年度个人教学工作总结

上传人:时间****91 文档编号:197963953 上传时间:2023-04-06 格式:DOCX 页数:13 大小:22.02KB
收藏 版权申诉 举报 下载
年度个人教学工作总结_第1页
第1页 / 共13页
年度个人教学工作总结_第2页
第2页 / 共13页
年度个人教学工作总结_第3页
第3页 / 共13页
资源描述:

《年度个人教学工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年度个人教学工作总结(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、年度个人教学工作总结 年度个人教学工作总结1 从事教化工作以来,我始终本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下: 一、德: 一年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。听从领导的工作支配,主动参与各种会议,。酷爱教化事业,把自己的精力、实力都用于学校的教学中,自觉遵守中小学职业道德规范,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。对工作仔细负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。二、能: 在这一年中,我接着参

2、与了大武口区骨干老师培训,并仔细反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教化教学理论,完成5000字的学习笔记,在教学中我仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,注意理论联系实际,以对学生的学习行为指导为基础,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培育学生自主探究实力和合作精神。并在课堂教学中重视培育学生的课堂学习习惯。 在暑假期间参与教体局对骨干老师的计算机培训,主动参与学校青年老师优质课评比。主动担当外校老师来我校听课活动。主动参与新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务。参与各种教研活动,重视教学阅历积累,主动反

3、思教学行为,撰写教学论文。 三、勤:本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班。主动参与各种会议,仔细听课评课。我主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。四、绩: 由于本人的不懈努力,取得了肯定的成果,本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年老师优质课评比中获二等奖,在校田径运动会竞赛中,获团体总分其次名指导奖。论文诵读经典培育学生良好的品质获大武口区综合实践论文二等奖、写好作文就得做生活的有心人和一

4、面五星红旗教学设计获教化学会二等奖和三等奖。学问无止境。依据学生实际来调整自己的教学设计,在这方面我还得不断地训练自己,还得不断地学习,多听不同类型的课,多看书多思索。提高作为一名语文老师的教化才智。 在今后的工作中,我留意从各个方面来充溢自己。使自己能适应当今教化的发展,跟上课改的步伐。年度个人教学工作总结2转瞬,一个学年的教化教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结: 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。 1、备课

5、深化细致。 平常仔细探讨教材,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,特别留意学生的实际状况。仔细进行二次备课,课前做好充分的教学打算。 、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。 让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育学生独自思索、合作探究的学习实力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。 3、主动参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并在一起探讨教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。4、仔细刚好批改学生的课内外作业。 力求做到

6、全批面改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们创建条件,激励他们举手发言,刚好赐予确定。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 1、加强对学生的思想道德教化,接着对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教化,使学生做到文明守纪,培育学生良好的品质,净化学生的心灵。2、响应学校号召,组织学生主动参与学校组织的各项活动。 3、加强班级管理。教化学生要有主子翁精神,仔细做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。三、自我完善 利用课余时间

7、看有关教化教学刊物,以便刚好更新教化教学观念,驾驭新的教化教学理念,提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教化博客,刚好保质地完成其中的相关内容。 总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作看法,一切都为提升孩子生命状态为动身点,我信任,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探究行之有效的方法阅历,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。年度个人教学工作总结3 时间飞逝,回顾本学年的教化教学工作,感受颇多。 本人能主动参与政治学习,关切国家大事,时时刻刻以一个共产党员的

8、身份严格要求自己。遵守纪律,团结合作,帮助他人。工作仔细负责,关爱学生。主动参与教研中心组织的教研活动,进行集体备课。依据要求,写好教案。仔细备课,主动上网查找资料,制作课件,上好每一节课。运用自主、合作、探究、分层等多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,培育学生举一反三的实力。复习阶段,引导学生总结学习方法,注意思维实力的培育,努力让学生达成学问与实力、过程与方法、情感、看法与价值观的三维目标课后刚好写教学反思,总结阅历,查找不足。 主动开展各项语文活动,辅导学生参与各种竞赛活动,以激发学生的学习爱好,辅导学生屈江华、王莲芳的作品我找回了自我、话说关羽、渔家傲

9、秋思发表在宜昌教研网上,把学生的优秀作文发表在“生为豪杰”的博客上,让学生真实地体验胜利的感觉。因此,九(3)班的教学质量位居全校前一二名。 在教研组和课题组建设管理中,充分发挥三个备课组长的能动性,先后两次带领全体成员到沙镇溪中学和郭家坝中学参与课题研讨会,邀请向教研来校指导课题结题阶段的工作。供应的两节综合性学习示范课得到了向老师的确定。主动建立了文化中学语文老师网博客圈,便利大家或把各自的教研文稿发表在博客圈上,或 把综合性学习相关的课题资源转载过来,以便相互学习沟通。 在图书室管理工作中,清理了部分陈旧破烂的书籍,为新增的名著进行编号,加快了阅读流通。在教书育人的道路上,我付出的是汗水

10、,收获的是胜利的喜悦。专心去训诲我的学生,用情去培育我的学生,无愧于心,无悔于事业。年度个人教学工作总结4 一、仔细执行课程安排,重视课堂教学质量 本学期,我严格根据学校要求,先备课,再上课的原则,备课时必需深化钻研教材,了解和探讨学生学情,选择恰当的教法,体现新课程理念;要按课程安排授课;刚好写好教学反思;正确运用教学参考资料,提倡资源共享,激励创新。课堂教学效果普遍反响很好!每个班级都存在一部分学习接受实力比较差的学生。如何帮助技能较差的学生,使他们对体育感到自信和欢乐?在本学期的教学过程中,我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离,我给自己制定了一个不是制度的制度:即对他们不卑视不体罚,要

11、多一点爱心、耐性和关切,并利用师生互动进行沟通,帮助他们建立自信念。课堂上充分利用区分对待的原则,时刻关注全体,使每个层次的学生都有不同程度的进步。 此外,为成为一名老师,我每上完一节课都要刚好的反思,把本节课的状况作一个总结。刚好对于学生的驾驭状况和自身的教学环节进行反复推敲。实行取其精华,去其糟粕的原则,把课堂教学中的优点刚好记录下来,须要改进的地方刚好思索解决方法。并且,我与其他三位老师团结合作,和谐相处,充分进行沟通,这样,使我的课堂教学质量有了很大的提高。 二、坚持理论学习,不断总结阅历 老师假如不学习,教研活动就会变成无本之木,无源之水。为了加强自身的修养,提高内在素养,我把教化理

12、论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材,养成利用课余时间多看书,多学习,多思索,多动笔的好习惯。 为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益,在实际工作中,我仔细进行课题探讨,通过说、评课,相互听课沟通等活动进行教学探讨。同时把提升自己素养、提高业务水平结合起来,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程,使学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。由此我更加深信:老师的努力,收获最大的是学生。 三、严抓落实常规,完善教学任务 本学期,我一如既往地以教学为中心,采纳多种教学方法,不断规范教学行为,力求常规与创新的有机结合,形成严谨、扎实、高效、科学的

13、良好教风及学生的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给了学生学问,更教会了他们求知、合作、竞争,培育了学生正确的学习看法,常常熬炼身体的习惯。使学生学得好玩,学得实在,学有所得,真正做到向40分钟要效益。 挥手之间,一学期就这样匆忙地过去了,仿佛我还沉醉在无尽的想象和快乐中时,新的学期就已经向我们招手了。没有决心,只有行动!下一学期我将以更加饱满的精神,开拓进取,为工作步上新的台阶而接着努力。年度个人教学工作总结5接近年末,回首20xx,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充溢,特殊是参与了省里的老师培

14、训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。但也存在不足,为了使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结: 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召,主动参与政治学习,仔细领悟学习内容,以老师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想主动向上,要求进步,这学期,我特别光荣地以一名入党主动分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充

15、溢学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村小学英语的须要,我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。 0月份我主动参与省里组织的农村小学英语老师培训,15天的培训时间内我仔细学习,领悟其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们共享,探讨,以此来共同提高业务水平。 三、教化教学工作方面 这学期我担当的是三年级的英语教学。阅历告知我,对于这个年段的英语教学,假如不仔细探讨教法和学法,结合教材和学生的实际状况来教学,就会使学

16、生失去对英语学习的爱好。爱好没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,勤于专研,注意在实践中主动探究新的教学方式,潜心探讨英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念,注意激发和培育学生学习英语的爱好,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信念,注意形成性评价在英语教学中的运用,并能够刚好总结阅历,提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持每天上班,一边完成学校的各项任务,一边打算教材和学习自己的专业学问。在

17、新的一年里,我应更加勤奋,为学校作的事,自己更加努力学习专业学问,使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身基本功的训练,注意对学生实力的培育。 2、对差生多些关切爱心和耐性,使他们在各方面有更大进步。、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素养,严格要求自己,完善自我,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战!年度个人教学工作总结6时间飞逝,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地绽开今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人对这学年的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗

18、话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教化教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、教化工作方面 这学年,本人担当二年级班主任,班级人数较多,又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。因此,我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常主动参与校级教研活动,仔细记录好听课笔记。在教学中,仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点,主动开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课

19、堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意阅读有关教化教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了仔细参与学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教化教学要求。以上小结,如有不妥,敬请领导同事指责指正。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!