小学优秀老师发言稿15篇

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1、小学优秀老师发言稿15篇在当今社会生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。那要怎么写好发言稿呢？下面是我帮大家整理的小学优秀老师发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学优秀老师发言稿1敬重的领导、老师,敬爱的同学们:大家好! 迎着凉快的秋风,我们一起起先了新的一学期的学习。 我们的学校是一所优秀的学校,近几年，我校全体师生在市区教化局的正确领导下，在社会和家长的关切支持下,团结一心,扎实工作,开拓创新，各项工作都取得了长足的进步，多次受到上级领导的好评，教学成果毕业班统考居全区前列。在以后的日子里,从这里将走出更多的一批批优秀的学生。这其

2、中包括你们,你们将是将来祖国建设的栋梁之才。但是,还是那句话说得好：千里之行,始于足下。一切的成果,一切的成就都要从现在的努力起先,都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句非常重要的话：责任心，迈向胜利的起点。好习惯,欢乐成长的阶梯。责任心,含义特别丰富。要做一个有责任心的人,不简单。要对自己负责，对他人负责,对社会负责。 好习惯，也包含了许多内容,而且就体现在我们平常的一言一行,一举一动之中,习惯虽小，意义很大,而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。 同学们，一个人的成长是须要付出艰辛的努力的。不管是责随意识的形成,还是好习惯的养成,包括各个学科的学习提高都须要有持之以恒的努力

3、,坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有欢乐!我想,当你通过努力不断进步时，你肯定会感受到这种欢乐!最终，我诚心祝福同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝福我们的老师们工作顺当、身体健康！感谢大家!小学优秀老师发言稿2敬重的各位领导、各位老师:大家下午好!我是明德小学一年级二班的语文老师丛占峰,是一位去年九月份才来到咱们甘官屯联合校参与工作的新老师，以后请各位领导、各位前辈、各位同仁多多关照。 首先感谢联校领导、学校领导给我这次跟大家沟通学习的机会。但让我给大家介绍教学阅历,我感到有点诚惶诚恐。学生一次考试胜利有许多确定因素,老师只是其中之一，所以今日让我在这里谈阅历实在惭愧。真的没有什

4、么“阅历”可谈,有的只是每位老师都有的尽职尽责的工作看法。以下是我在教学实践中的一些做法感悟和诸位老师一起探讨和沟通一下,有不当之处,敬请大家指责指正。 陪伴是最好的爱和教化,这句话原来是对家长说的，我认为对低学段的老师同样如此，要拿出更多的课下时间在教室里陪孩子,一年级的孩子是没有什么自制力和学习习惯可言的,老师在与不在确定是不一样的，所以在课间和中午放学我会要尽量在老师里，这样不但能够防止学生出现平安事务,还能让孩子更加用心学习,更能有利于孩子良好学习习惯的培育和形成。 要对孩子有耐性。孩子年龄太小,认知不到位,孩子常常会犯错,要对孩子多一点耐性,允许他犯错，给他成长的空间。我们不要轻易发

5、火生气。发火导致的后果是，老师们常常被气得要暴走，孩子每天也要接受负面评价，心情也不好,也不利于提升孩子的实力。 要刚好发觉孩子的进步和优点,进行表扬和嘉奖。无论是大人还是孩子都喜爱受到表扬，尤其是孩子,激励孩子会使他们更加健康发展，指责打击会让孩子变的畏缩。有意识的表扬,对学生良好学习习惯和行为的培育有着主动意义。孩子受到表扬后,学习热忱和主动性会提高，孩子良好的行为就会得到强化,还能让其他学生受到教化，产生主动向上的心理倾向。所以对孩子的进步和优点不要吝啬你的表扬，要刚好表扬。 要刚好沟通。孩子假如出现了什么问题不要问都不问就指责孩子，要刚好和孩子沟通了解缘由以后再做处理。孩子特殊喜爱老师

6、对自己的关注，刚好沟通能让孩子相识到你对他的关注，不仅有利于孩子改正错误还能提高孩子的主动性。当然沟通不是逼迫孩子听从自己，我们要更多的站在学生角度考虑问题,赐予合理的引导。 要赐予学困生更多的关注。“学困生”才是一个班里珍宝，一个班的成果要想提高,学困生成果的提高才是根本。一些简洁的问题要首先让学困生来回答，回答正确要刚好表扬,这样可以提高学习主动性。可以实行“一帮一”甚至“二帮一”的方法，给学困生找学习好的学生做同桌,让同桌监督和教他。不要对学困生要求太高,防止学生产生厌学心情。家校沟通，有效提升。刚好和家长沟通，老师和家长都有一个共同的目标,就是孩子的成长。所以老师和家长不应当有任何敌对

7、心情。要和家长换位思索赐予家长足够的敬重。家长是我们教化的同盟军和坚实的后备军,充分利用好家庭教化资源,会对我们的工作起到巨大的帮助。因为家长对孩子的爱是最无私的，最专心的，最有效的。邀请家长和你一起教化他的孩子，将会产生无穷的力气。 做一名老师不简单,做一名一年级老师更不简单，我常和同事开玩笑说我们一年级的老师就是保姆,但是走进教室看着一双双对你敬重和喜爱的眼睛，心理还是有一份满满的成就感的。能做4、0个孩子的保姆，见证这么多孩子的成长未尝不是一种华蜜。 最终感谢校领导和明德小学这个大家庭对我工作和生活的帮助,让我能够尽快的融入新集体,适应新工作。感谢我的搭档王莉老师对班级的无私付出。祝各位

8、老师工作顺当、身体健康。小学优秀老师发言稿3敬重的各位领导，老师们： 大家好！ 我是中心小学的一名一般老师,xx中心小学是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗敬业、静默无闻、无私奉献的领导和老师,今日我代表他们在这里发言，心情无比激烈。我没有震天动地的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。虽然我做得还远远不够，但党和政府却赐予了我很高的荣誉,先后8次被乡镇党委、政府评为“先进教化工作者”；年老师节，泰兴市人民政府授予我“优秀教化工作者”称号;08年老师节，泰州市教化局授予我“泰州市优秀班主任”称号。下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报： 光阴荏苒，岁月如梭，转瞬

9、间,我踏上工作岗位已十八个年头,十八年沧海桑田世事变迁，十八年人在旅途风雨兼程,十八年韶华匆忙花开花落始终不忘的是教书育人，为人师表。作为一名老师，我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精，才能成为优秀老师。思想上,我常常利用业余时间，仔细学习党在新时期、新阶段的创新理论,忠实践行科学发展观，坚固树立社会主义荣辱观，严守师德规范。9年，走上工作岗位之初,我就深感自己的学问与实力的不足;没有能走进高校的门，是我们每一个中师生内心恒久的缺憾；为此,我主动参与学历进修，97年取得大专学历，03年取得本科学历。在完成学历进修的同时,我还主动参与了教化主管部门、人事部门组织

10、的各种接着教化活动。每一次的培训学习，我总是仔细倾听各位专家讲解,主动主动与他们沟通,在理论、理念上得到了很大收益，均以优秀成果取得合格证书。作为一名优秀老师，我没有在过去的成果上停滞不前,而是高标准严要求对待自己,在教学上我仔细备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行学习;刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信任的老师和密切的好挚友。因为有了爱和喜爱，同学们才喜爱上我的课，我所教学科的教学成果常年位于全镇同年级前列。18年来,在乡镇交接班验收考试中,1多次夺得全镇第一名;其中毕业班5次。0年5月，指导高州同学参与泰州市小学生作文

11、大赛,获二等奖;04年6月，指导叶静、戴丽两位同学参与市教化局等单位组织的“书信一封献母亲”征文大赛,分别获得一等奖和三等奖；4年2月，辅导戴恒同学参与市教化局等单位组织的少儿书信竞赛活动，获二等奖;05年0月，辅导李阳同学参与市教化局实行的“中小学生演讲竞赛”，荣获二等奖;8年5月,指导丁静同学所写的感恩征文在泰兴市人民政府门户网上发表。18年来,我始终本着不让一个学生掉队的信念,耕耘在新街小学教化的这块沃土上。我们所处的时代是课程改革的时代，为了走在课改的前列,我除了主动参与镇、校组织的校本培训外，还多方搜集材料,阅读报刊杂志，转变教化观念,了解课改的新动向,驾驭新课标的基本精神。近三年来

12、，我仔细阅读了德育学科教学论和老师专业发展之道两本教化专著,7篇教学论文在教化教学类专业期刊泰州教化杂志上发表，其中让学生的道德生命在活动中绽放、莫让活动教学流水匆忙无痕、让荣耻意识植根儿童大脑篇论文于8年第4期集中刊发，泰州市教化局戴荣主任为这3篇论文插编者按。此外，有2篇教学论文获江苏省教化学会一等奖,篇获二等奖，篇教学设计在国家、省、市获一、二等奖。 工作18年来,我担当了17年班主任，其中毕业班班主任7年。工作中，我始终坚持育人为本、德育为先的原则,班级管理做到严、细、实,培育学生民主管理效果好，赢得了师生、家长的广泛赞誉；所带班级多次被镇、校评为“文明班级”，多次对全镇开放主题班队会

13、。历年我镇“六一”文艺节目会演,我辅导的文艺节目都能获奖：0年辅导的诗歌朗诵打算着,时刻打算着获二等奖，07年辅导的相声自欺欺人获三等奖，年辅导的课本剧公仪休拒收鲤鱼获二等奖。十八年来，无论在什么时刻，我都一如既往的对工作满腔热忱、一丝不苟。仔细落实学校部署支配的各项工作，勇于开展指责与自我指责,虚心向他人学习。年轻的老师们都亲切称我为“老大哥”，同事们遇到不顺心的事,也都情愿跟我说，我也总是耐性地倾听，尽我所能帮他们分忧。由于我的执着追求、工作中做出了一点点成果，在每年一度的年度考评中,多次被同组老师们评为优秀，而且基本上都是全票。 回顾8年的教学生涯，我感到幸运，也觉得惭愧。幸运的是,农村

14、艰苦的环境磨练了我,领导的厚爱、前辈的关切、挚友的帮助、同事们的支持始终伴随着我;惭愧的是，虽然忙劳碌碌,但没有建树。然而,细细想来，三尺讲台，已成了我一生的钟爱，平凡的人生,更将催发我去感悟个中的乐趣！小学优秀老师发言稿敬重的各位领导,敬爱的老师们： 大家上午好! 又是一年春草绿,在这个充溢希望的季节，作为一名新老师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激烈!首先我要向一个多学期以来,赐予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培育我的领导和老师们,表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课,放学后再骑一个多小时的自行车回

15、家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了,可是我恒久都会记得在我学习、成长的道路上,他们对我的教化和帮助,也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了老师这个宏大又平凡的职业。我情愿在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。 高校刚毕业时，我问一个老老师：“怎么样做才能称得上一个合格的老师呢?”他想了想,回答我:“有爱,有责任,有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今日，站在讲台上能够镇静自如,我始终在践行着那位老老师告知我的话。2xx年xx月xx日，我第一次来到XX小学这个大家庭，成为XX小学六年级的语文老师。刚起先的时候，的确有懊悔过,也想到了放

16、弃,因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也胆怯自己教不好、耽搁了他们。说到这里,其实应当是我们班的学生的努力和进步,给了我坚持下去的信念和志气，到上学期期中考试的时候,他们的平均分已经比开学的时候进步了非常左右了。对于怎样提高学生的语文成果，说实话这个问题到现在我也没有找到真正详细的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生确定有一套自己的切实有效的方法。今日我谈的算不上什么阅历，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧: 一、要培育学生学习语文的爱好。 爱好是最好的老师。学生的学习成果与学习爱好有很大的联系。深厚的学习爱好可以产生很大的学习动

17、力，使学生的留意力集中于语文学习，以主动的看法投入到学习中去,并主动的迎接学习中的各种挑战。 上学期我在我们班实行的是“笑脸安排”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具,并制定了一个奖惩制度。依据学生的课堂表现和作业完成状况嘉奖他们笑脸,学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖,抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候,也要进行相应的惩罚。但是以嘉奖为主,惩处为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行激励和夸奖,他的学习主动性才会高。一学期下来,我觉得效果还不错。 二、成立学习小组,促进共同进步 一个人的力气是有限的，而集体的力气是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组5名同学，选拔

18、一名语文成果优秀、各方面实力较强的同学担当小组长,各个小组组内同学举荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写,这样基本上每个同学都能参加进来。早读课的时候,组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上根据老师要求组织本组同学进行探讨沟通，课下督促、检查组员的作业完成状况,这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成果，还可以减轻老师的负担。 三、从教学五环节入手,上好每一堂课从上学期起先,我们起先实行集体备课，在上每一节课之前,我都仔细专心的去钻研教材、整合教材，依据我们班学生的实际状况在原有教案的基础上思索每一个教学环节特性化设计。 提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂

19、教学中,我尽量要求自己做到一下几个方面： .在教学前做好打算,不打无打算的仗。 .语言要有条理，表达要清楚，教学目标要明确。 .在执教时必需拥有平衡、健康的心态,不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。 4.尽可能的以很大限度的吸引学生。 5.上课过程中肯定要有师生之间的互动。通过相互之间的沟通自己才能了解学生的学习状况，知道自己的教学效果。 6上课多让学生回答问题，特殊是那些学习成果差的学生。对于那些学习成果差的学生，我在课堂上要多让他们发言,这样能督促那些学生在上课时用心听讲。总之，到X小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下,教学方法得到了很大改进，自身素养得到了很大提高。下一步，我将

20、立足岗位实际，潜心教学探讨,提高实力,力争做一名合格的优秀老师。 最终我想用一首诗结束我今日的发言,宽慰每一位老师的心灵: 春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们骄傲时。 感谢大家!小学优秀老师发言稿5各位领导、各位同仁: 下午好！ 虽说从教十余年了，但由于同学的不同，总感觉比较好用的教学阅历几乎没有。只是凭借自己全部的才智和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的阅历,我更说不上有多少,只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中,为了“应付”毕业考,须抓好两件事,一是阅读,二是写作。这两块内容抓好了，就比较有把握了。下面简要谈谈我的努力方向。一、建立良好的班风、学风

21、。 严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是同学学习的保证,因此,新学期开学接到一个新班,我首先对同学进行思想教化，用一些最能打动同学内心的话来唤起他们学习的激情。平常在班上多表扬、激励同学,多找寻同学的闪光点，唤起同学的学习激情,为我今后的教学工作奠定了良好的基础,收到了很好的效果。二、实行恰当的方式、方法。 我们班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所发展,我抓两头,扶中间，注意培育优生的特长,加强培优辅差工作,促进全体同学得以发展。对班内学习后进的同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学，我实行集体辅导，给他们安

22、排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐性教育，渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多激励。只要他们肯努力,成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。同时,在班中成立互助小组，利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,赐予激励，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好,促使每一位同学都有提高。 三、开动脑筋,搞好作文教学。同学对阅读缺乏灵敏的解题思路，缺乏有效的答题技巧。对作文

23、选材的把握是同学下笔时的难点,作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级同学作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发觉,语文的确应有尽有,是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外学问必需丰富。而这对农村同学来说，无疑是比较困难的。1、激发同学的写作爱好。2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文,明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让同学阅读、分析、探讨、作文中的病例，使他们相识到作文中存在的问题和怎样进行修改,同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，同学的作文质量肯定会提高得很快。3、重视作文评改。小同学作文是要把自己

24、看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来,是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情,也是对同学一次极好的思维训练。因此,老师对同学的习作过程，都要给以主动的激励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，肯定要变更以往评改作文时间过长,老师单方面参加的状况。 四、运用“三勤”教化方法，收效非常明显。 1、头脑勤。语文老师钻研教材,钻研同学必需勤于思索、擅长思索，努力地去发觉问题、解决问题。2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不实行简洁粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解详细状况,因人而异,因事而异，进行劝服教化,摆事实讲道理。3、手勤。对于同学你对他松

25、一尺,他会对自己松一丈。平常的作业，尤其是同学读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，非但引起了同学的写作爱好,而且在坚持中提高了同学的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然,“手勤”、“嘴勤”也是特别必要的，只有三者亲密结合,你才能成为一个优秀的语文老师。 考试是检验教学质量的有效手段，与其他人的差距，这让我甚感汗颜。我必需更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教学后,在一次次的检测中，让我和自己的同学共同的有收获,有长足的进步。让我们共同努力吧,让我们的同学真正成为语文学习的主子,成为语文这门课的真正主子！小学优秀老师发言稿6

26、 各位老师，下午好! 阅历谈不上，只不过通过多年的教化教学积累了一点感想和做法,今日借此机会和大家沟通、沟通一下。下面我就从三方面来说。 一、备课、上课是根本1、课前打算：关键是备好课。 首先仔细钻研教材，驾驭教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 其次了解学生原有的学问技能,了解他们的爱好、须要和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些困难，以实行相应的预防措施。 再次考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上:关键是让不同水平的学生有所提高。 在数学课上,把抽象的

27、数学学问与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时，也要注意对学生学习实力的培育,引导学生在合作沟通中学习，在主动探究中学习。要始终以学生为主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的实力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我决不包办代替。如二年级数学起先学习除法，大家都知道:除法是小学数学计算教学过程中的重要组成部分,表内除法又是学习除法的基础中的基础,而“除法的初步相识”又是学生起先学习除法的启蒙阶段。因此让学生对除法意义的理解、深化领悟和对除法的爱好等方面又都干脆影响到后面的学习，所以这单元的的教学内容显得尤其重要。特殊是用除法解决问题这部分内容课本是以图文并茂的形

28、式呈现给学生的,教学时我充分利用这一资源,让学生多看多想多说,在看中发觉数学故事,在想中发觉数学问题,在说中发觉数学之美。久而久之既激发了学生的学习欲望,又提高了学习效率。遇到简洁的教学内容，我就放手让学生自学,不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决。让学生的才智、实力、情感、心理得到满意,学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉,学中有乐趣，学中有收获。哪有不愿学的道理。 二、学生管理是关键 对学生的管理关键是培育学生良好的数学学习习惯和后进生的转化。 大家都知道，对小学生来说,培育良好的数学学习习惯是很重要的。我认为良好的学习习惯不能简洁地理解为只是要求学生上课坐好，举手发言等

29、外在形式,更重要的是让学生逐步学会独立思索,敢于提问，仔细倾听别人的看法，勇于表达自己的想法,乐于与人合作等内在的学习品质。老师还要明确，学生这些良好的数学学习习惯的养成，不是一朝一夕的就能完成的。教学中,不要急于求成,不要对学生过早地提出统一的、硬性的要求，而应实行按部就班的方式,逐步让学生学会探讨、学会沟通、学会思索、学生合作、学会倾听、学会质疑、学会共享。这些好的学习习惯，可以为学生学习数学打下坚实的基础,使学生终生受益无穷。所以良好的学习习惯主要包括: 1、培育学生用心倾听的习惯用心倾听是学生主动参加学习过程,主动思索的基础,也是提高课堂学习效率的前提。因此，老师要培育学生上课用心倾听

30、的习惯。上课用心倾听包括看、听、想、做等四个方面。 2、培育学生独立思索、合作沟通的习惯 首先，要选择好思索的材料，创设思索的情境。先让学生独立地解题，再让学生在小组中沟通,探讨,这样既培育了学生独立思索、合作沟通、有条理地思索问题的习惯，又提高了学生学习的爱好。 其次，要重视提出问题。大家都知道提出问题比解答问题更重要,因此,老师要多激励学生质疑问难，即使学生提出一些离奇的问题也没关系,老师也要引导、激励,并和学生一起分析、探讨，使学生获得进一步学习的动力。如教学解决问题时,让学生依据数学信息，提出不同的问题。假如有的学生提出的是已学过的问题,老师可以激励学生：“你还能提出其他问题吗？能否试

31、着解答出来。”并要求与自己小组的成员尝试着解决一些问题。这样既学会了新学问的解法,又复习了前面的旧学问。 3、养成良好的数学作业书写习惯 作业必需整齐干净符合解题要求,做后要检查做前要改错。 、培育学生养成良好的考试习惯我个人认为要教给学生考试的方法 A、要有慎重的考试看法。无论哪一种考试，或单元测试或期中期末考试，都要让学生明白,仔细的看法是至关重要的,也是考试取得胜利的关键。 B、仔细读题。学生只有仔细细致，驾驭方法,才能有良好的考试习惯，所以老师要教会学生仔细细致的各种方法。如拿到试卷以后,不要焦急去做,要先去仔细读题,每做一题，都要抓住题目中关键字、词、句来对题目进行细致分析,仔细审题

32、，审题时首先要读懂题目要求,正确理解题意,才能动笔解决等,这样日复一日，月复一月，就简单使学生养成良好的学习习惯了。我们都有这样的经验:一年级的学生假如是集体读题,学生就做的很差，错题比较多,漏题现象严峻，但假如是一对一的读题，那学生就做的相当好，几乎没有不会做的题目。由此可见，培育学生养成仔细读题听讲是多么重要。 C、细致检查。做好考试前的思想工作，对考试习惯好的学生要加以激励，对考试习惯差的要个别谈心,要求其仔细细致答题，对成果差的学生，要赐予激励鼓劲,树立自信念。三、回顾反思是提高 通过 回顾反思，总结提炼数学思想。数学思想总是隐藏在各种详细的数学学问、数学方法之中,它是学问的结晶，是高

33、度概括的数学理论。数学思想不仅对学生系统地驾驭和运用数学学问和方法解决问题具有指导意义，也对学生形成正确的数学观念大有好处。所以我们要尽量写教学反思，哪怕是一两句话对你的教化教学也是有好处的。通过对学生和对学问的回顾、反思,对教学方法的概括、提炼，日积月累你就能挖掘其中的数学思想，并用数学思想指导数学教学实践。最终送给大家一句掏心窝子的话：扎扎实实备课上课，课堂上抓两头,促中间,向课堂35分钟要质量,信任你会有意想不到的收获。小学优秀老师发言稿7敬重的各位领导、各位专家、各位同仁： 大家下午好！ 我是来自洋梓小学的一名一般的小学语文高级老师,很兴奋市继教中心为我供应了这样一个学习沟通的平台，在

34、这里我只能说是耽搁大家几分钟的时间，和大家沟通一下本次培训学习的体会和感受。 为期五天的小学高级老师职务培训就要结束了,可我还沉醉在学习的氛围之中，还在回味着授课老师们那些精彩的论述,就像是饥渴的孩子，努力消化着培训的内容。这次培训的内容很丰富,授课老师们细心打算，为我们送来了一堂堂精彩纷呈的课程。老师们用他们精湛的理论阐述，鲜活生动的实例,诙谐幽默的语言，一次次深深打动了我，让我深切感悟到老师的神圣与自身的不足,同时也更坚决了我的信念我要做最好的老师。 一、加强师德修养一名好老师首先要有良好的师德修养，XX市教研室李主任为我们解读了中小学老师职业道德规范。听完他的报告,我明白了老师职业道德的

35、核心就是要酷爱学生,它兼具有父亲式的严格,母亲式温顺,挚友式的同等。是每位老师在教化教学实践中 自然流露出的对学生的关切和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生的生活和学习供应着爱的示范，对学生行为起着剧烈的潜移默 化作用。因此,在以后的工作中，我会更加理解每一个学生的须要, 将爱 的雨露洒向每个学生 心 里，努力成为他们 的良师 益友 。二、搞好教学常规 虽然我已经工作十几个年头了,也积累了肯定的工作阅历,但是做为一名人民老师,尤其是一名小学高级老师,对其中的很多教学常规工作还是一知半解。X市教研室王洵主任为我们具体介绍和讲解了“老师的教学常规管理”,并结合多年来的很多相关事例作为典型范例,

36、给我们上了一堂备教改导课，让我受益匪浅。尤其是上完课后老师肯定要撰写教学反思 , 教学反思可以缩短理论与实践之间的差距,跨越观念与行为之间的鸿沟，使理论与实践相互支撑。通过反思，我们可以不断超越阅历,创建性的解决教学实际问题,促进自身业务实力的提高,促进自身不断成长。可以说，人无完人,课无完课,无论怎样的课堂教学,总有不完 美 的地方,希望我们能主动进行教学反思，以提高我们把握课堂、驾驭课堂的实力。 还有教研室张忠主任所讲授的“集体备课的再思索”指出了当前学校集体备课中存在的现象，并阐释了老师该如何开展集体备课。这些都使我深受教化和启发,我相识到要搞好教学常规工作也不是一件简单的事情,是要付出

37、艰难的努力，从平常的工作做起，从一点一滴的小事做起,从身边的事做起。三、走向探讨型老师之路 在培训中老师们留给我一句记忆深刻的话就是“要给学生一杯水，老师就要有一桶水。”老师的劳动是一种创建性的劳动，时代也呼吁老师的工作要从“教学学问”转变为使学生“学会学习”,使学生从接受转变为创建。而做到这些的前提就是老师必需具有较强的教化科研实力,不能机械的重复，要在学习中探讨，在探讨中提高,多总结,多反思。 钟祥五中的孙红强老师为我们做了“老师成长之微型课题探讨”,为我们具体阐述了为何要开展课题探讨,课题探讨的特点,课题探讨的方法等,让我们对课题探讨有了更清楚的相识，有了更浓郁的探讨爱好。在孙老师的指引

38、下，我才深知积累是何等的重要,今年月，我到天门挂职学习之前，开通了自己的新浪博客，经过这几个月的时间，我书写的博文三十余篇共计两万多字,记录了自己的学习收获、教化感想、工作随笔和处事感言。在众多的良师益友的帮助下，不断积累中,深感无论是教化思想，还是教学理念都有了明显的进步与提高。于是我坚决决心，要将自己的博客坚持究竟。我深深感到， 搞教学探讨并不神奇，只要我们专心积累,主动探究，大胆实践,会有一个个惊异等着我们。 总之,短短五天的培训学习,我学到了许多,也明白了许多。培训虽然已经结束，可带给我的思索与学习才刚刚起先。我要做最好的老师，这不是一句口号,而是行动。 感谢大家！小学优秀老师发言稿8

39、敬重的各位领导、各位老师:大家下午好！今日有幸站在这里和大家沟通和共享教学阅历，首先感谢领导的信任和抬爱。说实话让我给大家介绍教学阅历,心里是很忐忑的，虽然我是一位有20多年教龄的老老师了,但是从2年九月份才起先从事数学学科的教学，以前始终从事语文教学,所以对我来说数学教学工作还是“小白”。 我能取得较志向的成果，首先要感谢我身边同事的帮助和激励，特殊是李亚新老师，不管是从教学阅历还是教学方法方面她都给了我许多指导,让我受益颇丰。在此我深深地向他们鞠一躬。 今日既然站在这里，我就简洁的介绍一下我在日常教学工作中的一些详细做法吧，真的算不上什么“阅历”。 首先抓计算，抓基础学问点。当时接手这个班

40、时，数学成果是特别靠后的,学生的计算实力总体比较差，基础学问驾驭的不扎实,针对这种状况每天布置十道计算题,我有时间就亲自检查,时间紧就检查几个组长的,再把任务交给小组长，并做好记录，每天通报做题状况。寒暑假里也坚持让学生通过微信发给我（当然我还是人性化一些的,有条件的发，没条件的可以不发,但是必需每天坚持做十道计算题，没有强调必需发给我)，全对的或有进步的都会刚好激励表扬，有错的反馈过去,让他改正再发给我，这些状况每天都要做记录再发到群里的,几个假期时间，我一天都没落下。 对于一些重要的公式、概念以及常用的单位换算，有时会让他们每天写一遍,坚持一星期，并做好检查，娴熟驾驭。我也清晰这种方法有点

41、笨，可是你想,一年级入班时五十多人,如今只剩三十几个，走的可都是成果优秀的尖子生,剩下的都是中后段的学生，他们对新学问的接受实力，理解实力以及自控实力都相对比较差一些，所以必需从学生实际学情动身，把课本上的每个学问点讲透彻，想方设法让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我常常给孩子们说的一句话就是“万变不离其宗”,只要你把课本上的每个学问点都立理解透了,驾驭熟了,遇到转弯再多的题目也不会把你绕模糊，你依旧会明确怎样解决问题,先解决什么，再解决什么，做到游刃有余。其次点，重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的,很正常,我常常说老师不怕你出错就怕你不反思自己错的缘由,

42、单单改正过来有时不解决本质问题,肯定让学生反思错的缘由是一点没学会，是没太懂的模糊状态,是没仔细审题理解错了，是计算错误，还是某个小学问点没驾驭好挡住了道路等,做到细化反思，精准反思。反思之后就是整改,有的我一对一指导，有些集中指导，或让优秀生助理检查指导，肯定要落实到位，不检查不落实，就只是把工作做了一半，学生学习水平很难提高，所以必需重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。 最终,重视后进生的转化和优生的培育。后进生是特别拖全班成果后腿的，他们提高非常二非常比较简单,优秀生就没有太大的提高空间了,所以我特殊重视学困生的转化,只要他们有一点点进步就绝不吝啬激励和表扬，现在全班也养成了习惯，只

43、要这几个学困生有好的表现,立刻会有掌声响起,哪怕他们现在还是考十几、二十几分,至少他们会感受到老师和同学们在他身边没有放弃他,在等待他，在帮住他，这会让学困生有了自信,有了学习的动力,成果就有进步，比如韩强原来只考几分，现在一般四非常左右，最高能及格，很令人欣慰。学困生都进步了,中层的学生自然有压力,有了压力就有动力，优秀率就上来了，这次我们班数学成果等28 人,B等人，C等1人，D等4人。除了优等生人数提高,其他都是削减的。 虽然这次取得较好成果，但是我心里非常清晰，比我努力，比我优秀的老师大有人在。如张彬老师，张老师颈椎病很严峻，可是她对每篇课文、每单元的重点学问都做梳理,并且手写后复印给

44、学生做题,还要一一批改,特别敬业，令人油然钦佩。还有杨梅英老师、耿喜莲老师、魏昧井老师、夏子琴老师、方圆老师、姜秀丽老师等等，另外还有一些我叫不上名字的老师都特别优秀，我须要向他们学习的地方许多,我会尽职尽责做好自己的工作，担负起肩上的那份责任！小学优秀老师发言稿敬重的各位领导、各位老师,敬爱的同学们: 上午好！很荣幸,我今日能够代表全体老师在这里发言。一起庆祝区希望小学今秋的开学典礼。 金秋季节，丹桂飘香,经过一个开心的暑假，今日,我们迎来了新的学年，漂亮的校内因为同学们的到来而更加充溢朝气。在此,我们欢迎一年级的新同学加入我们“希望小学”这个暖和的各位庭,同时也欢迎其他同学们重返校内。 新

45、学期，对于同学们来说,就像是你们手中刚刚拿到的新课本一样,散发着油墨的芳香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇妙的书里面讲解并描述什么奇妙好玩的故事，但在那整齐的封面上，却已经写满了我们老师对你们的祝愿。为了帮助你们读好这本神奇而又奇妙的书,开学前，学校里的老师们始终在做着细心的打算。就像以往一样，我们每一位老师都怀着巨大的企盼，期盼着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。新学期的起先，意味着新的希望、新的向往和新的征程。作为一名老师，在新学期里，我们依旧会本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用丰富多彩的教学激发学生的爱好，向课堂教学要效率、要质量,加强

46、与家长的沟通，架起家与学校间的七彩桥梁。 有句话说的好：“爱是教化的前提,爱是老师的天职”。所以,在团结奋进的学校领导班子的指引下，我们每位老师会克服一切困难，一如既往地把人民老师对学生的爱匀称地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合,对学生严格要求,以严导其行，以爱温其心,主动与学生加强情感沟通，时时到处做学生的表率,努力做到教书育人、为人师表,刚好听取学生看法和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成果。为建设一流的校风,一流的学风，一流的班风，作出努力。敬爱的同学们，在这样一个充溢朝气的新学期里,希望你们与我们的学校共同成长、共同进步，用自己的实际行动来证明：从现在起先,我

47、们肯定会做得更好! 借此机会,也对同学们提出几点希望:六年级的同学们，你们是我们学校新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望，从我做起,从现在做起，珍惜时间争分夺秒,刻苦学习，勇于拼搏,以优异成果回报家长、学校和老师，从各个方面为五年级的学弟学妹做出表率,为母校争光添彩，1-4年级的同学们你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再厉,努力拼搏，一年更比一年好！“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”作为一名老师,我们早已做好打算，我们愿倾其全部,全力以赴，一切为了孩子,为了孩子的一切!因为，你们是华蜜的，我们才是欢乐的;你们是进步的,我们才是欣

48、慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。 让我们用勤奋和汗水，用才智和热忱,抓住珍贵的今日，去创建区希望小学美妙的将来!最终诚心地祝愿全体师生在新的学期里身体健康，工作顺当,学有所成! 感谢!小学优秀老师发言稿10 两年前，我从学前教化院校毕业,踌躇满志地从高校校门里走出来,满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。 在我起先接任四年级二班的数学教程那一刻,我的心情忐忑担心，不知能否把课上好,当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次静默的告知自己，要努力,要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但

49、要成为一位精彩的人民老师就必需去读它，有人说，儿童是花木，人民老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，儿童比花木要困难的多，人民老师的工作比园丁的工作也困难的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。 法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的,果实是甜蜜的，让我们都来做叶吧,因为叶,是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为人民老师写的,因为人民老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今日，在庆祝人民老师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台,诵读这样意味深长的诗句，即将起先我至真至诚的讲解并描述，我心中无比激烈，也感到万分的傲慢骄傲。 时间匆忙，转瞬间我已走过了四年

50、的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹:生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我始终在追求着。刚刚参与工作时，信念百倍。记得第一次以人民老师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美妙。然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难。一段时间之后,我从前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们,我才真正意识到人民老师职业是何等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去简单，要站好可真难啊!每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福,挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上,还是收起此时内心的苦楚用微笑

51、面对纯真可爱的孩子?我想没有人情愿选择前者,因为你的心中有爱!鲁迅先生有句话“教化是植根与爱的”。是的，爱是教化的源泉,人民老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉孩子们的闪光点，才会对自己的教化对象充溢了信念和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。有了爱，华蜜的感觉几乎每一天都在，从早晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室;推开教室的门走上讲台,从讲台上注视那一张张纯真的笑脸;向他们问好，然后倾听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小华蜜,然后沉淀为我的人民老师职业的华蜜,我觉得,我选择了我酷爱的职业。有人说,人民老师这个职业太平凡,太清贫了，但是,我们仍旧可以看到有数不尽的

52、人民老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们,让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利，就像“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。 是呀,有人也曾经为人民老师做了种种诗意的描绘:说假如学生是花朵,人民老师情愿做绿叶陪衬，假如学生须要光明，人民老师肯定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在,远起，古代大教化家孔子呕心沥血,以教为重;现代宏大教化家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”，献身教化、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯

53、”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会,义无反顾地去了遥远而贫困的贵州。谭千秋，一双曾传播多数学问的手臂,在汶川地震发生的一瞬间,承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从他们身上，我明白了:一名人民老师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任，每一名学生都是人民老师的全部。 今日，我是一名人民人民老师，爱我的学生,我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生,我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像挚友一样与他们同舟共济；爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时,激励他们英勇的站起来!我信任“人民人民老师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力气。

54、中$国文秘资源网您身边免费贴心的文秘专家-欢迎访问小学优秀老师发言稿11敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家下午好!酷暑随蝉鸣隐去,我们与金秋相约。满怀喜悦和向往，我们又迎来了新的学期。今日又有10多名高一新生带着家长的殷切期望、带着对学问的渴求加入了我们这个暖和的大家庭百年名校和县一中。在这里请允许我代表全体老师对新同学的到来表示热情的欢迎，并诚心的祝福你们在这里生活开心、学习进步！同时,我们也对高二、高三的同学重返校内表示热情的欢迎。同学们，你们来到和县一中这所百年名校、省级示范性中学是明智的选择。我们一中拥有一支高瞻远瞩、运筹帷幄、团结奋进的领导团队,为学校的发展保驾护航；拥有一大

55、批年轻有为、阅历丰富、德艺双馨的享誉省内外的一线名师,为大家传授学问、解疑答惑、锤炼技能;拥有一支饱含爱心、谆谆教导、诲人不倦的班主任队伍,为大家嘘寒问暖、端正思想、激励斗志;还有许多静默奉献、不计索取、兢兢业业为大家排忧解难的工作人员。总之，和县一中是一个和谐、团结、奋进的集体,是一个充溢人文关怀、充溢温馨气息的大家庭。 在这里,你可以感受到家庭的暖和和向上的动力;可以学到丰富的学问、练就过硬的本事;可以学会如何做人、如何做事，健康强壮地成长。在刚刚过去的一年里,在校领导的科学规划、正确指导下,在全校师生的共同努力下,我们取得了骄人的战绩，赢得了学生、家长和社会广泛认可。同学们,新的学期、新

56、的起点、新的征程，我们每一个人也肯定有新的目标。诗人席慕蓉曾说过“逝去的时间被岁月之手装订成一本极为拙劣的书。”然而，书可以重新装订,青春却没有涂改液。与其望洋兴叹，任生命之河在叹息中流出很远，不如踏进河水，哪怕让水沾满草屑和泥泞的赤足,也好收取干净和凉爽。”敬爱的同学们，假如你想进步，只要付诸行动,肯定会有新的收获!小学优秀老师发言稿1敬重的各位领导、老师们： 大家上午好! 今日,我很荣幸参与这次老师表彰会。在老师节之际，请允许我向在教化一线奋斗拼搏的老师们致以节日的庆贺,祝大家节日欢乐，华蜜美满。 自09年3月起,我踏上教化教学的征途，如今教学阅历还很不足,在这里,我只能浅谈自己的一点想法

57、、做法“爱的教化”。爱学生是老师的天职，也是老师工作的重要原则。爱是打开学生心灵的大门的钥匙,也是做好老师工作的前提基础。老师如何把爱化作一颗火种，点亮学生灵感的心灯，让学生绽放光彩呢？一、一视同仁,因材施教。 我国现代闻名教化家陶行知先生曾说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的启发里有牛顿，你的赞许中有爱迪生。”他告诫我们不能以简洁粗暴的方式对待“后进生”。在我们的创建性的教化工作中,对“后进生”的教化工作是“难啃的硬骨头”之一，不是吗？但我们应当对“后进生”多一点“爱”,决不能轻易“赐与”他们“差生”、“傻瓜”等称呼，随意判刑为“无药可救”、“没出息”，或者姑息、纵容、放任自流。我们应当将

58、浓浓的师爱洒向每一个学生,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露。让他们感受到老师的真诚的爱，进而信任老师。二、真诚的爱。 人人都有自觉能动性,有自尊心和虚荣感,只有他的人格受到敬重与信任,他们才能充分发挥自己的主动性和主动性。学生也不例外,他们都渴望得到老师的理解、敬重和关爱。所以敬重学生的人格是教化的前提，但敬重并不意味着要放纵,我们要寓严格要求于敬重之中,敬重学生与对学生的严格这两方面是相互联系，相互制约相辅相成的。 老师只有把对学生的爱建立在挚友的基础上，师爱才会汇成一片亮丽的风景。老师只有真正同等地把学生当作挚友,学生才可能自由自在地放开自己的心扉，接受老师的教化，否则就有可能使学生产生逆

59、反心理。因此，老师不仅扮演老师的角色,更应成为学生信任的挚友。 我们建立师生之间的友情，是要付出巨大劳动,花费很多精力的，有些人认为，要建立师生之间的友情，只要带领学生去参观旅游，跟他们一起共享快乐就行了。这些看法是片面的。建立师生的友情,这是要用我们的力气,我们的思索，我们的明智，我们的信念和我们的情操去鼓舞学生的思想和情感，为了能做到这一点，可以从平常的授课形式上去变更,课堂上把学生当作学习主子，学生有权力发表自己的见解，我们要耐性倾听学生发表看法,不要轻率对学生的观点横加指责。激励学生讲真心话,多沟通。我们绝不能搞一言堂。课堂上用同等的语气和学生对话，倾注自己对学生的理解、信任和敬重，使

60、学生充分信任和理解老师,从而实现了学生感到师爱存在的目的。 三、以情育情、以爱换爱。 “没有爱,就没有教化。”爱是教化的最高原则，也是一个基本原则。我刚来到学校时，班上的组织纪律学习成果很差,学生之间互不关切,常常分帮结派，闹冲突。我为之曾自认倒霉接到这样的班，但转念一想,教化学生是我们的天职，我们有责任把学生教化好,教不好学生是我们教学上的失败。于是我静下心来思索:怎样才能整顿这个班的班风、学风，平常我主动接近学生,课余时间走到学生当中去和他们一起谈学习、谈生活、做嬉戏、猜谜语、看漫画。从家访去了解学生家庭环境,经过一段时间接触后,学生对我有所信任了。他们有心理话跟我说,有想法和我谈,画一些

61、漫画来送给我。我平常更留意留心视察学生的思想改变,与他们交知心挚友，热心帮助他们解决生活、学习中遇到的困难。纯真可爱的学生把老师与他们沟通时表现出来的真挚感情,看得明明白白,记得清清晰楚。慢慢地班上多了几分爱与关怀,这为我开展班主任工作创建了良好的氛围。 一次我由于患重感冒，上课时说话声音嘶哑了,细心的孩子发觉了,下课后都着急地围着我转。下午,当我走进教室时，发觉讲台上放着一盒金嗓子，盒底下压着一张纸条“老师，您辛苦了,我们大家祝您身体早日康复!”当时我的眼眶禁不住潮湿了,但这是欣慰的。我的情换来了学生的情，我的爱赢得了学生的爱，作为一名老师还有什么比这更值得欣慰的呢? 我充分运用“亲其师而信

62、其道”的心理效能强化师爱的作用，在教学中把信任的目光投向每一位学生,把敬重的话语给每一位学生，把亲善的微笑洒向全体学生。老师用酷爱与敬重，去赢得学生对老师的宠爱与信任，创建出一种宽松和谐、相互敬重的教学氛围，这种良好的师生关系能营造学生最佳的学习环境,轻松开心地参加学习。老师们,为了雏鹰能早日展翅高飞，再多奉献一点爱吧! 我的讲话完毕,感谢大家!小学优秀老师发言稿13敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们： 大家中午好！ 能作为优秀人民老师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与骄傲。这个简洁的优秀称号凝合的是*镇人民政府的关怀,学校领导的支持,同事的之指引及24、2班学生的努力，

63、在此，我向你们致于我诚心的敬意。 我们告辞了夏日的燥热与烦躁,迎来了秋天的凉快与思索，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝*中学20x-20x学年开学典礼,祈求明年更丰收。 作为人民老师，我们受人敬重,得到拥护,桃李满天下,同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教化，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。人民老师辛苦,学生淘气,家长不理解,有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才,但我们培育的是人才；我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望,我们誓死完成祖国给予我们的使命，一心

64、一意为教化服务。 我们选择了人民老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的幻想与荣誉都与你们连在了一起,你们是欢乐的，我们就是欢乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们就是优秀的，作为人民老师,我情愿倾其全部,全力以赴。 借此机会，我想向*中学的全体同学提一些希望:初三的同学，你们是*中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧!为了你们的志向，为了你们的明天，经过刻苦努力，信任你们肯定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天,承接昨天,为明年的搏击夯实基础,给初一同学做好榜样,让没个课堂都学有所得；初一的同学们,你们是学校的簇新血液,你们的活泼、纯真将为学校增加新的活力，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放,脚踏实地,勇往直前。同学们,腾一中的大门向全部同学开放，信任自己没有自己办不到的事,只有自己不想办的事。 新的学年,新的起先，让我们把誓言化作行动,迎接我们美妙的明天!最终，祝各位领导，各位同事华蜜、欢乐!祝全体同学健康、向上!人民老师大讲堂优秀人民老师阅历沟通优秀人民老师表彰会上的讲话学习优秀人民老师心得体会