汉语词类语法表

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1、汉语词类语法表词类表名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称 的词。词前可加数量词，不能加“不”、 “很”副词。词后不能加时态助词“了”。具体名词抽象名词人牛山水友谊立场观点思想表示方向位置的词。用在名词或名词性词组后。方位词东西南北人称代词我你他我们代词替代或指示作用的 词。能够替代或指示各类实词，且不带 修饰成分。指示代词这那这里疑问代词谁哪什么词前可加副词。不及物动词醒病觉悟表示行为动作或发词后可加“着”、“了、“过”（自动词）展变化的词。时态助词，表示动作的持续、完成及物动词看写打或过去。（他动词）调查讨论认为动词表示可能、必要或愿词后不能加“着”、“了、“过”表示可能能能够可以望

2、的词。（能愿动词时态助词。表示必要该当应当或助动词）用在动词、形容词前。表示愿意敢 肯 愿意表示动作趋向的词。用在动词、形容词后。趋向动词来去上下进来出去表示人或事物的性 质或状态的词。词前可加副词。性质形容词大小英明形容词词后可加“着”、“了、“过” 时态助词，表示持续、完成或过去。状态形容词雪白 红通通基数词百千万亿序数词笛 第二 第二 第第二- 第-数词表示数目的词。与量词结合，称数量词。分数词百分之二十倍数词一倍十倍百倍概数词几（个）一百上下表示事物或动作单与数词或指示代词“这”、“那”名量词一把（镰刀）量词（物量词）一屋子（人）位的词。结合。动量词去一次说一遍表示程度很太最非常修饰、

3、限制动词、形用在动词、形容词或其他副词前作表示范围都全只统统副词容词或其他副词的状语。表示时间正刚又曾经词。不能和名词组合。表示否定未没有（看见）表示语气偏偏也许简直起转介作用的词。用表示处所、方向在向从往在名词、代词或名词词后不能加时态助词“着”、“了”、表示时间从自从当性词组前，组成介词“过”。表示状态方式用以按照介词结构，表示处所、时不能单说，不能单独作谓语，用在表示原因由于因因为间、状态、方式、原名词、代词或名词性词组前组成介表示目的为为了 为着因、目的、比较对象词结构。表示比较比跟同等。表示排除除了词类表（续）名称定义语法特点连词连接词、词组或句 子，表示它们之间关 系的词。助词在词

4、、词组、句子后， 起辅助作用的词。叹词表示感慨、应答的 词。象声词摹拟事物声音的词。充任修饰语。可单说。类别举例表示联合关系和跟与同表示偏正关系如果只要虽然即使因为 不但结构助词的地得时态助词着了过语气助词吗呢吧表示喜悦哈哈表示悲痛唉哎哟表示愤怒哼呸表示惊讶唉呀咦表示呼唤喂表示答应嗯唉走到山边便听见哗 哗哗哗的水声独立性最差，意义最不实在。每个 词的个性很强。起连接作用，不起修饰和补充作 用。在句中的位置比较灵活，不同名 词、动词和形容词发生特定的关 系，不充当句子成分，可独立成句。词组表名称定义一举例并列词组 （联合词组）由两个以上的词并列组成的词组。有时用连词“和”、“或”、“并且”连接。

5、赞成或反对 讨论并且通过了偏正词组由中心词（正）和对中心词起修饰作用的词（偏） 组成的词组。“偏”在前，“正”在后，两者间有时用助词“的”、“地”连接。精妙的对联好孩子不断地提高认真学习述宾词组 （动宾词组）由动词（述）和被动词支配的词（宾）组成的词组。 “述”在前，“宾”在后。看书联系实际述补词组由动词或形容词（述）和对动词或形容词补充说 明的词（补）组成的词组。“述”在前，“补”在后，两者间有时用助词 “得”连接。写得简明扼要好得很看不完交代清楚主谓词组由被陈述的词（主）和陈述的词（谓）组成的词组。 “主”在前，“谓”在后。（他写）的对联（意义深远）的大会介宾词组由介词和宾语组成的词组。“

6、介”在前，“宾”在后。他（在教室里）看书我（从去年）就开始练习书法了句子成分表名称定义常用词或词组举例谓语陈述的对象，指出襄名词经济好主语助语说的是“谁”或“什代词他天天锻炼身体么”。词组学习语法很有必要对主语加以陈述，说明主动词他走了谓语语“做什么”、“怎么形容词身体健康样”或“是什么”。词组他又说又笑动词后的连带成分。名词我写字，你读书宾语表示动作的对象、结果。代词大家喜欢他回答“谁”或“什么”。词组我看见他来了动词你继续说下去补语用在动词或形容词后，作 补充说明的成分。指出行为动作的情况、结形容词数量词这本书写得好文章看了几遍了果、可能性，动作延续的代词你学得怎么样了时间或性状的程序。介

7、词结构鲁迅生于1881年词组他做的又快又好形容词红的花数量词两辆车定语修饰、限制名词、代词的 一种成分。名词银建的人代词他的车词组你来的时候副词很好形容词慢慢地说状语修饰、限制动词、形容词 的一种成分。代词介词结构词组称代式复指：一个以上的词或词组放在句首，句中和它这么说为人民服务很高兴地说中国这是多么伟大的国家啊见困难就上，见荣誉就让，这才是两个以上的词或词组指同相应的是一个代词，称代句 首的词或词组，并作句子的复指成分一样事物，并作同一个句同一成分。银建人应有的风格子成分的一种成份。重迭式复指：两个词或词组她的女儿郑萍，是个优秀的教师相连，从不同角度表示同一中国的首都北京，是一个美丽、清事

8、物，并作句子的同一成分。洁的城市不作主语、谓语、宾语、呼语：词、词组同志们，加油干哪！独立成分补语、定语、状语，不同应答语：词好，编写方案就这么定了它们发生结构关系的一种感叹语：叹词啊，祖国母亲成分。插说：词、词组那满山的枫树，你看，叶子全红了名称定义主谓句具备主语和谓语的句子。单句表举例实践是检验真理的唯一标准。结构分类 用途分类省略句依赖一定的语言环境和上下文，省略一个或几个 车在哪儿？在银建公务车停车场。成分的句子。你买了几本书？五本。无主句只有谓语没有主语的句子。独语句 由一个词或一个偏正词组组成的句子。陈述句叙述一件事情，或作出一个判断。表示陈述语气的句子，句末用句号。疑问句提出疑问

9、的句子，句末用问号。祈使句 表示禁止、命令、请求语气的句子。 祈使句 句末用句号，语气强烈时，可用感叹号。感叹句表示强烈感情的句子，句末用感叹号。禁止吸烟。多聪明的孩子！今天是国庆节。他是一个勤奋好学的人。谁是最可爱的人呢？你要注意身体。不准讲话！多么平静的原野！复句表名称分句间的逻辑关系常用的关联词语一举例各分句平等地排列在也内容多的数万字，少的也有几百字。并列复句一起，说明或描写几件既-又对后进学生，我们既要严格要求，又事情、几种情况或同一一方面一方面要耐心帮助。事物的几个方面。不是而是我们写对联不是装文雅，而是学知识连贯复句各分句间按时间顺序 说出连续发生的动作 或事件。便 于是过了那林

10、，船便弯进了叉港，于是赵 庄便真在眼前了。两个以上的分句分别是-还是选择复句说出几件事情。要么.要么你是卖茧子呢，还是自有做丝？表示要在这几件事情宁可也（决）不宁可站着死，决不跪着生！中选择一件。与其不如递进复句后一分句比前一分句不但（不仅不光）而我们不但要有为人民服务的愿望，还有进一层的意思。且（还并）要掌握为人民服务的本领。转折复句在语义上，后一分句同 前一分句相反或相对。虽然（尽管）但是（却）文章虽然短，内容却很丰富。如果（假如要是）那如果不在战略上藐视敌人，我们就要假设复句前一分句提出假设，后么（就）犯机会主义的错误。一分句推论结果。即使（即便纵然就算就纵有千难万险，也挡不住我们前进的是哪怕）也步伐。条件复句前一分句提出条件，后 一分句推论结果。只有才无论（不管 不论 任凭）只有先做群众的学生，才能做群众的 先生。也（都、还）我们无论做什么工作都要依靠群众。因果复句前一分句提出原因，后由于因此由于革命力量代表历史发展的方向，一分句说明结果。既然就（可见）因此，它在本质上是不可战胜的。一个分句叙述事实或为了免得以便用以以免为了写好文章，必须认真学好语法。目的复句措施，另一分句说明目我们要踏踏实实地把有关知识学好，的。以便有一个好的基础。