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1、陕西省西安市九年级上学期物理开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019张家口模拟) 下列关于科学知识应用的说法不正确的是（ ） A . 甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品B . 铁轨下铺设枕木是为了减小压强C . 雾霾天专用口罩中有活性炭，它能吸附有害气体D . 高压锅做饭熟得快是利用压强增大，沸点升高的原理2. （2分） (2018聊城) 下列生活现象中，属于液化的是（ ） A . 瀑布结成冰挂 B . 湿衣服晾干 C . 露的形成 D . 树枝上结霜 3. （2分） (2014南京) 关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ） A .
2、地球是宇宙的中心B . 电子的发现说明原子是可再分的C . 质子带正电荷，中子带负电荷D . 在电子、质子和原子中，尺度最小的是质子4. （2分） (2017八下凉城期中) 在实际生产和生活应用中，符合力学原理的是（ ） A . 书包带做得较宽，是为了增大压强B . 菜刀刀刃磨得很锋利，可以增大压力C . 拦河大坝做得上窄下宽，是因为坝底受到的水压较大D . 飞机能在空中飞行，是因为受到了空气的浮力5. （2分） (2016九下重庆期中) 有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ） A . 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用B . 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大
3、的原理C . 坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积减小压强的道理D . 三峡大坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大6. （2分） (2012钦州) 在下列情景中，彼此平衡的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分） 为响应“低碳生活，环保出行“的号召，小红的爸爸坚持骑自行车上下班。细心的小红观察到自行车中包含了许多物理知识，下列关于自行车的说法正确的是（ ）A . 轮胎表面的花纹是为了减小摩擦B . 坐垫做得宽大是为了增大压强C . 龙头是一个轮轴，使用它费力但省距离D . 手闸是一个省力杠杆8. （2分） 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2 ， 为了
4、比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是图（ ）A . B . C . D . 9. （2分） 如右所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（ ）A . （）（）B . （）（）C . （）（）D . （）（）10. （2分） 如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法正确的是（ ）A . 甲的电阻值保持10不变B . 乙的电阻值保持20
5、不变C . 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.3AD . 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，甲的功率为0.6W11. （2分） (2017黑龙江模拟) 小明按如图所示电路测量小灯泡功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为2.5V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为lO，变阻器甲的规格“10 1A”、乙的规格“50 0.5A”，电流表量程有“00.6A”、“03A”，电压表量程有“03V”、“015V”，下列说法不正确的是（ ） A . 当电压表示数为2.5V时，灯泡消耗的功率等于额定功率B . 为减小误差，电压表量程选“03V”，电流表量程选“00.6
6、A”C . 变阻器应选择甲“10 1A”D . 由本实验可发现，灯泡在不同电压下，实际功率不同，亮度不同12. （2分） 张扬在某实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数，如图所示，已知杯中液体为水，根据图中提供的信息，得到下面的数据，其中不正确的是（ ）A . 乙图中石块受到的浮力为1.6NB . 石块排开水的体积是1.6103m3C . 该石块的密度2.5103kg/m3D . 由此实验数据得出的结论是：F浮=G排二、 填空题 (共10题；共10分)13. （1分） 温度是表示物体_的物理量，常用温度计是根据液体_的性质制成的。 14. （1分） 焦耳定律：电流通过导体时，通电导体产生的热量
7、，跟_成正比，跟_成正比，跟_成正比。15. （1分） 气体打火机中的燃气是通过_方法液化的，医生给病人检查口腔时，常将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的目的是提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气在镜面上_而影响观察，为使像更清楚医生还应将灯光照亮_（平面镜/牙齿），借助镜子可以观察到牙齿的背面，说明平面镜可以改变光的_ 16. （1分） 从能的转化角度来看，摩擦起电的过程是把_能转化为_和_的过程 17. （1分） 物体所受_的大小与受力_之比叫做压强压强的单位_。18. （1分） (2017八下吉安期中) 人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为
8、单位请你在图中任选一位物理学家：_，他的名字被命名为_的单位 19. （1分） (2016虹口模拟) 在学习初中物理时，我们经历了“密度概念的形成；惯性定律的获得；速度概念的形成；力的合成”等科学探究过程，其中主要运用“控制变量法”研究的是_（选填编号） 20. （1分） 周末小勇和同学骑车出游，在路上一辆汽车从小勇的后面飞快地向前驶过，若以汽车为参照物，则小勇是_（选填“前进”、“后退”或“静止”）的小勇看到驶过的汽车后面卷起一团灰尘，这是因为：流体流速快的地方，压强_当小勇看到前方有行人时，就按响了车铃，铃声是由铃碗的_产生的21. （1分） (2017长春模拟) 如图甲所示电路中，R0为
9、定值电阻，R1为滑动变阻器图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象则该滑动变阻器的最大值是_，电源电压是_V22. （1分） (2012连云港) 中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力_它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积_（选填“增大”、“减小”或“不变”） 三、 作图题 (共2题；共10分)23. （5分） (2017泰兴模拟) 如图所示，用螺丝刀撬钉子，O为支点，画出动力F1的力臂L1以及阻力F2 四、 实验题 (共2题；共15分)25. （10分） 为探究通过导体的电流与电阻的关系（1）
10、请在虚线框内画出你设计的设计电路图（2） （2）电源电压为3V，下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据实验条件：保持电阻R两端的电压U=2.5V不变实验次数物理量1234（3） 每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察_表，使其读数保持不变（4） 更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示数将_（选填“大于”、“小于”、或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向_端移动，以符合实验条件26. （5分） (2019八下朝阳期末) 如图1所示，把一个正方体物块放入圆柱形容器底部，物块的边长为10cm，密度小于水的密度。逐渐向容器内倒入水(水未溢出)，测量容器内水的深度h
11、，分别计算出该物块受到的浮力F浮，并绘制了如图2(实线)所示的图象(g取10N/kg)。（1） 在水中，h=11cm时，物块处于_状态（选填“漂浮“、”悬浮“或”沉底“），物块重为_N。 （2） 更换另一种液体重复上述实验，绘制了如图2(虚线)所示的图象。当h=11cm时，物块处于_状态，该液体的密度为_kg/m3。 五、 计算题 (共3题；共45分)27. （15分） (2016泉州) 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1=20，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6A，电流表A1的示数为0.2A求：R1两端的电压；R2的阻值；电路消耗的总功率28. （15分） (2019九上深圳开学
12、考) 2015年10月5日考古学家在黄海海域发现甲午海战沉船“致远舰”的消息轰动了整个考古界，随着水下考古工作的进行，一些重要文物近日陆续出水重见天日，关于这艘在海水中沉睡了120余年的战舰是如何被打捞起的谜题也逐步解开现某课外活动小组，照此设计了如图所示的简单机械，模拟打捞沉船，实验中用实心立方体A代替沉船，已知A的体积为0.1m3，质量为280kg（设整个过程A均为匀速直线运动状态，忽略钢缆绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪，水流等因素的影响） （1） A完全浸没在水中时受到的浮力是多大？（水=1.0103kg/m3） （2） 若A完全浸没在水中时，滑轮组的机械效率为60%，那么A完全打捞出水面后
13、，岸上钢绳的拉力F为多大？ （3） 若A完全打捞出水面后，以0.1m/s的速度被匀速提升，求岸上钢绳拉力F的功率 29. （15分） (2014贺州) 把一个边长为10cm的立方体物块，用细线系着放入底面积为200cm2 ， 重为4N的圆柱形薄壁玻璃容器底部，此时物块刚好与容器底轻触，如图甲所示，然后逐渐向容器内倒入水（水始终未溢出），测量容器内水的深度h，分别计算出该物块对应受到的浮力F浮 ， 并绘制了如图乙所示的图象请你： （1） 试判断水的深度由0逐渐增加到8cm的过程中，细线对物块的拉力是逐渐增大，还是逐渐减小？ （2） 当容器中水的深度为8cm时，水对容器底的压强是多少Pa？ （3）
14、 当容器中水的深度为8cm时，此时物块受到的浮力是多少N？排开水的体积是多少m3？ （4） 当容器中水的深度为8cm时，容器中水的重力为8N，求容器对水平桌面的压强是多少Pa？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共10题；共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 作图题 (共2题；共10分)23-1、四、 实验题 (共2题；共15分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、五、 计算题 (共3题；共45分)27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、
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