有关小学生老师节演讲稿锦集10篇

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1、有关小学生老师节演讲稿锦集10篇 演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在快速改变和不断变革的新时代,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是我为大家整理的小学生老师节演讲稿10篇,欢迎大家共享。小学生老师节演讲稿 篇1 首先，请允许我向在座各位教化界的同仁们致以节日的问候！向对我们龙小以及我个人赐予亲切关怀、无私帮助、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！ 今日,我能同我们片区的优秀老师、优秀班主任和领导同志们在一起,共同庆祝其次十二个老师节,我感到非常荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互沟通的机会。人生如梦。和我同龄的老师们,二

2、十一年前的今日，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个老师节，九月的金秋,空气中充满着感念师恩的气息，老师们脸上华蜜绚丽的笑容至今映在脑海里；十一年前的今日,我们是作为“准”老师,在为老师们奉上鲜花与掌声的同时,对将来的九月,我们多少有些向往与期许,或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今日，我们已经作为光荣的人民老师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺,站在这里的，还有一颗颗平和、坚决而充溢的心! 沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业,到把老师当作一种志向与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的

3、过程,苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们力气，是同事们的微笑给了我们激励,是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教化生命的真谛。我想，作为一种职业，教化，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经验的从无趣到渐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与快乐，真正体会到老师是光荣的、教书是肃穆的、讲台是神圣的;教化情感的投入、教化观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新？不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情,在教化教学的领域，我们捕获到新的时尚与流行。于是,教化改革，成为一种新的生活方式,躁动的心变得平和、充溢而愈发坚决!我们在

4、人生价值的坐标系上,不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将接着为打造“高素养、有特色”的片区教化模式而奉献自己的力气,为早日把铜梁建成文化教化大县而挥洒无悔的激情! “耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的,现在的,将来的，全部的老师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福老师们节日欢乐，恒久年轻！感谢大家!小学生老师节演讲稿 篇2敬爱的老师们、同学们:大家早上好！这天我演讲的题目是师恩难忘。 金色九月,秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第26个老师节。在那里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的庆贺和深深的敬意。老师，您辛苦了！ 我们每一个人在成长的过

5、程中，都离不开老师的训诲和指引,老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字;是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采奕奕；夜灯下,您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进学问的殿堂,让我们在学问的海洋上扬帆起航 您用暖和的臂膀呵护着我们,您用温顺的话语激励着我们,您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家,却有比在家还要多的温馨。 同学们,师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习,用最好的成果最佳的表现来回报我们的老师吧。 祝福同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步；祝福我们的老师桃李芳香，华蜜安康！小学生老师节演讲稿 篇3 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈

6、量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般暖和,春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您老师的爱,天下最宏大,最高洁。 萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师,您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！是平凡的日子，却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色调!因为你啊人类灵魂的工程师,“9月10日”，这个一般的日子，变得宏大而神圣！您的老师

7、生涯，有多数傲慢和华蜜的回忆，但您把它们珍藏在心底,而只是凝视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，学问精深的老师。 感谢您老师,您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究,去找寻和发觉,让生活充溢惊喜！ 感谢您老师，您是一个我们能恒久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您老师，是您让我明白：我们

8、能从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们训诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建立什么，你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘,但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留。 第一滴春雨暖和了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的向往,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子! 于是，在你们亮丽的眼眸中，闪耀着人类最动人的光线！ 粉生染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,依旧精神奋勉,英姿勃勃,与鲜嫩的生命的相

9、伴，你们的心恒久年轻！ 一丛丛绚丽绚丽的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致，不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢乐和泪水? 你们用巨大的牺牲铺设着宏大的道路，你们专心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的响亮赞歌呢？ 再过几年,十几年,当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们肯定不会遗忘,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求志向之光。 到那个时候,我们肯定回到1中母校,向敬爱的老师们，献上更新更美的诗章。 最终,再次祝全体老师节日欢乐！ 感谢！小学生老师节演讲稿 篇4 这几年来从我起先上学起到现在的六年级

10、;从小时候对老师这个职业的无限向往到后来的理解仿佛都是一瞬间。在我的脑海里有一个身影恒久挥之不去那就是教了我几年的缪老师。她不仅赐予了我学问还教会了我怎样做人。记得一年级时我的性格还很内向看着别人主动地举手发言却没有志气举起手。缪老师留意到了我便用慈爱的目光望着我好像在激励我说:“英勇点不要胆怯。”我最终鼓起了志气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说:“好样的。”从那以后我一改内向的性格不再胆怯举手发言并且交了很多知心的挚友成果也一路提高。缪老师假如没有你当年对我的激励怎么会有今日的我呢？ 三年级时我取得了始终以来最好的成果10分看着考试上鲜红的10我心里有说不出的骄傲甚至有些飘飘然了。我把

11、喜讯传给了我所相识的任何一个人恨不得全世界都能知道。其次天我起晚了匆忙忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想:我是10分今日更正试卷10分要更正什么?想着想着就到了班上。我迟到了缪老师宽恕了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说:“人不要有虚荣心凡事不能傲慢这样只会十事九空你取得好成果是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成果才对。”我惭愧的2低下头。于是我明白了一个道理：骄兵必败。 还有一件事让我始终记忆犹新。有一天我遗忘做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没望见我的作

12、业很是惊奇就问我：“你的作业呢?”我支支吾吾地说:“我我没带。”缪老师又问我我:“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌:“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想:这下完了老师肯定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有指责我而是委婉地对我说：“其实我早就从你的脸色看出你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的味道不好受吧!”我红着脸点了点头。从今以后我再也不撒谎了。小学生老师节演讲稿篇在全世界众多的节日中，有两个以职业的名义而设立的节日,它们就是护士节和老师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求健康的身体和健全

13、的心智。这两个节日一个是挽救肉体，一个是构建灵魂。在迎接第个老师节到来之际,我们敬祝广阔老师教学有成，事业进步。 老师的使命是构建灵魂,老师所担当的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有榜样的作用，对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为老师职业形象的典范，这种对老师的道德期盼,也正是我们民族的优秀传统。 我们的老师,绝大多数是兢兢业业的,尤其是广阔郊区的与农村的老师,他们在条件不够优越、经济状况不够志向、工作负担比较繁重的境况下无私奉献,支撑着浩大人口的教化，他们的师德堪称世界的楷模。今日当我们再次谈论师德时,社会的发展和进步已向我们提出了新的要

14、求，师魂的标准也有了一个新的提升。一个老师的职业实力必定与个人的品德有关。大教化家陶行知先生提倡教化与实际结合,为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代老师的情感、心境和看法。由于老师具有“传道、授业、解惑”的身份,因此，经常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上,老师在奉献中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念。 老师是人类灵魂的工程师。学为师之骨,德为师之魂。当我们的老师相识到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置,以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人，这就是我们新

15、时期崇高的师魂。小学生老师节演讲稿 篇6 中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人敬重的职业。春秋时的尚书云：“天降下民,作之君，作之师,”把“师”的地位与天、地、君、亲并称,并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。中国的第一位教化家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”,是几千年来人们最崇敬的人物之一。对“师”最精辟、最完备的说明是唐代大文豪韩愈的师说一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”,将老师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价,始终被国人奉为经典世代流传,也是历来教书者引以骄傲的荣耀。随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“老师”、“老师”。

16、如今，“老师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、运用频率最高的称谓。有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业,无以伦比;二是对老师的敬重和爱戴，因为“老”的词义说明其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。 改革开放以来,随着老师经济生活的改善和社会地位的提高，以及国家与社会对学问和教化的越来越重视，“老师”成为最受人们敬重的称谓。如今，“老师”的称谓已走出教化界范畴，在社会上,假如被人称作“老师”,那将是对你最大的敬重,也使你感到莫大的荣耀。小学生老师节演讲稿 篇 在全世界众多的节日中，

17、有两个以职业的名义而设立的节日，它们就是护士节和老师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是挽救肉体,一个是构建灵魂。在迎接第26个老师节到来之际，我们敬祝广阔老师教学有成,事业进步。 老师的使 命是构建灵魂,老师所担当的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他(她)的人格和行为具有榜样的作用,对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为老师职业形象的典范,这种对老师的道德期盼，也正是我们民族的优秀传统。我们的老师,绝大多数是兢兢业业的，尤其是广阔郊区的与农村的老师，他们在条件不够优越、经济状况不够志向、工作负担比较繁重的境况下无私奉献

18、，支撑着浩大人口的教化，他们的师德堪称世界的楷模。今日当我们再次谈论师德时,社会的发展和进步已向我们提出了新的要求,师魂的标准也有了一个新的提升。一个老师的职业实力必定与个人的品德有关。大教化家陶行知先生提倡教化与实际结合，为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代老师的情感、心境和看法。由于老师具有“传道、授业、解惑”的身份,因此,经常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上,老师在奉献中也成就了自我,这才是以人为本的师德理念。 老师是人类灵魂的工程师。学为师之骨,德为师之魂。当我们的老师相识到自己肩负的教书育人的重任时,也就把师魂放到了突出的位置,

19、以高尚的人格感染人,以文明的礼仪影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人，这就是我们新时期崇高的师魂。小学生老师节演讲稿 篇8敬重的老师们、敬爱的同学们: 月10日是我国第xx个老师节。老师就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,静默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光线,给我们插上志向的翅膀,翱翔在学问的海洋上。尊敬的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们恒久是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨学问王国的迷津;三尺教鞭,指引通向志向的道路；一块黑板,登记你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，

20、你们给了我们灵魂,这两者塑造了今日的我们。老师们,是你们启迪我们真正领悟了大自然的恩惠，从今我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创建出一支强大的队伍，将来为祖国出力。 看吧,这就是一名人民老师在他有限的生命里创建的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的老师们，才使得高科技高素养的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。 老师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。 师应当是有魂的,长青,是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样长久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力，

21、它又如方竹，气节傲然,寒中飘香。我们不是诗人,无法用诗的语言描绘老师,我们也不是画家，能够泼墨丹青,全神地勾画老师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容老师。在这特殊的日子里，或许只有敬重老师，仔细学习，取得好的成果,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。 老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们真诚的祝愿吧,老师节欢乐！小学生老师节演讲稿 篇9敬重的老师们：大家下午好！今日我演讲的题目是感恩老师。 老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。 独在异校得日子有些凄凉

22、,度日如年的日子好像漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。 当鸟儿宛转歌颂,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳动,它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。 老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风,给我们暖和和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。 您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家,却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂。每个老师都有苦恼,但他总会选

23、择带着微笑走进课堂。 每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必需装着全部的学生。 每个老师都有令他苦恼的学生,但他知道教化须要等待、须要耐性。 每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力肯定来自学生的期盼。 每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳,肯定是来自内心的开心，这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。老师，您用语言播种，用粉笔耕耘,用辛苦浇灌，专心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。 又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个老师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里,在我成长的里程

24、中,我想说：“感谢有您一路陪伴。” 感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴： 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师,“老师，我能行”,更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!小学生老师节演讲稿 篇10敬重的各位领导、各位评委、敬爱的挚友们：上午好！ 今日，我演讲的题目是:选择三尺讲台，我甘于平凡。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的

25、事业是宝贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡,但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献;虽平凡,但我倍感骄傲。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!xx年前，怀着一颗年轻而热忱的心,揣着缤纷的七彩梦幻,我踏上了老师的道路。初为人师的我,站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸,面对着一双双求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老师”这两个字的重量是如此之重。于是,我确定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。就这样,在这三尺讲台上，

26、我编织起了自己的梦。每接手一个新的班级，我都会坚持做到:一个星期内精确地叫出全部学生的姓名，一个月内走访完全部学生家长。周光是我接手的第一批学生，他不爱与别人沟通,常常缺作业。通过家访,我了解到，这是个薄命的孩子,妈妈因难产而离开了他，爸爸在外地工作，他也特殊希望能把学习搞好，可作为家里的老大,他既要照看年幼的弟弟和妹妹，又要照看年迈的爷爷，对于学习,他是有心而无力。家访后,我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放学后,我都会把他带到家里帮他补习。慢慢地,我发觉他的脸上多了一分童真的笑容,成果也渐渐地跟上来了。一天早上,他神神奇秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我稀里糊涂地打开纸条,上面写道:

27、庞老师，那天在您家学习，我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来,这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日欢乐!摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪忽然夺眶而出。尽管沉重的工作负担,使我不仅视力和体重都下降了,还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台创建出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。然而,看着我从0度近视眼变成0度近视眼,从10斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子,从原来的金嗓子变成如今的沙嗓子,却依旧领着仅能维持生计的几百块钱工资，身边的亲朋好友心疼了,他们一次次地劝告我：出去闯闯吧，外面的世界很精彩！面对着亲朋好友的关怀，面对着三尺讲台的平凡，面对着市场经济的诱惑,我困惑了:是呀,作为父母

28、引以骄傲的女儿,作为老师的得意门生,作为同学、同事中的佼佼者，我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗？就在我意志起先动摇的时候，我遇上了他们。县教研室的黄智主任，正值我感觉自己英雄无用武之地的时候,是他给了我展示的平台，让我从一名一般的乡村老师成长为县的教坛新秀，更让我受宠若惊的是他竟让我去参与湛江市的课堂教学竞赛，派乡镇的老师去参与市的教学竞赛，这是前所未有的，那一刻,我告知自己:肯定要好好珍惜;镇教化组的蔡和校长，正值我担忧嘶哑的声音会影响教学竞赛时,是他让服务员为我端上了一盅金嗓子炖鸡汤,捧着这盅热腾腾的汤,我的眼睛潮湿了，那一刻，我告知自己:庞彩虹,你病得再重也得撑住啊;我亲如兄长的梁

29、光就校长,正值我为一次次试教的不志向而气馁时,是他轻轻地拍拍我的肩膀,激励我:彩虹，不要放弃;我志同道合的王耀渔主任,正值我为不能接触学生就干脆参与竞赛而惊慌的时候，是他丢下住院的妻子不顾，坐在评委席旁为我坐镇，我不知道他当时忍受了妻子多少的埋怨,我却知道当时有他在场，我的心里踏实多了。 就这样,我顺当地上完了课，并获得了二等奖。竞赛后，当邱一红校长握着我的手说“庞老师,了不得”的时候，我的眼泪再也忍不住了，我知道：其实，了不得的不是我庞彩虹,而是站在我背后的领导啊!没有他们的关怀、信任与支持，哪有我今日的成就呢?那一刻,我深深地感受到：在这平凡的三尺讲台上，我收获的不仅仅是桃李满天下的满意感

30、,更收获到了受领导关怀与信任的华蜜感!试问,身在华蜜中的我，还有什么理由说自己囊中羞怯，还有什么理由埋怨三尺讲台的平凡呢?从那一刻起,我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热忱,一片不求回报的热忱;“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力气,一种催人奋进的力气;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡,可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯净的真心。就这样,为了让平凡的三尺讲台不再平凡,我人生价值的天平上，有了一个恒久不变的砝码,那就是奉献。十年来,在平凡的工作岗位上，我任劳任怨,始终把无私奉献当作自己神圣的职责,不仅顺当地完成了

31、工作任务,也赢得了领导和学生家长的认可和信任。 回首十年的春秋寒暑,看着孩子们从娇枝嫩叶强壮成长为参天大树，我无悔于自己的奉献，无悔于自己的选择,无悔于自己的称号。我骄傲，因为我是一名人民老师!我傲慢，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!为了教化的最高境界，为了学生的发展,我愿用自己的爱,自己的情，在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探究、追求,无私地奉献,让自己的青春在三尺讲台上闪光!我的演讲到此结束,感谢各位！本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页