小学老师个人述职报告

上传人:时间****91 文档编号:197579141 上传时间:2023-04-05 格式:DOCX 页数:53 大小:49.32KB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学老师个人述职报告_第1页
第1页 / 共53页
小学老师个人述职报告_第2页
第2页 / 共53页
小学老师个人述职报告_第3页
第3页 / 共53页
资源描述:

《小学老师个人述职报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学老师个人述职报告(53页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、小学老师个人述职报告 随着个人的素养不断提高,越来越多的事务都会运用到报告,写报告的时候要留意内容的完整。写起报告来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的小学老师个人述职报告,希望能够帮助到大家。小学老师个人述职报告1仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 从本班幼儿的实际状况动身,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,

2、使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题,并解决问题。 教学业绩明显。教学中,仔细备课。在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后,还能刚好将上课心得和新发觉记录下来,刚好对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的,要学生做的,我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业支配的较敏捷,有:作业本、基础训练、化学总结本、试卷1套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽

3、管本年级学生要 x大综合了,但是我们也不太放心,况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,因为采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。 观摩校内优秀老师的课程,并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要主动主动的向有阅历的优秀老师请教和学习,取长补短。 踏入城三小工作一年多了,回想第一次面对孩子目光时的惊慌感,记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任,在他们的关切和帮助下,我收获颇多。作为一名新老师我从完全生疏、阅历不足到有所收获,实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践熬炼,思想相识有了极大的提高。我在一个精彩的领导团队的带领下,在

4、一群老党员的思想熏陶下,不断地体会老师这个职业的酸甜苦辣。教学中,我得到两位优秀的体育老师的指导和帮助,班主任工作中,也得到了阅历丰富的班主任给我指导和帮助,其中有得有失。 一、老师职业道德记心间,酷爱岗位和学生不懈怠。1、工作中我始终牢记这1个字:“教书育人、为人师表、关切学生、团结同事。”并且,严格遵守中小学老师职业道德规范要求,爱学生,关切学生,以培育学生创新精神和实践实力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程安排,落实教学常规,落实教学改革措施等。 2、爱岗体现在平常的工作看法上,我不断学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。解放思想,更新观念,丰富学

5、问,提高实力,不断地丰富自己的理论学问, 、树立以人为本的教学思想,敬重学生人格、特点,承认学生特性差异,创建和供应满意不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培育与发挥。 二、班主任工作酸甜苦辣,爱心和耐性两大法宝。1、工作的重心:我担当的是一(3)班的班主任,主要抓孩子的常规教化和行为习惯教化。工作中以身作则,成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细微环节,从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力,孩子们养成了良好的行为习惯。 2、取得的成果:组织学生参与各种活动,广播体操竞赛、诗歌朗读竞赛等,各种主题班会活动;个人方面,多次参与班主任的

6、培训活动并仔细撰写反思等。3、爱心和耐性:做好一帮一的活动、常常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访亲密、开展家长半日活动、家长会、和学生交挚友等。 4、牢记座右铭:列尼托尔斯泰认为,假如老师只有对事业的爱,那么他是一个好老师,假如老师对学生具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过很多书但不酷爱教化事业又不酷爱儿童的老师好。老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完备的老师。我以此为自己的座右铭,时刻提示自己,鞭策自己。三、教学工作踏踏实实,六仔细工作真抓实干。 1、课堂教学摸索前进:努力上好每一堂课,钻研教材,分析学情,多向阅历丰富的老师请教,在教学中留意抓住重点,突破难点,做好备课、

7、反思等。课堂上努力抓常规,丰富教材内容,激发学生的学习爱好,让学生喜爱上体育课。2、常常参与学科活动:参与组内研修活动、上好组内公开课、新老师汇报课、参与校自主杯评优课、参与太仓、苏州、省的听课活动等。 、反思的常常性:写好每月的教学随笔、写好课后反思、参与组内研讨、写好听课笔记和感想、参加评课活动等。 、听课多样化、刚好消化。平常我也注意多听不同科目的课,从中找寻教学的亮点,取其优点运用在自己的课堂教学中。 四、踊跃参与课程改革活动,提高理论探讨水平。 1、参与校本探讨。我校关于城乡一体化课程的研讨中,我是小组成员,常常参与会议,消化课题探讨内容,写好体会和收获。 2、参与青年老师研修班。参

8、与研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效老师、有效教学、有效反思,仔细撰写论文。 3、参与校自主杯评优课活动,在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己,自身教学实力得到提高和帮助。 五、仔细听从支配和应对检查,师徒结对虚心请教。 1、响应学校各项政策,听从领导的支配,仔细的做好本职工作。对各项活动和检查也能够仔细的对待,协作做好六仔细等方面的检查工作。如:教培研中心的一日调研、教化局的名义测评、教化局的常规调研工作、校内的自查工作等。 2、学校为我们配备了师傅,要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中,师傅的悉心指导对我帮助很大。 、上好新老师汇报课,并仔细撰写教案

9、,写好教学反思。 以上是我的总结,当然,一年工作中问题也许多,如:教学中难以突破重点、班主任工作中缺少才智,工作效率须要提高等,带着这些不足我会接着努力。 “学而不思则罔,思而不学则殆”,作为新时期的青年老师,我将过去的收获写下,并激励自己接着前行,带着思索、学习的精神面对新的教化生活,那将是多么美妙和富有挑战的事情。结合每月开展的主题教化活动,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教化工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。小学老师个人述职报告2 我叫肖艳霞,担当五年级数学语文等学科的教学工作,任五(2)班班主任。2年评为中学二级职称,08年平

10、套为小学一级。 工作十年来,我把“做一名好老师”作为我的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,坚持出全勤。以“师德”规范自己的教化教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。下面把自己一年来的工作做一下简洁总结: 一、在思想工作方面: 我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人,再学做事。德是一个人的立身之本。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜爱我。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。二、在工作业务方面: 08年上半年,我的论文小事情大道理获区级优秀论文;在迎

11、奥运促和谐讲故事竞赛中,我班郑月同学讲的引路人获校三等奖;在校六一文艺表演中我指导的学生舞蹈日不落获三等奖;我的探讨课题“以综合实践活动提升学生的德育品质”被批准为区级立项。 0年下半 年,在“弘扬奥运精神”讲故事竞赛中,我班王鑫同学所讲的含泪的微笑 获校三等奖;写字竞赛中,李明辉孙丹等同学获二等奖,在跳绳竞赛中,张帅同学获一等奖,班级总成果年级第一;在“弘扬奥运精神”征文中赵健凯同学的0记事获校一等奖,并送往区里参评;我参与了区“综合实践与创新”教学设计评比活动,我设计的当家学理财已获区级前十名,现以送往市立参评;我还参与了小学老师素养大赛,通过我的努力,和领导老师的热心帮助,我顺当闯入了第

12、四关,我执教的猴王出世获区二等奖。09年教学设计珍宝鸟二泉映月分获市级二、三等奖。 在教学业务方面:面对新课程改革,我多钻研,在教学中,仔细钻研新课标、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。 在教化工作中:我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终,去关切每一位学生,去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且成果也是喜人的。我所带班级语文成果总是年级第一。纪律方面多次摘得流淌红旗。最令一个班主任欣喜的是,班级同学良好的自

13、我管理实力,良好习惯的养成。他们强壮的成长是我最大的欣慰。 三、廉洁方面 我始终坚持为人清廉,在每个节日到来之前,我都会嘱咐学生“谁也不准给我花钱买礼物,老师最想要的礼物是你们的进步、你们的收获、你们的欢乐。” 以上是我这一年来的工作状况,今后我还要一如既往地搞好本职工作,争做一名更优秀的人民老师。小学老师个人述职报告3敬重的领导、敬爱的同事们: 大家好! “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自我的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭,现将一学期的工作汇报如下: 一、在思

14、想上爱党爱国,专心进取 我专心参与各种学习培训,仔细参与政治学习。我还深知要教化好学生,老师务必先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,在工作中,我专心、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情。此刻对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,要依据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注意探讨现代教化技术在课堂教学

15、中的应用,透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜爱上课。 在校内,虚心、主动地向x学习信息技术,丰富教学手段,向x请教自然、科学学问使自我的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,刚好消化,吸取别人的精华,在自我的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自我的课堂教学水平。总之,在这一学年中,我不仅仅在业务潜力上,还是在教化教学上都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。小

16、学老师个人述职报告4寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担当六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年,我忠诚党的教化事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导支配,酷爱、关切学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取看法,虚心请教,务求精益求精。无论是成果还是教训,粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面 本人酷爱教化事业,酷爱学生,酷爱本职工作,恪尽职守,虚心谨慎。坚持党的教化方针,面对全体、教书育人。广泛的学习学科学问,充溢自己,树立大教化观,为学生的主动发展夯实基础。敬重家长,主动传播科学教化方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。 二、教

17、化教学方面 在长期的教化实践工作中,我促使自己渐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生爱好深厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,仔细研读教材,把握学问的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题,利用问题的主动面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培育学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中,激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发爱好,树立信念,从而体现了数学的价值。由于数学学科

18、的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造惊慌气氛,让他们和大家有同等自由的学习空间。设计课堂活动激发爱好、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最终,联系家长,为其树立端正的教化理念,介绍科学方法,用老师的良好人格影响学生、家长。 三、班主任方面 作为一名小学数学老师,我不仅留意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会学问,更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。有安排的利用班会进行感恩教化,行为习惯养成教化。利用课余布置墙体文化,引导学生依

19、据自己的特长表现主题,能画的画,能讲的讲,能唱的唱,让每个学生都有表现自己的机会,我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种竞赛中均取得良好成果。在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,又是“参加者”、“服务员”。无论是何种角色,我都将乐此不彼。有付出就有回报,我班取得了可喜的成果。“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有养分”,我是这么想的,也是这么做的。 *年是劳碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护老师的良好形象,不辜负社会对这老师的期盼 ,是我最大的心愿。 述职人:x20xx年xx月x日小学老师个人述职报告5各位领导、各位老师:

20、中午好! 刚才看许多老师都打算了洋洋洒洒几千大字,站在这儿亦是滔滔不绝、滔滔不绝,鉴于此,我也想絮叨几句,还望诸位多多指引。 工作至今,基本上都担当班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度,但也做到勤勤恳恳;虽没教出特殊出众特殊优秀的学生,但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的:像教自己的孩子一样教学生,像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子,但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说:夸孩子比夸自己还快乐;同时又说:自己指责教化孩子是常有,但若别人过多指责自己的孩子确定会不快乐。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生,总是像母鸡护小鸡一样,怕他这个不会那个不会,但又清楚得相识到应

21、当让他们独立,不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗?学生个人水平各有千秋,特性差异分明,因而,在日常管理中,我充分发挥他们的特点让他们参加班级的管理:如挺有威望的韩欢可以全权管理班级;让喜好画画的高汇出黑板报,他快乐我们放心;家住校门口的欢欢担当卫生管理工作就可以避开了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为三(1)的班主任,我对我们班的期望是:让今日的笑容比昨天多一点;让今日的动作比昨天快一点;让今日的效率比昨天高一点;让今日比昨天提高一点点。这也是我对自己的期望。 在数学学科教学中,我既看到了学生智力水平的差异,但也信任学习的可塑性。因而,在基础学问教学中稳扎稳打,通过上课全员授课、课后师生一一辅

22、导、学生互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思索题,我不奢求每位同学都能领悟,但也会给他们相应的时间畅所欲言,阐述自己的观点看法思路,让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识,也让其他学生了解到学问的海洋是无限宽广的。只有深刻意识到“山外有山,楼外有楼”,才能在学问的海洋学得更多更深。 都说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,数学教学工作和班主任工作还是得在日常生活中多学习多积累多反思。工作中有得有失,还希望大家多多指引,多提珍贵建议。 感谢!小学老师个人述职报告6一、毕业班工作 去年的毕业班是级,个教学班3名学生,全体领导和老师倾注

23、了很大精力,级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录用人的好成果,占全县一批总人数的2%,一批升重点率30,成果另人满足,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 、班主任班级管理到位、刚好、得当,级初三的一年内,每位班主任早到晚归究竟有多次,谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。 、老师、学生、家长、领导四方协作得好,学生会、家长会、老师会、班主任会究竟开了多少次无法统计,但招之即来,到会仔细听,散会立刻落实,大张旗鼓,团结一样,使级学生学风正,考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取9级的教训,老师们对学生考前和考中的管理特别重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆

24、犹新。 4、嘉奖措施发挥了较好的作用,对老师的嘉奖有利于团结协作,对学生的嘉奖提高了学生争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不行低估。 6、注意了学生应考实力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风,注意考后分析,对科学施教、安静应考起到了很好的作用。 二、迎新生工作 年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成果,主要做了以下五件事: 1、大张旗鼓的宣扬发动:宣扬的目的在于让学生和家长了解学校状况、招生政策、招生考试时间

25、,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用。 、招生简章精雕细刻:这次的简章经过许多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好, 3、热忱周到的报名服务:招生报名前的打算充分,10天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异样疲惫和兴奋,报名工作不但支配好了考试次序,还很好地展示世纪人的热忱和周到,让学生、家长有了一个良好的印象。 4、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全体参与,带着亲朋好友的孩子参考的教工许多、大家劲往一处使,心往一处想,为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录用收费:01级新生优秀生比例有所提高,得益于招生政策,

26、也得益于98级的成果,也与参加收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成果而兴奋。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、老师队伍建设: 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,老师的敬业奉献,为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀老师已脱颖而出,师资队伍建设步伐大,效果高,学校领导班子主要从个方面提高老师教学水平。 1、培育团队精神,世纪中学老师年青,热忱高,易接受簇新事物,缺少阅历但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创建了条件。2、走出去请进来增加学习机会,

27、学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年,学习了先进的理念,感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校注入了一片朝气。 3、大比武、推门课的开展供应了相互学习、相互督促的机会。老师间互听、互评已成良好风气,年青老师听课不少于40节,老老师不少于2节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师,本学期王秀英、杨艳茹老师参与县、市观摩课、评优课活动二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老师已顺当通过本次选拔参与省级评优课,学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 、开展课题探讨,提高文化品位,学校申请立项7个课题,担当上级安排课题2个,探讨风

28、气日渐深厚。漂亮5分钟课题顺当通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。 、发掘每位老师的特性特长。不同的老师有不同的特性,不同的特长。有擅演讲的,有具备表演才能的,有擅长动脑筋的,有特殊会抓重点的,有特殊周到、细致的,不同的特点不同的培育方法,培育他们的优势,发挥他们的潜能。不同特性的老师都在学校找到了立足点。 四、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大,头绪多,弹性大。教育处三位老师工作投入、主动协作、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成果校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种安排的布置、收集、

29、存档,总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。各项工作井然有序,三位老师业务水平有了很大提高,为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献 综上所述,学校各项工作都取得了显著的成果。这是全体老师同心同德的结果,是上级领导正确指引的结果,是校长仔细谋划,身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束,工作中还存在许多不足,如为老师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努力弥补,感谢全体教工,领导的支持。感谢!感谢大家!小学老师个人述职报告7 2xx年是不平凡的一年,祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖国强大、人民安康的骄傲

30、中总结个人的工作,我更加感受到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。一年来日子过得劳碌而又充溢,回首来路,我无愧于0x。在领导的关切、各位同仁的帮助下,我圆满完成了本学年的各项任务,当然在过去的一年里有很多值得总结和反思的地方,现作一小结,以寄将来。 一、教学工作 本学年我带的是一、二年级英语课,由于原来始终当班主任带的是语文课,所以在英语方面还是有些薄弱,为了在最短的时间里驾驭英语,在课堂上运用得心应手,我刻苦钻研教材,遇到不会的问题刚好向其他英语老师请教。由于我所带的是低年级的孩子,他们没有英语基础,所以我要不停地为他们范读、领读,一个字母一个字母教他们书写、发音,在课堂上我经常读得唇焦口

31、燥、嗓子嘶哑,但是为了孩子们能多驾驭一点学问我毫无怨言。此外,在教好本科目的同时,我还努力协作班主任做好班级的养成教化工作,使低年级的孩子尽快走向正规。 二、平安法制工作 1、平安 平安维系着学校的一些正常工作,学校共有26个教学班,200多名学生,每天上下楼梯,上学下学的平安成了学校的重中之重。“平安高于一切,责任重于泰山”在接受这项工作的那一天,我就暗暗告诫自己,肯定要踏踏实实地工作,认仔细真地负责,替校长分忧、对孩子负责、让家长放心。假如没有特别状况,我每天肯定是早早来到学校,看看楼梯口、校门口是否有学生早来,看看是否有老师忘了值班,假如有,我就替他顶一会儿,有时候老师们见到我站在岗上都

32、关切的问一句:“怎么又该你值班了?”此时,我只是对他们报之一笑。放学了,我要看一下今日该谁带班,有没有人督促静校。这些看起来不起眼的小事儿,经常牵扯了我很大的精力,但我心甘情愿,无怨无悔,因为平安是我的工作,平安是我的心愿。支配值班、督促值班、检查值班,已经成了我的一种习惯,成为了我学校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年无事故平平安安度过了6天,在此我感谢大家对平安工作的支持。在惊慌的工作之余,在政教处全体同仁的帮助下,我又系统整理了一套平安资料档案,2x年通过平安法规处检查。 2、法制 学校规模不断扩大,学生人数也越来越多,这就给管理带来了肯定的压力和困难。大孩子拦路给小孩子要

33、钱,有的学生引领校外学生打群架,一度让老师、家长头痛,在崔爱香校长的领导下,我主动和班主任一道调查、解决,把不良习气扼制在初期阶段。除此之外,我还常常协作班主任一起排摸班内管制刀具,预防恶性打架斗殴事务。孩子是家庭的希望,学生是祖国的将来,我帮助班主任和任课老师做好学生的思想教化,让他们知法、懂法、遵守法律,做一个德、智、体全面发展的好学生。 3、依法治校工作 在领导的关切和支持下、在各位同仁的大力帮助下,我校有胜利地举办了法制平安文化节。组织全体老师学习有关法律法规,邀请法制校外辅导员给全校师生做法制讲座。随着依法治校工作的推动,学校校长、老师、学生的法制观念增加了、依法办事实力提高了,形成

34、符合法治精神的育人环境也改善了,学生、老师、学校的合法权益也得到了维护,保证了国家教化方针和学校各项工作的顺当实施,由于依法治校工作的突出,我校被命名为省依法治校示范校,在大家的共同努力下,我校依法治校工作顺当而稳定。 三、文字资料工作随着知名度的提高,学校的文字资料越来越多,依据须要学校又特地成立了写作小组。作为写作组的组长,我主动帮助领导起草学校重要报告及汇报材料,帮助写作小组成员整理各种资料和稿件。一年来本人先后为两起校报撰写总领文章;为大型活动撰写领导发言稿;为读书节、法制平安节撰写解说词;和崔爱香校长一同为“双爱好”工作写脚本;为平安文明校内、省依法治校示范校写汇报材料;为校内周边环

35、境平安隐患向区、局领导起草报告,撰写方案;为周边建筑平安隐患起草方案;为薛雅琪同学量体裁衣撰写讲故事稿件,并辅导薛雅琪同学参与全国读书、讲故事大赛,薛雅琪同学夺得邯郸市一等奖。四、关切下一代工作 孩子的教化是一项巨大的工程,要想使这项工程更好地去完成,那么就须要家庭教化与学校教化形成合力,因此各校的家校工作也是日新月异。我校更是突飞猛进,于20xx年9月成立了家长学校,一、二年级500多名学生的家长入了校,走在了全区的前列。由于我校家校工作的扎实和突出,局关工委已将我校举荐为省家长学校示范校。2xx年帮助张莉莉主任把学校的家长学校工作进一步推向深化,使这项工作扎实稳健的开展下去。成果已经成为过

36、去,将来将会迎接更新的挑战。今后我仍需更加努力,勤奋工作,虚心向有阅历的老师学习,克服工作中的不足,主动拼搏,锐意进取,使自己在各方面更加精彩。小学老师个人述职报告8 新的一年即将起先,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。 下面,我把上一年度的工作做一个总结。20xx年,我上半年主要担当了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作,下半年担当四年级全部和三年级三个班的美术课,还担当了值周、副班主任的工作。 一、德: 首先在师德方面,酷爱本职工作,关切集体,以校为家,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,在工作中能用老师的职业道德,标准严格要求自己。不计较

37、个人得失,工作作风正派。关切酷爱学生,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的挚友。二、能: 听从学校工作安排,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成在平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,仔细上好每一堂课,仔细对待每一位学生,我在学校工作近三十年,始终教美术学科,长期以来总是受到学生的,学生喜爱上我的课,我在教化教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我仔细的参与了学校组织的每次小本培训,仔细记录学习内容,本年度我接着领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名老师,能够以高校准严要求自己,首先仔细备好每一节课的教案,课后教学反思,周一按时议组长教案,按

38、时参与教研活动,组内探讨课上万和组内老师一起探讨,在评议中主动发表自己的见解,这次脚掌开放周活动,每节都有家长听课,这是对我们平常教学工作的检验,在三、四年级课上,我选择了老师比较难讲,学生比较难做的课题创作画,要求是一样的,但学生的作品各有不同,能充分反映学生的审美的实力,培育现状,这与平常的习惯养成。我要求学生平常怎样,开放周就怎样,照实反映学生生在校学习的习惯,效果特别好,普遍得到学生的,家长也特别喜爱我平常对课堂行为习惯的养成,留意培育,课上,精良调动学生德维东兴和主动性,在培育学生美的感悟实力和表达实力上,付出了许多的心血。 这些当然靠平常的教学动力,和严谨的工作作风离不开的这也是我

39、们试验小学这个兴菜的集体认可的校风。三、勤: 本年度我在座班制时,能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年病假半天,一次中午2点组内会议没到。以后要留意约束自己,争取做到全勤。保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升旗,周五准时参与政治学习,仔细记录,从没缺席。四、绩: 工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平常的每一节课,看到学生在课上正确的驾驭美术学问,我就感到非常欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜爱上我的美术课,家长也持以赞许的看法。对我们每一位老师最干脆的探讨课题,就是教学方法的创新,这是体现教学成效的重要因

40、素,因此,我用敏捷多样的方法,来激发学生的学习爱好,培育学生探究学习的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,老师正确引导,正确评价和确定学生的成果。在以后的教学中,加强理治学习,提高自身素养,谈心的.教学理念,在教学众多让学生参加到特定的艺术氛围中,在探究性学习中产生学习爱好和动力。努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐的额外工作,为大家画范画也是我了在其中,20年的工作是欢乐,惊慌的,这一年我有付出,有收获,新的一年,我会更努力的做到更好。小学老师个人述职报告 分三个方面: 一、遵遵守法律律法规、校规校纪方面。 本学年,自己能做到了知法、懂法、遵守法律、不违法。严格遵

41、守校规校纪,严格根据老师职业道德规范、济宁市规范老师行为“十不准”和曲阜市加强老师队伍五条“禁令”做好自己的本职工作,没有违规行为。 二、教化教学方面 基本做到了既教书又育人,爱惜学生,敬重学生,不卑视任何一个学生。制定教学安排、备课、上课、听课、辅导、改作业,不模糊,不马虎,思想上重视,行动上扎实。政治学习、业务学习,不间断、不懈怠,讲实效。依据课程标准组织教化教学,留意情感教化,注意爱好培育,力求使学生全面发展,科学发展,欢乐发展,可持续发展。在学生身上取得了良好的教化教学效果和比较突出的学习成果。 三、不足 本年度业务工作还有不少缺漏,还有不少过失。课程标准有许多地方把握不到位,影响了教

42、化教学效果。课堂教学不够规范,比起很多年轻老师差距较大。平常还应更虚心一些,既要向书本学习,更要向别人学习,向同行学习。小学老师个人述职报告 又是一度春草绿,又是一年雪纷飞,忙劳碌碌中在这个崭新的蓬勃向上的xx小学,我又走过了一段新的旅程。在这一年中,我像一棵草,静默无闻,在这块土地上释放着自己的绿色。像一粒灰尘漂浮在诺大的校内中,做完了自己该做的事情,努力地做好了一个班主任,一个语文老师,做着与别人一样的一模一样的事情。盘点起来,总觉得缺少了什么,又像失去了许多。 在x小学,人才济济,既有工作中的中坚力气,也有力争上游的新生群体。初到这里,我在接受考验的同时,曾经一度找不到属于自己的坐标。但

43、在短暂的适应后,我为自己找到了一条原本属于我的路:立足本职、做好本分、提升本事。 一、立足本职、做孩子们的“爱护神” 1、做好家校联手工作,成为家长的好挚友 我是一位班主任老师,还是一名语文老师。在一年多的时间里,我努力做好一个班主任应当做的事,关切学生,了解学生,以人为本,管理好刚刚接手的班级。在一年多的努力后,我倍感欣慰又无比傲慢的发觉,我的学生家长们由最初的挑剔、排斥变成了如今的接受、友好,有些女家长把我当成知心人,与我共享自己的悲伤与欢乐,有些学历较高的男家长由最初的不屑一顾变成今日的共同探讨、主动合作。家长的每一句感谢、每一次信任、每一个问候都是我真诚努力工作的结果。我作为一个班主任

44、,家长的确定是对我的赞许与嘉奖,他赛过领导的表扬。假如这一点算得上收获的话,那就用它来聊以*吧。2、古道热肠,做孩子们的“好妈妈” 我所带的班,学生华蜜欢乐地成长,他们信任我,孩子们遇到困难,哪怕是家中的问题,首先都会想到我,他们会向我诉说。一年中,我关注离异孩子的心情,刚好做好孩子与家长的感情沟通与沟通工作,让孩子的心灵得到安慰,让孩子远离父母离异带来的损害;关切孩子的成长,并且热心地帮助我的学生调整好父母的冲突,让家长在走到婚姻的边缘时,刚好驻足,还孩子一个完整的家;厚爱单亲孩子,用宽容与包涵,以柔克刚,胜利的转变了班上的一个小男孩,让他由当时的倔强冲动到今日的能听进老师的教育与指责,由当

45、时的排斥语文学科到今日的“爱屋及乌”;公允对待每一个孩子,我从没有因为孩子学习成果好坏、家庭贫富、父母地位而用有色眼镜看待孩子,相反,我常常关爱家庭贫困的外来打工人员的小孩。因此整个班里的同学们团结、友爱,班风良好,班级气氛和谐。 二、做好本分、做一名有实力的语文老师 、注意课堂教学身为语文老师的我,特别享受语文课堂。到了x小学后,上公开课的机会多了,我酷爱语文教学的激情又被点燃了。为了上出一堂堂拿得出手的语文课,也为了让孩子们喜爱我这个语文老师,更为了让孩子们在语文课上有所收获,我始终做到在前一天备好其次天的课,争取不打没有打算的仗。为了上出让同行们满足的教研课,我在探讨教材之后,博采众长,

46、细心设计,设计出有自己特色的语文课。来xx小学后我已胜利的上过了四次教研课,博得了大家的好评。、注意培育学生实力语文课堂上我以训练学生的“听说读写”实力为本,细心设计,让学生在每一堂课上不但会读而且课课动笔,写句子、片段、练笔,并且刚好批阅更正。学生在这样的训练中获益匪浅,我们班上的同学分析实力强,口头表达实力强,每次教研课上最精彩的地方都在学生的理解表达那里。身为四年级的孩子,他们写出的作文常常带给我惊喜,这是在汗水之后的喜悦。 3、狠抓基础学问与技能教学“不积跬步,无以至千里。不积细流,无以成江河”。在学习中,没有空中楼阁的传闻,更没有空中楼阁的幻影,须要的是扎扎实实的基本功,踏踏实实的基

47、础学问。素养教化的大背景并不排斥基础学问的学习、基本技能的培育。因此,我从字词句入手,落实大纲提出的教学目标,让学生在常抓不懈的背景下力求人人驾驭,争取人人过关。每学期让学生们完成练笔及习作累计篇左右,并且有指导、有批阅。三、提升本事、取长补短 x小学师资力气雄厚,藏龙卧虎,人才济济。在这样的氛围中,我虚心向能人学习,学习他们的教学,学习他们的班级管理,学习他们的家长工作,学习他们的开展活动的实力,努力提升自己。孔子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。人是不行能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完备。我感觉到了自己的进步。在教学上、在开展活动上、在工作方法上

48、的进步。 四、教化科研方面 来到xx小学后,我主动参加到了教化科研活动当中来,先后参加了市级语文课题中华经典诵读的实践探讨及省级电教课题家校联手共诵经典创建学习型家庭。 在新的工作环境中,我专业成长停步不前,主要缘由来自于自身思想上的惰性,因为不想去做所以不去做,消极怠慢,停步不前。更多时间是埋在作业堆中,每天主要的工作是挥动着红钢笔不停的画着勾勾叉叉,成了一个简洁的机器。每天的工作重心是查缺补漏,做着最低级的工作。下班后属于自己的时间更多被疲乏侵占。周而复始,惰性形成,不再想着超越,没有精力去提高。尽管床头车上放满了书籍,但是看的速度慢得可怜。通常是写论文的通知来了,还没来得及动笔已经过期。

49、这都是懒散惹的祸。 在xx已经基本熟识了这里的工作环境与工作状况,因此在以后的工作中,我要转移工作目标,把自己从繁重的没有意义的工作中适当解脱,去充溢自己,提升自己,发展自己。世人都在赞美蝶的漂亮与翩然,却都忽视了化蛹成蝶的煎熬与历练的苦痛。既然选择了化蛹成蝶的道路,就应当立志耐得住孤独,忍得住苦楚。 泰戈尔说过:“果实的事业是敬重的,花的事业是甜蜜的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地用心地垂着绿荫的”。那么,我将接着我“叶”的事业,只为能为人类尽我的努力,成全一次安逸的呼吸,净化方寸之间。我努力着,为了那一抹绿色述职人:xx 年月日小学老师个人述职报告11 在一学期中,我仔细学习党的教化基本

50、理论和重要著作,不断提高自己,充溢自己,严格根据要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。 一、思想方面: 我相识到自己还有许多不足, 在日常工作中时刻留意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;我平常留意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到熬炼,增长了学问,提高了工作的实力。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、教学方面开学初,主动参与教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,细致听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,

51、写好教案。平常做到课前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好。 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解, 刚好查缺补漏。依据减负的要求,会适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻

52、了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教化,教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能

53、与老师缩当心理距离,学生才会对老师产生依靠感。我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用爱字变更他们,理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的发展和前途。小学老师个人述职报告1一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义,关切我国社会主义现代化的建设大业,关切国家大事,关切世界大事;酷爱党的教化事业,关切、酷爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪遵守法律,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己

54、,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的表现状况。一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的详细实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在少先队工作上,也取得较好的成果和效果,得到学校领导的确定和同事们的赞扬。1、协作学校德育部门,大力抓好学生思品德为的养成教化工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教化是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐

55、的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素养、家长素养相对来说比较低,家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有很大的改变,学校德育工作比以前变得更困难,学生思品德为的养成教化的难度可想而知。因此,从学年初,我就起先思索和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品德为的养成教化工作,依据学校的工作看法,在第一学期,我就借鉴在旧校时管理学生的阅历和方法,初步制定学生思品德为养成教化的安排和措施,成立少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教化和管理工作。但从第一学期的状况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规

56、范,学校的校风、校容还很不志向。针对这样的状况,在其次学期初,依据学校领导的看法,我制定城西小学文明班(队)评比方案。通过开展文明班(队)的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动班主任的工作主动性,使各班主任在班级管理方面各显神通,班级管理的效果有很大的提高。文明班(队)评比状况每天公布,也促使各班学生自觉的相互监督,自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿,我校的校风、校容有很大的改观,学生的各种行为习惯也有很大的进步,少先队在这方面的工作效果也得到学校领导的充分确定和同事们的由衷赞扬。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生,学

57、校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初,我就在三、四年级的学生中起先新鼓号队员的选择工作,并在学期中起先进行训练;国旗队方面,由于这学期根据上级的要求,升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有很大的变更,依据这一精神,在学期中我对学校国旗队进行重新组建,在三、四年级的学生中重新选择新的国旗队员,并带领新国旗队员按上级的要求到试验学校,由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都比较多,没时间利用放学后进行训练。因此,我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求,规范训练,讲究训练质量,经过一

58、段时间严格、规范的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好许多,学校领导和老师们都赐予新国旗队很高的评价。 二、学科教学工作。在学科教学工作方面,我除做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的爱好为突破口,努力提高教学质量。本学年特殊是其次学期,我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的主动性和主动性,常常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参加到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动,以点带面,

59、以优带差,提高班科成果的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上探讨活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较仔细和自觉参与读书或探讨活动,从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到提高,、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注意学生课堂常规的培育和检查,假如没有按我的要求做好课前打算工作,我一般都不急着起先上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力,我所担当的四年级英语,在第一学期

60、的期末考试中取得比较满足的成果,教学质量也达到学校的基本要求。 在以后的教化教学工作中,我将接着以学生为本,针对不同层次的学生,采纳不同的教化教学方法,因材施教;接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性,运用各种教学手段,激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程,以全面提高教化教学的质量和效率。小学老师个人述职报告1 去年八月,怀着一腔热血、十二分的激清,来到崭新的龙都小学,在新的环境、新的岗位工作快一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作小结于后: 一、思想方面 仔细学习党的教化

61、方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领悟十六大报告和三个代表重要思想,关切国家大事,酷爱忠诚党的教化事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、工作方面 本年度,我主要负责教化务日常工作,分管科技、文科教学教研等。回顾起来,主要作了以下工作: 1、抓教学常规,使各项教学工作入正轨。 开学之初,提前作了新生的分班、老师工作支配、编制好各班和老师的课程表,各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。 依据学校实际,制订了课堂教学常规管理方法,教学质量目标考核管理方法,坚持了平常的巡察和检查,使教学常规有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我

62、共检查教案5068节,作业批改30次,听课91节。 2xx年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导,对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解,进行了视导工作小结,通报了视导状况,对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。 2、抓培训提高,促进老师整体水平上台阶。 我校是一所新成立的学校,办好龙都小学,是领导关切、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在老师。我校老师来自全县各个学校,年青老师居多,各个学校的素养教化观、人才观、学生观、质量观的相识和要求不一。为使全校老师紧跟时代步伐,站在素养教化

63、的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶。我同学校其他领导一起,做了以下工作:(1)组织每位新老师上一堂经过细心打算亮相课,为老师们供应一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节,可以说,作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。(2)组织了新课程理论和系列学习,即时传递国内课程改革最新理念、动态、探讨成果。让广阔老师运用新课程的思想指导实际的教化教学工作。 (3)组织老师外出培训学习,尽管学校资金非常困难,还是努力争取,派老师到重庆、长寿、潼南等地学习,并要求外出学习老师写了学习心得体会,在全校老师或本组老师会上作了沟通,让有限的资金发挥最大的效益,让全体老师都有所获,有所感。 (4

64、)组织老师写阅历论文、教学案例。让老师们把平常好的阅历、失败的教训、胜利的创意、精彩的片断进行梳理,辑成文字。每期一篇的阅历,每月一份的教学案例,使广阔老师养成了留意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教化现象以上升到肯定理论高度加以相识。 ()组织了每周一次的现代教化技术培训。教化信息化、网络化是现代教化发展的必定趋势,依据我校实际,针对老师特点,组织了计算机操作、文字处理、简洁制作、简洁素材处理、电教设备运用等培训。一年来,我校老师的计算机操作实力、现代教化技术运用水平均跃上了新的台阶。全校老师均能进行文字处理、制作简洁好用的,正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教化技术示范校打下了坚实的基础。 (6)胜利组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。参赛老师一场场生动的演说、一堂堂胜利的课例、一次次精彩的点评,整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校老师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分确定和高度赞扬,

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!