老师高级职称述职报告范文锦集七篇

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1、老师高级职称述职报告范文锦集七篇 在学习、工作生活中，越来越多人会去运用报告,报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我收集整理的老师高级职称述职报告8篇，希望能够帮助到大家。 老师高级职称述职报告篇一、教化方面: 听从领导,踏实工作，耐性做学生思想工作。03-20x年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。2年、20x年老师业绩考核为优秀。02至06被评为县级骨干老师。2xx年获得中国经济询问中心,北京教化探讨院颁发的教化成就奖。 二、教学方面： 20xx年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，20x年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。03、0

2、年教学设计3次被评为校级一等奖。20xx年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。2xx年参与县级骨干老师举办英特尔将来教化信息化教学设计大赛获得县级二等奖。0xx年课件县级三等奖。4至06学年,指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。20xx年头表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20xx年成为天津市青少年科技教化协会会员,担当天津市青少年科技辅导工作。067学年度获校级优秀教案。20x年博客，被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。07至0连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20xx年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约

3、纸张爱护环境的大型科技活动，上交了大量真实牢靠数据资料，使我校在网上出名。20x年第六届“双优课”县级三等奖。07至9参与了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。2xx年9月起从事生物教学和试验室管理工作,兢兢业业，任劳任怨,虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。 三、教科研方面:0x年，有三条人生格言发表，2x年被评为我校教研教改主动分子，20年至今担当了两项县级课题的探讨并参与了四项县级以上课题的探讨和整理工作,有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇,县级一等奖三篇,二等奖7篇，三等奖3

4、篇。20xx年信息技术与学科整合的探讨教科研成果被评为县级一等奖。20xx年教学叙事案例获市级三等奖。20xx年至0xx年从事科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透国家级课题探讨过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。20xx年担当中学探讨性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干老师课题探讨，撰写的论文于xx年1月获得中国教化学会、中国教化学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖 。 述职完毕，感谢大家！老师高级职称述职报告 篇 记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽,日子总是这样匆忙，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首,心中留下的有充溢，有缺憾，还有太多的感慨与期盼。下面,就对我

5、在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。 从20x年被评为中教一级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革,并且进行了扎扎实实的实践活动，在惊慌与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着胜利与喜悦,一起感受新课改带来的课堂教学与师生沟通的新改变，在实践与探讨中不断探究发觉,不断积累阅历,在一轮新课改的磨练之后,我起先了井然有序的教学探讨工作。 我将自己的教学探讨课题定为“阅读教学艺术探讨”重点对课堂教学艺术，名著阅读教学,课外阅读指导,考场阅读指导进行了行之有效的探究。我和我的学生爱好盎然地进行课堂的同等沟通与探讨，也在沟通的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我许多的灵感与启发；我们

6、一起在经典名著的世界里,感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。 在这两轮六年的教改实践中,我的两届学生分别读了0本名著，大大地超过了新课程标准所要求的20本，而我，也以平均每年阅读本名著或好书的速度在享受文学带给我的充溢与欢乐。名著，就这样丰富着我们的生活，提升着我们的境界;除此而外,我们的阅读课有序进行，美文摘抄每周一篇，每届学生，在三年的初中生活中，阅读了大量的优秀杂志，摘录的文章，也成为他们自己的读者。当看到同学们合作制作的小报,观赏到他们自己制作的有关名著的精致的幻灯片时,我惊异于他们的热忱和灵性。惊慌的生活没有让我的学生们失去观赏的目光和怡然的心境，看他们

7、一路品评名著,观赏美文的脚步，如此从容。 作为语文老师,我和学生始终享受着语文带给我们的欢乐。我接着坚持我的教学特色:情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜爱我的课堂，喜爱文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品尝；在“思维大冲浪”中争先鼓勇;在“作文互评”中相互切磋;在“撰写对联”中享受乐趣;在“自绘小报”中大显身手；在“综合性学习”中体会合作;在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在学会感动中关注生活,在走进青春中相约花季，共同珍惜大好时间。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间出现出一种成就感。正是赐予学生对语文学科的酷爱,对我的酷爱，我们的语文才会成果始终名列全级前茅,

8、学生们也赐予了我很高的评价,我的评教是也曾经是98。9。，我感受着这样的心情，付出是欢乐的,收获是喜悦的。 在这六年的教学生涯中,我将自己的教学实践与生活的感悟体会，发表在自己的博客里，积累到今日,已经超过100万字,这成为我人生的一笔重要的财宝，最少让我在蓦然回首的时候,多了一份充溢与欢乐，多了一份别人无法体会的华蜜与成就感。 在这六年里,我用自己主动探究的教研看法，开放民主的课堂氛围，乐观向上的生活看法，赢得了我的学生的爱戴与家长的观赏，也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅，曾经在其中的三年里，我还有过在全校0多位老师量化考核中，名列第一或前三名的记录。我想，这就是我全情

9、投入,仔细教研的结果，也是学校深厚的教研氛围，领导重视新课改的结果。0x年,因为表现突出,我参与了陕西省的中考命题工作,成为命题组里最年轻的一位老师。而这次命题,也让我成长了很多,对于教研的相识深刻了很多,此后,我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题,试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与观赏。 在这六年里，作为全国中语会的一名会员,我多次将自己教学探讨的体会撰写成范文、教学设计，连年在教化学会的年会上获一等奖并进行了沟通，在省级教化学会中获得一等奖，也有多篇范文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖,还有学生的文章,被西安电视台拍摄成电视散文,成为我们彼

10、此的傲慢。在这六年里，我又送走了两届学生,陪着他们走过了美妙的初中岁月,人生一段重要的历程。作为班主任，我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活。初中的工作总是如此劳碌，我依旧会间或停下匆忙的脚步,思索着这样一个问题：除了丰富的学问,我们原委还能赐予学生什么? 我希望我的学生能够不是为了分数而学习，不因为学习的惊慌而丢失了学习的爱好,不因为竞争的激烈而扭曲了友情,不因为劳碌的生活而淡漠了亲情，在这样的日子里,我希望我的学生能够自然地度过自己的初中，希望他们渐渐明白学习是为什么，应当怎样生活。 我曾经说过，我要让我的学生们在长大成人之后,回忆起自己的中学生活，他们会微笑着说：“我很华

11、蜜那样走过了漂亮而懵懂的青春岁月,我很庆幸有关爱我的父母，关爱我的老师,关爱我的同学陪我一起走过了最漂亮的花季人生,感谢他们。” 能够让他们在孤独落寞时，随时都可以撷起有关父母亲情、同学友情,师生情深的美妙记忆暖和自己的心灵，随时都可以想到,这样的一群人是自己恒久可以共享欢乐与哀愁的人，然后心存感恩地生活。 作为老师，我想在初中三年里所能给学生的是培育他们和善的本性,乐观的心态,健康向上的性格以及如何对自己负责，对家庭负责,对社会负责的人生理念，这样就已经很好了。所以，我始终在努力。 班主任的工作是极其辛苦和烦琐的，我也因此发过许多的牢骚，但是想到我的学生没有机会把初中的生活重来一次,我就没有

12、理由懈怠我的工作，我想让我的学生在将来的日子里想起老师,能够发自内心地说一句： “遇到你,是我今生最大的漂亮。”我就是怀着这样的心情开展我的班主任工作的。 我想让我们的学生能够让自己迈进青春大门的脚步更加坚实一些,学习生活的收获更多一些。让他们能够对将来充溢美妙的向往，仔细走过人生中最漂亮的花季岁月。而我们老师与家长在孩子们亲历青春的.时候,一起相约花季,重温自己曾经美妙的岁月，陪着孩子走好青春的每一步，让他们能够多一些充溢,少一些缺憾。 初一,我们在班会中一起走进中学在家长会上关注长远；初二，我们一起在班会中畅想青春在家长会上共同探究爱是一种才智的话题,初三了,“珍惜青春，相约幻想”是我们共

13、同的宣言。班会，我们曾经胜利实行微笑面对生活我的高校梦一生必需知道的个哲理故事数风流人物；教室的墙报是班级文化的一部分，我们的内容是奋起驰追班级宣言写给男生;青春与幻想同行奋起弛追喜忧参半做一个真正的男子汉我拿什么来面对你,我的初三。 每一次班会，都是一次思想的提升，都会给学生带来心灵的感悟,我的学生，就这样一每天长大，从懵懂走向成熟，从无知走向才智，在这六年里,我看着孩子们一每天长大成人,由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃,落落大方的少年；看着他们一路在学习的过程中努力与拼搏,恒久记得孩子们为幻想打拼所流下的汗水和泪水;记得他们眼中流露的真诚与和善；记得他们在课堂上踊跃的发言，记得他们对老

14、师理解的微笑；记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩我的学生是我的傲慢和骄傲，感谢学生们给我的感悟和启迪。 来到中学仅仅一年，但我充分感受着学校先进的管理理念，深厚的教研氛围，同心协力的团队精神,还有校领导的亲切关怀,是他们真诚的微笑与激励,给了我努力工作的动力与热忱。在这一年里，我接手初三（1)班，我和带课老师与学生们一起奋斗,在中考中取得了不错的成果，陈晗倩同学在今年的中考中，考了80分,成为中学的中考状元,为学校争了光，我也庆幸自己没有辜负领导的期望。 以后的教学生涯任重而道远,我的目标，正如王校长所说：首先由一名一般老师成长为优秀老师,然后由优秀老师成长为一名探讨型的老师，由探讨型老师成

15、为一名专家型老师,最终,成为一名教化大师。我知道,这样的奋斗还须要很长很长的时间,须要付出太多的精力与热忱，须要经验太多的磨难与苦痛,但是，我信任,在*中这样的大家庭里,我会时时得到熬炼与提升，也会不断有新的时候与发觉。 今年，我又起先了第轮的课程改革实践,我也担当了一个试验班和一个平行班的教学任务,我肯定会一如既往地投入教研的热忱,和孩子们,和同事们一起努力，希望，3年以后,我们的教学会有一个新的飞跃，孩子们能够酷爱读书，酷爱生活,享受学习,而我们，能够成为一群华蜜的老师，感受着这个职业带来的骄傲与傲慢。老师高级职称述职报告 篇3 光阴荏苒，时间飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三

16、尺讲台让我感受到的是老师责任的重大,要想做好工作,做好一名老师，首先要有高涨的工作热忱、高度的责任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素养提高的迫切，只有身正、学高的老师才能教化出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得: 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导，政治上与党保持高度一样。努力学习法律法规，教化理论和业务学问，不断增加法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素养。在工作中遵守学校规章制度，教学工作仔细负责,主动进取,为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失,敬重他人,甘于奉献，仔细履行了一个老师教书育人的职责。在020xx学年、20xx20x学年、xx

17、20xx年三次年度考核中被评为优秀。 二、教化教学实力和工作业绩1、信息技术教学工作 老师的从教之日,正是重新学习之时，我至从教起先担当了年的信息技术教学工作,新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我主动投身于学校教科研,帮助教科室开展教学探讨工作,平常都主动参加各项教学探讨竞赛和各种论文的评比活动,0xx年我撰写的突破信息技术教化的瓶颈一文在中国教化教学探讨会主办的“20x中国教化系统(基础教化)年度论文”评比中荣获二等奖，同年被参与衡阳市电子教案制作竞赛荣获二等奖,20xx年在衡阳市年度“青年老师信息技术公开课”评比中荣获二

18、等奖,20x年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。 2、语文学科教学工作我担当了5年语文学科教学工作,5年来,我主动投入新课改实践，依据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际状况,仔细钻研教材、教参和课标,仔细备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培育自己严谨、科学的教学看法和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、敏捷多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的主动性，提高学生的综合实力,体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展，让学生学得简单,学得开心。平常虚心向前辈、老师们学习,多听老师们的课，取长补短。此外,

19、我力求适量、科学地布置作业，刚好批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来,我班的教学成果名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成果尤为突出。在完成教学工作之余,我主动参与业务实力竞赛,上示范课6次，青年老师优质课竞赛次,计获得青优课竞赛一等奖次,二等奖2次。2、班主任工作 我连续5年担当班主任。在班主任工作中,我能始终保持一颗“爱心”，理解学生,敬重学生,刚好处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培育学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+挚友”的关系

20、，坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培育、提升学生的心理素养、志向情操和道德品质,注意学生行为习惯、学习方法的培育。这些年来，我所带班级有肯定凝合力，学习成果能保持稳步提高,学风和班风较好，获校级优秀班级四次,并两次在学校班主任工作阅历沟通会上作阅历沟通培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。0xx年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。始终都受到校领导及学生家长的始终好评。 3、教学科研和接着教化 在平常的工作中，我注意教化教学理论探讨,主动参与学校组织的教科研课题探讨。我注意理论和业务的学习探讨,阅读了不少素养教化和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教化教学理念得

21、到更新,更好地服务于教化教学工作，多篇教化教学论文获奖。几年来,国家级二等奖次,市级一等奖1次，市级一等奖1次,市级二等奖次等。 8年来，因为本身不是师范专业毕业，所以主动参与各类老师接着教化学习培训。参与初级中学信息技术老师资格 考试并获得资格证书，参与一般话培训测试达二级乙等；参与了教化基本功培训,新课改老师上岗培训,老师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培训,心理教化学培训等均考核合格。回顾这几年的工作,假如说我取得些进步和成果，那也是在各位领导的关切指导下,在老师们的帮助支持下取得的。我还存在很多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事务敏感度不够高；事情做得多,总结得少等等，我会

22、努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教化事业的责任心、对将来的信念，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成果。基于过去的一些成果和阅历,我认为自己符合小学高级老师的任职资格。希望各位领导和老师赐予支持和通过。老师高级职称述职报告篇4 本人x年毕业于酉阳民族师范学校，x年8月安排到酉阳县清泉乡中心小学,XX年借调到龚滩中学,始终工作至今,20x年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名副其实的老师。xx年至X年参与西南师范高校汉语言专业自学考试，获得西南师范高校颁发的汉语言专业专科文凭。XX年，参与重庆市一般话培训，达到一般话二级乙等。X年0月参与老师计算机培训，获得老师计算机

23、培训初级等级证书。XX年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级老师级，XX年参与重庆市专业技术职务资特别语考试,成果合格，获得级证书。年月获得初级中学语文老师任职资格。自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民老师。仔细学习和领悟党的十六大精神和三个代表重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表，酷爱学生，敬重学生,工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,在教化教学中坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。为此,多年来,我不断从以下三个方面努力，使得我在教化教学工作中不断取得新的进步。 一、做一个富有爱心的老师爱

24、学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。其次,我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。而家庭和学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题。 二 、做一个科研型老师老师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我主动投身于学校教研工作,主动撰写阅历文章。其中指导的学生作品曾被省市级报刊江门

25、文艺（X年第1期)、文学与人生(第17期）刊登,获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评,曾多次被评为中小学优秀老师及教化工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。三、做一个理念新的老师 目前,新一轮的基础教化改革已经在我市全面绽开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法。在教学中，我把语文课本学问的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式,在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴

26、的沟通，注意学生的探究发觉,促使学生在学习中学会学习,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习实力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,刚好总结阅历教训，主动撰写教学心得,步步向一名真正的优秀老师靠近。总之，在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，主动向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长,主动向各大报刊投稿,先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了30多篇(首)诗歌、散文小说,成为了我县一名小出名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势,主动指导学生作文,使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的爱好，

27、提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。也正是由于我工作努力,成效显著,我在XX年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀，虽然自XX年借调到龚滩中学,到20x年4月才正式获得调动手术,造成每在评优晋级中屡次受限,但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言,懈怠工作，反而在工作中更加努力,4年来,所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀老师。今年，在领导的亲切关怀下,我最终得到了正式的调令，也正式成了龚滩中学一名名副其实的老师，我由衷的兴奋,希望领导能考虑到我的实际状况,根据有关文件规定,把我转评为初级中学一级老师,使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道

28、上来。老师高级职称述职报告 篇5进入紫坭中学，转瞬工作年了,自工作以来，我本着主动仔细的看法投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力.结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业,使教化教学工作有安排，有组织，有步骤地开展详细总结如下:一、响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习。主动参与教研活动，听从安排,仔细完成各项工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，听从学校支配,关切、酷爱学生。 二、教化教学方面1、坚持以审美教化为核心，重培育学生对音乐的爱好、爱好及情感，努力做到通过音乐教化陶冶情操，启迪才智,

29、激发学生对美的爱好和追求,注意以学生为主体，让学生在开心的音乐活动中，主动去发觉、探究音乐，感受音乐,理解音乐，表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。我坚持仔细备课，每年开一到两次次公开课,邀请同行老师和领导们前来指导,争取更多学习和提高的机会。两篇论文音乐课堂教学中学生音乐观赏实力的培育和中学生音乐观赏实力培育初探分别获二等奖和三等奖。2、注意教化教学基本功的训练,主动参与校内外组织的各项基本功竞赛,获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在竞赛中不断熬炼自己的基本功水平，提高自身教化教学的实力。参与了两个课题初中阶段师生沟通有效策略的探讨和新时期少先队分层教化探讨。 三、为更好的培育学生对于音乐的爱

30、好,我依据学校的教学安排,先后在学校组织过合唱队、舞蹈队,并利用课外的时间来进行训练，并主动参与市里的活动,也取得了一些不错的成果。还开设了,“合唱”，“琵琶入门”,“好歌大家唱”这三门校本课程,受到学生的宠爱。辅导的学生在市竞赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成果。四、负责学生自管会、教工团支部工作,20xx年起先担当少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下,团队活动都能顺当开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后，我在与其他兄弟学校的沟通学习中慢慢成长,活动以“龙文化”为载体培育少先队员爱国的朴实情感今年胜利申报为x年度全市少先队重点活动项目,20xx年诶评为z市“活力少先队

31、”重点项目三等奖。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,在之前的工作中中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,而我更将会专心去面对将来,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。老师高级职称述职报告 篇6 本人XXX，XXXXXX月毕业于XXXX，XX年8月参与工作。近年来通过自考取得福建教化学院小学教化专业大专学历,现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自2x年8月任职小学一级老师以来的思想、工作状况作一。 一、忠诚党的教化事业。 老师作为培育人的思想和学识的职业，其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非

32、说“无私、奉献”不行,而主要应落实在平常实实在在的行动中。我们常常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教化事业的很好体现。 多年来，我努力专心灵去倾听每位学生的内心呼喊,用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时，面对学生间明显的差异,努力以老师特有的责任心去关爱、帮助他们，让更多的学生实现属于他个人的那一份志向的进步。当然,与身边的许多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐性、挚友般的细心相比,我在进一步开展好补差工作，不让一个学生掉队方面还有许多工作可做。由于我工作的仔细,20xxxx学年评为优秀辅导员,200xx年度考核优秀。二、教学业务精益求精。 教学是学校的中心任

33、务,学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥老师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松，老师教得自然。首先仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际,做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作具体的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，并依据教学内容制作好玩的教具,课后刚好对该课作出总结,写好教后反思。 其次增加上课技能,提高教学质量。力求让老师的讲解做

34、到逻辑化,老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化,老师的板书做到示范化。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,让学生学得简单,学得轻松开心。因此平常主动参与学校的教研工作,曾多次开公开示范课，如苏教版语文第一册大海睡了，苏教版语文第八册天鹅的故事等都受到领导和同事们的认可。 再次注意学习,擅长思索。在这样一个学习型的社会里，不看书、少学习都是对个人成长的犯罪，我想自己须要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我特别注意思索，假如没有常常性的思索，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来，我紧密联系日常工作,主动撰写各类教化教学,20x年撰写的激发学发和阅读爱好，做阅读人生的舵

35、手及20xx年撰写的浅谈低年级语感培育策略都收入蕉四小素养教化优秀论文集汇编并在网上发表沟通。三、细心培育,培育新人在老师帮带和学生辅导方面，我特殊注意以下两方面工作：一是细心组织、辅导学生写作爱好小组的学习，成果突出。20xx年6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是注意与同事学习沟通，先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子，指导她们备课反思，她们分别胜利执教的小松树和大松树和识字,获得大家的好评。 成果属于过去,何况教化教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。老师高级职称述职报告 篇7 我是教化战线上的一名老兵。至今教龄已满xx年。我是1984年参与工作， 20年晋

36、升为小教高级职称。并且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报: 一、加强自身学习，提高自身素养。为了提高自己的学问水平,我从197年20x年长达1、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得0xx年6月1日19日我有幸参与了赴沈阳“全国生本教化理论与实践研修班”的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课,通过我的细心打算，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。其次天张校长特意告知我说局领导特意打电话对你这节课非常确定。听了这句话我的心里感到非常劝慰。作为一名老师我胜利了。二、仔细

37、做好班主任工作。 我担当班主任已有年，大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任费还很低，在这种的状况下我一如既往。无怨无悔。记得x年月12日、由于身体的缘由我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导犯难,我仍旧接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成果都是名列同年级组前茅。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页