小学生军训方案.doc

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1、小学生军训方案小学生军训方案。小学生军训方案一、指导思想为确保学生的思想道德建立和精神文明建立,确保全体学生在我校认真地学习、平安地学习,特制定北京师范大学鄂尔多斯附属学校20xx-20xx学年军训及入学前教育方案。二、目的1、小学目的：通过入学教育，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进一年级学生的身心由幼儿园阶段向小学阶段过渡和转化，促进全体转入我校的学生尽快地适应新的学习生活环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的活泼型的小学生，初步创立具有良好班风和学风的班集体。2、初中目的：通过入学教育，使学生尽快的适应新的学习生活环境，以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化;初步

2、培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，使其学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质、意志力等方面能朝好的方向开展。三、时间安排1、8月26日8月29日军训及入学前教育2、详细时间安排：年级 时间 内容 地点一三年级 8：009：30 军训 入学前教育在各班级教室进展;军训在升旗广场、篮球场进展。9：4010：20 入学前教育10：3011：10 军训11：10 中午饭13：0014：30 入学前教育14：5017：00 军训17：10 放学四六年级 8：009：30 军训入学前教育在悟学讲堂进展;军训在操场进展9：4010：20 入学前教育10：3011：40 军训11：40 中

3、午饭13：0014：30 入学前教育14：5017：00 军训17：10 放学初一、初二 8：009：30 军训 入学前教育在各班级教室进展;军训在操场内进展。9：4010：20 入学前教育10：3012：10 军训12：10 中午饭13：0014：30 入学前教育14：4017：00 军训17：10 放学四、人员安排及要求1、各年级需要教官数量：年级 教官数/位 年级 教官数/位一年级 4 五年级 3二年级 2 六年级 3三年级 2 初一年级 2四年级 2 初二年级 3共需要21位教官2、各年级体育老师跟住本年级配合教官进展军训，邓威为总负责人。3、各班班主任全程跟班军训。4、各班语、数、外

4、老师配合，分块对学生进展入学前教育。5、医疗保障，校医2人。五、军训及入学教育内容与目的1、军训主要内容及目的：军训内容 目的、要求1)向左、右转 各年级均要学会2)齐步走 各年级均要学会3)正步走 四年级以上各年级学会4)左、右转弯 各年级均要学会5)站军姿 各年级均要练习6)军体拳 四年级以上学习7)军歌 各年级均要学习2、入学前教育内容：入学前教育内容 要求1)熟悉校园环境2)学校平安教育 学校平安常识;交通平安常识;食品卫生平安常识及日常生活平安常识等3)校训及阐释 背诵4)我校学风 背诵5)学校历史、荣誉、传统 热爱学校6)中、小学生守那么 初中学习中学生守那么;小学学习小学生守那么

5、。熟记7)校规、校纪及十项评比8)文明礼仪要求 进入校门见到老师、家长要问好;随手捡拾垃圾等。9)国歌、队歌、团歌 各年级都要学会唱国歌、队歌;初一、初二年级学生要学会唱团歌。六、军训期间内容流程1、26日7：50一八年级全体学生操场集合，8：00开训仪式。(主持：肖菊)1)出国旗。2)唱国歌。3)刘校长做训前发动。4)教官代表讲话。5)学员代表讲话。6)军训开场。2、29日13：30军训汇报演出(主持： )1)学生做军训个人总结2)班主任做班级总结3)教官做军训总结4)各方阵表演5)表彰优秀班级、优秀学员6)刘校长讲话7)军训完毕七、费用预算1、锦旗一面 500元2、教官午饭 700元3、老

6、师补助 50元/天/人4天6人=1200元4、军训费用 XX元5、绿豆汤 50元6、纸杯 50元7、医疗药品 100元8、优秀班级、学员表彰证书及奖品 200元总计：3800小学生读书活动方案方案一：小学生读书活动方案一、活动目的：启动书香校园工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，进步文学修养，在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。二、活动目的：1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活

7、泼、综合理论才能的进步。三、活动领导小组：组长：崔进超 副组长：赵振花 胡尚德 组员：全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香校园气氛：1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，如校长讲话、老师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。建议全体师生多读书，读好书。2、打造书香班级，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些新书介绍、教你一招、阅读快递、优秀、读书之星、班级读书大王小书迷、小书虫等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。3、班主任、语文老师向学生推荐好书参考书目：中外经典名著、名家名篇

8、、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等。五、主要读书活动：一老师读书活动1、 漫步书海，品味人生。每位老师精读苏霍姆利斯基的给老师的建议，做好读书笔记的记录。2、畅游书海，享受阅读。老师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。3、我为孩子诵经典。低年级语文老师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。二学生读书活动1、诵读经典，诗话人生背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。2、相约好书，牵手美文读书交流活动。语文老师每周利用阅读课作为学生集体阅读交流的时间，指导并鼓励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。3、智慧芳园,一字_书评活动。要求每

9、人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精华，字数为300字500字左右；体裁不限诗歌、随感等均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。范围：五六年级学生4、智慧碰撞,亲子读书活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作读书信息卡，包括书名、作者、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记读书语录、感言、心得等两局部。六、读书活动的落实措施：1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用；每天确保学生课外阅读的时间30分钟。2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合

10、的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读3本书。3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成假设干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。4、各班建立图书角。充分利用学校现有资及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。5、活动落实。自信来自鼓励，习惯决定人生。我们定期开展一些班级学生喜欢的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以

11、公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面才能也会得到不同程度的进步。方案二：小学生读书活动方案一、活动理念读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感曹文轩二、活动主旨1. 4月23日，是世界读书日。借助世界读书日的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。2. 促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。三、活动时间2023年4月18日6月18日四、活动对象三、四、五、六年级的学生五、活动形式1.启动4月18日4月22日1老师印发给家长的一封信，继续向家长宣

12、传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。2老师利用班会时间，向学生发出第四届龙岗区小学生读书活动的建议。3阅读书籍推荐书目附后2.阅读4月23日6月14日学生自主阅读活动与班级读书会活动的开展有机结合3.读写知识竞赛1竞赛时间：6月15日下午2：30-4：302组织形式：街办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。竞赛时间一完毕，教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2

13、名学生参加。说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。3竞赛形式：闭卷笔试。读写知识竞赛试题由区教研室统一命制4竞赛地点：街办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提早一周通知。5阅卷时间6月16、17日 4.评奖方法根据各年级成绩上下的排列情况，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的阅读之星的评选。六、考前须知1. 自愿是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为学校出资购书除外。2. 学校要充分利用宣传活动号

14、召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，老师在给家长的一封信、向学生发出的建议、答复家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强迫推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量防止。3. 除了对积极参加读书活动的学生进展评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。方案三：小学生读书活动方案读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，进步审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜欢读书

15、，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书理论活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。活动目的：1、总目的：读高雅书，做高雅人通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生知识更新，思维活泼，综合理论才能的进步。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香校园奠定根底。活动主题：1、我读书，我快乐！2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。活动内容：1、阅读考级活动2、班级文摘编写

16、活动3、个人读书成长档案册活动过程：1、创设读书环境，使学生愿意读书开展书香校园创立活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立班级图书角，为好读书的学生提供可以随时读书的时机。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书气氛。2、提供交流平台，让学生乐意读书兴趣是最好的老师，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示时机，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。进步学生的

17、读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，进步学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。开展我来写本书的活动，以进展班级阅读为根底，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定书名，请家长、老师或自己写序，设计读者赠言栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的书爱不释手，使他们看到

18、了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。4、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果。1充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，鼓励后进。2每月利用班会时间举办一次读书交流活动,以读书博览会、 我最喜欢的一首诗、好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。展示方式：1、美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进展美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美妙，逐步进步语言鉴赏才能。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美

19、的句段进展朗读，而听者也可以承受美的熏陶。2、亲近名著经典a、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。b、学生在阅读活动中写出读书笔记，包括摘录的优美句段、悟、读书方法谈，并进展评比。c、在学生充分准备的根底上，开展亲近名著经典知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。3、课外剧表演擂台赛师生共同选取一些合适表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。4、自编书及自制书签展览开展我来写本书的活动，以进展班级阅读为根底，把自己的结集成册，同学们自己设计封面

20、，自己拟定书名，请家长、老师、朋友或自己写序，设计读者赠言栏目。a、 由班主任进展自编书及自制书签的发动及指导。b、 让学生明确要求。c、 学生完成书籍及书签的制作。d、 班级举行展览会。5、举办读书博览会a、学校播送站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢送同学们踊跃投稿。b、每期板报开拓读书专栏，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。c、每学期开两次读书主题活动。6、阅读考级活动学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读程度，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量

21、确定阅读等级，并发给相应的等级证书。方案四：小学生读书活动方案我们中国有句古话叫开卷有益，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教诲，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深语文课程标准指出：阅读是搜集处理信息，认识世界、开展思维、获得审美体验的重要途径。强调要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建立精神，全面进步我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展书香班级读书活动，详细施行方案如下：一、活动目的：书是人类的

22、朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目的：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生知识更新，思维活泼，综合理论才能的进步。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香校园奠定根底。三、活动主题：1、我读书，我快乐！2、阅读，是与我们相伴一

23、生的精神家园。3、书香班级，书香老师，书香学生。四、活动内容：读书、诵经、阅报。读书，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。诵经，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。阅报，阅读程度合适的儿童报刊。提倡一人一报刊，每天阅读10分钟。五、活动施行：1、制定读书方案书：1、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目的。详细格式可让学生根据自己爱好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目的、措施、实现时间等。2、班级结合学生的方案和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目的和读

24、书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。3、定期组织一次读书方案书展示会。2、举办读书博览会：1、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。2、每天上午课前非常钟，各班级举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的、好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报：1、每个学生在老师或家长的帮助下，搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。2、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：1、读书活动中，班里召开题为我是这样建立小书库的班队会，大家集思广益，议论如

25、何买书、存书、读书。2、在校级图书室的根底上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：1、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。2、同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。3、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。6、参与读书理论活动：读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书理论活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书

26、等。7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果：1充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，鼓励后进。2每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。小学生寒假读书方案书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展xx年“书香随行，快乐过年”寒假读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！一、活动目的：1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯，使阅读成为家庭的靓景。2、通过读书活动的开展，使学生学会读书、学会学习。促进学生

27、的知识更新，活泼学生的思维，促进学生精神成长，综合提升全面素养。二、活动内容一开展“书香阅读快乐共享”活动1、老师推荐我来读活动活动对象：全体学生活动要求：为有效推进读书活动的开展，加快学生读书进程，要求以级段为单位给学生推荐两本必读书。同时，老师要设计好其中一本书的导读提纲。导读提纲可以借鉴阅读单的设计，关注读书方法的指导、重点内容的提示、好词好句好段的积累、读书感想的抒发等。提纲设计并打印发给学生，组织学生在寒假围绕提纲开展阅读。各年级推荐读物：一年级：小猪唏哩呼噜二年级：兔子坡洋葱头历险记三年级：亲爱的汉修先生小熊温尼菩四年级：希腊神话故事我所知道的野生动物五年级：希腊神话故事草房子六年

28、级：汤姆索亚历险记鲁滨逊漂流记二启动爱国教育读书活动1、开展“发奋向上崇德向善”征文比赛1参赛者需认真阅读发奋向上崇德向善活动读本，征文要紧扣“发奋向上崇德向善”这一主题，可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈如何践行社会核心价值观，把个人的成长与国家和民族的前途命运严密联络起来，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗；还可考虑一下，如何以参加这次读书活动为契机，坚决理想信念，构筑人生梦想，勤奋学习，立志成才，努力创造美妙将来。2征文内容要详细、真实，观点正确，中心突出。3征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感，不能抄袭。4请36年级学

29、生在寒假中认真阅读读本，拟好征文草稿，下学期初上交。2、关注“xx网”读书知识竞赛请各位中高年级同学登陆.xxxx,留意网站公告，及时参加竞赛。一般来说，试题公布的时间为每月的10日，请大家到时候_，完成答题。xx小学教务处xx.2.2小学生六一活动方案小学生六一活动方案(1)一、活动目的通过开展庆贺六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的六一活动，进一步塑造本校的良好形象;增强老师、家长、孩子

30、们的意识，通过开展庆贺六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、安康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：刘x 杨x 雷x 罗x(负责详细事物)活动组织小组：组长：罗x(负责协调组织)副组长：杨x 雷x(负责活动整体安排)成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)四、活开工程及要求1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班9

31、9%的同学参加，活动过程：进场、班级精神相貌展示。诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有才能的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便老师灵敏编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大。5、少先队员入队式：为了节省时间，此

32、次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活开工程如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为上下年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以 我心目中的学校 为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以老师.我想对你说为题 提示：先想好想对老师说些什

33、么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开场与完毕可以镇定沉着

34、、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素质，每一名老师都要按照学校的时间安排完成任务一起分开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活开工程展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校理解我校校园文化，让老师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。六、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的

35、参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，进步我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。3、舞蹈工程：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的工程也按照上述执行。5、各工程前三名奖励方法：集体展示工程：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、第二名：80元。第三名：

36、60元;歌唱类：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。6、绘画比赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购置。8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资向每一位老师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可成心损坏。9、活动的准备工作和活动开场都需要无线话筒，要求电池充足够用。10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还

37、是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的根据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名老师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位老师一张，就当给我们这些老师们一点辛苦的奖励，假如是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧?11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和缺乏，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来

38、感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期完毕的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带着学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的气氛之下，我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动完毕后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可

39、由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校完毕的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。小学生六一活动方案(2)一、活动时间：20xx年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目的：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同抑制困难夺得成功的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、详细

40、活动方案：活动流程：(一)、运发动入场仪式 放运发动进展曲(二)、幼儿老师致欢送词。(三)、领导讲话。(四)、主持人讲考前须知。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规那么。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活开工程。活动一：1、游戏名称:春种秋收2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去

41、。活动二：1、游戏名称：铺地砖2、游戏准备：呼啦圈3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开场幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。活动三：1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)2、游戏准备：绳3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四：1、游戏名称：夹球赛2、游戏准备：小木棒 篮球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点

42、，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。活动五：1、游戏名称：亲子心连心2、游戏准备：卡片3、参加人员：幼儿、家长4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描绘卡片内容，幼儿猜。六、活动开场七、颁奖八、育儿讲座(幼儿老师)九、活动完毕。小学生环保创意方案一、活动名称：锦承济南二、活动背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”简短的一句诗，就囊括了泉城济南的市花与市树。这是高度赞扬了济南的天蓝、地绿、水碧、山青啊。而随着日渐经济的高强度开展和不断外籍人员的流入及市民的环保意识逐渐下降，促就了济南的历次污染危机。无论是雾霾还是垃

43、圾成堆，都严重影响到这座千古名城。作为小市民的我们、主人翁的我们，也应当献出一份力量，竭力去遏制不环保行为的发生与宣传环保意识所带来的重要意义。三、活动目的：各位组织人员本着环保济南的理念煽动市民与学生积极参加到“锦承济南”的活动中来，然后在活动中培养各位参与者的环保意识及向别人努力传达环保意义的才能，并使人人做到能自主树立环保理念与社会责任感。四、资需要：绿色环保的活动就理应围绕着环保开展，所以在资需要方面，此次活动只需要些许废纸就可以。A4纸坚决不要，在环保的理念上，我们更应该做出理论性的事情来，不可以空谈其论。五、活动细节：第一步：本次活动在人士聚集的泉城广场举行，活动之前，各校学生代表

44、与老师代表需采用废物利用的方式制作自己学校的个性环保标志或环保小牌，另外还要做一块环保签名板。各校还可以制作邀请函分发给身边的人，感染周边的人一起来参加本次活动并理解环保。第二步：活动定于年月日九点正式开场，开场的时候，各校制作的个性环保标志或环保小牌、环保签名板活动承办方要进展承受检验，证实确实用废物利用的方式制作。此过程大约需要用到30分钟。第三步：9点35分，各校代表、活动承办方、活动执行组到泉城广场标志前集合，活动承办方宣布活动开场并宣布规那么，如下：1、各校要跟着活动执行组人员喊出活动口号，即“我是济南市环保的先驱者，我要守护济南市的绿色，我要成为一个可以抑制自己不浪费的人并引领周围

45、的人投入的环保这项终生活动中去。在此，我大声喊出，以此宣誓。”2、各校要在10点半之前的55分钟内，利用自己的个性环保标志或环保小牌招徕参与者或路人，并教诲他们环保的意义与行动使他们可以自愿在该校环保签名板签上自己的名字，以此表示愿意参加环保的行动中来。3、10点半再次在泉城广场标志前集合，统计自己的成果，为此，每个人都应该感到成就感，因为他感染了许多人。4、十点35分开场正经的维护绿色济南的任务中来。在泉城广场内捡垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意环保。11点在泉城广场标志前集合。5、11点零五分开场一项，各校的活动代表老师与学生在活动承办方提供的板子上写上自己的名字。然后在心里默念活动宗旨。6

46、、11点半，预计活动完毕，活动承办商分发水并宣布活动完毕。第四步：宣布完规那么后，执行。六、活动中的细节：1、如假设有特殊天气，那么延迟一天，活动执行组通知。2、活动要有条不紊的进展，秩序要好。七、活动负责人及主要参与者：1、负责人：，负责人必须在活动前每天通知各任务小组的进度情况。2、主要参与者：各校的学生代表和老师代表。各一名八、备注：“锦承济南”题目的含义。1、锦，指的是锦缠街小学，说明锦缠街小学愿意成为济南环保任务的一份子。2、承与程谐音，预示济南做好环保工作，定会锦程无限好。济南市锦缠街小学6.5贾坤阳注意了，好的筹划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上小学生军训方案一文能帮助您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“小学生军训活动总结”相关内容，“小学生军训活动总结”专题！第 37 页 共 37 页