关于数学老师工作总结模板锦集8篇

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1、关于数学老师工作总结模板锦集8篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我细心整理的数学老师工作总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 数学老师工作总结 篇1 新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意比照去年的安排一一查看，现将一年的研修总结如下： 一、主题研修方面： 1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下,仔细进行了活动。我们小组研修的大主题是小学数学教材解读与课堂实践,这一年我们选

2、择了数学课程中四大领域(数与代数、平面图形、解决问题、统计）的数与代数这一领域进行了解读学习，数与代数里包含数的相识、数的运算、常见的量,探究规律四部分内容,我们进一步了解了这一领域的学问结构、重点难点、编排特点、每一学段学生须要达到的目标层次。围绕这个主题,每次活动前要求成员先自已解读每块的内容,再依据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。一年来,我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并整理了自己的实录，反思了自己的不足。 2、对数与代数各部分的理解: 对四则运算编排的理解:四则运算的编排从一年级起先始终到四年级结束,教材的指导思想是让学生在解决问题的过程中,初步理解混合运算的作用,

3、体会运算的依次,让学生有较长时间的过度，通过较丰富的现实素材,逐步体会、理解混合运算的依次，分散了教学难点。后面的教材没有进一步支配混合运算,小数、分数四则运算都是在此基础上进行类推的，因此，四年级的四则运算的梳理肯定要扎实。 对计算的理解:计算本身是一种技能,须要在理解驾驭的基础上加以娴熟，以致达到毫不犹豫的地步。因此，老师应当了解计算应达到的要求:估一估要贯穿于笔算教学的始终，在肯定的教学时间内对计算方法进行梳理与总结，保证必要的练习，适当补充练习量，加强练习课的设计。如：学习乘法安排律时，此类型题书上练习量很少,但假如在此训练好，在以后的小数、分数四则运算中也会遇到此类题,不易迁移。因此

4、必需补充肯定量的练习进行训练。 二、个人研修方面：1、读书: 仔细阅读并跟批了给老师的一百条建议,现已批注到每8条建议。虽然每条建议也细细进行品读,但由于自己读书甚少,文化底蕴不足,不能很好地体会建议的思想内涵。无论多难,批注我会坚持究竟的。其余时间,我照旧坚持阅读我最喜爱的数学版的小学教学人民教化等，从中撷取适合自己的在课堂实践中运用。如：人民教化有一期用大量篇副刊登的尝试教学法让我受益匪浅,还有活动单导学案等很多文章都让我尝到了甜头。 2、课堂教学方面我的立足点是：关注每位学生,关注学生的思维过程，老师要以追问的形式促使学生的思维向深处发展,让学生的思维动起来，活起来。课堂上我也努力去实施

5、了,但由于新学期又换了一个新的班级，重新又得了解他们，学生也得和自己有一个适应期，所以这方面做得也不太好。 3、其它方面: 今年下乡送过两节课，一节三角形的相识,一节的乘法口诀，回来刚好对自己的课进行了实录整理，并进行了深刻反思。 年初安排的坚持每月观看一篇名家课堂教学,没有坚持下来，也听了几节课,但没有认仔细真地深化进行分析：名家课堂好在哪里?为何要那样来设计？对学生的发展有哪些作用？ 一年来,自己的工作进行的如何只有自己清晰,也不想去找任何理由来说明，就向一句名言时间就像海绵里的水,只要愿挤，总还是有的。只能希望自己能在下一年里有所收获吧！编辑：数学老师工作总结篇 本人自一九X年参与教学工

6、作以来，酷爱祖国，酷爱中国共产党,酷爱人民的教化事业,酷爱学校，酷爱学生，立志一辈子献身教化事业。自被评为中学数学一级老师近十年以来,勤勤恳恳,静默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断探讨，不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟，文化专业学问水平，刻意培育教化教学实力。现总结三大点:一、重视自身建设,努力提高业务水平。“学高为师,身正为范”,老师职业要成个人永久职业,人必需恒久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教化”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教化事业。首先必需端正思想，明确人生目标,不断地从各方面提高自身素养，

7、完善自我,不断创新，努力培育适应时代须要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋,虽讲台摇摇欲倒,我依旧操起教鞭;由老师到教育主任,由教育主任到校长，由校长到教学管理者参加者和实践者。虽工作几经周折，我依旧毫无怨言。有人说，一个老师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范毕业在专业学问和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步,我抓住各种机会提高自己的业务水平,先后完成了专科函授和校长培训。 工作之余,学电脑、钻教研,先后担当国家级、省级教科研课题和创建教化课题。参与黄冈数学新题库

8、的编写，发表论文十多篇。其中，X年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提问的艺术的论文;XX年在湖北省中小学试验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、试验教学与学生实力培育等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教化技术装备处主办的论文评比中，我撰写的加强试验室建设为提高试验教学质量服务被评为省级一等奖;X年我的论文合作学习在课改中的相识与探究在中心教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教化学会中学数学会员,作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心,大力推动校本教研,探讨农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注意学科素养提高、实现资源共

9、享、走轻负高效之路”的基本教研思路,取得良好的效果，在历年中考中,我校数学考试成果均居全市前列,连续十年中考在全市夺冠。近三十年来，我无欲无求,把全部心血投入到教化这方净土中,把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今日,我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入中学的学生给我写沟通感谢信一百多封;学生中考年年取得优秀成果;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导老师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民赐予的超值的褒奖:连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀老师、优秀教研员、模范班

10、主任和优秀共产党员我深知做一个合格的老师应当有着恒久醒悟的头脑,时常簇新的血液。有行为仿，有德为尚,有业可承,我必誓守这方心灵的净土，在教化园地里接着勤奋耕耘。 二、酷爱教化事业，努力培育世纪人才。一名老师的广义目标是为教化事业做贡献，而狭义地说,实际目标就是教好书,育好人，培育出新世纪合格的人才。对此,我近三十年的教化生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担当初三数学老师兼班主任，平常将时间都用在教化教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血，特殊是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求仔细制订好教化、教学工作安排，依据面临毕业的学生特性，实行不

11、同的方法教化他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐性、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育实力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发觉问题刚好解决。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征,做他们的知心挚友。在课堂上,为了调动学生的主动性，我常常激励他们，使学生对学习产生了深厚的爱好。刚好批改作业,发觉问题刚好订正，想尽一切方法,提高巩固他们的学问,常常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系,和他们共同教化好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心教化下,思想有了较大

12、的转变，成果也进步了。数学老师工作总结 篇3 转瞬间，一年过去了,在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下: 一、师德方面：加强修养,塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自

13、己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操，加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:虚心求教，强化自我 担当两个班的数学教学的工作任务是艰难的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自

14、己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快,接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。为了不辜负

15、领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,接着向其他老师学习,抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；细致听课,仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来,通过仔细学习教学理论,刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、XX市三等奖,并且被评为”XX市教坛新秀”。学生的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果,所辅导的学生在“江苏省

16、数学邀请赛”中分别获一二三等奖,同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余,还挤时间自学本科和主动学习各类现代教化技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细微环节工作上还存在着不足,特殊是学生对

17、作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注意工作中的细微环节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务实力、充溢自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的实力、注意细微环节工作,一如既往的兢兢业业，勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。数学老师工作总结 篇4一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念,才

18、能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点,驾驭学问的逻辑，都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何

19、组织教材、如何支配每节课的活动。 5、组织好课堂教学,关注全体学生，留意信息反馈,课堂上的状况。调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题,就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转

20、化上，对后进生努力做到从友善起先，比如,握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生,同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。数学老师工作总结 篇5 本学期我担当高一（4)班的数学教学工作，始终本着实事求是、脚踏实地的工作原则，圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平、业务水同等方面有很大的

21、进步,现就一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 一年来，我主动参与政治学习,政治学习笔记整理的仔细细致。我时刻用老师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业，严于律己，听从组织安排,对工作尽职尽责，任劳任怨,注意师德修养。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。酷爱学生,坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注意从思想上、生活上、学习上全面关切学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规，严格根据作息上下

22、班，团结同志,能与同事和谐相处。 二、教化教学方面 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。(一)留意培育学生良好的学习习惯和学习方法学生在从初中到中学的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应中学的学习，不良的学习习惯和学习看法等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫: 1、变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念在开学初，我就给他们指出中学数学学习较初中的要难度大，内容多,学问面广,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会胜利。对较差的学生，赐予多的关切和指导,并帮助他们树立信念;对傲慢

23、的学生指责教化，让他们不要放松学习。 2、变更学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习看法起先,有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草,不写解答过程；不喜爱课前预习和课后复习；不会总结消化学问；对学习马虎大意等。为了变更学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。通过努力,大多数同学能很快接受，渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习看法。 (二)日常数学教学的方法及对策 1、备课 本学期我依据教材内容及学生的实际状况设计课程教学,拟定教学方

24、法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，仔细写好教案。高一虽然已经教过了几轮,但是每一年的感觉都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。我还是像一位新老师一样仔细阅读新课标，钻研新教材,熟识教材内容,查阅教学资料，适当增减教学内容,仔细细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题，就向老老师讨教或在备课组内探讨。其次，深化了解学生,依据学生的学问水平和接受实力设计教案,每一课都做到“有备而去”。并主动听老老师的课,取其所长，并不断归纳总结阅历教训。 、课堂教学 针对中学学生特点,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。课堂上

25、我特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通，充分体现学生在学习过程中的主动性,让学生学得轻松，学得开心。在课堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受实力,让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念,坚持采纳多媒体协助教学，深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作好总结,写好教学后记。 (三)课后辅导课后在给学生解难答疑时耐性细致，使学生在接受新学问的同时，不断地对以往的学问进行复习巩固。在“导师制”活动开展后,我负责一年四班#同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也刚好

26、进行沟通,帮助她解决学习上的怀疑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑,经过近一个学期的努力，她的数学成果由年级第42名进步到年级3名,总成果也由年级第52名进步到年级18名。批改作业仔细刚好,通过批改作业可以了解学生对学问的驾驭状况。 三、履行工作职责状况 多年来，遵守劳动纪律，从不旷工旷课,连事假病假也很少,一心扑在教化事业上。勤勤恳恳，任劳任怨,从没有因为个人的缘由而拉下工作，也没有迟到早退现象。同组老师有事须要代课时也能主动的担当代课任务。本学期由于教务处人手紧缺,我听从学校的支配,在完成自己教学工作的同时，也担当教务处的部分工作，并顺当的完成。四、工作成果方面半年来，参与各种教科

27、研活动。数学组变更课堂教学方式，我代表一年组理科上了一节公开课。还参与了“骨干老师”竞赛活动,获得了课件、说课两项一等奖，上课二等奖的良好成果。除此外还获得了多项荣誉及证书。 总之,高一数学教学工作已经告一段落，取得了肯定的成果，但也存在一些不足。教学是无止境的，在以后的教学工作中,我将不断学习,更新教化观念，注意教化科研,努力提高教化教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。数学老师工作总结 篇6 本学期我担当高一（4）班的数学教学工作,始终本着实事求是、脚踏实地的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平、业务水同等方面有很大的进步,现就一学期的工作总结如下: 一、思想政治

28、方面 一年来,我主动参与政治学习，政治学习笔记整理的仔细细致。我时刻用老师的职业道德要求来约束自己,爱岗敬业，严于律己，听从组织安排，对工作尽职尽责，任劳任怨，注意师德修养。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。酷爱学生，坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注意从思想上、生活上、学习上全面关切学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规，严格根据作息上下班,团结同志,能与同事和谐相处。 二、教化教学

29、方面 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。 (一）留意培育学生良好的学习习惯和学习方法 学生在从初中到中学的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应中学的学习,不良的学习习惯和学习看法等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫: 1、变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念 在开学初，我就给他们指出中学数学学习较初中的要难度大,内容多，学问面广,大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。对较差的学生,赐予多的关切和指导，并帮助他们树立信念;对傲慢的学生指责教化，让他们不要放松学习。 、

30、变更学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习看法起先，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草,不写解答过程；不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问；对学习马虎大意等。为了变更学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性，让学生写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。通过努力,大多数同学能很快接受,渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习看法。 (二）日常数学教学的方法及对策1、备课 本学期我依据教材内容及学生的实际状况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑

31、到,仔细写好教案。中学数学老师个人总结5篇。高一虽然已经教过了几轮，但是每一年的感觉都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。我还是像一位新老师一样仔细阅读新课标,钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，仔细细致的备好每一节课,真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题,就向老老师讨教或在备课组内探讨。其次，深化了解学生,依据学生的学问水平和接受实力设计教案，每一课都做到“有备而去”。并主动听老老师的课,取其所长，并不断归纳总结阅历教训。 2、课堂教学针对#中学学生特点,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 课堂上我特殊留意调动

32、学生的主动性,加强师生沟通，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得开心。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受实力，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念,坚持采纳多媒体协助教学,深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作好总结，写好教学后记。 （三)课后辅导 课后在给学生解难答疑时耐性细致，使学生在接受新学问的同时,不断地对以往的学问进行复习巩固。在“导师制”活动开展后,我负责一年四班#同学的数学学习，除了在课堂上关注她，课后也刚好进行沟通，帮

33、助她解决学习上的怀疑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑，经过近一个学期的努力,她的数学成果由年级第名进步到年级37名,总成果也由年级第52名进步到年级18名。批改作业仔细刚好,通过批改作业可以了解学生对学问的驾驭状况。三、履行工作职责状况 多年来，遵守劳动纪律，从不旷工旷课，连事假病假也很少,一心扑在教化事业上。勤勤恳恳,任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，也没有迟到早退现象。同组老师有事须要代课时也能主动的担当代课任务。 本学期由于教务处人手紧缺,我听从学校的支配，在完成自己教学工作的同时,也担当教务处的部分工作，并顺当的完成。 四、工作成果方面 半年来,参与各种教科研活动。数

34、学组变更课堂教学方式,我代表一年组理科上了一节公开课。还参与了“骨干老师”竞赛活动,获得了课件、说课两项一等奖,上课二等奖的良好成果。除此外还获得了多项荣誉及证书。 总之,高一数学教学工作已经告一段落,取得了肯定的成果，但也存在一些不足。教学是无止境的,在以后的教学工作中，我将不断学习，更新教化观念,注意教化科研，努力提高教化教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。数学老师工作总结 篇7 本学年中,我担当一年级两个班的数学教学工作。回首走过的日子，内心有些许的欣慰，也有几分感慨。 现将教学工作总结如下: 一、思想方面。 本学期我在思想上严以律己,酷爱党的教化事业，能够以党员的标准来

35、要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作,能够正确处理好老师之间、师生之间的关系,特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业,有奉献精神；能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想相识，端正工作看法,听从工作支配。 二、教化教学工作 这学期，本人担当一年级数学教学工作。在教学中，我能自觉做到仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路,不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。而且在教学中刚好反思,发觉自己教学中存在的问题，并主动寻求解决对策。 在

36、教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注意引导学生体验数学与生活的亲密联系，从而激发学生的学习爱好,让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我能够主动地实行多种策略维持良好的课堂秩序,以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特殊重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都刚好的批改并讲解,并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。 三、考勤方面 本学期，我每天坚持按时上下班。学校给我支配的各项工作我都能刚好到岗,仔细负责地完成自己所担当的任务。而且整个学期没请过一天假。 四、在本学年教学工作中 我主动参与教学科研工作，参加了小学课题培育学生卫生习惯的养成探讨,同时撰写了多篇

37、省市级论文。一份耕耘，一份收获，在我的努力下班级的教学成果稳步上升,学生品德方面也有肯定进步,今后我将接着努力,在三尺讲台上不断的发挥自己的光和热。 我深知,作为一名老师，不仅须要努力地工作，更要驾驭合理的工作方法,做好教化教学工作安排。我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自也应当不断地学习，不断的更新教化理念,不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教化！我信任一个擅长思索的我,下学期的工作肯定会更有成效。数学老师工作总结 篇8下面是高二数学下学期教学工作安排,作为一名优异的老师须要对自己的教学工作安排负责,以便于提升学生的实力,同时还能有效提升自己的教学。每一位老师须要依据自己的实际状况

38、而制定,这样才能更加有效的提升整体学生的实力。 一、指导思想 依据本学期学校教务处及教研室的工作方针与安排，以提高数学学科教学质量为核心，全面提高老师个人业务水平，努力做到:求真务实、保质高效，力求突破,促进全组老师的全面发展。 二、工作要点 、 传达学校精神,落实工作安排 学期初，利用备课组会议,传达、学习本学期校教学工作安排和教研组工作安排，做到上情下达,每位老师都了解工作安排和目标。 2、本学期工作重点 开展互帮互学，促进老师发展。加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术沟通,促进老师的专业发展。 三、工作措施支配 1、仔细开展集体教研活动，加强专业理论学习和学

39、术沟通。做到活动有内容、有记录，思索问题并解决问题，细心设计打算好中心发言人的发言;2、 接着组内听课、评课活动,促进老师间的沟通;3、 做好期中、期末、月考评测及分析工作；做好本学期教学总结工作。 四:详细工作 、仔细学习新课标，转变老师的教学理念加强老师学习教化教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习探讨活动,用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。 2、转变老师的教学方式转变学生的学习方式 老师要以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主子,以同等、宽容的看法对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期要接着以变

40、更学生的学习方式为主，提倡发觉性学习、参加性学习和实践性学习。 3、变更老师的备课方式,提高老师的备课质量 例题的选择，习题的配备与要求，可依据每个班级学生的实际,敏捷处理。重视教学过程的反思,尽可能做到每节课后老师要反思教学过程,刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。 4、发挥备课组的集体作用集体备课,教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体探讨，补充完善。同时，依据各班的详细状况，适当进行调整，以适应学生的实际状况为标准，让学生学会并且驾驭,不搞教条主义和形式主义。教案应体现学问体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点

41、有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，学生可依据自己的状况完成相应的作业,并注意作业反馈。 五、一些固定工作支配 (1)每周的周四下午参与数学组的教研活动，每周的星期五下午第节为固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题,都有一个中心发言人，都有文字记录。(2)每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课,激励多听。 （3）每周面批学生作业一次。 制定高二下学期教学工作安排是为了更加有助于对学情的相识,同时还能有效提升自己的教学实力，所以希望每一位老师都能依据自己身的教学方法以及学生的学习状况,制定一个适合自己的教学工作安排。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页