三十二条规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组

11、织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。本题所属考点-教育法律法规15.下列国家中，拥有世界著名古迹吴哥窟的是_A: 泰国B: 柬埔寨C: 越南D: 新加坡 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：吴哥窟又称吴哥寺，位于柬埔寨西北方。本题所属考点-小学综合素质16.如果赵川参加宴会，那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会。如果上述断定是真的，那么，以下哪项也是真的？_A: 如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会B: 如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人都没参加宴会C: 如果钱、孙、李都参加宴会，那么赵川参加宴会D: 如果孙旭没参加宴会，那么赵川和李元不会都参加宴会

12、 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：考查充分条件假言命题推理规则。肯定前件则肯定后件，否定后件则否定前件。A、B两项否定了命题的前件，因此都不能进行有效的推理；C项肯定了后件也不能推出确定的前件；D项孙旭没参加宴会，否定了命题的后件，因此可以得到否定的前件，赵川不参加宴会，进而可以推出赵川和李 元不会都参加。故选D。本题所属考点-教学基本能力17.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是_。A: 全身松弛训练B: 肯定性训练C: 自信训练D: 系统脱敏法 参考答案: D本题解释:参考答

13、案：D。参考解析：D【解析】本题是对基本概念的考查。系统脱敏的含义是，当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识18.下列现象属于负强化的是_。A: 如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视B: 如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文C: 如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视D: 如果学生认真完成作业就免除他们抄课文 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：负强化是撒消原来存在的消极刺激以使目标行为发生的频率提高。本题所属考点-教育理

14、论综合知识19.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是_A: 类比B: 归纳C: 调查D: 综合 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。故选B。本题所属考点-教学基本能力20.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，27岁儿童的思维处于_A: 感知运动阶段B: 具体运算阶段C: 前运算阶段D: 形式运算阶段 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：皮亚杰把儿童智慧发展可以分为三个阶段：感知运动阶段（02岁），

15、前运算阶段（27岁），具体运算阶段（711岁）。故选C。本题所属考点-学前儿童发展21.活动和交往是学生品德形成的_。A: 关键B: 源泉C: 内容D: 途径 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：活动和交往是学生品德形成的源泉和基础。本题所属考点-教育理论综合知识22.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是_。A: 贯彻国家教育方针，遵守规章制度B: 关心爱护学生，尊重学生人格C: 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D: 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查对教师基本权利与义务的领会理解。【参考答案】D【名师点睛】A、B、

16、C三项只属于教师的基本义务，D项既是教师的基本权利又是基本义务。本题所属考点-教师法23.美国心理学家卡特乌兰浩特把智力分为_A: 一般智力和特殊智力B: 语言智力和逻辑数学智力C: 情景智力和经验智力D: 流体智力和晶体智力 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。本题所属考点-能力24.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_。A: 幼儿园的条件B: 教师的素质C: 园长的领导D: 良好的课程资源 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教师的素质是对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展

17、的关键。25.学校教育产生于_。A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：学校教育最早出现在夏朝，夏朝是奴隶社会时期。本题所属考点-教育理论综合知识26.皮亚杰的认知发展观属于_。A: 行为主义B: 人本主义C: 建构主义D: 精神分析理论 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。解析：皮亚杰是早期建构主义的代表人物，其观点认为， . 认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础27.中国现代话剧的奠基人是_A: 鲁迅B: 曹禺C

18、: 夏衍D: 郭沫若 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有雷雨日出原野北京人等。故选B。本题所属考点-教师的文学素养28.测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度称为_A: 常模B: 区分度C: 效度D: 信度 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：本题是对信度概念的考查。本题所属考点-教学心理29.在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是_。A: 常模B: 效度C: 难度D: 信度 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：常模是一种供比较的标准量数

19、，由标准化样本测试结果计算而来，即某一标准化样本的平均数和标准差。它是人才测评用于比较和解释测验结果时的参照分数标准。测验分数必须与某种标准比较，才能显示出它所代表的意义本题所属考点-能力30.下列选项中不属于幼儿园户外环境的是_A: 集体活动地区B: 游戏场地C: 种植园区D: 活动室 参考答案: D本题解释:【答案】D.解析：我国幼儿园户外环境一般可以划分为三大区域：集体活动区、器械设备区、种植养殖区。D选项中，活动室属于室内环境。31.在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为_A: 近因效应B: 首因效应C: 社会过滤效应

20、D: 最近效应 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应本题所属考点-社会心理与行为32.促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是_A: 幼儿的品德教育B: 幼儿的智力开发C: 幼儿的心理健康D: 幼儿的身心健康 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿的身心健康是幼儿全面发展的基础。本题所属考点-教育公共基础知识33.甲、乙双方签订了货物买卖合同，由甲方向乙方提供货物，后经甲方同意，乙方将合同中的权利、义务转给丙。这样，法律关系发生了变更的是_。A: 主体、客体B: 内容C: 客体D: 主体参考答案:

21、 D本题解释:参考答案:D【解析】法律关系主体是法律关系的参加者即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者。本题中乙方将合同中的权利和义务转给丙，法律关系的主体就由甲和乙变成了甲和丙，即发生了法律关系主体的变更。故选D。本题所属考点-题库原题34.一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为，审讯中，他们四人各自说了一句话。甲说我不是罪犯。”乙说丁是罪犯。”丙说乙是罪犯。”丁说我不是罪犯。”经调査证实，四人中只有一个说的是假话，根据以上条件，下列哪个判断为真？_A: 甲说的是假话，甲是罪犯B: 乙说的是假话，乙是罪犯C: 丙说的是假话，丙是罪犯D: 丁说的是假话

22、，丁是罪犯参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：乙和丁的话矛盾，必有一真一假，故甲和丙的话为真。则由丙的话可知，乙是罪犯。故答案选B。本题所属考点-题库原题35.以“产婆术”著称的提倡启发式教学是_A: 孔子B: 孟子C: 苏格拉底D: 亚里斯多德 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：苏格拉底他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。因此，正确答案选C。36.”人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态_A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：心境是一种

23、微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。本题所属考点-教育公共基础知识37.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为_。A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：规则游戏是教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成。本题所属考点-幼儿园教育理论综合38.下列关于司法解释审查说法正确的是_。A: 最高人民法院、最高人民检察院作出的司法解释应当在公布之日起5日内报全国人民代表大会备案B: 国务院、中央军事委员会、各专门委员会认为最高人民法院、最高人民检察院作出的具体应用法律的司法解释同法律

24、规定相抵触，可以向全国人民代表大会委员会书面提出审查要求C: 社会团体、企业事业组织以及公民认为此司法解释与法律规定相抵触，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议，由常务委员会工作机构进行研究，送有关专门委员会进行审查，提出意见D: 有关专门委员会认为司法解释与法律相抵触，可以直接要求最高人民法院、最高人民检察院予以修改参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：各级人民代表大会常务委员会监督法第31条规定：“最高人民法院、最高人民检察院作出的属于审判、检察，工作中具体应用法律的解释，应当自公布之日起三十日内报全国人民代表大会常务委员会备案。”所以A项说法错误。监督法第32条的规

25、定：“国务院、中央军事委员会和省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会认为最高人民法院、最高人民检察院作出的具体应用法律的解释同法律规定相抵触的，最高人民法院、最高人民检察院之间认为对方作出的具体应用法律的解释同法律规定相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求，由常务委员会工作机构送有关专门委员会进行审査、提出意见。前款规定以外的其他国家机关和社会团体、企业事业组织以及公民认为最高人民法院、最高人民检察院作出的具体应用法律的解释同法律规定相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议，由常务委员会工作机构进行研究，必要时，送有关专门委员会进行审查、提

26、出意见。”因此，B项错误，C项正确。监督法第33条规定：“全国人民代表大会法律委员会和有关专门委员会经审査认为最高人民法院或者最高人民检察院作出的具体应用法律的解释同法律规定相抵触，而最高人民法院或者最高人民检察院不予修改或者废止的，可以提出要求最高人良法院或者最高人民检察院予以修改、废止的议案，或者提出由全国人民代表大会常务委员会作出法律解释的议案，由委员会议决定提请常务委员会审议。”有关专门委员会认为司法解释与法律相抵触，可以提出修改议案，而不能直接要求两高院予以修改，故D项说法错误。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题39.新课程改革中提出的课程“三维目标”是_A: 知识、情感、意志B

27、: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C: 面向世界、面向未来、面向现代化D: 世界观、人生观、价值观 参考答案: B本题解释:【解析】:新课改所提倡三维目标为:知识与技能、过程与方法、情感心度与价值观。本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析40.心理防御机制的作用是_。A: 积极的B: 消极的C: 具有二重性的D: 无效的 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：心理防御机制作用具有二重性：积极的心理防御机制有助于适应挫折,化解困境;消极的心理防御机制只能起到暂时平衡心理的作用,并不能解决问题,甚至还会埋下心理变态的种子。本题所属考点-情绪、情感与意志41.

28、以下哪句的修辞描述是错误的?_A: 穿的是长衫可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。使用的是夸张的修辞手法，表现的是孔乙己穷困懒散的特点B: 街上仿佛没有人，道路好像加宽许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。用的是比喻的修辞手法，表现道路的空旷和闷热C: 大木匠看见老婆满脸黑云地瞧着他，情知有一场暴风雨。用的是比喻的修辞手法，表现了大木匠老婆生气的表情D: 有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着 。用的是对比的修辞手法，贬斥前者，赞扬后者 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘考试中学语文真题42.下面能反映个人品德的行为的是

29、_A: 他每天坚持把卧室打扫得干干净净B: 他总是烟酒不沾C: 营业员不小心找错了钱，他主动退还D: 他有病也不去看医生 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。C项既对他人（营业员）有意义，又对社会（文明）具有道德意义。本题所属考点-态度与品德的形成43.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_。A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：此题是对德育方法的考查。“桃李不言，下自成蹊”体现了榜样示范法的德育方法。本

30、题所属考点-教育理论综合知识44.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_，对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A: 大教学论B: 人是教育的对象C: 教育心理学D: 教育心理大纲 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：18671869年，俄国著名教育家乌申斯基出版了人是教育的对象，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。因此，答案选B。本题所属考点-教育心理学概述45.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、_。A: 美育B: 劳动教育C: 爱国主义教育D: 美育、劳动教育 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：中共中央国务院关于

31、深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”可以说我国的教育是“五育并举”。考点：小学生德育、美育和心理辅导本题所属考点-上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析46.我们证明几何题时，常会用“要证明这两线相等，需证明两个三角形全等，要证明这两个三角形全等，需证明两个切角相等”，这种问题解决的方法是_。A: 尝试错误法B: 问题类比C: 分类法D: 手段一目的分析 参

32、考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对各种问题解决方法的理解和运用能力。【参考答案】D【名师点睛】仔细阅读本题的题干可以发现这样一个句型“要需证明，要需证明”，就是先将总的目标分成小目标，明确每个小目标后，找出达到目标需要完成的任务，最终实现总目标，即分解目的，小步完成。手段一目的分析法是指将需要达到的问题的f标状态分成若干个子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。因此本题的答案是D。再来看看A项，尝试错误法实质就是算法策略，就是在问题空间中随即搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。简言之，就是将解决问题的方法进行尝试，最终找到解决问题的答案。问题类比是

33、指根据两个问题的一些相同或相似属性猜测两者釆用相同解决方法的一种策略。分类法是将类或组按照相互间的关系，组成系统化的结构，并体现为许多类目按照一定的原则或关系组织起来的体系表，作为分类工作的依据和工具。结合各种方法的定义，本题的题干更符合手段一目的分析法。本题所属考点-教育理论综合知识47.下列选项中，季节与二十四节气对应错误的是：_A: 春季:立春、清明、芒种B: 夏季:小满、夏至、小暑C: 秋季:处暑、白露、霜降D: 冬季:大雪、冬至、小寒参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：二十四节气是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、

34、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八个节气的转换，清楚地划分出一年的四季。A项中芒种属于夏季。故本题答案为A。本题所属考点-题库原题48.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_。A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。本题所属考点-教育综合基础知识49.奠定了班级组织的理论基础的著作是_。A: 论语B: 普通教育学C: 大教学论D: 理想国 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：夸美纽斯在大教学论中对班级组织进行了详细论述，奠定了班级组织

35、的理论基础。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识50.对教师的行为选择起决定作用的是其_A: 学科专业水平B: 认知能力状况C: 职业道德修养D: 身体健康状况 参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。本题所属考点-教师职业道德二.多选题(共20题)1.阅读材料回答题：一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们。大自然有恩于我们这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用?（）

36、A: 学校教育为人的发展提供了可能B: 学校教育是人发展的内在动力C: 学校教育对个体发展作出社会性规范D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能E: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的 参考答案: CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现，并不是万能和无条件的。本题所属考点-教育公共基础知识2.机关之间，根据工作需要往来公文，必须使用上行文或下行文的有_。A: 国家商务部与各省、自治区、直辖市商务厅B: 成都市人社局与成都大学C: 国家人社部与各省、自治区、直辖市

37、人民政府D: 国务院与各省、自治区、直辖市人民政府参考答案: AD本题解释:【答案】AD解析：上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。因此，使用上行文或下行文的机关之间必然是上下级关系。选项中，国家商务部与各省、自治区、直辖市商务厅，国务院与各省、自治区、直辖市人民政府都属于上下级关系，符合题干要求。故A、D两项当选。B、C两项属于不相隶属的机构，它们之间使用的公文应该是函。本题所属考点-题库原题3.体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有_。A: 坚持性善论，主张儿童是德育的主

38、体，尊重儿童发展需要B: 认为人具有一种天赋的自我实现趋向C: 把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务D: 大力倡导民主的德育观 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：体谅模式是由英国德育专家麦克菲尔等人创建的一种德育模式，理论特征有：坚持性善论；坚持人具有一种天赋的自我实现趋向；把培养健全人格作为德育目标；大力倡导民主的德育观。本题所属考点-教育理论综合知识4.下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的_A: 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段B: 法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不

39、同C: 实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况D: 法治的核心是权利保障与权力制约 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：本题考查法治与法制的关系。法制一般是指法律和制度的总称，是立法、守法、执法、司法、法律监督各环节的统一，其核心是依法办事。法治则指依法治国的原则和方，其核心在于对国家权力的制约。故本题应选ABC。本题所属考点-教育公共基础知识5.加德纳所提出的多元智力理论包括_。A: 言语智力B: 空间智力C: 数理逻辑智力D: 音乐智力 参考答案: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对加德纳多元智力理论的理解。【参考答案】ABCD【名师点睛】加德纳的多元智

40、力包括言语智力、数理逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察智力和存在智力。他认为一个人的智力可以划分为以上九个领域，每个人都有各自的优势智力，每个人都有独特的发展潜能，这是新课改学生观和评价方式改革的理论基础。选项中所涉及的言语智力、空间智力、数理逻辑智力、音乐智力都是多元智力理论所涵盖的。6.中华人民共和国义务教育法规定，国家实行九年义务教育制度，不收_。A: 学费B: 杂费C: 书费D: 住宿费 参考答案: AB本题解释:参考答案：A,B。参考解析：中华人民共和国义务教育法总则第二条规定：国家实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。，本

41、题所属考点-教育理论综合知识7.我国的铁资源主要分布在_。A: 西北B: 辽宁C: 冀东D: 川西参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD,解析：我国矿产资源分布特点是地区分布不均匀。其中铁主要分布于辽宁、冀东和川西地区，西北很少。故本题答案选BCD。本题所属考点-题库原题8.下列应当追究刑事责任的有_。A: 15周岁的甲在聚众斗殴中致人死亡B: 15周岁的乙非法拘禁王某使用暴力致其伤残C: 15周岁的丙贩卖海洛因800克D: 15周岁的丁使用暴力奸淫幼女参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：刑法第17条第2款规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或

42、者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题9.记忆过程包括以下哪些环节_A: 识记B: 保持C: 再认或回忆D: 准备 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：记忆过程不包括准备。本题所属考点-记忆10.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A: 关心爱护学生B: 加强与家长沟通C: 充分尊重学生的人格D: 恰当地表扬和批评E: 发现问题及时批评惩罚 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。本题所属考点-教育公共基础知识11.我国国防和军队现代化建设的双重任务是_A:

43、 机械化B: 信息化C: 电子化D: 网络化 参考答案: AB本题解释:参考答案:A,B12.我国民法中规定的继承顺序有两个，下列继承人中，_属于第一顺序继承人。A: 父母B: 子女C: 兄弟姐妹D: 旁系以内两代血亲 参考答案: AB本题解释:参考答案：AB。参考解析：我国继承法第十条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。故选AB。本题所属考点-教育公共基础知识13.心理咨询的主要方式有_。A: 个别咨询B: 团体咨询C: 电话咨询D

44、: 通信咨询 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：。14.教学评价包括以下哪些步骤？_A: 确定评估目标B: 搜集有关的资料C: 描述并分析资料D: 形成价值判断E: 作出决定 参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析：教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。本题所属考点-教育理论综合知识15.依赖知觉所反映的事物的特征，可以分出_几种比较复杂的知觉。A: 时间知觉B: 空间知觉C: 运动知觉D: 视听知觉E: 冷热知觉 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉

45、，它们是：空间知觉、时间知觉和运动知觉。本题所属考点-感觉和知觉16.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到_。A: 严格要求B: 培养舆论C: 耐心引导D: 注意学生集体领导机构的经常变动E: 保持教师的绝对权威 参考答案: ACD本题解释:【出题思路】本题考查考生对班主任如何培养学生干部的了解。【参考答案】ACD【名师点睛】班主任选择品学兼优、办事认真、乐于奉献、有一定组织能力的学生，根据他们的爱好和特长，让其在班级中担任一定的职位。班主任要对他们严格要求，充分支持，耐心引导，提高他们的管理能力。要在各项活动中充分发挥班干部的主动性、积极性和创造性，发挥他们的带头、骨

46、干和桥梁作用。而且为了提高班级管理的参与度，要注意班委会的定期变动，这样也有效提高了学生自主管理意识和积极性。B项培养舆论属于班风建设的内容，是与班主任培养和选拔班干部平行的班主任工作内容之一；D项保持教师的绝对权威是容易排除的选项，班主任在班级管理中要建立民主和谐的师生关系。本题所属考点-班主任与班级管理17.教育目的的基本层次包括_。A: 国家的教育目标B: 各级各类学校的培养目标C: 教师的教学目标D: 社会的价值取向 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：教育目的的层次包括：国家的教育目的；各级各类 学校的培养目标；教师的教学目标。本题所属考点-广东省广州市南沙区

47、教师招聘考试教育理论知识真题及解18.一般认为动机具有以下哪几种功能？_A: 强化功能B: 激发功能C: 指向功能D: 维持与调节功能 参考答案: BCD本题解释:【出题思路】本题考查动机的功能。【参考答案】BCD【名师点睛】动机的功能包括激发、指向、维持和调节功能。（1）激发功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。（2）指向功能。动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。如在学习动机的支配下，人们去图书馆或者教室看书。（3）维持和调整功能。动机具有维持功能，它表现为行为的坚持性。当动机激发个体的某种活动后，

48、这种活动能否坚持下去，同样受动机的调节和支配。本题所属考点-需要、动机、兴趣19.某教师教宋定伯抓鬼时，按照教学设计引导学生理解课文描写的宋定伯勇敢、机智形象。一个学生发言说我认为宋定伯是虚伪的，他欺骗了鬼，鬼说了真话，所以被抓了。”学生和老师都一愣，随即老师对他敢于质疑，敢于发表自己看法的表现予以表扬，课堂活跃起来。老师放弃了原定教学设计，提出新的问题与学生讨论面对邪恶之徒要不要也讲诚信呢？”“诚信策略应如何实施呢？”这堂课取得了很好的教学效果。案例中教师对教学内容预设与生成的处理说明_。A: 教学内容是可预设的B: 教学内容是可生成的C: 教学内容既可预设又可生成D: 教学内容只可生成 参

49、考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教考试 网学法基础知识真20.教师的能力素养包括_。A: 语言表达能力B: 教育教学能力C: 学科知识水平D: 组织管理能力 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力与自我调控和自我反思能力。学科知识水平属于教师的知识素养。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共20题)1.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照义务教育法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履

50、行责任。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：中华人民共和国义务教育法第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。本题所属考点-教育理论综合知识2.紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现，对身心健康是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。_ 参考答案: 错误 本题解释:参考答案：错。参考解析：消极情绪需要合理地宣泄出来，而不是尽量压抑。本题所属考点-广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试3.动物维持体温相对恒定的基本方式是自分泌调节。_参考答案:

51、 错误本题解释:【答案】错误。解析：动物维持体温相对恒定是靠神经一体液方式进行调节的。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题4.课堂提问学生答不上，或者答错了，惩罚学生是严师出高徒的表现。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：课堂提问学生，学生答不上，应该具体情况具体分析，即便是没有认真学习，也不宜都使用惩罚，学生的气质类型不一样，应根据不同的学生选择不同的方法。本题所属考点-教育理论综合知识5.教师专业化是社会对教师的要求，也是提高自己地位的途径。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：解析：教师是一种专业的职业，所以教 师专业化既是社会对教师的要求，也是教师提高自己

52、地位的途径。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析6.由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同，主要表现在两方面：一是人格与师格的统一；二是具有较高的格位水平。本题所属考点-教育理论综合知识7.上海自由贸易试验区于2013年8月22日经国务院正式批准设立并正式挂牌开张。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：中国（上海）自由贸易试验区，是中国政府设立在上海的区域性自由贸易园区，属中国自 由贸易区范畴。该试验区于2013年8月22日经

53、国务院正式批准设立，于9月29日上午10时正式挂牌开张。 故本题判断错误。本题所属考点-题库原题8.情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记9.课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的，所以教师人格特征对教学工作无足轻重。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的，但教师人格特征对教学工作并非无足轻重。本题所属考点-教育理论综合知识10.“江山社稷”中的“稷”在古代是指土地之神。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：“江山社稷”中的社指

54、土地神，稷指五谷神，合起来代指祭祀。本题所属考点-教育公共基础知识11.某校高二学生王某撕毁图书室一本书的彩图插页5页，学校根据本校的规定对王某进行罚款，学校的这一做法是合法的。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：解析：罚款不符合，应是赔偿。本题所属考点-12月20日四川教师招聘考试教育综合知识真题及解析12.“从群众中来，到群众中去”是中国共产党的思想路线核心。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析:党的思想路线基本内容是:一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真 理和发展真理。其精髓是:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。其实质和核心是:实事求是。

55、其本质要求 是:解放思想。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题13.免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：免疫、神经、体液是动物和人体的三大调节系统。本题所属考点-教育公共基础知识14.适应是指感受性总是不断提高的过程。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对感觉适应的理解。【参考答案】错误【名师点睛】由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。可以表现为感受性的提高，如暗适应，也可以表现为感受性的降低，如“入芝兰之室，久而不闻其

56、香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。本题所属考点-感觉和知觉15.1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：俄国生理学家巴普洛夫进行了经典条件作用的实验狗的消化腺分泌反应实验，实验中中性刺激（铃声）与无条件刺激（肉）多次结合，最终成为条件刺激，引起狗的条件反射。16.在认知风格中 场独立要比场依存好些。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。认知风格无好坏之分。本题所属考点-教育理论综合知识17.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解

57、析：（1）政治制度决定着社会成员的受教育权利，而不是经济发展水平；（2）一个国家什么人接受什么样的教育，基本上由政治决定，政治制度决定了教育的性质。本题所属考点-教育理论综合知识18.在个体身心发展的动因问题上，荀子是中国古代“内发论”的代表人物。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查考生对个体身心发展动因的了解。【参考答案】错误【名师点睛】在个体身心发展的动因上，有“外铄论”、“内发论”和“实践主体论”三种观点。内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定的，身心发展的顺序也是由人的生理机制决定的；外铄论的基本观点是人的身心发展主要依靠外在的力量；实践主体论认为实践是推动人身心发展的

58、主要原因。荀子是我国古代性恶论的代表人物，他认为要使人向善就必须依靠后天环境和教化学习。所以，荀子是中国古代“外铄论”的代表人物。本题所属考点-教育与人的发展19.生产力标准是衡量社会历史发展进步与否的第一标准。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：社会发展进步的根本动力是生产力和生产关系矛盾、经济基础上层建筑的矛盾，两者构成了人类社会的基本矛盾。在社会基本矛盾运动中，生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。同时，也是社会发展进步与否的第一标准。故本题说法正确。本题所属考点-题库原题20.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：遗传与环境因素共同影响着个体的心理发展，关于二者谁起决定作用的论本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共20题)1.有时候，由于幼儿的记忆不精确，表达能力有限，容易出现类似_的现象。 参考答案: 撒谎 本题解释:参考解析：撒谎本题所