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1、“热爱地球妈妈演讲比赛活动目的：1、在学习了地球清洁师这篇课文的根底上 ,让学生收集有关环境保护方面的知识 ,并结合自己身边的具体事例 ,在活动课上交流。以此来增强学生的环保意识 ,激发学生对地球妈妈的热爱。2、训练学生收集资料及口头、书面表达能力。活动重点：1、增强学生的对环境保护的意识。2、演讲时候做到表达清楚 ,表达流利 ,有重点地介绍环境保护的知识。活动准备：1、学生收集整理有关环保的资料。2、有关环境污染的录相。3、世界上优美风景的录相。4、学生了解我们周围的环境污染情况 ,作记录。活动过程：一、激情导入。1、齐唱歌曲?地球妈妈?。2、播放地球优美风景的录相。3、教师总结：我们生活在
2、这蔚蓝色的星球上 ,是地球妈妈孕育了一切生命。看看我们周围多美！小鸟在唱歌 ,花儿在微笑 ,小朋友们在快乐地做游戏 ,他们都在感谢地球妈妈。但是有些人只顾着为自己谋私利 ,不顾对地球妈妈的保护 ,导致出现了这些画面。二、组织活动。1、播放有关环境污染的录相。学生分小组讨论、谈感受。2、这时 ,你想说什么？我们周围有哪些像这样的情况？这些行为对吗？3、教师小结：同学们 ,这真是一幅令人触目惊心的画面。我们听到了地球妈妈在伤心地哭泣！人类只有一个地球 ,我们只有一个妈妈 ,我们怎能忍心看到她倍受摧残而伤心 呢？让我们从现在做起 ,行动起来 ,保护我们的地球妈妈吧！今天的活动课 ,我们就当前的环境污
3、染问题举行一次“热爱地球妈妈演讲比赛。4、教师投影出示活动要求：1小组内交流自己收集到的有关环保的资料 ,并参与讨论 ,选出最好的资料和推选出最正确选手去演讲。2各选手演讲时表情丰富 ,表达清楚 ,加上动作。要有重点地介绍环保知识。3班长是主持人 ,其他学生当评委 ,评选出“小小演讲家。5、活动开始。1小组内交流讨论 ,总结材料 ,推选小选手。并在小组内练习演讲。学生小组讨论时 ,教师可巡视 ,并参与小组讨论中 ,听听小选手的练习情况 ,提出意见和建议。2主持人宣布活动开始 ,选手依次上台演讲。每位选手演讲后 ,师生可做适当的点评。3学生投票选出“小小演讲家 ,再选“文明小组。4教师颁发小奖品
4、。5让学生自由谈谈对此次活动的感想。你平时是怎么注意保护环境的？今后还该怎么样？6教师总结：地球是我们赖以生存的地方 ,是我们美丽的家园 ,是我们亲爱的妈妈。但当前的污染情况太严重了。我们小学生要从小做起 ,从身边的小事做起 ,保护地球妈妈 ,保卫家园！三、活动在?地球妈妈?的歌声中结束。写作迁移：从身边的小事说起 ,结合本次活动的内容 ,把感想写下来 ,题目自拟。教学思路:活动前的准备是很重要的 ,尤其是学生准备的有关环保知识的材料 ,只有准备好了 ,才能演讲成功。因此 ,在活动前的准备上应花大工夫。在教学中 ,我利用激情导入 ,让学生感受现在环境之美。随即我播放有关环境污染的录相 ,形成一种反差 ,让学生讨论、说感受 ,从而唤起学生环保意识。然后投影出示活动要求 ,让学生根据要求去活动。在活动中 ,先让学生小组内讨论 ,交流材料 ,推选小选手 ,先在小组内练习一下。教师是参与者 ,可适当得参与其中 ,提点意见和建议。然后选手上台演讲 ,师生可作适当的点评 ,要求学生畅所欲言 ,然后让学生当评委 ,选出“小小演讲家 ,再让没上台的学生谈感想。在活动中 ,我把一切权利交给学生：学生选选手 ,学生当评委 ,学生当主持人。最后教师做深情总结。整个活动在?地球妈妈?的歌声中开始 ,又在?地球妈妈?的歌声中结束。3 / 3
“热爱地球妈妈”演讲比赛
