有关文明礼仪作文集合6篇

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1、有关文明礼仪作文集合6篇 在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织实力。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的文明礼仪作文6篇,欢迎大家共享。文明礼仪作文篇1 好学生， 样样行。 文明礼仪伴我行!见老师，问声好。 见同学，喊声早。 大家夸我好榜样! 课堂外， 爱帮助。 文明礼仪伴我行! 见奶奶，扶把手。见小孩，忙看护。大家夸我好队员！ 争当礼仪宣扬使。 共建， 文明礼仪新城市！文明礼仪作文 篇2 我国称之礼仪之邦，素来讲究文明礼貌。孔子曰“不学礼，无以立”告知我们文明礼仪是我们要养成的一种习惯;汉代贾谊则是把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区分。在现代文明社会

2、,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素养的不断提高”具有重要的意义，但对现在的我们也要一起讲文明礼仪,做到一个真正的三好少年！ 文明礼仪,是一种行为,是一种崇高的品质。无论是一口礼貌的用语；一个微小的动作;一次轻松的举手之劳;甚至是一副真心的笑脸都可以将它轻易地表现。它潜藏在身边,只是我们不曾留心发觉，可因它如沙般渺小，作用却如此的宏大，感动人心!回忆起自己独自去图书馆阅读看到的一幕,忽然阵阵暖流融入心底：那天，绿树成荫，阳光和曦，我随着人群踏入了馆内，只见映入眼帘的是一片书的海洋，摆放着整齐，而又安静。谁做熟识的

3、步伐，我进入了青年阅读区,我一会儿就沉醉在书世界里,突然一声“嘭”的巨响,震惊了四周的人。原来是一位大姐姐把带来的果汁撒了一地，黄色的液体缓缓流出,一边冒泡，一边杂着凌乱的果丝,还时常飘出腐烂的果汁味，恶心极了！四周的人们随之露出一张嫌弃、胆怯的表情,大姐姐不知所措，皱了皱眉头，大家的厌恶目光下当心、笨拙地跪在地上擦着。 突然，从人群中走出一位小弟弟。她宽容有礼的说道“大姐姐,请你下次要当心点，怕洒了，就请别带进来喝。请做到讲文明礼仪，爱互环境,不给他人添麻烦。”说完小弟弟也跪下来，帮这位大姐姐一起擦。四周的人们也红着脸，点头赞扬,还一起帮忙大姐姐擦果汁呢。 文明礼仪就在身边,不光是今日，上回

4、我在看电影时，身旁坐了一位穿着破烂的衣裳，满脸乏累的中年人,他轻轻的啃着手上寥寥无几的瓜子，身旁却毫无垃圾,为什么呢?他吃东西总会留下一些垃圾吧,原来他在扶手旁挂塑料袋，瓜子壳都扔进了塑料袋。既让自己保持干净，又美化了环境,给别的.人一种干净舒适、赏心悦目的环境,这真是一箭双雕啊! 傍晚,我难过欲泪,拽着成果单,忐忑担心地走在回家的路上,时刻做好挨打的打算。霎时远方传来了一声热忱呼喊“珺珺”,我一楞。望见小区的阿姨面含微笑,温顺有礼的凝视着我;面对阿姨热忱微笑,我也有礼的,擦干了眼泪，破涕为笑,给他人一个最敬重的笑容。我觉得虽然很难过，但我们也要讲礼貌,给他人一个单纯的华蜜,让世界因礼貌而充溢

5、爱。我想要做到讲文明讲礼仪并不难,有时候路上一句委婉的问候，都将体现出人与人之间的敬重，使人感到暖和、华蜜;让文明礼仪之风吹过生活的每一个角落，如遇到有困难的人,伸出手帮一把,这时你伸出的就是文明,就是帮助;看到哀痛同学,送出一些劝慰与关怀,让文明在人与人之间散发光线；而他快乐，就送一份真挚的庆贺，和他人一起共享;乘车时主动让个座,一起弘扬文明礼仪 讲文明礼仪就是这么简洁，我们不须要做出什么震天动地的壮举，只要将每一件小事做好就是文明的表现。总之，只要人人迈出一小步，那我们的国家走向文明就迈进了一大步!所以，让我们共同学习文明礼仪，去发觉身边的文明礼仪，让世界变得更加美妙!文明礼仪作文 篇3

6、今日阳光明媚，火辣辣的太阳晒得我们小脸红扑扑的,天上的云千变万化,小草兴奋的跟我们招手，柳树抽出了新的枝条。我们学校与文广集团开展了一次“八礼四仪”的大活动。这里不仅有728位学生,还请来了镇江各行各业的佼佼者,为我们做“八礼四仪”的专业培训,现场喧闹极了,我们挥动手中的向日葵,鼓号队演奏起迎宾曲,欢迎他们的到来。 中国又称“礼仪之邦”，比如餐饮之礼、仪表之礼、巡游之礼、诚信之礼今日的节目丰富多彩，有我们学校表演的小邋遢、江滨小学表演的武术、中山路小学表演的红绿灯其中我最喜爱仪表之礼的表演。首先是一个脏兮兮的小男孩跑上台来,难受地说:“小伙伴们都不跟我玩了!”这时一群小女孩围着小男孩捂住鼻子，

7、做出了厌烦小男孩的动作，小男孩难过的哭了。主持的大姐姐在一旁说“小弟弟,你看你，衣服不勤换、头发乱、红领巾歪着系、书包还张开了大嘴巴。唉,谁会喜爱跟你玩呢?”接着那一群女生伴随着好听的歌曲,有的帮小男孩整理衣服、有的帮他梳头、有的帮他整理书包小男孩忽然面貌一新。女孩们拉着小男孩跳起了欢快的舞蹈。表演结束了,台下响起了热情的掌声。我们还唱起了队歌和我们从小讲礼貌。武术表演告知我们强健身体的重要性,孔子学堂教化我们要敬重父母，知道感恩通过这次活动,我知道我们在生活中要做文明人,做文明事，让“八礼四仪”恒久伴随在我们身边。文明礼仪作文 篇4一提到文明与礼仪这两个词,人们都禁不住眉开眼笑，滔滔不绝地讲

8、了起来，什么文明礼仪是思想道德修养,文化修养,可是“文明礼仪”你做到了吗?俗话说,中国是千年礼仪之邦,文明古国，但是全民素养，却是我们心中的一块漏洞。中国既然是礼仪之邦，那么礼仪用语我们肯定要时常挂在嘴边比如说“您好”,“感谢”，“对不起”等等。上述三个词是汉语中最基本的文明用语。假如你不当心遇到了别人,要说“对不起”,假如你不这么说，反而瞪了对方一样，一场“大战”就会爆发。原来是很小的一件事,却闹得天翻地覆，围观的人都会认为吵架的人没有一点素养。 我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的时候,人特别多,密密麻麻的，我们大家都在宁静地排队等候。一个姐姐不当心遇到了一个50多岁的阿姨，小姐姐怯声

9、声地说了声:“对不起”，可是那个阿姨却像火山一样爆发了,“你怎么”，那些令人憎恨的语言从她的嘴里喷了出来，那个姐姐的爸爸妈妈，打抱不平,两家人起先你一句，我一句的吵了起来。我觉得这就是没有素养的表现,假如那位阿姨能在姐姐说对不起的时候,能说声没关系，那么这些不讲文明礼仪的事情就不会发生了。还有一次，我家楼上的邻居吵架,把一个重,斤的大菜墩子,从5楼仍下来,只听“啊”的一声尖叫,菜墩子差点砸到一个刚要进楼门的阿姨。阿姨生气地大喊：“谁这么没有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而过，假如菜墩子在近一点,后果将不可思议。从那件事发生以后,管理处在外面贴了告示，严厉指责这种行为。呼吁大家讲文明,做文明人。

10、假如楼下经过的刚好是她的家人，她会懊悔终生。不文明的事情时时刻刻都会发生，这些事情不仅害人害己，还损坏了中国礼仪之邦的形象,所以我们要做文明小公民，从自己身边的小事做起。 文明礼仪从我做起吧！文明礼仪作文 篇5“礼,天之经也,民之行也”。从古至今,“礼”，人人不行缺少的。汉代贾谊把是否讲礼、守礼看作为与兽的区分。中国是礼仪之邦,讲文明懂礼貌尤为重要。 因此，我们都应办文明事,做文明人,建文明班，创文明校。言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的重要部分。如日常运用的“请”、“感谢”、“对不起”，对待长辈和值得敬重的人用其次人称“您”,初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”；麻烦别人称“打搅”;托人办事

11、用“拜托”等等。 学生具有的礼仪常识是学校礼仪教化重要的一部分。遵纪遵守法律:遵守课堂纪律是学生最基本的行为规范。在课堂上,要仔细听老师讲解，留意力集中,独立思索,重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应当先举手，待老师点名时才可以站起来回答，发言时，身体要立正,看法要落落大方，声音要嘹亮光明,并且应当运用一般话。文明是风，它吹拂着每一位学子的心；形象礼仪是花,它能将校内装扮得更加漂亮。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 文明之风,无处不在;文明之花到处开。 文明礼仪,是个人素养的标签,社会交往的名片，地方文明的脸面。人无礼则不生,事无礼则不成，国无礼则不宁。请争做学习礼仪、

12、实践礼仪、宣扬礼仪的先锋吧!努力做到说文明话,行文明风,让礼仪之风吹遍我们的班级，吹遍我们的校内。文明礼仪作文 篇 绚丽的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,珲春哪培训作文好，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校内里做什么呢？ 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的！ 在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙

13、壁,留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们,漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀！ 文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在秋天安静的早晨里，在十月明媚的阳光下宣誓：从小事做起,从身边做起,小学生二年级20字作文，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页