蒲公英五年级作文

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1、 蒲公英五年级作文蒲公英五年级作文 无论是在学校还是在社会中，大家都常常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。作文的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的蒲公英五年级作文,欢迎阅读与保藏。 蒲公英五年级作文 “叽咕，叽咕”新的一天起先了,阳光普照大地,这一天对于蒲公英妈妈和她的小宝宝们是一个特别的日子,因为他们将要翱翔，飞向远方 一大清早,蒲公英妈妈就给她的孩子们每人一把白色的小伞，并祝他们一路安然无恙，一路顺风。 “呼，呼，呼”风伯伯来了，琪琪和他的同伴们一起向她妈妈道别“妈妈，妈妈再见!”说着,就坐上了他们的旅车，“呼,呼，呼”旅车飞速地行驶着。他们也聚精

2、会神地盯着窗外，找寻着自己生存的地方，“再见，再见”不停地有伙伴向琪琪道别，“唉，那儿有一处沼泽地,我可以去那儿!”“叮，叮，叮,我要下车，我要下车,再见!”还没等车门全打开，琪琪的身影就飞远了。 “哎呀,糟糕，我走错路了，刚才，那片沼泽地似乎不在这儿！”假如走错路,那琪琪就要完了。“哎,幸好妈妈给我一把小伞祝我好运，不然我就要,画个圈圈祝愿我,画个圈圈祝愿我琪琪一边打着她的小伞一边漫无边际的飞着,琪琪心里真是那个急哟，假如她再不快一点找到生存地,她就会 左边,右边，“呼”那边似乎没有树林!可能是那处沼泽地吧?琪琪加快速度向前飞去哇,真的是那片沼泽地，啊！我的家。 琪琪，就在那片沼泽地上生根发

3、芽蒲公英五年级作文 从前,田野上有一株蒲公英，它生了很多娃娃。 有一个蒲公英娃娃叫丽娜，它始终在想:假如我能飞，能环游世界该多好啊!丽娜想着，突然吹来一阵风,把丽娜和其他蒲公英娃娃们都吹走了。“我最终能环游世界了!”丽娜兴奋地叫道。风停了,丽娜被吹到了草地里,正值丽娜新奇地端详着这个绿色世界的时候，一只样子坏坏的蟑螂走了过来。“小蒲公英娃娃,你在那里发什么呆呢?”“叔叔,您能告知我这是哪里吗?”“这里是我的地盘，你私自闯进来，我必定让你求生不得！求死不能！”蟑螂张牙舞爪恶狠狠的说道。 丽娜吓坏了,它从来没有想过,世界上有这么坏的叔叔！ 蟑螂向丽娜一步步靠近，要把丽娜撕成碎片,丽娜吓得闭上了眼睛

4、，可坏叔叔的“黑手”没落到它身上，它感觉有一股力气把它向后推去，丽娜睁开眼睛看，它又被一阵风吹起来，它正在天上飞呢！啊，真惊险啊！这次风落时丽娜落在了荷叶上。水虫们争先项后的飞过来要吃它。一只水虫碰了它一下，丽娜被踢进了水里。丽娜死里逃命在水里飘了一天,好不简单被水送到了岸上。丽娜觉得很累,昏昏沉沉在岸上睡了一觉。 丽娜醒来时，发觉被风送到一个花园里，这里草翠花开,绿树成荫，真美啊！这时，东边吹来一阵风,丽娜吓得大叫“我不要走!”，惊奇的事情它真的发生了，丽娜留在原地不动。原来丽娜长大了，它在一个美丽的花园里生了根。丽娜经验了重重波折,它依旧认为世界这么美妙！蒲公英五年级作文3 春天真美啊!点

5、点的花蕾缀红了春天，星星的绿叶拂绿了春天,阵阵的快乐哄笑了春天。 我走在静静的阡陌里,望两边的村庄，仿佛也被这五彩的春天披上了漂亮的外衣。 鸟儿站在枝头歌颂,河水奋力向前奔跑使整个世界变得活泼起来。走出不远,一片鲜黄的小花引起了我的留意，我细致一看，啊！原来是蒲公英。 多么熟识的名字，我蹲下来细致观望着它。黄色而又一般的小花只有单纯的黄色,上面粘满了尘土，可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的身上,使它的花朵变得暗淡无光，向四外张开的叶子几乎平贴在地面，更是灰尘不尽。我闻了闻,它没有牡丹。玫瑰，月季等香气扑鼻,而有着大自然特有的气息，一只蒲公英是花的种子，四周毛茸茸的我轻轻触摸了一下,好舒适，一

6、阵微风拂过蒲公英飞走了，而且越飞越高。 我起身又往前走了几步,望见了另一棵蒲公英，不只是哪个顽皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一脚，使它的身体深埋在土层中而且四分五裂，但是它没有放弃生命，盎然挺立。 傍晚我迎着落日的余辉走在回家的路上,看村落与大自然形成了这样一幅漂亮的画面;白云飘飘，点着微笑。炊烟袅袅,泛着波涛。花红柳绿,空如星草。蓝天大地，万里飘渺。 明年春天我还会看到这样漂亮的景色吗？这时,我看到一只风筝飞了起来,隐形的线送别着风筝，带着明年春天的愿望越飞越高。蒲公英五年级作文4 有人艳羡蒲公英追求自由的志气，得到自由的华蜜。但是她们从未了解蒲公英追求的缘由,蒲公英并不英勇她们只是在懦弱地躲

7、避而已。 孤独者,常被人认为不懂欢乐的一类人。 但是往往因为心中有着深深的哀痛才能懂得微小的欢乐。 她们会因为久雨后那一抹洒在挂着晶莹雨珠的花草上的阳光而不禁嘴角上扬，甚至有时会傻傻地伸手触摸阳光,又或许会做着小兔的手势呆呆地看着地上兔子的影子而傻笑着。 这时的她们是真正欢乐的,并不是为了世故而假笑。 这样的欢乐没有人能懂，只有她们自己懂而已。在她们的世界或许除了家人就再也没有几个人有实力驻扎在她们心上。 她们是冷,是只会让人觉得无情，但真正的她们却是热血的。 看到有人摔倒她们会不由地起身想去扶,但看到地上的人站起来又会放心地微笑，然后静默地离开，不留下任何痕迹，只剩下那抹孤寂,清冷的背影,如

8、同她们从将来过。 这样的笑，这样的背影,没有留意到。风过无痕脸上的苦冷谁都看得见,内心的甜热谁又看得见。伤感日志，自认为孤独者内心是特别的孤独，苦痛的人们,莫非她们真正懂得孤独者真正的孤独吗? 蒲公英莫非只是因为追求自由而远离人群?或许这只是她们的一个自欺欺人的借口罢了,其实她们适应不了群居生活。蒲公英五年级作文5蒲公英是我从小就特别喜爱的一种花,因为姥姥家门前的小山坡上到处都长满了蒲公英，小时候,我经常在山坡上摘蒲公英吹着玩，给我带来了无穷的乐趣。 虽然它没有玫瑰花那么漂亮,也没有梅花那种不怕寒冷的精神，但是蒲公英朴实、自然、平凡、不傲慢、英勇无畏、听风从命、四海为家。它是那么坚毅而有特性,

9、它的精神值得我们学习。蒲公英的.花是黄色的,没有香气。渐渐地，它渐渐变成白色的一个圆形的小球。摸上去软软的、毛茸茸的，轻轻地一吹，它就像一把把小伞,漫天飘舞起来,也好比一个个长大的孩子离开了妈妈的怀抱，起先独立生活。学会独自翱翔、探究世界。往往被人们忽视、很不起眼的东西却有许多的用途和价值。蒲公英就是这样,它不仅是一种可以食用的野菜，它还是一种中药,具有清热解毒、美白祛斑等功效。 蒲公英让我读懂了人生的经验，有一天,我们也会长大，也会像蒲公英一样离开父母的怀抱,学会独立面对生活中的困难，做一个坚毅、英勇的人。蒲公英五年级作文6 大家好，我是蒲公英,小名叫英英。我的家乡在一碧千里的大草原，那里有

10、我很多的同伴。可是，我的生活很平淡。或许,老天爷想让我观赏一下外面多姿多彩的世界，于是就让风婆婆带我去旅行。 当我醒来时，我发觉自己在空中漂浮。原来，我飘浮在大海上。我不由自主地赞美:“真美啊！这就是外面的世界!”我不禁惊奇起来：“外面的世界这么漂亮,妈妈为什么不让我出来玩呢?”这时我发觉一条色调斑斓的鱼。她悠然地游着,我兴奋的对她说:“你好,我们可以交挚友吗？”她被这突如其来的声音吓着了，快速地躲到了水底。我想：怎么办呢，我跟她说话她却不理我，好吧，我下去找她问清晰。然而当我将接近水面的时候，可怕的事情发生了。海浪淹没了我，此时我最终知道了妈妈不让我出来玩的缘由。 当我醒来时，我发觉自己在沙

11、滩上。在太阳公公和风婆婆的帮助下,我最终又飞了起来。许久，我飞到了另一片大草原。这里虽然没有蒲公英,但是有数不清的牛羊和马儿。然而,我刚来到这里，谁都不相识。这时，一匹英俊的小马朝我走过来，他说:“你好！”“你好,我们可以交挚友吗？”“好啊！我最喜爱交挚友了，让我带你参观一下我们这里吧!”“好的,感谢!”就这样,我附着在新挚友身上,参观了整片大草原。 最终,我居住在了这片漂亮的草原上，并结识了很多新挚友。现在我每天都过得很快乐。蒲公英五年级作文7 “呼”一阵清风撩起我的发丝,几朵蒲公英种子穿着长长的绒袍,搭上了风的列车。“蒲公英,蒲公英!”我一伸手捉住了一个白裙的小人儿，细细端详着,如看着当年

12、那个穿着粉色裙子的小女孩，在夕阳下追着蒲公英 那些犹如从古代而来的,长袍水袖的精灵们,是我多好的玩伴！ 忘不了那一个下午，我间或发觉外婆家的小河边，有着数不清的蒲公英。那细软的,象牙白的小绒球,在翠绿的草地上摇曳，如蒲公英妈妈们给即将远行的儿女,一个真挚美妙的祝愿。 我学着风的样子，“呼”用力地一吹。白绒球散开了,绽放成一朵硕大的白花,然后碎成了多数个如梦如幻的，轻快的小白伞，悠悠地飞去了。然后,我起先跟着风小跑，大笑着,追逐着风中的、微微颔首的白衣精灵。直到她们飞过了小河，我才回到那片蒲公英中，又温顺地一吹，和风一起送蒲公英孩子们踏上旅程,并和她们一起奔跑,竞逐。 落日慢慢西沉,殷红的霞光把

13、蒲公英映成了水红的颜色,泛着淡淡地红光。我仰躺在草地上，力倦神疲却仍快乐无比,直到外婆把我拎回家。 童年的趣事是如此令人难忘,那些翱翔的白衣小人儿,给了我多少欢乐!蒲公英五年级作文8 傍晚时分，我和妈妈吃完饭后去楼下漫步。刚走出单元门,望见了很多漂亮的花朵：有白色的栀子花,有红色的茶花，有黄色的野菊花，还有一束束白绒绒的蒲公英。我一下就被可爱的蒲公英吸引住了,赶忙拖着妈妈向蒲公英跑去。 蒲公英已经开了不少了。蒲公英绿绿的茎，像一根根小柱子一样挺立在花坛中；绿绿的叶子像一双双张开的小手依附在茎上。蒲公英白白的绒毛像一张张可爱的小脸蛋绽放开来。我轻轻的拿着蒲公英的根,渐渐的吹了一口气,只看到蒲公英

14、像雪花一样向空中飞去，四处漂浮。我拍着双手欢呼起来:“蒲公英真美啊!”我突然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英,从小在妈妈的怀抱里成长。春天，我穿着黄色的花衣裳,迎着暖暖的阳光成长。初夏季节，我脱掉花衣裳，长出了一个个小小的绒球,五彩缤纷。有灰白的，有淡粉的，还有浅绿的，小巧玲珑，可爱极了!随着阵阵微风吹来,我就像个旅行家,撑着把小伞飞向空中，观看着祖国的大好河山,倾听着大自然的奇妙音符 过了一会儿,我才记起我不是蒲公英,我是在观看蒲公英。在回家的路上,我边走边想：“漂亮的蒲公英，我下次肯定还要来陪你玩。”蒲公英五年级作文9站在一片蒲公英之中，我仰视天空,星辰在我的头顶,一阵微风吹过，满天的蒲公英,犹

15、如仙女散花一般,漂亮而令人欢乐。我心头一震,什么时候有过这种感觉过?熟识又遥不行及 我的思维飘向远方的记忆中 那时,我只有四岁，我常常把小小的毯子铺在地上，在毯子上翻来覆去。有一次,躺下时偶然仰视了天空满天星辰，密密麻麻,心中不由涌起一阵异样的感觉，无法用语言来加以形容，却又那么真实,那么清楚 我的思绪又飘了一会儿有一次，我望见，一辆白色跑车从人行道上飞速开过，行人见了纷纷让开，一名老奶奶也忙跑开，却不当心摔了一跤，我赶忙跑过去扶她起来，这时,几个望见的人跑过来,一个司机还拿出了车里的急救包为老奶奶包扎头上的伤口,而那辆车,却不见了踪影我在书上望见过这样一个故事。在地震来临时，一名同学飞速地跑

16、向操场，在逃离危急后,他因为惊慌的心情和过度的奔跑快支持不住了,突然，他望见一个小女孩还站在墙边,那墙摇摇欲坠，他连忙飞奔而去，推开了女生仅仅一秒!一秒，女生得救了,而他却被埋在了废墟下。当医生赶来时,他全身鲜血如注，左肾露在外边，肠子若影若现，这样巨大的苦痛，已经完全超出了一个孩子的承受实力,但他从受伤到医院缝伤口,没有哭过一次!更何况在医疗时没有用麻药! 这两件事例，让我那心中的蒲公英,在星辰之下飘扬、飘舞。蒲公英五年级作文1 我的老家在安徽省宿松县,那里是农村,有庄稼和数不清的花草树木,还有漂亮的蒲公英。 有一天,我来到我和挚友的快乐地,张珍、陈玉坤、陈玉婷和我来到了这。陈玉坤问：“姑姑

17、，今日玩什么?”“蒲公英！”我激烈地回答。激烈是因为蒲公英在这个季节里盛开地许多,它们大量的盛开,可以让我们从上午玩到下午。我们欢呼着,奔向田野，到处都是我们的欢乐。 田野里，一朵朵蒲公英张开双臂迎接我们的到来。我轻轻摘下一朵蒲公英，它是多么地雪白，多么娇弱，我轻轻向天一吹，心里说：飞吧飞吧，到你们爱去的地方吧！蒲公英在我头上渐渐洒下来，像一只只蝴蝶围着我，我闭上眼睛，感受，当我睁开眼睛时,他们不见了,明年他们又会长出来。小伙伴们看着我，惊呆了，不一会,天空又出现了一只只白蝴蝶，围着我转,我今日穿的是白色连衣裙,我感觉，我像在天空,我轻轻一跳,似乎飞起来，我在空中转了一个圈，像仙女一样渐渐降下

18、来。 小伙伴们兴奋的拍手，大家一起吹,一只只白蝴碟再次围着我们转，我不禁踮起脚尖,转圈，我感到，我的脚尖渐渐离开地面,我像一只鸟儿飞了起来，假如我是鸟儿,我可以飞，我想:这种感觉，我希望恒久留在我的脑海里，不要消逝，这将是一个美满的梦,我希望它围着我，恒久不要醒来,恒久不要。蒲公英五年级作文11 我是一朵野生的蒲公英，我在蒲公英妈妈暖和的怀抱中舒适地躺着。 “哗”一阵寒风吹过,我同四万个兄弟姐妹一起随风飞扬。风不知不觉地停了，我撑开洁白的着陆伞，满满地落在了狭窄的石缝中。这里土壤稀有,我不知道将来的命运会是怎样，胜利的生长还是枯萎,我只知道,活下去的希望是渺茫的。 我被刺骨的寒风吹打,被暖和的

19、春风摩挲,被夏天的烈日炙烤，被金黄的秋叶覆盖。可我没有无望,心里只有一个念头，活下去！我努力找寻一切可以当做肥料的东西,一粒微尘,或者一颗露珠,我都不放过。最终，在阳春三月,我吐出了嫩黄色的小芽儿,尖尖的，黄中带着绿。我把全部的希望都寄予在它身上。我的根基深深地扎进了我辛辛苦苦一点一点攒下的土壤中。 我长大了，长出了两片翠绿的叶子,青翠欲滴。花朵在风中摇曳着，洁白的，像一个小小的毛绒球，我对孩子们说：“去吧，是时候离开了。”一阵风吹过，成百上千个孩子们随风飘去。我望着孩子们越飞越远的身影,回想这一生，是多么的不简单啊。慢慢地,我的叶子凋谢了蒲公英五年级作文12 儿时,经常望着草丛中那些飘絮的小

20、绒球，心里想着：它们要飘到哪儿去？于是,就始终追随着它们,始终到很远的地方去,我呢,也总是希望什么时候像它们一样，追随着幻想，始终追到天涯去。童年，出神地凝视着它们，心里想着:莫非它们真的情愿离开它们的温顺乡去寻找幻想？想到这儿,我总是发疯似地跑回家，看到妈妈在那儿,我才放心地喘口粗气,大口大口地灌水，也因此被妈妈授予“水桶”的称号,或许正因为这个,后来的我才不太情愿在别人面前咕咚咕咚地喝水吧。现在,时常在校内的操场上望见它们欢愉快跃的身影，心里想着:它们何时才能实现幻想，找到属于自己的一片土地呢?学校的操场四周都围着高高院子墙，墙外的大树狡黠地看着蒲公英,因为它认为这个小东西是不会比它见得世

21、道多的。 是的,但现在不会并不代表将来也不会，或许,在某个时候,当那个在它眼里微乎其微的小家伙越过院子墙、拂过它眼前时,它才会相识到当时自己是多么愚昧吧!蒲公英呢,我信任它不会停留，会始终向前飞,飞到那片属于自己的地方。 我呢,会心甘情愿地把它们吹向蓝天，因为即使自己心中的幻想不能尽情追随,看着它奋力去追不也挺好吗？ 或许，成长就是这样一种东西,不知不觉,当我们更含蓄，内敛了，学会去找寻那些更深刻的东西的时候,当我们不再抱着布衣熊跟父母撒娇时,我们就已经长大了,也圆了自己的梦。就像蒲公英一样,飞散在天空,多好！蒲公英五年级作文13 蒲公英生活在大地妈妈的怀抱中，它常常跟风姐姐玩捉迷藏。它披着一

22、件洁白色的连衣裙，在风姐姐的吹拂下，跳起了美丽的舞蹈。 蒲公英有着一个洁白的绒,它的绒总在空中漂浮着。它有着一条瘦长的“腿”,两边则佩戴着两片叶。它是那么的轻快,那么的可爱,那么的漂亮蒲公英有着自己的志向,那就是想到各个地方去，巡游全世界。它每天都是那么努力去实现自己的志向啊！它每天都早早的起床，它呼喊雨婆婆赐予它凉爽;它呼喊太阳公公赐予它暖和，它呼喊风姐姐带它去远方! 可我却和蒲公英迥然不同。我的志向是当一名演员,在完成志向的远而悠长的道路上,我总是遇到大大小小的挫折。在一次音乐考试中,我获得了一个高级的“B”，我心里很不是味道，觉得我根本不适合当演员，所以我有点气馁，可我仍旧努力的克服，却

23、总是办不到,我总是退缩而不是进攻。我努力的向困难发起进攻,可总是乘兴而致失落而归啊。我想向蒲公英学习，学习那永不退缩的精神。 蒲公英,你的志向真宏大啊,你也常常遇到挫折，但你却不情愿放弃你的志向。我要向你学习,做个永不退缩的人。蒲公英五年级作文4 它是一颗种子,从大山深处被一阵大风吹到了田里,和那些农作物一起发芽,长大。它自己也不知道自己叫什么,为什么和这里其他植物不一样，它只知道,自己原来的家不是在这里。日子一每天过去了，它突然发觉，自己身边的农作物比它高得多、大得多了,它也努力想长高,可还是一个小小的个子,矮矮的，那些泥土里的养料都被其他农作物给吸走了。它只能靠阳光来补充能量。 夏天到了,

24、它身边的农作物叶子张得大大的从上面遮住剧烈的阳光,只透下一点一点的光斑。呵,这可太好了。它想:这样，我既有足够的阳光，又不会被太剧烈的日光灼伤，这太棒了。于是,它还是这么呆着。 挤眼间,燥热的夏天过去了,迎来了凉快的秋。其他的农作物已经在结果了，可它才起先开花。那一朵朵橘黄色的小花，在微风中轻轻摇动着。过了不久，花谢了,有了一颗颗小小的种子，那是它的孩子。当孩子们长大了，立刻要离开她时，收割起先了。当那收割机在它面前停下时,它胆怯极了。 “蒲公英！”农夫轻叫一声，把它连根拔起，扔到了竹篓子里。 它难过极了,它不明白,它和那些农作物一样，也会开花结果，可为什么它们的命运却有着天壤之别呢? 它睡着了，在梦里，它梦见自己在大山深处，和孩子们玩耍着本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页