班主任学期工作安排汇总九篇

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1、班主任学期工作安排汇总九篇 时间在消逝，从不停留，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个安排吧。工作安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我细心整理的班主任学期工作安排9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任学期工作安排篇1进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力,高三第一学期班主任工作安排。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三老师,心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的

2、氛围中达到身心和谐发展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。 1、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感，工作安排高三第一学期班主任工作安排。 4、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事

3、有人做,到处有监督。 5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6、树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要刚好请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。 2、引进竞争机制。 针对学生每一次月考成果,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标，完

4、成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。 、生活有节奏，有规律。 督促学生做好安排,合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏,不要过快,也不要过慢，在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访,了解学生生活实际。 高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。班主任

5、学期工作安排 篇新学期的工作起先了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康。全面的发展，为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定工作安排,并在安排实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养,现将本学期工作安排如下： 二月份: 通知小挚友开学,制定班级安排，学期安排,月安排，周安排，日安排,做好开学打算工作，接待好新入园的小挚友。 三月份: 训练好常规，做好开学打算安排，发放新书,制定学期安排,月安排,周安排，日安排,仔细填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝妈妈的节日,制定出版面，如:花,贺卡等，二十八号制定出家长开放日安排，1号家长开放(家长会安排要求:有讲

6、稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长)迎接每月的语言考核（4号) 四月份: 在班级设立种植区，如:小草、菊花、滴水观音等，让幼儿每天给植物浇水施肥，让幼儿视察种子发芽视察植物生长状况,组织幼儿春游，让幼儿体会春天的欢乐，开展春季运动会,让家长报名参与让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起嬉戏的欢乐,二十八号制定出家长开放日安排，29号家长开放(家长会安排要求:有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长）迎接每月的美术考核(号) 五月份： 把世界节日介绍给小挚友五月一日劳动节，五月八号母亲节制作和绘画，跟老师一起庆祝妈妈的节日,打算六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核(5号） 六月份：

7、 打算父亲节,制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日,并跟老师一起拍班级合影，各班打算公开课为提高老师业务水平，二十八号制定出家长开放日安排,30号家长开会(家长会安排要求：有讲稿,有过程，有总结,有反思。这月所学内容展示给家长）迎接每月的钢琴考核（3号) 七月份： 庆祝七月一日党的生日，（唱歌,舞蹈,嬉戏等）跟孩子一起开毕业典礼,（朗诵,唱歌等)重新制定安排，迎接每月的公开课考核（4号） 八月份:庆祝八月一日建军节,打算迎接老师考核（五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课115号）并进行优秀老师评比并进行表彰。做好家长工作,迎接新小挚友入园。重新制定安排， 总之,我会时刻牢记“

8、园兴我荣”的宗旨,为幼儿的全面发展,为幼儿园的美妙明天不断努力,让我们的珍宝在金色摇篮幼儿园里健康、欢乐的成长！班主任学期工作安排篇新的一学期又起先了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排，以便于本班更好地开展班级工作。 一、学生基本状况分析 四（2）班共有学生51名,女0名,男2名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成果不够志向。学生课堂参加意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设须要进一步加强。少数学生思想品德有偏差,自私狭隘。大部分学生体质健康,但少数学生身体素养较差，要加强体育熬炼。二、本学期班主任工作的重点和

9、培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教化工作。、转变学生学习风气,营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯,打好扎实的学习基础。6、营造课堂学习气氛,培育学生自主学习的实力,活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。 三、详细实施措施1、了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径:与学生交谈,有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况,带领学生仔细

10、学习小学生守则和日常行为规范,培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度,刚好激励与表扬进步的学生；进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教化;组织和指导学生的课间操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。、良好的班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。 (1)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提

11、出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标。 (2)、选拔、培育和运用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的机会,同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应实力。 (3)、班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。思想上不卑视,感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的主动因素,留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念,针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体,培育提高学习实力,逐步增加全班同学的学习信念和爱好。5、培育学生良好的作业习惯

12、。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求，使作业进一步规范、工整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的巩固和汲取。6、转化和促进后进生的进步。擅长发觉后进生在学习生活中的闪光点,刚好予以确定和表扬。同时,教给其学习的方法，订正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正确的学习看法，使他们能主动主动学习,以达到转化提高的目的。 、加强各方面的联系，争取共同参加全面提高教化教学质量。 加强学校与家庭联系,使家长明白：教化子女,家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。变更家长将学生教化全部依靠于学校、老师的片面相识,从而与学校紧密合作

13、,共同教化学生健康成长，提高学业成果。 8、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题。 9、老师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的榜样。 四、班务活动支配（略)班主任学期工作安排 篇4一、指导思想： 以进修学校工作安排、进修附小教化教学工作安排为依据,以学生常规落实为前提，引进各项竞争机制,激发学生自我学习、自我管理的主动性,为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。 二、工作重点： 、以学生常规为重点，对学生进行思想品德和行为习惯教化。 、主动提高班级教化教学质量，争创优秀班级。 三、学生状况分析： 本班共有6名学

14、生，男生37人,女生5人,个个思维活跃，特性张扬。针对学生好说、好动的特点，本学期需仔细抓好班级纪律。另外,插班生学习仍比较吃力，对这些学生的转化也将是今后班级工作的重点。本学期将依据不同学生的性格特点,有针对性地对学生施加不同的教化，使学生健康欢乐地成长。二、本学期班级管理方面要实行的措施。（一）为人师表,领先垂范。 班级是学校教化、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素养,陶冶学生情操，培育全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教化活动最多

15、,对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中,真正做到为人师表，领先垂范。今后我要求学生做到的,首先带头做到；要求学生讲文明礼貌,我首先做到敬重每一位学生人格，不挖苦讽刺他们;教化他们酷爱劳动，每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教化学生搞好团结,我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心挚友。让自己的一言一行成为一种无声的教化。老师是学生心目中的榜样,在全面推动素养教化的今日,作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引

16、路人。 （二）抓好班级纪律，促使学生学会自律。严格各项纪律,对违反学校纪律的现象要严加指责,对学生要严格管理。要求学生按小学生守则、小学生日常行为规范的标准去做。学期末进行优秀小组的评比,详细如下：上课时仔细听讲，小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高，得一次A+表扬一次；两操中表现突出的,让组长记一次表扬；路队行进中表现得好的,由路队检查员给记一次表扬;反之,在各方面表现较差的则由组长给记一次指责。最终在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多,这一小组就是本学期的最佳小组,期末时将对这一小组的成员进行嘉奖。 (三)实行学生轮番工作制度，培育每个学生的实力。 班

17、级管理工作过去的一贯作法都是只让几个干部轮番做,经过试验视察,我发觉这样下去只能是好的学生好，差的仍旧赶不上,因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和主动性。为了全面实施素养教化,培育学生自育实力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有熬炼的机会,本学期将让全班学生轮番值日。在当值日时，值日生要报告当天的学习、卫生、纪律、出勤以及戴红领巾、校徽状况等,帮助班长做好班级管理工作,使每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培育学生独立工作实力。 （四)接着培育学生良好的学习习惯。本学期要把培育学生良好学习习惯,作为班风班貌建设的一个突破口。学生的学习习惯逐步内化,成

18、为稳定的学习品质,这须要一个长期的过程。但只要老师遵循儿童身心发展规律,高度重视，从小行为入手。本学期要留意培育学生的自学实力,在学习新课之前布置学生预习，并留意在课堂中对学生的预习进行指导。通过逐步的训练,使学生养成仔细预习、自主学习的习惯。另外,要着重培育学生仔细书写的习惯。本班的学生在书写方面,存在焦急躁、潦草的坏毛病。为订正学生的这一不良习惯,今后布置各项作业时，尽量少而精,并加强书写的指导,让学生渐渐养成良好的书写习惯。同时，为了培育学生的课外阅读的爱好,我将利用每节课的剩余时间，让学生进行自由阅读,以增加学生的阅读量,开阔学生的视野。 (五)加强家校联系，与家长刚好沟通。要变更过去

19、与家长联系过少的现象，对学生在校的表现要刚好要向家长汇报，使他们心中有数，对孩子加大教化的力度。 (六)主动组织学生参与学校的各项活动。 四年级的学生各方面的实力方面有了较大的发展，为使学生得到更多的煅炼,应激励学生主动参与各项活动。本学期的板报将放手让学生去出,老师发挥指导的作用。老师主要指导学生做好搜集料、版面设计等方面的工作。班内成立三个板报小组，小组之间开展竞赛活动，促进板报水平的提高。还要让学生自己管理自己，提高自律实力。以上所制定的班级工作安排难免有疏漏、不当之处,在今后的班级工作中将敏捷地加以执行,不断改进班级管理工作，使学生全面发展,早日成才。 本学期班级活动支配: 九月份：

20、1、发放新书，重新排位,选拔新班委。2、布置教室,美化教室环境。3、好习惯训练:见老师主动问好,遵守规则上下楼梯靠右行。两操、路队快静齐。 、重新划分值日组,重新分工。 、召开全体学生家长会 6、班会主题：常规、平安教化。 7、黑板报主题：中秋节 十月份 1、结合国庆节开展爱国主义教化。 2、班会主题：礼仪教化 、黑板报主题:欢渡国庆 、好习惯训练：酷爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;环保卫生，干干净净迎接每一天。 、召开部分家长会。 6、参与学校秋季运动会。 十一月份 1、规范班级各项常规教化活动 2、班会主题:体育之美 3、黑板报主题:体育之美 4、好习惯训练:学会敬重,耐性听他人说话;勤奋

21、自强，每天熬炼身体。 5、部分学生家长会。 十二月份1、开展环保教化系列活动。 2、班级开展“辞旧迎新”活动。3、好习惯训练:诚恳守信，说了就要努力做，利人利己，用过东西放原处。 、班会主题：诚恳守信伴我行 5、黑板报主题:4节气学问6、召开部分学生家长会、打算各项工作,迎接县局督导检查。 一月份: 1、总结本学期班主任工作 2、评“三好学生”。班主任学期工作安排 篇5又是一个新学期,不同于上学期，这学期我对于自己的班级、学生的性格、爱好,都有了更多的了解,因此在制定这个安排时,对班级的状况我就有做到了心里有数,这学期的工作支配也有了实行的可能性。 一、班级基本状况本班有学生64人。学生们经过

22、一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学，但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很志向,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果，并树立良好的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、本学期工作目标 1、向学生进行思想品德教化,端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好,使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性,注意学法指导，提高学习效率。、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学

23、生成为落落大方的好少年，从而抓好班级的纪律。3、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。 4、注意学生的进步,做到“辅优补差”,面对全体学生,注意学生素养发展。5、培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。 三、详细措施 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级凝合力。2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况,并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小

24、干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红旗”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属

25、于自己班级的班风。四、班主任工作的思路: 、以人为本，教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。 2、营造一个温馨,和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难，树立信念。 、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动，向上，永争第一!班主任学期工作安排 篇6 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓,班级管理的效益不肯定高,我们也决不能认为他是称职的班主任。班级

26、管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作： 、进一步搞好对学生的学法指导这个工作,在开学初，我就针对我们班是文

27、科班,理科相对较弱的现象,我和钟敏铃老师就在探讨之后,请在这几年高考中有丰富阅历的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座，让学生受益匪浅，不但增加了他们学生的信念,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 、加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先。针对本人的劝服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好，这个工作做好了,我们班的高考备考工

28、作也许也就胜利了。 3、对每一次考试成果做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体,我们班学生的成果是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就胜利了。 4、适当搞好培优工作，优生是一间学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的,但也有那么三两个是有潜力，假如能让他们上得更好、更高，我信任我们今年的备考就取得了胜利。 5、在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生沟通：让一中以我为荣,报答父母哺育恩;跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问；现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否合乎高

29、考的要求;老师的经验和当今社会的形势；学习阅历和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好快乐与苦恼的事；被人误会之后该怎么办。同时,还将在学校德育处的支配下,有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作实力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟,提高班集体的凝合力。班主任学期工作安排篇 本学期，我担当高三七班班主任,高三七八九三个班语文课，一切都从零起先,有是一项簇新的有挑战性的工作，当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。 一、班级管理中,用制度说话。 1、实行

30、奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生,刚好反馈班级纪律状况,并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长,带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波

31、动现象，要刚好讲教心理询问室老师,做好心理调整器整工作。 、引进竞争机制。 针对每一次月考成果,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比较,找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决由网站收集整理学生实际困难。 1、到生活有节奏，有规律。 督促学生做好安排,合理支配学习时间,处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习

32、环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。 一年的时间说短也长，说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。班主任学期工作安排 篇 一、指导思想本学期以学校德育工作目标为指针，进一步做好班级的各项管理工作，使班主任工作再上一个台阶。 坚持以人为本,和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等,团结协作，主动进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设，从而加强班机集体凝合力。2.坚持德育科研，以心理健康教化为主点,深化探讨班级中的典型案例，提高德育的实效性。二、工作内容及措施1班级管理的详细措施 (1)强化班级管理,重新拟定班级公约

33、、班级考核制度细则,强化管理，使班级工作有规可依。 (2)制定值日班长制度,以值日班长为中心,成立纪检小组。（3）量化考评的杠杆作用，将班级量化考评结果与每两周评优,每月评优和学期评优挂钩，表现突出的同学予以嘉奖，对表现较差的学生进行谈心,家访，学习班规。 .思想教化 （1）利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教化。(）充分利用团支部的活动时间，激励学生主动参与学校团支部所组织的活动，在进行爱国主义教化的同时引导学生在志向上和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。 (3)组织学生学习英模事迹,伟人传记等,使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”,随时起着价值观推断的作用,以确定自

34、己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。 团队精神的教化(）抓好每一次班会，提出班级的总体奋斗目标，以班级为指针，使学生的激昂精神,共同为班级努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步加强班级凝合力。 (2）抓好班级、校组织的各项活动。宣扬、表扬主动报名参加的学生,提倡“为班级争光，奋力拼搏”的精神，也是今后做任何工作必备的精神。 4心理品质教化(1)应试心理教化:结合班级学生状况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。如遇到挫折时要冷静分析，从主观找缘由，实行补救措施；使学生学会以压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辩证的挫折观;常常保

35、持自信和乐观的看法；举荐一些有益的书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科,邀请科任老师与其沟通。 （2)意志品质教化:首先从小事做起，关注细微环节，让学生从小事中相识自我,评价自我。开学要求学生每人制定目标，并要求在日常生活中遇到困难都要坚持，并在期中、期末进行总结。 （3)青春期心理教化：青春期是从童年形成的过渡时期，在身理，心理上有很多改变,如心情波动,仰慕异性，爱好转移等,因此利专心理健康课引导学生，使学生比顺当地渡过青春期。 5.创新教化 (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的主动性。以学生为主体,老师为主导,参加学校、班级的各

36、项活动，在活动中激发学生的创新实力，感受胜利的喜悦。 （2）加强值日干部的职责,实行每天两名值日干部制,帮助主要负责班委管理好班级的各项工作，以给他们更多的时间,参加管理，增加工作实力。特性与共性教化 （1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识，使每个学生相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用。在班级中营造惜时如今，争分夺秒的良好文化氛围。(2）抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之沟通，探讨学习方法，激励他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上;接着开展班级学习小组,“一对一”互帮活

37、动,逐步形成班机整体优势。 .学校教化与家庭教化相结合 (1）结合平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助做好学生的思想工作,同时向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药。 (2）结合学生在的各科考试成果，针对学生的现状定期家访,与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 ()借助家长力气，促进班级的班风和学风的建设，邀请一些热心的家长来参加班级的活动和管理。班主任学期工作安排篇9 新的学期又起先了，在文理分班之后,作为高二(16)班（文科）的班主任，面对学生们的前

38、程，自知肩上的担子更重了。我们班有8名男同学，43名女同学，共4人,依据学生们的不同特点,我对自己新学期的工作有一个新的相识和新的思路。我想，在新的学期里，我肯定有信念搞好班级工作,把我们高二(16)班建设成为一个主动进取的、和谐的大家庭。 我的班主任学期工作安排主要分为： 一、要点与措施 1、提高自身修养:(1）树立为学生服务的意识,一切为了学生，为了学生的一切，一切为了学生;(2）努力为学生供应一个公允公正的发展机会; （)与时俱进,树立正确的教化观、人才观和价值观；(）以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”。 2、针对本班学生的现状，本着“成材源于觉醒,心态确定命运,自信走向胜利”的观念

39、,狠抓志向教化、心态调整和培育自信等工作,培育和增加学生的自学意识和竞争意识。 3、做好班干部的培育工作,定期开班委会和团委会，刚好总结工作,树立典型,有问题刚好解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4、协调好科任老师与学生之间的关系，使科任老师心情安逸，乐于传授,学生课堂轻松活泼,主动进取，营造同等、和谐、融洽和主动向上的师生关系,教学相长。、主动参与学校组织的各种活动, 规范升旗仪式,抓好每天卫生、间操工作,重视学校各项评比工作，争取学习进步、卫生达标、宿舍优秀，同时发挥学生的自主管理实力和自我学习提高实力。二、班级工作的详细实施与原则 1、工作的系统化 对每个学生进行爱国主义和

40、集体主义教化，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感,增加集体凝合力。与各科任老师协作，营造和谐的教化关系,也使学生体会到老师队伍的团结友好,无形中受到教化和熏陶。有安排地进行家长电访，有目的地对学生进行个别谈话,做好家庭教化的指导。2、教化的人性化 教化不仅要促进学生的全面发展和健康成长,更要突出学生的自我表现和自我发展。在激励表现特性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教化,探讨学习特性,做好学法指导工作;着眼学生的长期发展,培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和行为规范,针对不同类型、不同接受实力的学生赐予不同形式不同内容的教化,使之易于、乐于接受,真正敬重每一个

41、学生,努力发觉其闪光点,把思想工作做到学生心坎上。 3、教化的生活化 主动开展法纪教化和平安教化,教化学生做遵守法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作,培育学生适应实力、学习实力、交往实力与其他方面的特殊实力，培育社会须要的人才。 4、教化的榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒,宣扬学生学习、生活中的先进典型,树正气,立榜样，自我教化,促进学生主动学习、健康向上、生动活泼地成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教化和心理

42、健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的电访工作，出现问题刚好与家长联系。 四、活动安排 1、开学的第一个星期,学生考核评比出班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上,制定出新的班规。、狠抓班级的纪律,纪律是成果的保证,给每一名同学都能创建一个良好的学习环境。班风学风好了,整个班的学习成果也会好起来的。 3、改革班级的卫生清扫制度,要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量完成，并与综合素养量化评价挂勾。 、每天明确相应的班干对仪容仪表、卫生、考勤进行检查。、按学校要求开好主题班会和出好黑墙报,努力建设班容班貌。 6、动员学生主动参与学校组织的各项文体活动。 7、督促学生端正学习看法,仔细完成每天的学习任务,做到“今日事，今日毕”。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页