家长会老师发言稿

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1、家长会老师发言稿 随着社会不断地进步，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？以下是我收集整理的家长会老师发言稿，欢迎大家共享。家长会老师发言稿1敬重的各位领导,敬爱的老师们、同学们： 大家早上好！ 我是六年级的英语老师黄老师，很荣幸今日能作为老师代表站在这里讲话，俗话说：用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌，专心学滋润,这是人民老师崇高的劳动。我们北大新动力老师正体现了这一看法，就凭这这份激情，这份执着给料我们北大新动力老师无穷的力气，师我们的人生使命更加坚决。我们是真正的在做教化，为孩子一声打基础,教同学们

2、学会做人做事的道理，在“严才是真正的爱,管就是最好的关切”的教化方针下,我们培育出料一批又一批的优秀人才。得到料社会的认可，家长们的赞扬。这正体现了我们学校的教化理念：办群众满足，赞扬,信得过的教化。我们埋头苦干,只想用真诚的爱心培育出芳香的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁华。 当我看到我们辛勤汗水浇灌出漂亮的花朵,我的心情是多么的激烈,多么的骄傲。我们北大新动力的老师将趁着年轻，不断的学习，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌,我们将用自己的双手共同托起祖国明天的太阳。而为了学校，为了孩子，我们值得! 我们的心里只有欢乐,走的每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。我们对学生的关怀,不

3、仅体现在生活中,更体现在学习上,为了帮助同学们树立信念，我们老师抽时间辅导学习成果差的学生,在学习上帮助他们,自己也抽出时间和他们谈心，不惜功课,一学期下来看到他们的成果从不及格一下提到优秀的行列，各方面也得到明显的提高。学习上的进步使他们变得活泼开朗。看到你们一每天的成长我们的内心是多么的快乐。我们也会始终这样坚持下去，培育出更多的优秀人才。我们要做一名园丁，用点点滴滴的汗水浇灌幼苗，是你们强壮成长,我的讲话到此结束。感谢大家!家长会老师发言稿2 大家好，我是xx班的张老师,很兴奋再次和大家见面。 时间过得真快呀,回想一下去年的老师会场景，仿佛就在昨天一样,可是在看到孩子们，才发觉我们一起留

4、下了很多美妙的脚樱XX年月，和我们今日一样，进行了老师会，同时在老师们的耐性协作下,我们顺当的完成了工作，希望今日的老师会不光是我们说你们听，而希望你们能提出珍贵的看法。首先,我将上期工作做一个简洁的总结:上学期,我们开展了丰富多彩的活动。XX年11月7日,我园组织进行了“秋游富乐山”活动,我们望见了孩子们发自内心的喜悦，真是比盛开的菊花还要美，同时也增进了亲子之间的关系，我信任对于孩子来说是一个美妙的回忆。关于此次活动家委会的同志们也出了不少力，帮忙购票,组织幼儿有序进场等,特殊是季涵仪的妈妈，到广告公司为我们班做了秋游的标语,楮天亦泽妈妈，用她的休息时间给我们幼儿打算的好玩又美丽的玩具。X

5、X年2月日,开展了一学期一次的“老师开放日”活动。此次活动老师们很关注,参加性很高。信任这次活动让老师了解到了孩子在园的一些状况,这次开放日我们都是以幼儿园的特色课奥尔夫音乐为主，我们班第一个活动是吴老师执教的毛毛虫的新衣裳,幼儿在嬉戏中欢乐的学习,感受音乐的美丽。大家还穿上了伸缩衣尝试了毛毛虫变蝴蝶的过程,都体会到了无限的乐趣。其次个活动是消防演练，孩子们在自己的生活阅历中，说出了火给人们带来的好处,在一声警报声中，我们的演练活动便自然的起先了，孩子们用潮湿的毛巾捂住口鼻进行有序的疏散，我们的消防员叔叔穿着消防衣，开着救火的消防车来到了我们的幼儿园，大家都特别的激烈，通过叔叔们细致的讲解,以

6、及宝宝与老师亲自参加灭火,穿消防衣的竞赛中，很好的了解了一些消防学问,也学会了在火灾面前自我爱护的一些方法,受益匪浅。 在12月30日我们还实行了“家庭风采秀”的活动,各位老师和小挚友们接到通知后,都主动报名打算节目:有的宝宝和爸爸妈妈一起表演唱歌,有的宝宝念诗歌，爷爷、爸爸、妈妈才艺展示,还有的宝宝与自己的妈妈创编了故事表演,双簧、时装秀,亲子操等等，节目的形式多种多样，特别好玩。在大家的努力中,我们的活动也特别的胜利，信任这短短的一个多小时，给我们大家以及小挚友都留下了深刻的印象,在此，我们老师也要感谢班上的一些老师,贡献了自己的力气，为班上活动的环创供应了一些物品的支持，如蔺向连琦爸爸把

7、家里的音响供应给班上运用，刘艾莎妈妈给我们供应了许多饰品挂件及邓子灵妈妈带来的圣诞树,肖锦鸿、夏正、蔺小挚友的老师为我们带来了彩条,美化了我们的教室,此外季涵义妈妈还用自己的化妆品给幼儿化妆,王子豪妈妈帮给小挚友化妆,李天浩的爸爸帮我们摄像，收集资料等，活动能很好的开展，也离不开你们热心的帮助与参加,特别感谢！希望这学期能得到更多老师的大力支持!将我们的班级工作开展得更好! 不过话又说回来,我们组织这么多活动是为什么?不是为了让老师仅仅当一名观众，而是能够参加进来，和老师共促孩子更好的学习,我们的教化观念可以不同，但是我们的目标是一样的就是：尽心尽责的教化好幼儿!回首这过去的一学期发觉许多幼儿

8、都有进步。 在生活自理实力方面。让幼儿自己穿脱衣服、叠毛巾、入厕、洗手、擦屁股等,不是我们老师懒,怕脏怕累，而是为了训练幼儿的动手实力。记得陈曦璐、黄子奇小挚友刚到我们班时，不会自己穿脱衣服，独立性比较弱，但是现在他们可以渐渐的穿脱衣服了,吃饭也仔细了很多。尤其是璐璐,以前上厕所都要老师帮忙,现在可以自己上厕所了，协调实力也进步不少,这让我们三位老师都感到欣慰。我们班有许多小挚友的自理实力很好，如左家瑞、陈思嘉、肖锦鸿、欧力源、楮天亦泽、任翎瑞、马静悦、姚昊、罗瑞西、刘思婕、何云阳、文炫皓等小挚友,值得表扬。还有些小挚友是属于自己会做但时间观念不强，总落在别人后面，如汤瀚森、何雨姿和焦微月小挚

9、友,这学期希望你们加油哦！在性格发展方面。有几个小挚友的进步很大，如刘思婕，记得有一次小歌手竞赛时，妈妈叫她唱歌，她不唱，有时回答问题也很害羞,但是现在她表演的欲望增加了，念儿歌声音特殊大。还有蔺向连琦小挚友,刚来我们班的时候，不会主动和老师说话，就是说早上好都会不好意思，现在不同了,她很活跃了,能主动和老师同伴沟通，并且能大胆表现自己。还有焦微月小挚友,她来的时侯,不太喜爱说话,但是现在她会主动找老师闲聊了，画画也越来越棒。另外邓子灵小挚友，是属于平常挺爱表达,但在正式场合就有些害怕，可是上次在家庭风采的故事表演中,在妈妈和老师的共同努力下，她能大胆的表演,就是一个很大的进步！还有林语葭、楮

10、天亦泽、向汗成、于明生、罗瑞西等小挚友的进步都很大哦。 在语言表达实力方面，我们班许多小挚友表达实力发展都特殊好,如欧力源，陈思嘉、刘艾莎、邱兰琪、何子一等小挚友,在回答问题时能用完整的句子表达,思路很清楚。可以说我们班的小挚友都有进步,但是进步最明显的就是陈曦璐小挚友，她以前说的最多就是“为什么呢?”，并且不会跟着你的思路走,但现在她表达更有条理,吐词跟清晰了。 在数学方面,王子豪、何子一、何云阳、蔺向连琦、汤瀚森、邱兰奇、向汗成、王俊森、杨松涛、陈思嘉、刘思婕等小挚友的数学始终都不错，不管是写数字还是排序，单双数的相识都驾驭的不错。也有进步很大的小挚友,如:任翎瑞、黄子奇等,不过任翎瑞的握

11、笔姿态需订正,黄子奇在数字书写方面要多练哦。陈曦璐小挚友对数字很干爱好,记忆里也超好，只是动手实力须要进一步提高。也有些小挚友在写数字方面要多练，文炫皓、夏正、石晓川、何锐浠、何依一、王云妍等小挚友,此外希望马静悦、焦微月、向汉成、季函仪、邓子灵等小挚友上课要更加用心一点哦。 在社会交往实力方面，我班幼儿的情商发展还是很好的,知道怎么友善的和同伴交往,和小挚友的关系也很融洽，如李天皓、刘艾莎、夏正、何依一、何子一、林语葭、季函仪、王子豪等小挚友，很会关切别人，也最喜爱帮我们班集体服务，是老师能干的小助手呢! 时间有限,我不能把班上每个孩子提到,希望老师见谅！以上不管是受到表扬了还是指责了，那都

12、是过去的事了,点小挚友的名字的目的是希望老师能看到孩子的进步，知道孩子有哪些不足，这样才能跟好的教化好孩子。 本学期我们的特色课程主要有奥尔夫音乐教程、早期阅读、创意课程和英语课程。下面为了老师能更好的了解这几门课程,在此做一个简洁介绍。 奥尔夫音乐教程。所谓奥尔夫音乐教学法是综合音乐、喜剧、文学、图画等各种艺术为一体的教学法，取材于儿童日常生活阅历,是一种经过积累、探究、创建而进入认知的全新的音乐教学理念。对于孩子,与其说是一种教化,不如说是一种文化、一种看法、一种感染、一种必要。音乐中不是简洁的“哆来咪”，它有精彩的故事，近百首好听的儿歌,念谣，让孩子朗朗上口。该课程包含有歌曲识谱,儿谣节

13、奏，音感训练，音乐观赏，乐器合奏。还有一套细心设计的音乐嬉戏书，呈现了孩子阶段性的成长。经过半学期的学习，孩子对音乐的感悟、对节奏的熟识,对唱谣的酷爱,信任老师都已经发觉了。请你们信任学习奥尔夫音乐对您的孩子来说是一件华蜜的事。 早期阅读。什么是早期阅读?很多教化家一样认为,早期阅读是指0-6岁学前儿童凭借改变着的色调、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的爱好和行为。那早期阅读的目的是什么呢？是让孩子能认大片的字吗?当然不是，那又是什么呢？简洁一句话就是提高幼儿学习书面语言的爱好,驾驭阅读技巧。有句俗话说的好,爱好是人们最好的老师。只要孩子对阅读

14、产生了爱好,他们会主动学习,渴望识字,而不是被动的死记硬背了。幼儿园早期阅读活动内容，大致分为三种：一种依据图书进行阅读；二种帮助幼儿相识一些汉字；三让幼儿了解汉字的结构。依据幼儿年龄，我班幼儿上学期主要是接触在第一种,在本学期会接触到其次种帮助幼儿相识一些汉字，在学前班会接触第三种活动内容,同时为幼儿进入小学阶段做好打算。同时在进行早期阅读教学时老师会依据要求，创建丰富多彩的学习环境,让幼儿充分感受书面语言。 创意课程。这是我们上学期引进的新课程,创意课程依据春、夏、秋、冬不同时间有不同的主题，每个主题包含五大领域：语言、社会、数学、健康、艺术。内容非常丰富，并且每个主题有一本书,这样幼儿可

15、自己动手操作,此外,还为幼儿供应了丰富的视屏资料，这样增加了活动的趣味性和生动性。并且,每一个主题,我们会通过走廊里的主题墙反应出来,这个月的主题内容及幼儿的表现,让老师能更好的了解。在一学期结束后,还会对每个幼儿进行全面的评估,这样老师能清晰的发觉幼儿的优点和不足。 英语活动,每周两节，是有专业的英语老师执教，隔周外教也会参加其中。外教执教不但对幼儿英语口语表达有帮助，更加让孩子感受到了英语文化。孩子在英语活动中非常活跃,爱好很浓。 今日，我们相聚于此,只有一个目的就是希望我们能很好沟通,为教化好孩子共同努力。记得我国教化专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独

16、胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。感谢大家的倾听!家长会老师发言稿3敬重的各位家长: 你们好，非常感谢你们从繁忙的工作中抽出时间来参与我园召开的家长会，为此我代表本班全体老师感谢您对我园和我班工作的支持。 下面我将向家长着重讲解这天召开家长会的几项资料： 一、班级概况 我班是新组建的中五班,目前,老师的配备分别为（班主任）(配班老师）(保育老师)四人组成（外加实习老师）全班幼儿共名,其中男孩名,女孩名，少数民族名。（将老师联系电话写在黑板上） 我班幼儿年龄阶段在日以前诞生的，在这一阶段的幼儿留意力比较集中，能集中精力从事某种活动也较小班长，一般为2

17、0分钟到25分钟，能动能静、反应快、动作敏捷,活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出。如动动手、伸伸腿或做些小动作,比如他们自由的奔跑等，不能很好的限制自己、驾驭自己的行动,显得比较活泼，这是在中班身上一个比较普遍的特点,所以在本学期老师将会帮忙他们养成幼儿园生活及学习的习惯。二、教化教学状况简介 中班是幼儿在幼儿园四年学前教化承上启下的阶段,也是幼儿身心,发展重要时期有他特有的年龄特点,为了我们本学期更好的开展教化工作,为了孩子的健康成长，此刻我把本学期的教化做个简洁的介绍。1、本学期我班将依据幼儿园教化指导纲要规定的五大领域和教化局规定的教材资料组织教学活动,我园增加了趣味识汉字活动、奥尔夫

18、音乐活动,为此我园为每位幼儿订购了相应的幼儿用书（出示幼儿用书让家长了解明白)2、本学期我园要开展的幼儿大型活动是：秋季运动会，家长半日观摩教学活动。3、本班特色活动主要有特色口语沟通（英汉沟通)三、关于爱好班状况介绍 四、家园互动方面1、请家长仔细填写家长征求看法表资料,把握好每次幼儿园为家长带给的改善幼儿园各项工作的机会。2、老师和家长之间要相互理解,彼此支持。假如家长对本班的老师有看法和举荐,可干脆找班主任谈话，也可找园领导反映，我们必需虚心理解,这样才能不断提高我园的服务质量,更好地为孩子和家长服务。 、请家长务必携带接送卡来园接送幼儿，并尽量避开与我单位执勤人员发生冲突，要理解我园执

19、勤人员的工作要求，制度执行的严格,才能更好的保证孩子的平安,所以请家长坚持做好这项工作。4、请家长爱惜幼儿园环境卫生，不带孩子在园内和过道中随地大小便，不将纸屑垃圾到处乱扔。男士不在园内吸烟，为幼儿做好榜样。 5、家长要专心培育幼儿的生活自理潜力，激励幼儿做一些力所能及的事，在保证孩子健康平安的状况下，带孩子参与一些社会公益性活动和亲近大自然的活动，结合中华传统节日对孩子多进行良好品德教化和爱亲人、同伴、老师的教化。 6、家长在专心引导孩子学会运用礼貌用语的同时,自己也要留意言行示范作用，孩子能做到的自己先做到，要敬重老师和其他幼儿、家长。 五、家长须知 六、科学育儿学问 期望家长们能关注智力

20、以外的发展，如良好行为习惯的养成、社会性方面的发展。在此,我提一些举荐,期望家长们能接受:1、体罚只能获得短暂的屈从对待儿童,常常运用体罚方式,往往只是造成孩子短暂的屈从，对孩子长期的行为变更并没有作用。而且体罚越多，孩子就越可能把压力转移到其他孩子身上，与同伴发生更多的争吵，甚至打架。假如孩子根本没明白为什么训斥他、体罚他，以及怎样做才是对的，那么这样的训斥和体罚并没有好处。适时进行探讨、沟通,指导孩子如何做事,如何与同伴友好相处。2、留意提高幼儿口头表达潜力 有时候,孩子表达潜力不强也会造成社交障碍。四五岁的儿童，已经能够与大人进行有效、相宜的沟通,能就某一个共同的话题进行沟通,并起先能阐

21、明自己的想法，和成人之间一来一往的交谈对孩子语言的发展非常重要。此时的儿童已经能够调整自己的语言以适应听者的年龄、性别和社会地位,因此,这时的父母要留意促进儿童语言的学习。家长还要帮忙孩子理解事情发生的依次,向孩子说明行为如何产生后果。当孩子遇到困难时，父母要能留意到孩子的心情改变,刚好和孩子沟通，帮忙孩子用语言描述出来他自己焦虑的心情。 3、多让幼儿体验正面心情 假如父母因为孩子的一点儿小错就训斥他们,就会增加孩子的挫败感。父母要学会强调孩子所付出的努力或关注孩子行为的专心方面，为儿童解决困难带给帮忙，增加儿童的技能,而不是一味地指责指责。 孩子与小挚友发生冲突时,不要只是责骂孩子。要理解孩

22、子的心情反应，心平气和的教孩子如何限制自己的心情，同时,刚好指导孩子学习理解他人的心情反应，增加孩子的“同理心”。还要找出解决问题的策略,并比较哪一种更好。比如,能够对孩子说，“你打了小挚友，并抢了人家的玩具,你觉得他会怎样想,有什么感觉？”“你能不能想出其它方法来解决这个问题,使你们两个人都不生气?”。这样,当孩子应对分歧时，就会更加理智地去处理，避开更多的激烈冲突,同伴交往也会更加和谐。 感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也期望您能刚好与我们沟通和沟通。再次感谢您对我们工作的协作与支持,同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出珍贵的看法和举荐。让我们共同携手、细心照看好每一位孩子

23、，让每个孩子都健健康康、平平安安、快欢乐乐地成长！感谢大家!家长会老师发言稿4各位家长:大家晚上好！欢迎各位光临我们某中(小）学某班，我是某班的班主任，见到你们特别兴奋！对各位家长自开学以来对我工作的支持与协作,我由衷地表示感谢！ 首先,我对我们班做个简洁的介绍:某班共有3人，其实男同学2人,女同学20人，学生成果都很优秀,在今年的校运会上也获得很好的成果，学习成果在整个年级上也是排名靠前*，省略*。 借此家长会的机会,就孩子学习和家庭教化，依我个人理解,给诸位家长几条建议,不当之处,敬请指责指正。 . 良好的开端，是胜利的一半。孩子的学习看法、习惯、思维方式等很多重要的东西，都是在这个阶段形

24、成的。帮助他们培育和建立起立这些,是家长和老师共同的任务,完成这个任务,须要我们不断地学习和探究。家长的观念,就是子女的起跑线。建议各位家长在工作之余，多看些家教方面的书籍; 2. 建议家长回家以后,让你的孩子尽可能多地列举自己的优点和缺点，假如结果是缺点明显多于优点,就说明你的指责和指责过多,已经影响了孩子的自信。家长要学会“赏识教化”，学会表扬和激励；3. 长久的爱好和良好的习惯,比考试的分数要重要得多。只要家长和老师携起手来,在激发爱好与培育习惯上多思索,多想方法，就肯定能帮助孩子找回学习动力的源泉;4. 言传不如身教，身教不如环境塑造。家长做给孩子看,或陪着孩子做，比“喊破嗓子”说教效

25、果好；天长日久坚持做,比想起来做一阵子、想不起来扔一边效果好；5.假如你发觉了我的优点，请告知你的孩子;假如你发觉了我的缺点,请你告知我。孩子还小,家长要多给他们正面的、主动的东西，他们自然就会每天向上、健康成长；最终，就家庭教化和学校教化的关系，我想打个比方来说明：家庭教化就是人的左手,学校教化就是人的右手。左手发挥好协助作用，右手才能更好地发挥主导作用。套用一句话,叫“两手抓,两手都要硬”。大家知道,一个巴掌拍不响。请诸位家长和我们老师一道,充分发挥两只手的合力，为孩子们喝彩，为孩子们加油,帮助他们在人生的征途中,赢得更多的掌声！感谢大家！家长会老师发言稿5 首先，我代表大班的三位老师对家

26、长的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更期望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细,尽自己最大的努力去培育孩子各方面的潜力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地期望孩子学得多，学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 这天我们会议的资料有以下几个方面:介绍本学期的工作重点、有关事项

27、、须要家长协作的资料及要求、听取家长的看法。 一、本学期的工作重点（一)幼小连接问题: 还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，做好幼小连接的工作。老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的,有系统的学习，在生活方面。克服依靠性，培育独立性,提高生活自理潜力。 。提高孩子的自理潜力。 在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏在学校生活中，他又能跟上大家的节奏举例说明，爷爷奶奶带的必需在自我服务这方面激励孩子自己动手

28、做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很专心做事仔细也很欢乐。 在家期望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性,培育独立潜力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子带给一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具必需要让孩子去整理，父母可指导,但不要包办代替,举例:第一天书包里带了什么东西，放学回家看看,是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事,都要激励幼儿去与人交往，学会表达，必需要透过生活实践中的一件件小事，一次次经验和一个个感受,是孩子真正从心里明白，这世界上,谁也不比谁特别,自

29、己的是事情务必自己做（有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这样打消了专心性。在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、专心,其实是有时候,是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公允，更不能说你这个也做不好,那个也做不好，而要以专心的方式激励,和信任孩子给孩子信念。)这样才会更专心主动。我们要实施封闭式管理,但期望家长能多和我们老师沟通。例如放学时,在门口，有什么问题都刚好与我们沟通。如有不便利能够打电话联系。2。增加幼儿阅读潜力 据美国心理学家考证,孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班段教学中每一天为孩子读一到两文章，一来能够提

30、高幼儿语言表达潜力，说到这儿，有些家长可能还是比较担忧,担忧什么别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简洁的加减运算,假如我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗这担忧也是合情合理的，但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,莫非这不值得庆幸吗至于短暂的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好,很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教化观念，了解一点当前的教化理念是很有必要的。平常,要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我以前看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课

31、。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢入小学后,老师发觉这个孩子的听说潜力、记忆力特性强,读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了,问她,字认到吗他说有的认到，有的认不到，但也许能明白讲了什么事。而认到的那些字 基本上是自己透过问父母，透过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看,孩子一旦有了爱好,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环,将会学得很简洁。幼儿画报、嘟嘟熊引导孩子阅读。欢乐数学 数学个别化教学是我们幼儿园的一个特色教化，个别化教学识针对每个孩子的不

32、同发展状况进行量身定制的作业，目的在于幼儿更清晰地驾驭数概念，个别化作业从起先记录日期到书写自己的姓名以及太阳处书写起先时间月亮的地方书写结束时间，当孩子接到个别化作业时先要求幼儿阅读一遍作业,然后用眼睛告知家长或老师而不是大声喊:“老师我看完啦！”在起先做作业,这个培育幼儿良好的做作业的习惯即从阅读用眼睛告知老师起先做作业结束时记录时间最终检查后交作业,假如在做作业过程中做错了就就应举手，当老师询问:“有什事情要我帮忙”孩子们会说：“我这题做错啦!”这些都是一个良好行为习惯的培育,同时也让幼儿明白宁静地做作业不影响他人,带给一个良好的学习环境。期望家长在家中也能按这种方法辅导幼儿做个别化作业

33、。每次老师都会看作业,假如有错,我会用铅笔在书上批改出来,家长望见后订正过来就能够。大班的欢乐数学相对于中班来说更难度,所以须要家长协作,每次布置的作业要和孩子一齐完成。说说今年快数的教学进度,和家长须要协作的地方，必要时发书给家长讲解都能够。4。多激励孩子。 俄罗斯科学家探讨发觉、“赞美”能够提高细胞的免疫力。但是赞美就应有度，不该夸大其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子,不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅仅不能帮忙幼儿提高自信念，还使孩子对自己的潜力产生怀疑。所以家长要留意教化的分寸,正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特性不能在他人面前当着孩子说自己孩子

34、的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你,你孩子学习怎样样我们家长总会虚心地说：“不怎样样，不太好。”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心,干脆影响孩子学习、生活的专心性。 (二)常规方面工作: 孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面构成了良好的习惯。有很多家长在家园联系手册上提到，孩子在园吃饭状况,在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭,自己整理碗瓢。每一天,每组选一名组长,负责本组工作。比

35、如分放点心、学习用品抹桌等。在增加孩子职责心的同时,也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成基本的生活独立潜力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。 二。须要家长协作的资料与要求。 。为了孩子的健康平安,请家长早上不入园，下午接送孩子需带接送卡方可入园。

36、2。幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。 3。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 4。请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。 5。不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。 6。敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。7。假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时,请您在送孩子入园时以小纸条的形式刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 8。当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业必需在家中完

37、成,请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而务必的资源。三、听取家长的看法。 家长的满足,是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位老师的工作会有一些举荐和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵看法，家长之间也能够共同探讨一下教化孩子的良方。四、结束语：我们的工作离不开家长的协作与支持，期望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。家长会老师发言稿6各位家长，大家好： 非常感谢大家能从百忙之中抽出时间来参与我们的家长会。 今日的会议主要支配了这几项内容： 一、集体观看学校播放的家庭教化视频二、介绍语文、数学任课老师 1.语文老师发言 2数学老师发

38、言.孩子的现状以及我们的措施三、传达学校的相关文件和重点事宜,希望家长予以协作的几个方面。四、家长委员会代表发言 详细内容：孩子是我们国家的将来，孩子也是我们晚年华蜜生活的希望,正确合理的家庭教化是人一生的华蜜,错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸,现在的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则,在孩子升学时,我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼,在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼,在孩子成家时还须要你的不

39、断接济和帮助而苦恼,有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才，自己也能有一个华蜜的晚年。这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。打好小学基础这一关，等到升入初中学习起来才会更加简单。我很喜爱我们的孩子，他们各有特点，特性强的孩子比较多。咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,已形成了一个有凝合力的班集体。孩子们越来越喜爱自己的班级、喜爱自己的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了较大幅度的提高， 但是也存在一些问题，我们要引起重视,也希望家长协作教化。主要问题有:、部分学生学习目的性不够明确,学习的自

40、主性较差,缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，书写潦草,屡教不改等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如:有的同学喜爱攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。 5、学生的学习自觉性较差,没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着 、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了 7、学生安于现状,没有竞争意识

41、. 到了高年级，但是由于特性的差异,许多孩子课上不能充分利用好，课下又不知道怎么去复习，作业也不仔细做，学生自身也存在着不细心浮躁等这样那样的毛病，个别同学自信念缺乏,学习不能做到有恒心有毅力，与别的孩子距离越来越大，他们的自控力需加强，学习习惯需订正,学习方法要改进,但是个别家长对孩子的关爱部够,赐予孩子的指导太少，我们经常说外来的和尚好念经，于是把教化孩子的希望全部寄予在老师身上,认为孩子只听老师的话不听自己的话，我认为这是不对的。一个人的成长和学问积累主要依靠老师，但有一句话说:父母是孩子的第一任老师，父母在教化孩子中起着重要的作用。父母的一言一行一举一动对孩子的影响也是特别重要的。大家

42、知道小学阶段是孩子养成教化的重要阶段,这包括行为习惯,学习习惯等的养成,正确的育人观是先成人后成才,有健康主动的心理,才能主动去学习。由此，面对孩子的日益成长，我们应当特殊关注孩子的思想健康，敦促他们讲文明,讲礼貌，敬重爱护师长，关切爱惜他人。大家知道学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德、智、体等教化都是群体性的教化，主要是以传授学问为主体,一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象集中在一个学生身上,无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说,家庭教化都占有优势,有着特别的地位和作用。 希望家长予以协作的几个方面: 、我们家长应

43、当多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异,免不了孩子的成果有好有坏，孩子由于不愿学习,导致成果差，我们是该适当的指责，并找寻策略。但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念,多多加以激励，而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情,面对成果不志向的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃，刚好和老师联系,了解他的学习状况，我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想怎样才能把成果搞上去,多关切他的学习、生活状况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,主动向上。 2、教化孩子遵守纪律。 家有家法,校有校规,班级也有班级

44、的纪律。孩子们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良性的班级,才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要。要教化孩子明白，一个懂得规则,并且自觉地遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种损害,对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。 3、针对孩子的状况,

45、刚好和老师联系，刚好沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任,我和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系,一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些,这就须要我们进一步沟通。家长要刚好了解孩子在校的学习、纪律等状况,靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次

46、、二次的家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样,形成一股合力。 4、树立人人成才和全面发展的观念。 假如您不放弃教化,每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应当严格教化和管理,把思想品德放在第一位，约束纪律,抓好学习,发展特长，争当先进,全面提高各方面的素养。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网吧,电脑网络嬉戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本学问对他们的吸引力,都可以使他们的学习成果一落千丈,思想和观念受不良影响,这也是人们常说的2大于5。何况学生的自觉性还没

47、有形成。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成果就会优异；相反，除极个别自理实力强的孩子外，学习往往都抓不好。 5、培育孩子的良好习惯 在西方教化界有这样一句话:“思想引导行为，行为变成习惯,习惯塑造品行,品行确定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的华蜜起着确定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！作业 做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必需督促孩子仔细完成家庭作业。在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、细致检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来

48、批。作业做完之后,再允许孩子干其他的事情。、严格管理时间,科学支配时间。有以下几个方面需家长留意: （1)休息时间不经家长陪伴不要外出。 (2)家长要驾驭时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。 ()家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果,并检查孩子的作业。（4)注意培育孩子的劳动观念。最终，还有一项工作,我们学校要成立家长委员会。我们知道学校教化教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关切和理解,学生道德品质的凹凸,学习成果的优劣,身体素养的强弱，关系到千家万户，牵动着每个家庭。本着对祖国、对下一代负责的看法，我们成立了家长委员会。家长委员会,是家长和学校沟通的桥梁,是家长和老师

49、沟通的纽带。它使学校教化、家庭教化与社会教化相结合,形成网络化教化体系。为了充分发挥家长委员会的职能，提高家长委员会的工作效率，特制定家长委员会工作职责： 各位家长,我们的目标是一样的，我们的任务是统一的,愿我们相互合作,把我们的学生您的孩子,培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基矗。家长会老师发言稿7老师们，家长挚友们大家晚上好!一篇流水账记事,承蒙匡老师观赏，应邀发言并与大家一起沟通一点点育儿心得，观点不妥之处,请大家刚好指正。 我就健康，品德，学习三类,依次发表一下个人观点。 首先。孩子的成长健康是当选。我浅谈一下生理健康,天下全部的爸

50、爸妈妈都希望自己的孩子是恒久健健康康，快欢乐乐的长大。有时候孩子调皮了，火得要命,但是一涉及到孩子身体哪里不舒适啦,哪里磕破啦,又揪心的要命。所以自从有了孩子,信任在座的爸爸妈妈都成了天气预报专家吧。时刻关注着孩子的添衣减衣。对于平安方面,确定爸爸妈与我一样,常常在孩子耳朵边吩咐:遇到危急要懂得跑，可以不管任何方式让自己平安,遇到自己帮助不了的事要立即通知四周的大人等等。生命恒久摆放在第一位,平安成长比啥都重要。关于孩子的心理健康。因为我家是女孩子,我从孩子懂事起先就教化好背心裤衩遮盖的地方不许别人摸。小隐私要告知妈妈(比如：有一次，女儿很羞涩的告知我，她喜爱上*，我不动声色，装成一点也不惊讶

51、的样子,还表现出小瞧她的样子，我说：妈妈像你这么大都喜爱班里三四个男生了,有体育委员,班长，数学课代表等。你知道我为啥喜爱他们吗?他们有各自的优点呀，我好观赏他们,真了不得,而且还静静暗地里较劲,要超过他们咧！你才喜爱一个，真是太看不到人家优点了。唉，怎么能进步呀!她松了一口气，想妈妈都喜爱三四个咧,我才喜爱一个，这有啥难为情呀，也好好学习人家的优点吧。以后那个小男孩的进步与退步，常常在我耳边提起。)与孩子成为挚友,与他们共享隐私，如遇到什么小挫折，也能刚好了解,引导他们!强过夸张粗鲁地指责与极端地回避！希望每个孩子都在我们家长的关注下健康长大！其次,我们谈一下品德。一个优秀的人,一个有成就的

52、人，肯定具备善心,肯定懂得感恩。 为什么孩子们的眼睛都是澄澈与纯净的呢？因为他们从诞生那天起，如同一张白纸纯净无暇的来到这个世界,然后我们家长就是一个绘画师，从小以身作则，言行施教,把他们的品行静静地在塑造。独生子女的通病：自我,自私,当心眼。我就思索怎么让女儿懂得共享呢?后来想想,就先从赞美别人起先吧，我对女儿说：每个小挚友确定都有优点，妈妈希望你能去赞美他们,然后瞧瞧他们听到有人夸自己，个快乐,快乐后是不是情愿与你一起做挚友。过了几天她回来告知,妈妈你这个方法真好。今日，我又交到了一个好挚友。我微笑着告知她:要想自己欢乐,先要有微笑付出,才会有欢乐回报。但是也提早教化了一下她为人处世的小道

53、理,赞扬的话可以当大家说，可是小挚友之间的小隐私,小缺点。可是私下里才能说的哦。这样子避开损害小自尊。想不通没关系,反过来你变成他,也不希望人家宣布你的小缺点，小隐私吧。这样子一说，她就懂了！品德教化,情商教化,越早越好！俗话不是说:七岁看到老嘛！岁数越大有些小性格就越难变更。 对待孩子的委屈,我们还是尽量阳光一点处理，不能因为孩子的一点不公允,一点心理不平衡，就边上助阵，极力为孩子辨解！(比如有一次我女儿回家告知我,上课手都举酸了，老师也不请她发言，又少得了几个图章,非请其他小挚友发言。我就告知她：说明你优秀呀,老师从你的表情上看懂了,她要把机会留给那些对问题还模棱两可的小挚友,让他们常常回

54、答问题,增加自信念呀。你这是间接在帮助小挚友呢，应当骄傲呀！要是真觉得自己回答很精彩,可以回家说妈妈听呀，让妈妈也学学呢。最终，她还小得意了一把，一扫小女孩的当心眼。)你给孩子一点阳光，他们会还你一个太阳。长大后肯定豁达，开朗,不管学习，生活一样精彩!当然对于的确损害到孩子的过激行为，我们家长定然自告奋勇,做孩子的坚毅后盾，一味的让孩子学会忍让,那只会越来越软弱。以礼待人,也希望别人以礼相还。 对于孩子的无理要求，要肯狠下心肠。长期以来，他们就懂得索取的尺度（不过说实话，这一点还真挺难做到的，我有时候就会妥协。)希望在座的爸爸妈妈们，肯定要狠得下心肠呀。 最终，我们谈谈学习。 老师们都是按教案

55、指导，只能适合大部分同学接收学问的进程,要是自己的孩子基础太差，也就存在汲取学问方面的差距,我们也是过来人，也明白老师们不行能为了个别人而延迟教程,不行能个个照看周全，个个引导到位，还得靠家长在孩子的答卷中才能找到薄弱环节,在家渐渐引导，使其渐渐进步。其实从孩子上一年级，家长们都知道培育好的学习习惯很重要，只有主动学习的孩子才像小鸡啄米，把学问粒粒吞下肚。可是说起来简单,做起来真的很难。要有一个很长的过程。关键他们太小，有时候就是使小性子不协作。我们规定孩子自己支配学习方案,自己把握学习时间，换回来的就是成果直线下降。所以我们真的要特别耐性的陪他们度过这个磨合期。 孩子的成果,我比较在意她做题

56、是马虎?还是不会！要是马虎，就找几类相同的题,让她多做几个！要是真不会，耐性指导,再找几道同类的题目反复的练习。假如女儿通过努力进步了。我会特别快乐的嘉奖她，但是我从来不因为她的好成果而夸她聪慧。从小就让她知道:一份耕耘，一份收获。 不管学什么,贵在坚持!现在流行很多室外培训,不让孩子们输在起跑线上,我觉得这方面也应当针对自己孩子感爱好的，针对适合这个年龄阶段的报名，不能跟风，要是孩子不感爱好的培训，只能说是对他们造成负担与压力。而且，最主要的一点，孩子太小，有时候学学就会偷偷懒,我认为这时父母就要留意了，要么不起先，要是起先一件事情,就是让其有毅力坚持到最终，不然以后做任何事情,孩子们就会养

57、成三心二意的习惯。不能培育孩子像种植灌木，杂草和杂树,表面长得飞速，但是却不能长久。要像栽培松树,虽然成长很慢，但成长了就是大才。 女儿有许多缺点,比如:拖拉，贪玩,胆小。但是也具备许多优点，比如:孝顺，和善，懂事。我只能是70分的妈妈,也不会要求孩子样样10分。只要每天在努力，每天在进步，我与在座的全部家长一样，每天都是以孩子刚诞生时的心态， 去呵护她，去引导她,去关注她,。感谢大家!家长会老师发言稿各位家长:首先对大家今日晚上的到来表示欢迎。首先感谢家长们对我的工作支持，下面我将从几个方面谈谈我们的班级和中考前的有关状况。 1 、近期工作总结 进入初四下学期以来，我们班的目标很明确，就是为

58、中考服务,其他多余的是尽量不做。目前我们已经进行了试验操作练习、体育模考等。目前,物理、化学技能考试和体育测试都很顺当，之前的练习很有效,我们班级都考得很好。这应当为中考下一步考试的进行打下了基础。这次家长会，咱也不说场面话了，终归自己的孩子家长自己有数,我就干脆挖干的了。 2 、班级学生状态改变。 由于现在已经处于复习后期，关键点在于学生自己，老师和家长在自己能尽力的范围内尽力而为，但是关键还是取决于学生自己。目前: ( 1）学生的学习自觉性增加了。班里学生真正想要考学的同学已经在仔细学习了，状态还不错,让人看了也是比较欣慰,比如这些同学:刘琦、鲁昊、刘姿邑、陈潇竹、凯旋、王凯漪、贾茗淑等，

59、许多,各个层次都有。这部分同学，学习状态明显比以前好,基本上不用老师管理，看得出,他们在为将来奋斗。( 2 )学生的学习独立性增加。现在学习和以前不一样,应当是个人学各自的,不会的问老师,不要想着学生之间相互帮助讲题等,因为这样会耽搁同学自己的学习，还有课上是不能讲题的，不论学生坐在那里,全部问题,等到课下解决。 ( )但是还是有部分同学依旧故我,已经一点也不学了,光想着出去玩。有些学科已经是一点也不学了，尤其是英语和数学课睡觉的、自己玩手机的、找借口看其他科的大有人在。家长们留意：现在老师的目标也已经很明确，就是让能升学的人尽量升学，凡是不想学的老师已经是无能为力了,我们班人数最多，全部都管

60、不行能了，所以现在只是要求不学习的不要说话影响他人即可。但是，这部分同学上课睡觉，一点不学，实在是让人觉得郁闷，我有的时候想他们在学校里与其给其他人造成坏影响，不如回家为下一步作准备，即便是他们升入中学,花了大笔的费用，又有什么意思?中学课堂更听不懂，又不属于义务教化,到那时，家长们准备怎么办呢? 3 、今年中考状况、一轮考试分析,中考分值。 中考招生：全市30左右考生,普高390人(包括统招生、自主招生、择校生）,职业 30人。一中统招生大约招 2100 人,含奥赛班 300 人, 分值:语文10、数学12 、英语 120 、 物理 10 （按80 比例折算)、化学 0 (按 比例折算）、政

61、治10 （按 70 比例折算)、体育 0 、历史 20 、地理 20 、生物20 、微机 20、理化生试验操作各 10 ，总计71 分。 特长加分(奥赛用裸分),必需是初中段，供应原件和复印件。 体育：音乐美术:参与山东省艺术水平考试，按九级以上加 3分标准执行。电脑制作:地市级一等奖+;省级一等奖 +10 ，二等奖 8 ,三等奖5;国家级奖 +2 。科技:地市级一等奖 5 ;省级一等奖+10 ,二等奖+8 ,三等奖 +5 ;国家级奖+20实惠政策：优抚对象子女(持民政部门证明或所在部队、单位团级以上部门证明)，归侨、归侨子女、华侨子女,少数民族考生4 、平安教化，午休。 接近中考，请大家留意

62、对孩子的平安教化,进行体育训练的时候留意平安，饮食卫生,对孩子隐性的关注更多一点。中午时间长了,请大家留意让孩子回家午休,关键时刻还是孩子在家午休的休息得到保证,五一之后，作息时间变更,中午 1 : 0放学，下午 : 20 上课, 5 、强调孩子合理交往，与老师的关系。 其实，我对我们班总体状况还是比较满足的，尽管常常因为这事那事生气，但我认为，我们班相对来说是全年级比较规范的班级，上课纪律较好,学生比较规范。特殊是我们班的女同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、打架、无心上学，人在课室、心在外,上课睡觉、讲话,不交作业，不敬重老师地现象，希望引

63、起各家长重视。这个时期这个季节学生正处于青春萌动的时候，说不懂事也知道点，说懂事吧,还总是强词夺理让人生气。年级里有许多学生不思学习,早恋心思很重,有些男女生下课午间空隙在一起,上课后担心心每天照镜子梳头发，让人欣慰的是,我们班这样的基本是没有,至少在明面上还是很收敛的。其实，我很喜爱我们班的同学，我不是一个能和学生做挚友的班主任,因为他们比我的孩子大不了几岁,所以我有的时候把他们看成是孩子，总还是觉得长幼有序，但是和他们相处我觉得很自由,也很随意。虽然有的时候恶狠狠的对他们进行指责，一天到晚常常板着一张脸，但是学生们见了老师始终很热忱,不论校内校外，让我心里觉得很暖和。各位家长，初四后期,是

64、冲刺的时候,也是整理的时候。同学关系，师生关系都在进一步整理。这个时候,关系起先进一步融洽升华,同时冲突也会进一步突出激化，请各位家长留意视察,随时疏导，并在必要时与老师协作管理。 6 、目前学习支配,中考考试时间 现在冲刺的最终时刻，请家长们知道有些学科在集体购买了一些复习资料,所以将在课堂上每节课运用,建议全部想接着升学的同学都要买一本，因为课堂就得用，我已经在班里统一要求了,希望家长们加以支持。现在这个时候,数学英语等学科已经基本定型了,所以，不要把大量的时间放在上面，上课仔细听讲,老师布置的任务仔细完成,适当的复习即可，但是不能放松，这两门课这个时候提分很不简单,向下掉分也很简单，所以重点在于巩固已有成果。 家长可以适当让学生多背背语文基础学问,古诗文；政史地生，速效提分；物理公式、化学方程式等等,在能快速提高分数的薄弱学科上下下功夫。、 考试时间 6月13 号 上午 语文 7:30 9：30 物理 10:0 1:0下午 化学 :0 4:0 6 月 1 号 上午数学 7:30 9：3