小学体育工作总结15篇

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1、小学体育工作总结(15篇） 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们仔细地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家收集的小学体育工作总结，欢迎大家共享。小学体育工作总结1 一学期来，我们体育科组充分利用全体老师的才智和团结的力气，踏踏实实地搞好体育教学工作,主动地开展群体活动，仔细抓好业余体育训练工作,下面我代表我们体育科组总结成果,找出不足,展望下学期，再创佳绩。一、教学教研 以学校开展有效教学和学习新版“课程标准”为契机,开展了科组、校内的多层教学教研活动。以“对小组长的培育和运用”为主题

2、通过集体备课、上汇报课、听课、评课等开展有效教学的探讨探讨,使得每个老师都有不同程度的提高。2.本学期通过许良军老师接待贵州省织金县城关中心小学的教学研讨课和深圳高校的实习汇报课接着深化“分组教学”的模式探讨，经过上课,评课和阅历共享沟通，使“分组教学”的模式受到城关中心小学的领导老师的一样好评;学校对实习生在业务实力和教学实力的提高赐予确定。 3完成一年一度的国家学生体质测试工作。本学期的体质测试往年是一学期内完成，本次要求一个月内完成上报工作。在接到通知后,马上派出老师参与培训,并成立以校长为组长的领导小组，随即起先组织体质工作。从培训,学校整体分工,宣扬动员，组织测试,到成果录入，汇总上

3、传；虽项目多，工作量大，但在学校领导、各方教职工、科组全体老师的分工协调下,最终在规定日期之前提前完成全部工作。 4.对学生的课堂常规、基本技术技能和身体素养练习都能以常规化融入课堂教学中,同时不断练习、强化、订正、拓展;并收到良好的效果。体现在学生自主实力、管理实力、课堂气氛、技术的驾驭、体能体质等有明显的提高。所以在街道体育教学质量抽测中,我校以日积月累的高效课堂成果,使成果保持在一个相对稳定的水平。二、校内活动 我们通过重新规划活动场地和组织策划，实施分批出操克服旧校改造的场地困难，确保“两操”顺当开展，保证学生每天熬炼一小时，提高学生参加体育活动的主动性,使“健康第一”和“每天熬炼一小

4、时”的理念深化学生的思想中。三、其次课堂 为了深化贯彻实施全国中小学“阳光体育”工程,促进学生健康成长,强健学生的体魄。我们开展了跆拳道、田径等爱好小组。各项活动在学生中形成了浓郁的熬炼氛围和全员参加的熬炼风气，促进了广阔青少年学生参与体育熬炼的自觉性。 四、师生获奖 老师： 李晓华老师被抽调作为宝安区中小学足球竞赛的裁判,并获优秀裁判证书;代表宝安区教化局参与区运会足球赛获第一名。 许晓婷老师被抽调担当深圳市跆拳道锦标赛和20x年宝安中学生跆拳道锦标赛裁判,并获优秀裁判证书、优秀教练员。学生:跆拳道参与0x年宝安中小学生跆拳道竞赛获得个第一，3个其次，2个第三，0个第五和个团体第三。详细成果

5、如下： 第一名:黄文政甲组小学男子-27;廖玮培，乙组小学男子2k;陈卓琳乙组小学女子3g; 其次名：文，丽甲组小学女子k；刘一豪，甲组小学男子-27k; 黄文政男子小学个人品势； 第三名:姚,琳甲组小学女子33；文,丽,女子小学个人品势；第五名:邓瑞麒甲组小学男子1；黄政幸，乙组小学男子2kg;张,智甲组小学男子33KG;朱茵茵,甲组小学女子9K；廖玮培,男子小学个人品势第五名;姚琳，女子小学个人品势第五名;黄文政，小学混双品势第五名；姚琳，小学混双品势第五名;廖玮培，小学混双品势第五名;文丽，小学混双品势第五名; 团体成果：甲组小学女子组团体第三名 五、展望将来体育科组始终秉承学校团结帮助

6、的精神，科组的各老师尽职尽责,还有分管刘校长和各行政领导的关切支持；使我们形成一个富有凝合力和战斗力的团队。我们期望下学期能做到以下几点: 一、按上级部门的要求结合学校实际，加强教学常规管理，提高教化教学质量 二、开展各项体育活动,激发学生爱好,优化学生特性,培育学生特长,树立健康第一的思想和终身体育意识。小学体育工作总结2 通过这二十周老师的工作,结合一些实际问题,我对本学期工作进行四个总结 一、平安工作的总结 平安工作是我们的首位工作，我们的老师深知平安的重要性，本学期我们也通过各种途经和幼儿家长宣扬平安学问，成立了平安小组，对存在有平安隐患的地方也立刻处理，并和老师、家长签订了平安责任书

7、,保证了幼儿园无重大事故发生。二、卫生工作的总结 在卫生工作方面,除了每日的清洁消毒工作以外,我们的老师还对幼儿寝室重新整摆,使幼儿寝室更加整齐、舒适。通过卫生评比记录,我们知道哪些班级卫生工作还做得不够好。本学期在手足口病高发期，我园也做到了有效的防控，厨房卫生达标,确保无事故发生。三、教化教学工作总结 在本学期,我们重视老师队伍的建设，现在我们的老师在每学期初都会制定班务工作安排,教研和各科教学安排，而且还通过沟通观摩、优质课,老师基本功竞赛等活动，提高了我们老师的专业水平,我们老师的教化、教学实力也在逐步提高。 四、家长工作方面 总的来说,家长对我们老师的工作还是较满足的,但是要得到家长

8、的认可,有些方面我们老师应当从细微环节做起,而我们有些老师的专业水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼儿园老师不简单，做一名优秀的幼儿老师更加不简单。所以，我希望我们老师和我一起成长，努力不懈的提高自己的业务实力，不断进取、推动我园各项工作向更高的目标迈进!小学体育工作总结 在这一学期里,我们得到许多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组几位体育老师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务,并取得了一些成果。细细回顾这一学期学校体育组的工作,也有许多值得总结的地方： 一、体育教学工作:、接着抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动,制订

9、了本学期的各项安排,老师们充溢朝气和活力。老师们常常在工作中相互沟通,相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，仔细备好课，充分利用4分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭精确规范的广播操和基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教化。定期和随机检查教案,不定期进行随堂听课,发觉问题刚好解决,开展公开课、常态课相互学习,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、我们依据新课改的要求,主动探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位老师仔细制定年度教学安排,并按安排完成教学任务。结合体育课程标准,因地制宜制订教学安排。

10、要求体育老师,因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想品德教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作: (1）抓广播操质量和跑操队列; 开学初，我们依据教务处工作支配,统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，特意组织体育专职和兼职老师仔细学习和复习广播操希望风帆,让每个老师在课堂中仔细组织教学。强化校内课间操，强调动作到位，整齐要求全校学生参加,每次运动会各年级都支配竞赛，使每个班平常做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量,使早操落到实处。增加了跑操

11、环节，加大了熬炼力度。（）抓常规纪律;常规纪律是上好一节体育课的保障,能让课堂效率发挥到最大;所以从开学初我们就严格的要求,从服装的要求到队列的规范,渐渐形成学生规范要求自己的习惯;对待学生，既要求严格注意素养的培育,也应注意提高他们的自信念，教学中多实行激励和表扬,坚决他们克服困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神,使大部分学生乐于上体育课,这也是我们体育老师的目的。 (3)抓平安教化；平安是学生接受教化的先决必要条件,所以在开学初规定，备课和教具的打算上都要体现平安管理，在课堂中要对学生严格规范,增加学生平安意识;所以每位老师不论从备课还是教具的打算，到最终到课堂的实施无一不把平安

12、放首位，确保了本学无一体育教学事故。 (4)抓阳光体育活动工作 第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做阳光体育活动的重要性和必要性,培育学生重视、自觉、坚持、仔细活动的良好习惯。 其次，乒乓球作为全校传统的熬炼项目，每天坚持校队训练，并组织学生参与市级和省级的乒乓球竞赛。 第三：开展各种体育社团,加强学生特长培育，让孩子们在训练中磨练自己，在竞赛中成长。 (5)抓备课、听课、评课；开学初教务特殊强调了体育老师的备课，每个老师都做到一下几点： 1、制定学年体育教学工作安排,学期体育教学工作安排,单元教学安排，备好课，写好教材,做到课前布置和检查场地器材。 2、打算部分和整理部分，以及每个

13、教学环节前后，都要求学生做好打算或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点,示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材内容的教学支配由易到难，由简到繁。按部就班,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。、留意每堂课运动量适度支配，防止身体过渡疲惫，影响下节课的教学。 二、体育教研工作： 教研组是学校落实教学工作,开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作,学校体育工作,沟

14、通思想,统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作： 集体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作小结。 仔细备课、上课,开展对体育课堂教学的探讨工作。 三、体育代表队训练竞赛工作： 体育代表训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在仔细完成体育教学工作的前提下,利用每天下午课间活动组织学生进行各种训练，极大地丰富了学生的课余生活,提高了全校学生进行各项熬炼的热忱，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。在第五届的经开区中小学生运动会上,我们田径队取得第三名的好成果。在第四届的经开区中小学生篮球赛中，荣获男队第三名,女队第一名的好成果。在温州第

15、三届中小学生塑身操竞赛中,荣获啦啦操第三名的好成果四、存在问题: 1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别),特殊要仔细抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。 2、还应当不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。 3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。 五、改进措施：(下学期工作思路）体育教研组是学校落实教学工作,开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。 1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作、加强体

16、育老师教化教学实力、水平的提高,树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新,有所突破。3、加强组内常规教学工作，做到每天抓，以保证学生上课的平安。4、仔细抓好课早操和课外活动的管理工作,仔细制定相应的措施和管理制度。 、加强运动队的训练工作,严格训练。小学体育工作总结4 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐首先，在飞速发展的当今社会,注意学习是让自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期,我深刻明白了作为一名老师,特殊是一名体育老师，干好本职工作，真正提高了自己的思想相识。其次，主动参与业务学习。平常,我能主动利用课余时间,学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到

17、事半功倍的效果。同时，不断学习和理解对教学有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。 二、尽心尽职,干好本职工作 （一)教学工作首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。第三,我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性,组织性，纪律

18、性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累,英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 第四,依据我们学校学生的详细状况，并结合自己的篮球专长,给学生们制定了符合他们实际状况教学安排。每节课适当身体素养练习后,主动开展篮球教学，让学生宠爱的篮球能在相对系统的学习下取得较大进步。近两个月的试验，我的课堂效率明显提高，学生身体素养既能得到提高,篮球技术也得到进步,并能得到我的确定，其体育主动性大大提高。 三、体育成果有得有失,任务尚很艰苦。 本学期,通过多方努力，一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题仍有不少,如

19、工作的安排性不强,工作中不够细心,希各位老师一如既往地关切、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 三、下个学期的展望 (一)、仔细备课 不但备教材备教法而且备学生,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型，拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 (二）、增加上课技能 提高教学质量,使讲解清楚化，条理化，精确化,条理化，精确化，情感化,生动化，做到线索清楚,层次分明,言简意赅，深化浅出。在

20、课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单，学得轻松,学得开心;留意精讲精练，在课堂上我尽量少讲,学生多练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课。 (三)、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法，改进工作。 (四)、主动推动素养教化 目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为

21、此，我在教学工作中要留意学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。小学体育工作总结5 一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下：一、思想政治方面 仔细参与政治学习,关切时事，看新闻、听报告、写体会,努力提高自身的政治素养。严格遵守中小学老师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和谐,团结互助。 二、教学工作方面 从不无故迟到、早退。仔细备课，使学生

22、科学的熬炼身体并健康的成长。使学生尽快的学好技术，形成技能。培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的。利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、两操工作 这也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标,我主要是利用两操的时间加强对学生们进行训练。在教学和工作中，我能按学生体质健康标准来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时,使学生驾驭体育基础学问,培育学生体育运动的实力和习惯。我在提高学生运动技术水平过程中,对学生进行品德教化，增加组织纪律性

23、，培育学生的英勇、坚韧的进取精神、拼搏精神,让体育熬炼与平安卫生相结合,主动开展多种形式的强身健体活动,重视继承发扬民族传统体育,按国家体育熬炼标准来教学，开展好每天的“两操” ,做好值日“巡察工作”。在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下:1.备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足,在有些时候未能刚好的实行相应的措施。2.教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动上方法比较单。所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累

24、、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。小学体育工作总结6一个学年已经结束,为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐。 在飞速发展的当今社会,注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我主动参与业务学习。利用课余时间,读教化类刊物,从刊物中吸取养分,领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,

25、仔细学习了基础教化课程改革纲要,对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 一学期来,我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,自始至终仔细训练。坚决听从上级支配，做好各项工作，与老师搞好团结。我教全校的体育课,负责课间操、早操和运动队训练,还有学校的后勤工作和工会工作,虽工作繁杂,但不敢懈怠。 为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能仔细学习大纲，钻研教材，依据学生特点，对教案进行仔细的修改。教学中培育学生良好的学习习惯，营造民主同等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教

26、化,培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。在做好教学工作的同时,我还主动做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必需努力提高学校的体育竞赛成果。上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。同时,主动开展好群众性体育活动。细心设计和组织大课间活动,丰富了学生的课余生活。 在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心。学期初,我就针对各队员的实际状况，制订

27、了一套考核嘉奖制度，对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率。平常,我和各个队员多沟通,谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动与班主任和任课老师沟通,极力争取他们对训练工作的支持。 在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生,争取学校领导、师生的支持,创建性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取，更加严格要求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。小学体育工作总结7 这学期我较好的完成了学校的体

28、育工作,如制定安排和在大纲的指导下有目的、有安排、有组织的完成了教学任务，向学生传授体育学问、技术和技能，有效地发展学生的身体,增加学生体质，培育优良的道德意志品质。其特点是:学生在整个教学过程中，在老师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来驾驭体育的学问、技术与技能,并达到培育学生优良道德意志品质和发展身体,增加体质的实效。 （一)、自觉主动性原则 这是指老师在教学过程中,教化学生明确学习目的,调动他们学习的主动性和主动性,并培育学生独立思索的实力,使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉主动地学习和熬炼。首先必需使学生明确学习的目的，有了目的才使学

29、生自觉主动主动的去完成任务，明白总结学到了什么？其次,要留意培育学生的爱好，这样才有利于调动学生的学习主动性和自动性。最终,科学合理选择嬉戏内容，正确地运用嬉戏的方法以学生的想象力、思维实力,是体育上的绘声绘色,学生爱学，老师爱教,教学就能收到良好的效果。 (二)、按部就班的原则 贯彻按部就班的原则。首先要正确相识和擅长把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确相识和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。其次,要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。只有根据学生相识发展的规律和人体机能活动的特点,由浅入深，由易到难,由简到繁,由少到多，由小到大,按部就班的教学。才能使学生获得

30、系统的学问,提高技术和技能。 (三)、合理的运动负荷原则在体育教学中,合理支配学生身体所承受的生理负荷,就是使学生身体既有肯定程度的疲惫,又能承受住,并与休息合理交替，以便更好地驾驭体育技术，技能，有效地发展身体,增加体质。 （四）、精讲多练的原则 这是指老师在体育教学中,为了更好地完成任务课的任务,依据学生的接受实力,用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清晰,让学生有充分时间进行身体练习。 （五)、全面熬炼的原则 实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所确定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素养,对促进学生身体的发育和提高各种

31、基本活动实力,具有重要意义。小学体育工作总结8 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，对于学校实行和参与的重大体育活动,则在行政会议上予以协调支配,赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作安排，学期结束帮助他们进行工作总结,平常则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办

32、学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。一、建立激励制度,搞活动体育教学工作。学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动,参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视,常常可以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。二、加强管理,促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有安排,有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要

33、求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用0分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教化,让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学安排。 学校要求体育老师,因地制宜上好每堂体育课,学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律； 抓平安教化; 抓运动密度; 抓熬炼实效； 抓听课评课。 、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能,才

34、能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。 三、建设一支具有良好素养的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作,开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动,研讨教学工作，学校体育工作,沟通思想,统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： 集体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作小结。立足本职，收集好各种资料

35、，发觉问题,共同分析,探讨解决方法。 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,同心同德。 每学年全组开展集体备课四次，通过这一活动以提高老师的教学水平。 四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹支配各老师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的安排.做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。 本期取得的成果：1、全期组织了四次集体备课.开展了新老师的汇报课。 2、组织了全体体育老师学习新课程标准,变更了上课的质量， 3、组织了我校体育熬炼标准的测试,全校97的学生达到了合格标准。 1.重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对

36、学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯，学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教,加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎

37、实地上升。、家教结合:常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,一起协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会,熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化:要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理,建立同等和谐的师

38、生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的与意识。小学体育工作总结9 作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和肯定的教学方法。但体育教学又 不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为，把“教”与“ 玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的

39、有效方法之一。 一、“教”与“玩”结合的提出依据1.小学生的情趣特点确定了在体育教学中应注意“教”与“玩”的结合。爱玩好动,是儿童的天性,在小 学时期的学生,爱好广泛，新奇心强,经常以干脆爱好为动力,这就要求体育教学应从学生的情趣特点动身， 实行敏捷多样的形式，寓教于玩,这样既能增加学生参与体育活动的爱好,又能在消遣嬉戏中体现体育教学内容,达到体育教学目的。 2.小学生的身体素养确定了在体育教学中应注意“教”与“玩”的结合。小学生正处于身体发育阶段,其 骨骼硬度小，韧性大，易弯曲变形；肌肉力气小，耐力差;心率快,肺活量小,负氧实力差，易疲惫。这些都 表明少年学生的运动负荷不能过大，运动时间不宜

40、过长，否则,非但起不到通过上体育课来强身健体的作用,反而会给身体健康造成影响。因此，在体育教学中，把“教”与“玩”有机结合，使少年学生在上体育课过程 中有张有弛，无疑是必要的。3.小学生的接受实力确定了在体育教学中应注意“教”与“玩”的结合。小学生，尤其是低年级的小学生,理解实力和应用实力都比较差,在体育教学过程中，我们经常会遇到老师讲的井井有条,学生却似懂非懂的 状况，这就说明体育教学只强调“教”是不够的,还必需同“玩”结合起来，通过做嬉戏等趣味活动来启发学 生理解教学内容,做到潜移默化。 4.小学生的成才需求确定了在体育教学中应注意“教”与“玩”的结合。体育教学的目的在于育人，即为社会主义

41、事业培育合格人才,这就要求在体育教学中应体现出能够开发学生智力、发展学生特性、增加学生体 质和培育学生思想品德,要达到这一目的，须要老师的细心教育和学生的自我熬炼,“教”，可以使学生明确 体育课的目的、原则、方法。“玩”，则可以促进学生消化理解教学内容,增加实践实力，同时,通过有目的 的“玩”，还可以发挥学生的潜能，发展其特性,增加其创建实力。 二、“教”与“玩”结合的基本方法 .集分结合。就是在体育课堂上,老师集中一段时间讲授理论学问和练习规范，然后将学生分成若干个小 组以体育嬉戏形式进行应用。如，在讲授身体平衡技能学问后，将学生分成几个小组进行单腿站立、单腿跳动 、单腿跳接力等竞赛，把“教

42、”与“玩”结合起来。2.课间穿插。就是在体育教学过程中适当穿插一些趣味嬉戏,以活跃体育课堂气氛,刺激学生运动神经的 活跃。如，在教授体操课时，可在课间放一段欢快的乐曲，让学生们尝试按着音乐节拍以舞蹈形式做体操;在 队列练习时，穿插一些花样，等等。这些都能使枯燥、惊慌的体育课变得生动、轻松，具有吸引力,提高学生 参与体育活动的爱好。 3命题发挥。就是在教授某种体育运动规范后，由老师统一命题，提出运动量和熬炼目的，然后由学生自 己设计体育活动项目，自己组织体育嬉戏活动。 4.内外联系。就是把校内体育教学与校外学生体育活动联系起来，让学生在校外的“玩”根据肯定的体育 规范要求进行，实现校外“玩”为校

43、内“教”服务。 三、“教”与“玩”结合的原则要求 1.服务中心。即为教学教改这个中心服务,把改善教学方法，增加学生学习爱好，提高教学质量作为体育 教学中“教”与“玩”结合的动身点和落脚点。 2.寓教于“玩”。“玩”通常有两种状况，一种是单纯的玩,即无要求无目的的凭爱好玩,一种是有要求 要实现肯定目的的“玩”，两种玩虽都以身体的运动为主要形式，但实际意义则完全不同。在体育教学中,提 出“教”与“玩”相结合，是把“玩”作为教的辅导手段,以“玩”助学，以“玩”促练，也就是在“玩”的 过程中要体现教的意图，实现教的目的。 3.按部就班。从引导、诱导的角度，由浅入深,由简到繁,在渐进过程中使“教”与“玩

44、”的形式、内容 在结合上日益紧密，使学生一步一步地根据体育教学的要求有目的地进行各种“玩”的活动，如在低年级学生中练习躲闪实力可组织开展比较简洁的“老鹰捉小鸡”嬉戏活动。到了高年级,则应组织带球躲人等难度大的躲闪嬉戏活动。 4.活而不乱。“玩”是助“教”的一种手段。因此，体育教学中应用“教”与“玩”结合的方法必需留意 分寸，把握尺度，要根据教学大纲要求和教学实际须要组织必要的“玩”，防止“玩”偏问题的发生。 四、“教”与“玩”结合的实践效果 1增加了学生参与体育熬炼的爱好。“教”与“玩”的结合，丰富了体育教学形式和体育教学内容，满意 了学生的情趣特点和心理需求,实现了教者与学者在感情上的融合和

45、在情趣上的共鸣。因此，在体育课堂上,学生精神饱满，兴致勃勃,自觉、主动地参与各种体育活动。 2.强化了学生的体能熬炼。在体育教学中,由于穿插了一些体育嬉戏，吸引了学生主动参与体育活动，使 学生的运动量增加，达到了运动负荷。通过“玩”达到了学生运动量,促进了体能的增加。 3加快了学生的特性发展。“教”与“玩”的结合,为体育教学营造了一个比较自由、民主的宽松环境， 给予了学生一些独立自主的权力，使学生可以依据主观愿望,运用获得的基本学问和技能选择与个人爱好和体 能实际相适应的体育活动,在活动中培育健康的情趣,熬炼坚毅的意志,促进了学生个人性格、气质的发展。4.促进了学生的智力提高。“教”与“玩”的

46、结合,使学生在体育教学中接触了更广袤的学问天地，促使学生在速度、力气、耐力、灵敏、协调等方面全面发展，促进了思维、推断、记忆等方面实力的增加，为学生 智力的提高创建了条件。 总之，小学体育教学中采纳“教”与“玩”结合的方法，是改善教学方法提高教学质量的必定选择，应在 小学体育教学中接着坚持运用和完善这种教学方法。小学体育工作总结10 本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想动身,坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为

47、工作的动身点。依据学年工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务并取得优异的成果。现就这一年学校体育工作做如下总结: 一、 以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式,这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思,努力钻研,不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识,提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结,刚好发觉问题,解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。

48、依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、常抓不懈，全面铺开两操工作 为提高全校学生广播操教学的动作质量，使低年级学生进一步驾驭规范的广播操动作,我们在广播操的课堂教学中做到以下几点： 、加强对低年级学生的思想教化。使学生真正相识到做操的重要 性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范使学生建立正确的动作表象。因此,示范要精确、规范、美丽。 3、要精讲多练。在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习,驾驭技术动作。 4、加强口令学习，口令要清晰、嘹亮

49、、精确。 、老师巡回指导,刚好订正错误动作。此外，在广播操教学过程中,还得到了学校领导及各班主任的大力支持。所以广播操在很短的时间内有了很大的提高。我们体育组希望全部老师都能以身作则，并加强对学生思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的依次和队列严格要求，做到有序的出操和返回,培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对学生进行德育教化，培育学朝气智、坚决和自觉遵守规则的好品质。 三、开展了丰富多彩的大课间活动 大课间体育活动己成为我校体育工作的重要组成部分和推动素养教化的突破口,也有力的推动了学校全面

50、工作的不断发展，大课间活动成了全校师生校内生活中不行缺少的一部分。通过开展丰富多彩的大课间活动,不仅使学生的思想道德和心理素养都在不断提高,组织纪律性和集体荣誉感加强了、自学奋进、相互激励的氛围己经形成、学生的身体素养有了明显的提高，还为师生之间、老师之间、校领导与老师之间相互了解供应了更多的机会,使我们的校内成为真正的和谐校内。 四、做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果,

51、学期初即特制定学校健康标准达标安排,要求各班级仔细开展标准训练和测试工作,经多方努力，齐抓共管，共同组织实施,主动发动全体学生踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。使学生体质健康标准测试顺当进行，成果优良，并刚好完成了全校学生数据上报工作。 五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的安排。在体育老师和运动员们的共同努力下,我校男子毽球队在参与区第一届毽球竞赛中获得小学男子组第三名的好成果。同时，体育组全体成员还加强了学校田径队的训练工作,坚持每天早晚进行训练,实行责任到人、分工

52、合作的原则,主动为下学期区中小学生运动会做打算,争取在运动会中能够取得好的成果。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、安排化的方向发展。虽取得了一些成效,但也存在着不足之处：体育老师的教学水平还有待提高,学校的大课间活动还有待创新,老师的业务钻研时间不够多等。这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。小学体育工作总结1 本学期我校体育工作在市教化局和学校的总体布署下,在学校行政的关切支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,聚精会神抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育

53、工作做如下总结： 一、课堂教学 本学期我所教的是一年级的1-4班，每周1节课，再加上校本课(模拟飞行）一节，一周共17节课。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前打算:备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点，驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 (2)了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 (3）考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。()组织好课堂教学,关注全体学生

54、，留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。 同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生，留意引发学生的爱好,课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学,科学合理的支配教学进度安排和教学内容，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习,在整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性,满意不同类型学生的要求。在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增加了学生的体质,挖掘出有体育特长的学生,使他们能正确

55、的相识自己,谛视自己,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智,体等方面的全面发展。 在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、

56、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操,给学生起到了示范作用。在镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟小学全部老师的共同努力是分不开的。小学体育老师工作总结 我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练

57、。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在*年春运会上取得好成果。 二、小专题探讨 本学期,我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培育学生的学习爱好”。针对这一课题,我制定了行之有效的工作安排,和实施方案。采纳多种形式的教学方法，以及不怜悯境的教学。吸引小学生学习的爱好。 1、激发学生的学习爱好 （1）增加学习体育的吸引力，举办一些学科学问的小型展览，让孩子多接触一些运动

58、器材,多在课堂上弄一些小竞赛,这样可以很好的激发和培育学生的运动爱好。(2)不断改进教学方法,老师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、好玩,富于感染力,易于接受。2、体育教学中培育学生主动思索（1)帮助学习上有困难的学生消退心理障碍,并在学习方法上赐予详细指导。 (给儿童讲清晰参与该项活动的意义，要让他们亲自动手,通过他们自己主动活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培育小学生有效能的爱好。 (3）组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的学问在实际运用中的作用。 （4）常常向学生介绍奥运冠军的故事，不断激励和表彰学生的好学精神等。 3、充分利用有效的手段体育教学中,我多做示范，采纳动态的图片进

59、行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采纳情景教学。教学内容多用学生宠爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得欢乐。 三、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。 学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组协作少先队大队部工作,接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展。本学期初刚好做好

60、广播操竞赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量,主动打算校学生广播操竞赛。并于XX年11月份实行了全校学生参与的广播操竞赛，通过竞赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。 四、教研活动和个人成长本学期,我们组的老师每人都上了一节研讨课,全体老师都主动参与听课。课备好后,全组的体育老师都要相互进行议课、修改,指出不足，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言,共同进步。 我上的研讨课是一年级的立定跳远。爱玩、爱活动是孩子的天性，依据小学生当心思维较弱，直观仿照实力较强的特点,本课我采纳嬉戏主导，使教材嬉戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培育手脑并

61、用实力，满意学生好玩、好动的心理和生理要求,使学生在充溢快乐而热情的气氛中,学会了双脚向前跳起和灵巧落地的跳动动作。另外再以嬉戏为主的同时,我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的爱好。 五、学生活动为促进阳光体育活动的发展其实增加学生的体质,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校内氛围。依据学生年龄段的特征,仔细组织、主动实施、开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。本学期,我们开展了以下体育活动:一、二年级的跳绳竞赛，三、四年级是跳大绳竞赛,五年级是乒乓球竞赛，六年级是小篮球竞赛。 本学期，我申请的校本课模拟飞行。每周二下午第七节，我和学生们一起进行飞行练习,学生有当时的不会起飞、着陆,到现在的

62、平稳起飞、钻过障碍、着陆。能娴熟操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境,都能飞的有模有样。 六、重视场地器材建设,当好领导参谋。依据教化部X年印发的中小学体育器材设施配备书目，切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期,为实行学生体质健康标准测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面仔细的分析，为今后体育工作的开展供应了有效数据。小学体育老师工作总结 七、反思与不足 在教化教学中有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作阅历积累匮乏。所以

63、今后更要主动参加每次的教研活动,吸取前辈的指导和教训,刚好总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取，更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。小学体育工作总结1 一学期即将过去，在这一学期我担当本校三年级和四年级四二、四三、四四班的体育教学工作，这学期中，我再次深刻体会到了一名体育老师的艰辛和欢乐,并把自己的激情倾注于我所钟爱的体育事业和每个学生身上,现就本学年的状况作简要的总结。 一、思想相识： 在本学年里，作为一名年轻的老师，力争思想上和工作上在学生的心目中树立良好的形象。主动参与学校组织的各项活动，一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内的各项工作。 二、教学工作： 、在教化教学过程中,真诚公允对待每一个学生,不体罚学生,能耐性做学生工作，让他们发挥特长,培育其素养;2、在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生形成正确动作； 3、在工作中,我严格要求自己,工作实干,仔细组织每天的两操和课余训