思想政治理论课实践策划书

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1、城市建设，生态先行洞庭湖生态环境建设的调查研究思想政治理论课实践教学策划书 实践题目：城市建设，生态先行洞庭湖生态环境建设的调查研究所在学院： 电气与电子工程学院 专业班级： 电科1201 学生姓名： 周振 联系方式： 18369956260 目录一、实践背景2二、实践主题3三、实践时间及地点3四、实践目的3五、实践内容4六、实践预案6七、实践注意事项8附录：实践人员信息10附件一：实践准备材料11附件二：实践经费预算17一、实践背景2012年11月，党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。十八大报告不仅在第一、第二、第三部

2、分分别论述了生态文明建设的重大成就、重要地位、重要目标，而且在第八部分用整整一部分的宏大篇幅，全面深刻论述了生态文明建设的各方面内容，从而完整描绘了今后相当长一个时期我国生态文明建设的宏伟蓝图。从此次大会上，我们深刻领会到，只有与将生态文明建设好，才能建设好社会主义现代化、才能实现中华民族的伟大复兴。然而，我们不能仅仅将“生态文明”停留在一句口号上，更多的是要去引发我们的思考与实际行动。毫无疑问，首先我们应该思考如何去具体的开展和进行生态文明建设了？岳阳作为国务院批准的中国5个首批沿江重点对外开放城市，改革的春风吹向了这座崭新的新城，仅仅用了二十年的发展，所取得的成就便举世瞩目，如今岳阳已经是

3、湖南的第二大的经济体，仅次于省会长沙。随着城市的迅猛发展，岳阳在很多方面都取得了飞跃式的发展。然而，在生态文明建设方面是不是同步的呢？不免让我们对一个城市的可持续发展进行了深刻的思考。生态跟着上经济建设的步伐吗？人民对生态的需求能得到满足吗？作为中国的历史文化名城岳阳，拥有岳阳楼、洞庭湖等一批让这座城市引以为豪的人文、自然景观，自古有“岳阳天下楼，洞庭天下水”的美誉，但是众所周知，因为当地在七十年代的围湖造田等原因，湖泊面积急剧减少，洞庭湖已经称不上中国的第一大淡水湖了，当日“八百里洞庭”的雄伟景象也不复存在，这种现象，不得不让我们叹息。当然，我们在悲叹之余，也不得不让我们深思，如何去保护生态

4、，如何在保护的同时又不失去发展，如何在发展的还能更好地去建设生态，走一条新型城市化建设道路了？以上的这些种种思考，激发着我们强烈的探索欲望，希望去解决这些问题或者矛盾。2012年11月27日下午召开的洞庭湖生态经济区规划专家论证会上，洞庭湖生态经济区规划被专家组一致评审通过。借此背景，我们决定利用暑假的时间，组织一个团队，对岳阳的洞庭湖及其周围的生态进行一次深入而且全面的调查，讨论研究如何将这座迅猛发展中的城市与十八大的生态文明目标相适应，甚或为城市的生态文明建设出谋划策、贡献出自己的一份力量。同时，我们更加期望这次实践的价值能够最大化，在了解岳阳的生态建设后，也能够为其它城市的发展有一定的借

5、鉴意义。二、实践主题城市建设，生态先行洞庭湖生态环境建设的调查研究三、实践时间及地点实践时间：2014年7月15号至2014年7月30号实践地点：湖南省岳阳市洞庭湖及其周边地区四、实践目的本次实践主要有以下几点目的：1、生态文明建设，是我国全面建成小康社会中“五位一体”的重要环节之一，只有将生态文明建设好，“中国梦”的实现才有可能实现。本次实践，就是要通过对洞庭湖区域的考察，寻找建设生态文明的方法和道路，同时又能尽可能地兼顾其它方面，达到可持续发展的目的。2、通过这次实践，我们希望增强我们大学生对现实社会的认识和见解，让我们深入基层去体验，在社会中学习，在社会中锻炼，在社会中总结。帮助我们树立

6、正确的人生观、价值观、世界观。从这次思想政治课的实践中，让我们更全面的树立社会主义核心价值观。3、通过一系列的宣传以及公益活动，能够提高山东理工大学知名度，扩大山东理工大学的影响力。让更多学子愿意来山东理工大学，同时增强我们理工学子的自豪感与大学认同感和归属感。4、在暑假期间，我们可以立足于当地、服务当地社会，进行公益宣传工作，在实践的同时，也可以把党的相关政策带给广大的群众，也尽我们所能的宣传生态知识，让更多人知道建设生态文明的重要性，以及让更多人自发地参与到生态文明建设中来。5、在实践中，我们同时希望能将平常课堂学到的思想政治理论课的知识能够转化为我们平常做事的力量，能够服务于我们的生活。

7、这样，我们才能将所学到的马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的治水应用和服务于我们的实际生活中去。五、实践内容我们认为生态文明建设是一个整体范畴，虽然以我们的能力，目前还无法在一个较大的地域综合考察其生态文明建设的各个方面，但即使在一片区域的考察，我们也无法只针对某一个方面的考察而得出对我们清晰而有意义的结论。但考虑到人员有限，因此，我们这次实践需要由若干个模块构成，如有必要可以同时进行多个模块。我们初步设定的实践内容，包含以下几个模块。模块一：洞庭湖湿地整体人文自然环境的了解要详细地调查一个地方，必须先了解这个地方的基本特征。我们需要了解洞庭湖湿地的人文特点、气候因素、环

8、境状况、生态保护及政府政策等各个方面。这个不仅仅是实地考察，而且还要提前在互联网上了解相关情况。只有将当地的环境大致了解清楚，我们的实践活动才能顺利进行。模块二：自费自愿进行洞庭湖风景区进行生活体验 所谓“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”，洞庭湖紧靠岳阳楼，君山岛亦是其中岛屿之一，而岳阳楼君山岛是国家级5A级景区，如果能够在这些景区亲身体验和考察的话，能够极大地增加我们实践团队对周边环境的了解和认识。另外，我们还应该积极与游客互动，了解游客对生态文明建设的看法。模块三：对湖边农村和农民、渔民进行走访调查我们需要通过深入农村，了解他们的生存状态和生存方式，以及通过与群众的聊天对话中，了解他们的农耕思想，

9、探索为什么会发生围湖造田事件，如何防止这类事件的再次发生。而且，在建设生态时，我们又如何保证他们的利益最大限度地不受损害，继而使他们生活水平的提高。模块四：对周边工厂、企业的调查洞庭湖的生态破坏不仅仅在于湖泊面积的减少，同时也表现在水质的变差。我们需要调查清楚其中的主要因素，争取通过调查，能够获取企业的一些资料，探寻企业选址的初衷与经济效率的考虑。如果有可能，我们要进企业与企业中的员工、企业人员进行交流与问卷发放。模块五：对洞庭湖湿地生态保护的宣传 在调查中，我们不能忘记对周边生态环境的宣传，要进行条幅宣传、传单发放宣传等各种措施，在进行调查之余，我们尽自己所能，将生态环境保护的意识带到身边的

10、每个人，让环境保护意识能够深入人心，这样才能够让我们的实践活动更加有意义。模块六：对三峡移民、洞庭湖移民集中区的调查为了保护生态环境和建设生态环境，有许多生活在湖区的群众被迫离开他们生活已久的居住地而搬到移民区，他们的想法又是怎样的呢？我们除了移民的方式外还有其它更好的方式吗？如何尽量做到两全其美的境界？我们期望通过这个模块的实践调查，能够得到理想的答案。模块七：对政府相关部门人员的咨询了解生态保护离不开政府的宏观调控，在洞庭湖的生态建设中，制定了哪些政策，政府发挥出了哪些作用，无疑使我们要弄清楚的。同时，我们还要了解，政府的压力在哪、政策实施的阻力在哪，作为大学生团体的我们，该如何想出对策，

11、通过政府的宏观作用，发挥那双隐形的双手的作用。模块八：对各类人群的问卷调查在时间有限内，我们要尽量做到全面就必须集思广益。因此，我们需要制作问卷调查表，向各类人群发放。但是，我们也发现一般的问卷调查表局限于古板，因此，我们的问卷调查表需要制作各种不同内容的形式，分别针对不同人群，这样才能将问卷调查表的作用发挥到最大。我们也要充分利用网络资源，制作网络问卷调查表，达到效果最优化。模块九：江南水城之农村生活体验 本实践团队的人员，来自多个地方，我们希望团队能更加了解这座城市以及这座城市的人民，因此设立这个模块。通过这一个模块的实践，能够增加对南方的了解，充分感受南北方的差异，扩大我们大学生的见识面

12、，这对我们大学生树立全面的人生观是非常有利的，更有利于文化的交流。模块十：个人独立意见先行总结 之所以这个要作为一个独立模块，是因为要防止实践将近结束时，受他人意见影响，而无自己独立看法。因此，我们需要单独成立这个模块，所有人在实践时必须要时刻进行个人看法的总结，到最后进行归总、讨论。这样，才能真正发挥团队优势，达到1+12的效果，我们的报告才会更加充实。六、实践预案准备工作：7月15日-7月17日 1、与湖南省岳阳市洞庭湖的各个管理处特别是东洞庭湖管理委员会取得联系，争取他们对本次实践的最大支持，听取他们对本次实践安排的意见，认真听取他们对我们这次实践的指导与建议，以便于我们后期实践活动的顺

13、利展开。 2、准备好调查的时候所用的各种材料和资料，提前准备好各种实践要用的工具，制作好几种针对不同人群的调查表，并打印一定量的访问调查表，以便于我们以后实践的快速展开和节约时间。 3、结合每个成员自身特点，明确团队当中每个成员的分工，合理地分配好任务，要提前考虑好在调查过程中可能遇到的种种问题并讨论解决，确保我们的调查能够顺利、无误的进行下去。 4、通过地图册、互联网和当地居民的介绍，要仔细研究当地的环境、气候、人文特征，对当地环境要进行初步熟悉，防止实地考察的时候出现意外状况。要与当地居民联络，防止意外走丢的情况。5、明确我们的身份，我们是代表山东理工大学一名大学生的身份，是去进行思想政治

14、理论课的实践，要争取到当地群众对我们实践活动的最大支持，不要在实践过程中，出现不必要的干扰。 实地考察：7月18日-7月251、深入洞庭湖湿地，进行实地环湖考察，我们不仅仅要观察湖面的情况，更要关注周边的发展情况，比如农业用地、建筑用地、工业用地的使用情况等等，并且在某些区域要进行一定量的拍摄，并妥善管理，以便后期的总结。2、将准备的一些调查问卷分发到当地群众手里，调查当地群众对生态保护的整理意见和建议，并将调查问卷要及时收回，计算回收率，统计问卷是否有效，否则需进行二次调查。3、对周围地区进行走访调查，全面了解当地群众的生存情况，最好能够与当地村政府或者居委会取得联系，以便我们能全面的了解当

15、地的生态建设情况及其找到相关原因。4、到当地的移民区，了解一些三峡移民对移民的看法，看看他们移民到岳阳后，对岳阳这座的城市的有何评价和感想，以及对当地生态建设的看法。我们要将他们的看法及时的记录并整理。5、 寻找周围的工厂，统计好各个工厂的性质，看看高排放的企业占比多大。想一些办法，看是否能够采访这些工厂的中一些工人，寻找这些人对生态文明建设的一些看法。6、我们也要到当地的高校去了解当地的发展状况和了解老师、学生对这个城市的看法。我们认为外地的学生也许对岳阳的变化会更加在意与感知，所以我们团队将会侧重采访外地学生的看法。7、如果时间允许，我们要尽可能地采访更多阶层和更多群众，让我们的走访地点和

16、人物更加全面，这样才能覆盖好这片区域的各个方面、了解各个阶层对同一事物的看法，以便我们的实践能够得到全面的认识。8、在实践过程中，要充分发挥媒体与网络的作用，尽可能多地联系媒体，得到社会的关注与支持，将我们这次实践的影响力达到最大。总结研究：7月26日-7月30日我们团队认为总结是整个环节中最为重要的一环，这个工作并不轻松，它要求我们整体的把握好此次实践。因此，这虽然是最后的总结环节，可我们不能掉以轻心更不能敷衍。首先，我们要能够整理好各种调查问卷、照片及访谈的内容。对资料有序的整理，能够做到分门别类，在需要时能第一时间找到并得到所需要的内容。其次，我们要从调查问卷中得到我们需要的消息，并分类

17、整理。从照片中，看到生态建设方面的不足，能够从中得到对发展生态文明建设的意见和建议；从调查表中，我们要能够看到人们的真实想法以及他们对社会的展望；从谈话中，我们要总结出对建设生态环境的意见和建议。最后，我们要将所得到的结论性东西予以写成合理的、清晰的和完善的报告。详细实践安排表：时间地点活动2014年7月上旬山东理工大学进行实践前的活动部署，征集好人员，制定好计划。与老师取得联系，寻求老师指导和意见。2014年7月14日湖南岳阳人员集合，安排好住宿等。2014年7月15日湖南东洞庭湖管理委员会与委员会取得联系，征询他们对实践的看法与意见，听取他们的指导。2014年7月16日湖南岳阳咨询当地群众

18、，了解基本情况。2014年7月17日湖南岳阳实践前集合，详细规划好后期行程，安排好每个人的任务，制作并打印的问卷表。2014年7月18日洞庭湖湿地了解洞庭湖湿地的人文、自然景观并用相机等设备记录2014年7月19日岳阳楼-君山进入景区体验，更近距离的了解岳阳的人文、自然气息，亲切感受岳阳文化。2014年7月20日洞庭湖区域对洞庭湖区域的工厂、居民进行走访，发放与收回调查问卷2014年7月21日洞庭湖保护区在洞庭湖保护区进行生态保护公益宣传2014年7月22日岳阳移民区走访移民区的群众，询问他们的生活状况2014年7月23日湖南岳阳县到相关政府部门，对工作人员进行访问2014年7月24日湖南岳阳

19、楼区走访相关学校、居民和来此旅游的外地群众，调查他们对生态环境的看法。2014年7月25日湖南岳阳大规模分发调查问卷，进行最后的大数据统计2014年7月26日开始湖南岳阳县月田镇花苗村深入农村，体验农村生活，对岳阳进行更深入的了解，同时进行实践活动的初步总结2014年7月30日湖南岳阳队员集合，将调查所得整理成最后的调查结论稿，安排队员返程，强调安全问题。 公益宣传单页、调查问卷表及访问提供详见附件一。七 、实践注意事项 1、本次实践活动，成员来自各个地方，来往一定要注意安全，实践开始前要与队长保持联系，与队长妥善安排行程的路线与日期；实践结束后，不能擅自离开，经过协商后，安排好回家路线。做好

20、来往平安。2、在实践过程中，要充分发挥队伍的团结性，遇到问题，团队要及时讨论；遇到困难，队员要互帮互助，共度难关。切不能奉行个人主义、单干主义。保证活动的安全、有序和顺利进行。3、此次实践，将会深入洞庭湖区域，严禁在湖边玩耍、湖面玩水；同时我们也会到农村中去，可能会经过山区，也禁止在山区逗留，并且一定要注意森林安全，要有防火护林意识。4、此次实践，大约会经历半个月，时间较长，要特别注意自己的人身安全，不要出现安全事故；万一出现不可抗的自然灾害时，既要学会保护自己，又要能尽可能地保护自己的队友。 5、在实践中，应该始终注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一着装社会实践文化衫，树立学

21、校良好形象，做一个积极、负责、热情、务实的当代大学生。 6、当地地处亚热带，又正值一年当中最热的时候，一定要带好防暑药品和各类急救药品，以备不时之需。同时，带好随身常用品，注意身体保护，看管好手机、钱包、数码相机等贵重物品。 7、与群众交流时，举止得体；碰到群众时，要保持尊敬；在调查过程中，始终要有礼貌；在走访过程中，不可扰民；活动结束后，我们也要致以谢意。要让山东理工大学的学子的良好形象深入群众心中。8、无论何时何地，我们都要树立好环保意识、保护当地环境卫生、维护生态文明，在任何活动结束后对该场所进行卫生打扫，做到离场不留一片纸屑，保持住宿地的卫生。9、本次实践所需资金详见附件二。附录：实践

22、人员信息团队名称：“生态中国梦”暑假实践团队姓名性别学院班级学号联系方式周振男电气学院电科120112110404026张耀耀男电气学院电科1201李桂锋男电气学院电科1201丁兴向男电气学院电科1201陈豆豆男生命学院生科1201付亘男资环学院环本1201袁志杰男资环学院矿物1201高世民男资环学院矿物1201刘建元男材料学院高材1201沈晖男材料学院高材1201舒航涛男材料学院高材1201张莉莉女交通学院交工1202陈美女资环学院勘察1201张倩女材料学院高材1201窦灿煜女材料学院高材1201刘思女材料学院高材1201阮璐璐女材料学院高材1202分工安排队长：周振问卷调查组：刘建元、沈晖

23、、舒航涛、张倩、窦灿煜实地考察组：张耀耀、李桂锋、丁兴向、付亘、袁志杰走访调研组：陈豆豆、高世民、张莉莉、陈美、阮璐璐网络交流组：李桂锋、张莉莉、张倩、刘思附件一：实践准备材料1、环保宣传单（缩小版）2、问卷调查表洞庭湖湿地问卷调查表（当地居民类）您的年龄_ 我们是山东理工大学“生态中国梦”暑假社会实践团队，感谢您参与我们问卷调查！1、您认为环保的主要目的是什么?（ ）（单选）A、使我们的生活变得舒适B、生存的必要C、为了人类的长远发展，实现可持续发展D、不清楚2、您认为目前人们的整体环保意识怎么样？（ ）（单选）A、很高B、较高C、一般D、较低E、很低3、您在洞庭湖水体及岸边发现有哪些垃圾或

24、漂浮物？( )（多选）A、塑料袋B、泡沫饮料瓶C、剩余食物D、浮藻类E、死鱼动物F、废旧电池G、建筑垃圾H、其他_4、您觉得洞庭湖水质如何?有无异味？严重否？（ ）（单选）A、好，完全没有异味B、一般，有异味但不严重C、差，有异味且较严重D、不清楚，没注意过5、您发现洞庭湖周围什么现象对水资源产生不良影响？（ ）（多选）A、 生活、工业排污B、违规开发C、围湖造田D、游客乱扔垃圾E、旅游业的不合理开发F、其它_6、您认为洞庭湖生态环境对城市和人们生活有影响吗？（ ）（单选）A、是的，影响会很大B、有，但影响有限C、无，没有影响D、无所谓7、您认为生活垃圾和生活污水是否污染土壤及水源？（ ）（单

25、选）A、影响很大B、有点影响C、无影响D、不知道8、您周边的垃圾是随意丢弃的吗？（ ）（单选）A、是B、有时C、偶尔一两次是D、从不9、 您认为洞庭湖的捕鱼现状如何？（ ）（单选）A、过度捕鱼B、适当捕鱼C、轻度捕鱼D、捕鱼受到控制10、您对洞庭湖的农副水产业发展现状了解多少？（ ）（单选）A、不关注，没有了解B、有些关注，也会在媒体上看看 C、比较热心，偶尔会去了解D、特别关注，通过各种途径了解现状11、您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？（ ）（单选）A、会，而且平常自己就会主动参与B、只要有宣传，就会响应C、如果对自己有利就参与D、除非有强制措施才会12、您觉得自己正确利

26、用资源的意识强吗？（ ）（单选）A、不强B、一般C、很强D、时刻注意13、您对周围环境满意吗？（ ）（单选）A、很满意B、过得去C、一般D、无法忍受14、您觉得可以从哪些方面对洞庭湖湿地进行保护？您认为怎样让每个人都能参与到生态保护中？_洞庭湖湿地问卷调查表（旅游人员类）您的职业_ 我们是山东理工大学“生态中国梦”暑假社会实践团队，感谢您参与我们问卷调查！湿地是地球之肾，不仅具有调节气候、净化水质、提供生物栖息场所、保护生态多样性等生态功能，而且还具有蓄洪防旱、提供丰富的动植物产品等重要的社会经济价值，让我们一起携手保护湿地生态环境，为实现洞庭湖湿地的可持续发展尽微薄之力！1、您认为环保的主要

27、目的是什么?（ ）（单选）A、使我们的生活变得舒适B、生存的必要C、为了人类的长远发展，实现可持续发展D、不清楚2、您认为目前人们的整体环保意识怎么样？（ ）（单选）A、很高B、较高C、一般D、较低E、很低3、您在洞庭湖水体及岸边发现有哪些垃圾或漂浮物？( )（多选）A、塑料袋B、泡沫饮料瓶C、剩余食物D、浮藻类E、死鱼动物F、废旧电池G、建筑垃圾H、其他_4、您觉得洞庭湖水质如何?有无异味？严重否？（ ）（单选）A、好，完全没有异味B、一般，有异味但不严重C、差，有异味且较严重D、不清楚，没注意过5、您发现洞庭湖周围什么现象对水资源产生不良影响？（ ）（多选）A、 生活、工业排污B、违规开发

28、C、围湖造田D、游客乱扔垃圾E、旅游业的不合理开发F、其它_6、您觉得洞庭湖生态环境自然保护区该以何种目的建立？（ ）A、保护生态湿地环境B、发展经济旅游行业C、发展经济与保护湿地环境兼顾D、增加城市知名度7、您对经济发展和环境保护的态度为（ ）（单选）A、经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护B、环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价C、两者可以适当妥协，牺牲一点环境和经济换取两者的平衡D、视具体情况而定，以获得最快利益为前提8、您认为洞庭湖周边各种景观类型的多样性？（ ）（单选）A、景观单调B、景观一般C、景观类型多样D、景观类型非常多9、提起洞庭湖，你会想到下列哪些事物？（单

29、选）A、湿地植物和鸟类B、水上休闲区C、海岸居民生活文化D、强烈的大自然原生态气息10、您回去后会推荐其他人来游玩吗？A、一回去就回推荐给别人B、与别人谈论起来的时候会C、基本不会D、绝对不会，还不推荐10、您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？（ ）（单选）A、会，平常自己会主动参与B、只要有宣传，就会响应C、如果对自己有利就参与D、除非有强制措施才会11、您对洞庭湖湿地公园生态旅游的了解以及游玩过程中的感受？以及您对洞庭湖生态旅游的意见和建议？_洞庭湖湿地问卷调查表（企业工人类）您所在企业类型_ 我们是山东理工大学“生态中国梦”暑假社会实践团队，感谢您参与我们问卷调查！1、您

30、认为环保的主要目的是什么?（ ）（单选）A、使我们的生活变得舒适B、生存的必要C、为了人类的长远发展，实现可持续发展D、不清楚2、您认为目前人们的整体环保意识怎么样？（ ）（单选）A、很高B、较高C、一般D、较低E、很低3、您在洞庭湖水体及岸边发现有哪些垃圾或漂浮物？( )（多选）A、塑料袋B、泡沫饮料瓶C、剩余食物D、浮藻类E、死鱼动物F、废旧电池G、建筑垃圾H、其他_4、您觉得洞庭湖水质如何?有无异味？严重否？（ ）（单选）A、好，完全没有异味B、一般，有异味但不严重C、差，有异味且较严重D、不清楚，没注意过5、您发现洞庭湖周围什么现象对水资源产生不良影响？（ ）（多选）A、 生活、工业排

31、污B、违规开发C、围湖造田D、游客乱扔垃圾E、旅游业的不合理开发F、其它_6、您认为洞庭湖生态环境对城市对人们的生活有影响吗？（ ）（单选）A、是的，影响会很大B、有，但影响有限C、无，没有影响D、无所谓7、您对经济发展和环境保护的态度为（ ）（单选）A、经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护B、环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价C、两者可以适当妥协，牺牲一点环境和经济换取两者的平衡D、视具体情况而定，以获得最快利益为前提8、您认为政府部门目前的环境保护力度够吗？（ ）（单选）A、很差，需要进一步加强B、一般，还需加强C、现状很好，不需要进一步加强D、不知道，没关注过9、您认为

32、企业设在洞庭湖周围会对洞庭湖的生态影响如何？（ ）（单选）A、经过政府批准而且遵纪守法的企业的影响是可控的B、有些重工业和造纸等企业是会产生影响的C、那些不负责任的企业才会对洞庭湖的生态造成影响D、无论如何，都会产生影响10、您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？（ ）（单选）A、会，而且平常自己会主动参与B、只要有宣传，就会响应C、如果对自己有利就参与D、除非有强制措施才会11、工业对洞庭湖生态的影响，你认为怎么解决？有什么对策吗？_洞庭湖湿地问卷调查表（公务人员类）您所在工作岗位_ 我们是山东理工大学“生态中国梦”暑假社会实践团队，感谢您参与我们问卷调查！1、您认为环保的主要

33、目的是什么?（ ）（单选）A、使我们的生活变得舒适B、生存的必要C、为了人类的长远发展，实现可持续发展D、不清楚2、您认为目前人们的整体环保意识怎么样？（ ）（单选）A、很高B、较高C、一般D、较低E、很低3、您在洞庭湖水体及岸边发现有哪些垃圾或漂浮物？( )（多选）A、塑料袋B、泡沫饮料瓶C、剩余食物D、浮藻类E、死鱼动物F、废旧电池G、建筑垃圾H、其他_4、您觉得洞庭湖水质如何?有无异味？严重否？（ ）（单选）A、好，完全没有异味B、一般，有异味但不严重C、差，有异味且较严重D、不清楚，没注意过5、您发现洞庭湖周围什么现象对水资源产生不良影响？（ ）（多选）A、 生活、工业排污B、违规开发

34、C、围湖造田D、游客乱扔垃圾E、旅游业的不合理开发F、其它_6、您觉得洞庭湖生态环境自然保护区该以何种目的建立？（ ）A、保护生态湿地环境B、发展经济旅游行业C、发展经济与保护湿地环境兼顾D、增加城市知名度7、您对经济发展和环境保护的态度为（ ）（单选）A、经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护B、环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价C、两者可以适当妥协，牺牲一点环境和经济换取两者的平衡D、视具体情况而定，以获得最快利益为前提8、您认为政府部门目前的环境保护力度够吗？（ ）（单选）A、很差，需要进一步加强B、一般，还需加强C、现状很好，不需要进一步加强D、不知道，没关注过9、您认

35、为政府部门该怎样加强洞庭湖生态环境保护工作？（ ）（单选）A、制定和健全各种法律规章制度，加强执法力度B、加强湿地保护宣传，提高人们的环保意识C、建立湿地自然保护区，加强管理D、与民间组织合作，共同保护湿地生态10、您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？（ ）（单选）A、会，而且平常自己会主动参与B、只要有宣传，就会响应C、如果对自己有利就参与D、除非有强制措施才会11、洞庭湖湿地生态环境曾遭受严重破坏。为防止此类事情的再次发生，您觉得政府部门该对洞庭湖进行综合治理采取何种措施？_洞庭湖湿地问卷调查表（学生教育类）您的学历_ 我们是山东理工大学“生态中国梦”暑假社会实践团队，感谢

36、您参与我们问卷调查！1、您认为环保的主要目的是什么?（ ）（单选）A、使我们的生活变得舒适B、生存的必要C、为了人类的长远发展，实现可持续发展D、不清楚2、您认为目前人们的整体环保意识怎么样？（ ）（单选）A、很高B、较高C、一般D、较低E、很低3、您对生态环境保护知识主要来源于哪里？（ ）（多选）A、电视、广播、网络B、教科书、老师教授C、报刊、杂志D、公益广告E、志愿者活动F、其他_4、您参加过学校或社会的环境保护组织吗？（ ）（单选）A、参加过，现在是其中一员B、以前参加过C、想过，但没有加入D、没有5、假如开展环境保护知识宣传活动，您更喜欢什么样的形式？（ ）（单选）A、由政府部门组织

37、的活动B、由非政府组织的活动C、由政府和非政府部门联合组织活动D、不知道，对这种活动不感兴趣 6、您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗？（ ）（单选）A、会，而且平常自己就会主动参与B、只要有宣传，就会响应C、如果对自己有利就参与D、除非有强制措施才会7、您觉得洞庭湖水质如何?有无异味？严重否？（ ）（单选）A、好，完全没有异味B、一般，有异味但不严重C、差，有异味且较严重D、不清楚，没注意过8、您发现洞庭湖周围什么现象对水资源产生不良影响？（ ）（多选）A、 生活、工业排污B、违规开发C、围湖造田D、游客乱扔垃圾E、旅游业的不合理开发F、其它_9、您认为洞庭湖生态环境对城市对人

38、们的生活有影响吗？（ ）（单选）A、是的，影响会很大B、有，但影响有限C、无，没有影响D、无所谓10、洞庭湖目前面临的以下几个问题，你了解的有？（ ）（单选）A、湖容缩小，洪涝灾害加剧B、湿地景观破碎化，生物多样性遭破坏C、污染严重，湿地生态功能衰退D、都不了解或其它_11、你觉得自己正确利用资源的意识强吗？（单选）A、不强B、一般C、很强D、无意识12、您认为现在的课堂，对生态保护的宣传意识够吗？（ ）（单选）A、完全符合要求B、比较符合要求C、一般D、完全不够13、提起洞庭湖，你会想到下列哪些事物？（单选）A、湿地植物和鸟类B、水上休闲区C、海岸居民生活文化D、强烈的大自然原生态气息14、您对生态教育有什么看法？你对洞庭湖生态文明建设有什么好的建议？_ 附件二：实践经费预算项目单价数目小计备注总计17