幼儿园：打麦歌52973

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1、打麦歌（诸暨童谣中班母子拍手游戏）五爱幼儿园章小燕 活动目标：1.了解打麦歌的由来。积极参与游戏，感受与妈妈一起游戏的快乐。2.用诸暨方言来念童谣，感受诸暨童谣的韵律美。准备活动：打麦子的场景图等的图片 麦子的图片活动过程：一、逐一出示图片引出童谣的题目.出示麦子的图片 提问：你们见过这个是什么吗？（幼儿回答后简略总结）.出示打麦子的场景图 提问：知道他们在哪里？干什么吗？（幼儿回答，教师简单总结：是农民叔叔、阿姨在麦场上打麦子。）跟妈妈一起来学习一下打麦子的动作吧！1.出示梦的图片 提问：叔叔、阿姨打好了麦子要用什么东西把麦子装起来呢？师：刚才我们看了三副图片，小朋友们猜猜这首童谣的题目是什

2、么吧！二、学习童谣 师：我们小朋友真能干，那我们先来欣赏一下这首童谣吧！听听它是用什么 语言来念的。（念两遍）念好后提问：跟妈妈商量一下告诉我是什么语言念的啊？是普通话还是 师：你们知道这首童谣是在说什么吗？（根据幼儿的回答进行调节，让幼儿知道为什么要打麦子。）小结：这首童谣就是在说：麦子割下来以后要把它打下来才能收起来，所以 大家都要尽快把麦子打下来。结合手的动作一起学习童谣。三、进行游戏 与妈妈面对面的坐着，前三句是你的左手跟妈妈的左手拍一下，然后你的 右手和妈妈的右手拍一下。中间三句（一爹麦三爹新大麦）你摸一下妈妈 手心并在一起的手然后妈妈摸一下你手心并在一起的手。后面四句跟前三句一 样。母子共同参与游戏23次。四、结束部分 这个游戏好玩吗？我们去教别的小朋友和他们的妈妈好吗？