鞍山市千山区七年级下学期期末考试语文试题

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1、鞍山市千山区七年级下学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2015七上大同期末) 下列各项中划线字的注音完全正确的一项是（ ）A . 枯涸h 蜷曲qun 酝酿ning 一丝不苟guB . 收敛lin 肥硕shu 滑稽q 忍俊不禁jnC . 憔悴qio 匿笑ru 静谧m 头晕目眩xunD . 啜泣chu 感慨ki 宽恕sh 踉踉跄跄ning2. （2分） (2017七下梅江月考) 下面各组词语中有错别字的一组是（ ）A . 潺潺 絮叨 仙山楼阁B . 亢奋 冗杂 叹为观止C . 惬意 疏蜜 参差不齐D . 颦蹙 叱咤 尽态极妍3. （

2、2分） (2017七下临沂月考) 下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 暑假期间，琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈的演出。B . 举世瞩目的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4：1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。C . 荣获“年度慈善人物”称号的，既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓的人物，也有邓迎香这样的普通劳动者。D . 作家曹文轩获得“安徒生文学奖”，这是中国作家首次获此殊荣。人们对此评头论足 ， 大加赞赏。4. （2分） 下列句子没有语病的一句是（ ）A . 由于林书豪在篮球上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。B . 不少法国抗议者在示威活动中高声朗读深宫后

3、院，以表达对萨科奇的不满，原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。C . 学校利用假期组织同学们劳动，这最后一天劳动是最紧张的一天。D . 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的关注。5. （2分） 对下列修辞方法判断正确的一项是（ ）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。万里赴戎机，关山度若飞。阿爷无大儿，木兰无长兄。将军百战死，壮士十年归。愿驰千里足，送儿还故乡。A . 反问 排比 夸张 对偶 互文 借喻B . 反问 排比 夸张 对偶 互文 借代C . 反问 对偶 比喻 对偶 对偶 借代D . 反问 排比 比喻 对偶 对偶 借喻6. （2

4、分） 下列划线字解释有误的一项是（ ） A . 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（俊俏，美丽又挺拔）B . 无意苦争春，一任群芳妒。（痛苦）C . 大河上下，顿失滔滔。（顿时，立刻）D . 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（待，等到）7. （2分） (2017九上江都期中) 下列对文学常识和作品内容的表述不当的一项是（ ）A . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇，按体制分为风、雅、颂三部分。诗经中最富有思想性的部分是“风”。B . 法国小说家莫泊桑在小说我的叔叔于勒中，采用第一人称，运用对比、烘托等表现手法，真实展现了金钱社会中人与人之间冷酷的人际关系。C .

5、 社戏孔乙己故乡都出自鲁迅的小说集呐喊，作品中塑造的阿发、孔乙己、阿长等人物形象个个栩栩如生，给我们留下了深刻印象。D . 老舍的语言生动、平易、富有“京味”。比如在烈日和暴雨下中，作者巧用叠词“干巴巴”“毒花花”“白亮亮”，语言“俗白”生动，既写出了天气的酷热，又“京味”十足。二、 语言表达 (共1题；共2分)8. （2分） (2017七下揭西月考) 在横线上仿写两个句子，使之和画线句子构成排比句。长大是什么？长大就是变得勇敢，能鼓起勇气穿越黑夜；_；_。三、 综合性学习 (共1题；共3分)9. （3分） (2017八下永定期中) 在主题探究学习：妇女解放综合性学习中，班上开展了社会调查活动

6、。根据调查的材料，请你完成下面问题。（1） 妇女解放的目标是_（2） 请列出中外历史上杰出的女性人物的名字（至少2个）：_（3） 时至今日，社会上还或多或少存在一些歧视女性的现象。例如：_。四、 默写 (共1题；共8分)10. （8分） 古诗文名句默写。池上碧苔三四点，_，日长飞絮轻。（晏殊破阵子）四面边声连角起，千嶂里，_ 。（范仲淹渔家傲）_,欲语泪先流 。(李清照武陵春)_，人迹板桥霜。 (温庭筠商山早行)出师表中诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：_，_ 。赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的一组句子 _

7、，_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分） (2013海南) 古诗词阅读。次北固山下王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1） 此诗寓意深刻，语言凝练，_和_二字，将景物拟人化，使之富有生机并蕴含自然理趣。（2） 尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，表达了诗人怎样的思想情感？六、 文言文阅读 (共1题；共21分)12. （21分） (2017九上西安月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许

8、先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛（节选自诸葛亮出师表）乙章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” （节选自陈寿三国志诸葛亮传）（1） 解释下面语句中的加横线字先帝不以臣卑鄙 _由是感激 _若嗣子可辅 _事之如父 _（2） 将下面句子翻译成现代汉语：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

9、君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。（3） 阅读文言文，要勤查工具书下面是古汉语常用字字典对“属”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字（ ）A . zh连接B . zh,通“嘱”，嘱托C . sh隶属，归属D . sh亲属sh类（4） 简要回答下面问题：你认为乙段具体说明了甲段中的哪一句？请把该句子抄下来结合课外阅读，概括写出两个关于诸葛亮故事。（5） 诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议是什么？七、 现代文阅读 (共2题；共45分)13. （25分） 阅读下文，回答相关问题。枯竹我在北风呼呼的野外，遇见了它一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。

10、竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连我

11、仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹

12、锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“。”它是苏轼，“。”它是郑板桥，“。”枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（1） 这篇散文以为线索，表达了作者的情感。（2） 从全文看，选文第段运用了哪种记叙顺序，有何作用？运用了顺序，作用： （3） 下面诗句是从第段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填番号。选项：A、宁可食无肉，不可居无竹 B、雪压不倒，风吹不折C、独坐幽篁里，弹琴复长啸还原：它是王维，“。”它是苏轼，“。”它是郑板桥，“。”（4） 根据要求，品析下面两个句子。枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人

13、，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（请结合第段，说说句中画线的“更高远的生命”是从哪两方面来表现的？某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。（从修辞角度简要品析）（5） 文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，请结合抒情方式说明理由。A、冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。B、枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！我选择（填番号），理由是： 14. （20分） 阅读下文，回答相关问题栽下永不枯萎的树尤今书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需

14、要它。自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处，有书；视线不及之处，亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子，你依我依地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的。书却为我营造了一个金光灿烂的世界。父亲总是买书，不是一册册地买、而是一摞摞地买，当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞

15、书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子，真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。她低头看书。我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。于是，跌跌撞撞地闯了进去。最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了，书，自此成了生命中不可分割的一部分。成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读、坐着读，躺着也读。我读书的时候，孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代的一件往事。那时

16、，零用钱有限，想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得以一偿夙愿，那一回，看中了赛珍珠的译著大地，翻来覆去地看，爱不释手，可是，没有钱买。一连两三周，上书局时，总先去看看那部小说还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。考完试后，钱也储够了，便风风火火地赶往书店。可是，那部朝思暮想的书没了。我觉得心里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，

17、是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？”实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方；当它让你笑时，那种快乐，像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿；时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒；有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘

18、却世间的一切烦恼。我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。这树，永不枯萎。（1） “我”认为读书有哪些益处？（用原文回答）（2） 分析下列句子所蕴含的思想感情。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。我觉得心里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。（3） 请说说作者为什么要以 “栽下永不枯萎的树”为题？（4） 结合文章说说“我”是如何喜爱上“书”的？并具体说说对你的阅读习惯影响最深的人。八、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2017嘉兴模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。青春是一首最美的

19、歌。要青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的人因知识而动人，有的人因自信而进步请以“ 的青春最美丽”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)8-1、三、 综合性学习 (共1题；共3分)9-1、9-2、9-3、四、 默写 (共1题；共8分)10-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、六、 文言文阅读 (共1题；共21分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、