幼儿园小班教案《沙包》

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1、幼儿园小班教案沙包幼儿园小班教案沙包 在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案打算工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案沙包,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案沙包1 教学目标：.双腿夹物跳及投掷实力的练习，学习沙包多种玩法。 2.培育幼儿大胆参加嬉戏,体验嬉戏之欢乐。 3培育幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、精确性。 让幼儿在嬉戏中体质得到熬炼,实力得到培育。 5.促进孩子们智力和身体动作的发展。 设计打算:一人个沙包。 教学过程 一、起先部分: 1.到活动场地,师生共同念儿歌“今日天气真

2、正好，小挚友们来做操,伸伸臂,伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰,踢踢腿，踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。 2.每人到筐子里拿一个沙包。二、基本部分：1.沙包有很多种玩法呢，请小挚友们动脑筋想一想,然后自己练习一下,你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法多?留意视察孩子们的玩法，随时给以指导。 2师生共同探讨沙包玩法,让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通,相互仿照,体验嬉戏的欢乐。 小挚友们快告知老师，沙包有哪些玩法呢？ 现在请小挚友轮番来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法,看哪个小挚友学得最仔细。 3.重点练习双腿夹物跳、精确投掷师幼一起玩沙包嬉戏，龟兔赛跑: 幼儿分两组,一组扮小白兔双腿夹沙包

3、，进行跳动前进,另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬,两组一起前进，途中如沙包掉落,可放好接着前进,最先到达终点组为胜。 活动结束： 1.把沙包放回箩筐，整理场地。 听音乐做放松运动。 教学反思初次接触沙包，内心充溢了新奇,并且很简单就想出了各种各样关于沙包的玩法,活动中老师没有干涉他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样,孩子们爱好很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包嬉戏。嬉戏规则中的竞争意识调动了幼儿参加嬉戏的主动性。让活动进入了。幼儿园小班教案沙包 大班投掷类嬉戏教案:投沙包嬉戏目的： 发展投掷实力,提高灵敏素养;培育投掷爱好，养成团结协作的集体意识。 嬉戏方法: 在场地上画两个8米长

4、、6米宽的长方形。把学生分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组。甲组在长方形或圆形场地内,乙组站在两端线或圈外(图)。发令后，乙组用小沙包投击甲组队员,甲组队员在场内机灵地躲闪,假如被击中,就退到界外。甲组队员如接住投来的沙包，则可救回一个退出场的同伴。嬉戏进行到肯定的时间,甲乙两组交换位置。最终,以被击中少的组为胜。嬉戏规则： 1、投掷队员不得进入长方形内投掷，里面的队员也不能出界。、界内队员可以接投来的沙包。接住后，可以救回一个被击中的同伴;如没有接住,则算被击中，应退到界外。幼儿园蒙台梭利教案：投沙包 在心里发展的过程中，身体运动的重要性应当赐予强调。 目标 使宝宝感知沙包的特性，学习投

5、掷的.技巧。 打算沙包两三个,狼、狐狸或其他动物的图片若干。 方法 1.出示沙包，请宝宝捏一捏、抛一抛、摇一摇、听一听，家长和宝宝一起玩沙包。 2.将动物图片挂在场地的上方。 3井解、示范投掷的方法(正面投），激励宝宝将沙包投掷到狼或狐狸的图片上,激发宝宝投掷的爱好。4.反复练习以上动作。 5.家长还可以依次示范头顶沙包走、双膝夹沙包、把沙包放在背上爬等动作，请宝宝仿照。 指导 投掷时重点让宝宝练习单手臂投物,家长要耐性地边讲解边示范，指导宝宝进行多次练习,从而使其驾驭正确的投掷方法。幼儿园小班教案沙包 一、活动目标 、培育幼儿对玩沙包活动的爱好，激励幼儿大胆创建出几种不同玩沙包的方法。 2、

6、初步了解沙包的制作过程。 、培育幼儿的视察沙包和动手实力。 4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。二、活动打算：、沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线,沙包一个。三、活动过程（一）导入： 带领幼儿进入活动场地。在音乐健康歌的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。 老师出示沙包说：小挚友认不认老师手里拿的什么东西呢? 幼儿:沙包。（二）过程: 老师：沙包是怎样制作的呢？小挚友跟老师一起做好不好? 幼儿:好。 师幼共同做沙包。 1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想方法把沙子装进去。2、老师帮忙缝好口袋。3、组织幼儿相互沟通，看看自己制作的沙包和别人制作的

7、有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比较。） 老师:老师将沙包发给你们，但是老师有个恳求,小挚友竞赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？(引导幼儿自由玩沙包,激励幼儿玩出多种花样。老师视察孩子们玩沙包的方法,刚好发觉孩子别出心裁的玩法。) 老师:小挚友们真聪慧，能用这么多方法玩沙包。现在请小挚友轮番来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。 老师总结沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。 四、活动结束:老师：小挚友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽(带领小挚友到室外

8、活动场地玩沙包。) 五、活动延长: 老师儿分成组，进行沙包竞赛。 夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿中间跳,看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。 小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背进行小蚂蚁运粮竞赛，在指定时间内看谁运的多。 托沙包:用球拍托着沙包进行竞走竞赛。活动反思:整节课的气氛都很好，小挚友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。特殊是在孩子们装沙子的过程中，操作很仔细但不够娴熟,部分幼儿须要在老师指导下进行，在运用针线的过程中由老师亲自操作，并且组织好幼儿留意平安。在今后的教学中，作为老师肯定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣

9、和制作胜利时的喜悦。幼儿园小班教案沙包4活动名称： 沙包的多种玩法 活动目的： 1、发展幼儿腿部手部力气，培育幼儿的竞技意识。 2、学习沙包的多种玩法。材料打算：沙包(大或小) 相宜年龄:3岁详细玩法：、抛沙包：沙包拿在手中,用劲向上抛,看谁抛得高。 、顶沙包：把沙包放在头顶上，幼儿保持身体平衡,当心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。 3、运沙包: (1)把沙包放在幼儿背上,让幼儿驮着沙包爬行走。(2）将沙包背在背上弓背进行“运粮”竞赛,在指定时间内看谁运得多 4、托沙包：用球拍托沙包进行竞走竞赛 。 5、投掷沙包:将沙包投向指定的大灰狼的“家”。 6

10、、骑沙包跳:幼儿骑大沙包跳着前进。 、走曲线：将大沙包摆成s形曲线,幼儿沿曲线行走。相宜年龄:46岁(注:小班玩法同样相宜） 详细玩法: 1、踢沙包:把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包。 2、夹包跳:把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。 、砸沙包：用沙包击中目标物体。 、抓沙包:把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，快速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起,快速翻手用手背接住沙包,依此方法反复进行。 5、夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳,看谁先到达终点 。 6、手心手背抛接沙包：手心向上抛起沙包,用手背接住，反之同样可以。 、踢包嬉戏:用左右脚内侧向上踢包（如踢毽)。也可系

11、上绳用手拎着绳踢。把包放在脚面上向前踢出,对面小挚友接住，再往回踢。 8 举沙包嬉戏：大型较重的沙包（沙袋),幼儿可两人合作，玩运输沙包的接力赛。幼儿园小班教案沙包 活动目标 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的实力。 、培育幼儿大胆参加嬉戏的情感,体验嬉戏的欢乐。 、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及培育幼儿的耐力。 活动打算 小沙包20个、小兔头饰0个、乌*饰0个、椅子把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。活动重点难点 练习双腿夹物跳、爬及精确投掷。 活动过程 一、起先部分 “宝宝们今日天气真好，跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地，师生共同

12、念儿歌“今日天气真好,小挚友们来做操，伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰，弯弯腰,踢踢腿，踢踢腿,蹦蹦跳，蹦蹦跳”。 二、基本部分 1、“宝宝们沙包有很多玩法,让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。 2、幼儿自由玩沙包，老师视察指导。(幼儿主动参加,想出了很多方法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小挚友相互结合传沙包等等,幼儿想出了很多好玩的玩法)。、师生共同探讨沙包的多种玩法，幼儿相互仿照。 （让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互沟通,相互仿照，体验嬉戏的欢乐。） 4、重点练习双腿夹物跳、精确投掷 (1）

13、龟兔赛跑 把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳动前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包)进行着地爬，两组一起前进,中途中假如沙包掉落下来,可放好接着前进,看那组最先到达终点为胜。 (2)炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线,老师发出信号:“动身！”每队第一个幼儿马上跑出，跳过高厘米的墙（橡皮筋),钻过直径厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子)拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网)投去,在从两侧跑回,排其次个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。 三、结束部分 “宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。

14、多元价值分析： 1、小班幼儿喜爱钻、爬、跑、跳，又宠爱仿照小动物,依据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。 、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳,精确投掷物、跑、钻、爬等动作,发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性。3、通过嬉戏活动,幼儿主动参加嬉戏,培育了幼儿大胆参加嬉戏的情感。幼儿园小班教案沙包 活动目标： 1在活动中练习边爬行边顶球的动作,提高身体的平衡性,协调性。 2.在小猫顶球的嬉戏中,体验头顶球活动的乐趣。 活动打算: 1.大小不同的彩球,数目与幼儿相同 自制球门6个 3.大地毯活动过程: 一、热身运动 “孩子们，今日的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧!” （幼儿扮演小猫，跟着猫妈

15、妈做仿照操:头部运动颈部运动上下肢运动屈伸运动腹部运动体侧运动跳动运动）。 二、玩沙包 1.出示沙包：看!老师带来了什么？你会怎么来玩沙包？自由玩沙包。2.请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。 学习一下同伴的玩沙包的方法。 尝试用站、蹲、仰、卧等姿态玩沙包。 ：“刚才你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包,用站、蹲、仰、卧等姿态来玩沙包！” 5请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿态玩沙包的方法 .尝试学习同伴的玩沙包的方法。 三、嬉戏“小猫顶沙包”1.老师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范，引出嬉戏的主题小猫顶沙包的嬉戏。 ：“宝宝们看,妈妈我找到了一只玩球很特殊的小猫,你们看他是怎么

16、玩的。！”(手膝着地头顶球爬行) 2.学习“小猫顶沙包”的动作 (1)老师讲解示范爬行顶沙包的动作要领：头顶沙包手膝着地边向前爬行。(2）分组练习小猫顶沙包的动作，老师巡回指导。 3. 嬉戏：顶沙包进门 从场地一端头顶沙包往前爬，直至球门将沙包顶过门。 :“宝宝们看，这里有六个不同颜色的球门，排成六排每排第一个宝宝先动身,将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后，后面的宝宝再动身。最终比一比哪组的速度最快， 四、放松运动 t:“宝宝们。刚才我们玩的有点累了，让我们，帮挚友们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页