舞蹈教师工作计划

《舞蹈教师工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《舞蹈教师工作计划（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、舞蹈教师工作计划舞蹈教师工作计划篇一一：指导思想根据我校的教育宗旨和发展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机 制，不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高审 美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实 践中体验美育内涵、提高审美素养。培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园 文化生活，全面提高学生的艺术修养。二：主要工作：1、积极配合学校教研工作，认真履行学校教务工作,完成教学计划，教学进度， 及提前备课.2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提 高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在

2、“研”字上动脑筋， 做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议.3、积极组织学生参加艺术类活动，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的 艺术表现能力和艺术修养，并给学生们提供更多的展示自己艺术才华的空间。三：具体工作计划安排1：九月份制定工作计划，提前两周备课；基本功训练：站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简单的成品 |舞o2：十月份履行教学进度，加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。3：十一月份注意观察学生的进步，根据学生自身来进行辅导和加强进度。4：十二月份开展校园元旦庆祝活动，学期教学教研总结，交流。舞蹈教师工作计划篇二一、指导思想：这个学期继续以学习新课程标准为

3、载体，以促进课堂教学为抓手，深入挖掘教 材中的德育等教育因素，切实的在课堂中提高学生的学习兴趣，培养学生粗浅的综 合艺术素养，使学生的艺术潜能得到进一步的发挥。二、教研组的重点工作及措施：1、加强教研组的学习力度，使活动落到实处，积极参加区里组织的各项培训 活动，特别是四年级的新教材的解读工作，认真完成培训作业。加强备课的力度， 认真分析教材的难点和重点，教研组每月精备课一篇。2、针对教学中的得与失客观深入的分析原因，不断的总结经验，每月完成一 篇有质量的教学反思。3、“舞蹈”拓展课的教材进一步完善和充实内容，拟邀请少年宫的专家老师 来校指导，使教材内容更符合学生的特点。4、以科研课题为切入口

4、，促进组内教师科研能力的提高，继续学习关于如何 开展科研的辅导文章，每人寻找一篇，在组内学习时交流。本学期自拟课题，初步 完成一篇较有质量的艺术论文，并不断的修改提高，为参加区组织的艺术论文比赛 做准备。5、以培养学生艺术素养为目标，营造校园的艺术氛围积极参加这学期取举办 的各种艺术比赛活动，为学生搭建展示的平台。6、舞蹈团招收新的团员，不断的充实新生力量，同时也为明年的舞蹈节做准 备。7、组织好艺术兴趣小组的工作，每位指导老师认真写好活动计划，保证艺术 兴趣小组的活动质量。具体工作安排：九月份：1、认真做好开学的各项准备工作，即备课和专用室的卫生工作2、教研组活动精备课一篇（一年级）3、写好

5、一篇有质量的教学反思十月份：1、教研组活动时认真学习一篇有关科研问题的文章2、舞蹈团招收新的队员3、教研组精备课一篇（二年级）4、完成一篇有质量的教学反思5、舞蹈教材内容的充实和修改十一月份：1、认真背课，教研组精备课一篇（三年级）2、继续完成一篇有质量的教学反思3、拟邀请区少年宫的老师来校做编写舞蹈教材的辅导4、教研组和大队部一起开展一次关于艺术教育小报的评比活动十二月份：1、教研组精备课二篇（四、五年级）2、继续完成一篇有质量的教学反思3、继续学习有关撰写论文的文章，自选课题进行论文的撰写，组内交流提纲 和设想4、舞蹈教材继续修改充实一月份：1、做好学期结束的测试工作2、完成教研组的总结3

6、、完成一篇有质量的教学反思4、完成艺术论文的撰写一、教材简析：在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点， 把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学 生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得 到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动 作。主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能 够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学 生的合作意识。二、学生特点与基本学情分析：一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分

7、协调。所以 本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆 的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘 腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节 奏感及乐感。二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度， 校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳 组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。三、学期教学目标：1、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。4、学会几种

8、简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、 愉快地表演。5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。四、教学重、难点：教学重点：1. 掌握校园集体舞的风格特点；2. 通过集体舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术;3. 舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握；4. 根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还 要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。教学难点：1. 校园集体舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协调；2. 要注意舞伴的舞步流动、身体配合。五、教学措施：通过一个学期的学习，大部分学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣，通过学习校 园舞蹈，我认

9、为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增强学生的集体荣 誉感和责任心，也能够更好的控制课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿 插一些游戏舞蹈，在游戏中学习舞蹈，在舞蹈中快乐学习。六、一学期一年级教学进度计划按周次列表：（本学期授课时间按16周安排）周次内容要求第一周一年级：上课队形，基本站姿;掌握站姿的基本要求；第二周一年级：第一个动作；掌握吸跳步的要领，动作规范第三周一年级：第二个动作（手的动作）；动作到位统一；第四周一年级：第二个动作（脚的动作）并复习所学内容。熟练掌握；第五周一年级：两人配合第二个动作；第六周一年级：动作协调统一；第七周一年级：合音乐；卡好节奏；第八周一年级：第

10、三个动作（手的动作）要求动作标准第九周一年级：第三个动作（脚的动作）注意开步的大小；根据我校的教育宗旨和发展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机 制，不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高 审美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的 实践中体验美育内涵、提高审美素养。培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校 园文化生活，全面提高学生的艺术修养。一、主要工作1、积极配合学校教研工作，认真履行学校教务工作，完成教学计划，教学进 度，及提前备课。2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提 高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋， 做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议。3、积极组织学生参加艺术类活动，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的 艺术表现能力和艺术修养，并给孩子们提供更多的展示自己艺术才华的空间。二、具体工作计划安排1： x月份制定工作计划，提前两周备课；基本功训练：站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简单的成品 |舞o2： x月份履行教学进度，加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。3： x月份注意观察学生的进步，根据学生自身来进行辅导和加强进度。4： x月份开展校园xx庆祝活动，学期教学教研总结，交流。