给老师发邮件写信

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1、给老师发邮件写信给老师发邮件写举荐信 给老师发邮件写举荐信 无论是申英国还是美澳院校，留学文书最重要的部分都包括P(ersnal tatemnt)个人陈述和RL (Reereceetter）举荐信。当然是自己写，R通常须要高校教授出具。能为自己争取一份言辞恳切、内容详实的举荐信无疑可以为自己的申请加分。我一共向这学期教我课的3位老师提出写举荐信的恳求,分别是实践课Stuent aps TV, 经济英语和德英翻译。 最终的结果是拿到了两封,其中一封符合申请要求，也让自己满足。下面先以最终胜利的来自德英翻译课老师的举荐信为例,一步步讲讲从提出恳求到获得举荐信的过程；然后我也会总结一下另两次尝试不够

2、胜利的缘由。Se ：提出恳求 如何请老师写举荐信呢?我认为最好当面提出,这样可以得到老师最干脆的答复。 假如没有机会,发邮件也可以。 后者的好处是自己可以深思熟虑,组织好语言,避开与教授面对面的惊慌和尴尬;坏处是可能许久得不到回复。我的翻译课老师是个有邮件必刚好回复的人，所以我用了其次种方式。 邮件标题：ecommenation for Yur Nam 会不会太直白了?不,不要不好意思在标题里;挑明;自己的目的，;开宗明义;在此时其实是明智的做法。而且这一原则在正文部分要接着坚持。 正文： 我最初的思路是: 1. 先感谢老师在课堂上付出的时间，表示自己收获很大;. 然后写想申请某某高校的探讨生

3、项目;. 最终表示希望教授能为自己写一份举荐信。 后来我突然意识到这是一个完全错误的依次。有人玩笑说,西方人读东方人的信函要从下往上读，不然完全不知所云，因为来信真正的目的往往出现在最末尾。 这样说不是毫无道理。 东方人重含蓄,西方人喜干脆，这是东西方思维习惯上的迥异。 所以敬重西方人的习惯，最终成文的依次正好相反,颠倒成3.21。字体可用Arial，号。 这是我给老师的第一封邮件:Dr Dr. Sunmeor ful nme, My nam YiFan and I hav taken at inyur crs ；Tanslato I；(Gup J) wrigto askif o ud b w

4、lingto rie leter orecomndtion for m. I oud iktfurte stud t eld oftranslatondam lnni to apy for te gradatepror Min Translatng ad Intepetng nGretBitan aterrturing to hina. So it wuld of gret help if oldrciv ltter o ecomendaionfrmou n spport ofthappicaon. Iwold rall apprect it. Here with Iaso sed the w

5、iing b myelf and m resme w modtaieomain. 注 a going bk t Cia a the nd of thseek. Plese et mekow iyou are iling to wite e a recoendation ettr andI' be gld tocoeto yourofe. Nowthe tmeas anexhange student er is abot to over. Thnk you for te timend asstance yo offrds. It ws agatpleasuret takepart in

6、thirnltio orseand it ws no y favouitmong allte oures ve ttended atRurUniverstyest rards， i an 说明两件事： 1 我在邮件里附上了自己写好的草稿和个人简历。原则上说,举荐信应当完全由教授写,但是我信任高校教授们公务已经很繁忙，不会闲到有时间为我们斟词酌句，从空白的纸上写出费时又费劲得举荐信。 但假如是在现有的草稿上修改就不一样了，这不仅会为他们减轻许多工作量,而且能让他们知道你想在举荐信里强调自己哪方面的实力，从而最终的结果也更能meet our exectaons.即使不写完整的草稿,也要在邮件中供应

7、具体的信息和材料。附上最基本的简历能为教授供应被举荐人的经验的大致轮廓，终归他们没有理由为一个自己根本不了解的学生写举荐。 2.那么这些文件是以附件形式还是正文形式发送呢?这是申请中的老问题。 有一个基本的原则是:假如收件人用的是htmai、gmail之类的邮箱,则可用附件形式发送;假如是公司、学校的邮箱则在正文部分粘贴为佳,以避开这类邮箱不支持附件。Stp2：等待回复 当天下午，我收到了老师回复如下:（我真观赏这老师的效率!) Dea s Fn, han you for your il. Sure， I anwrteth ette of rcomndation for you; howeve

8、， as I am at he momnt had-presed fo time, I annot promie to ae the pice redy te end ofthe wee. ese let me no qickl hther iis aright ifI sen yo thedocumenfter myreturn m my holiayat the bginnngAust. Aether ny adline? st oth Ste3:接着交涉和沟通 后来的回复中我给了老师邮寄地址，说了申请学校对举荐信的详细要求。 然而其次天一早我就收到了下面这封邮件: Dea MsFan,

9、I m happy toinorm yohat I hae by now written yourrcomedation. I shal be at the unverit tmorro; an a ebeteen 915 and0 nthe moring, and betwn 2 ad ine afternoo. I hve atached txt to your e-mal Plas let knw ifyu are abe to ck it p toorow Best rears M. Gh 回复老师自己也许什么时间去办公室,想一想感谢的话，一切K! Step 4:感谢举荐人 最终别遗忘

10、再次发邮件感谢，这不仅仅是一种goo mnnes,更重要的是在将来的学术领域我们很可能还会须要他们的帮助。 保持联系，告知举荐人申请的进展;假如最终获得admsson,更应和自己的举荐人共享这份欣喜。 我的感谢信是这样写的： Dr Dr. Goh, wud lke to thank yourakigth me a effortt wrie e lettero ecmmendaionor me am trl thankful r yur spp. Trsang gvs egreat pleaureand soid yourtraslaton curse. I areciate te wa u t

11、ech nd joyed te icussinsi he cass. Er time e finisedtranlaing text,I felt a greatsnse fchievemet. ftrthissummeter，Ibecmeen mor dermned to rthery std n hs ield.I wnt tolet you kn how mchou recommendain etermeas t e I ll n oor and poide oportunties aI tt this xt stae o mlife. I willkeep youdatedbutmy

12、pgrss inaplyito grduacho. Thk gin. Best egar,Yi Fan 写出来发觉整个过程其实并不难，可能说的是胜利的例子。 也谈谈另外两次不够胜利的尝试：实践课mps TV的老师其实也欣然应允了，答应邮寄给我。 但是我一个多星期后仍未收到，于是打电话询问。 同事告知这位老师正在休假，但答应帮我转达。后来回复邮件已寄出,但我至今未收到,从今也没有下文。 经济英语的老师我也是当面提出的,当时的回答是I ned to sk frqu;m allto wie oua reommndation.让隔天再去。 隔日,他将举荐信给我，但缺憾的是没有用校方公函信纸打印，只有签

13、字和系里的公章，因而显得很粗糙，也不符合所申学校的要求。 因此，关于举荐信的细微环节肯定要事先明确向老师说明,不能不好意思提这些要求，因为假如这时不提,等老师把细微环节上不符合要求的举荐信交到你手上时，就更加不好意思开口说了。我知道,申请留学是一项多么漫长艰难的工程。 从考雅思、G/T起先,到留学文书的打算，四年不懈怠的努力才能换来一个满足的GPA。然而这一路走来,信任我们都会经验许多、成长许多。谨以此文与一同奋斗的挚友们共勉,祝我们都能走进自己心仪的高校。通过上面对如何请老师写举荐信阅历的解读,信任对于许多安排申请探讨生的学生可以参考上面的信息来提前做好如何请老师写举荐信的打算和规划。 老师

14、举荐信范文 imes;ie;高校招生办： ×tims;&tms;同学是&tis;&time;tie;以优异成果直升进入省&es；×中学省招班的优秀学生。 两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和同学的称道。 该生学习主动性、自主学习实力很强，除了学好日常各门功课外,利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的高校课程，查阅了许多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成果。 物理竞赛虽然参与时间短,也取得了省二等奖的好成果，显示了该生学习方面的不凡实力。该生为

15、人虚心,真诚待人，做事仔细,在班级具有很高的威望。 作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织实力和奉献精神；哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。该生爱好阅读，学问面广，关切时事，勤于思索。 学校探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少不了他的身影。 由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的;国王;的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。 正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。 出于对×ties;学的深厚爱好，该生已确定了

16、立志在生物学科有所作为的远大志向，并已起先付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。times;&tims;&tims;同学是一个有志向有理想的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅，看到的是他对将来的无限向往。 为了自己的志向，他总是专注于脚下的道路。 ;机遇偏爱于有打算的头脑;，信任他将来肯定会有非同一般的建树! 鉴于以上状况，我们认为time;&tie;times;同学基本素养特别优秀，是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子,我力荐×&mes;&tmes;同学参与贵校保送生选拔。 老师举荐信范文 招生老师：

17、您好!我特别兴奋地向贵校举荐我的学生XXX同学：他纪律严明，热心公益事业;他学习刻苦,锲而不舍;他志向明确，执着追求。自律实力非常突出的他,中学三年来，先后担当班长、团分支书记等主要职务。 ;律人必先律己;,他是这样说的，也从始至终是这样做的。 凡是公益事业,不管是学校组织的，还是社区组织的，只要时间允许,他是无一缺席的，并且往往一马当先，所以，无论是为地震灾区捐款,还是在；爱护浏阳河;等大型公益活动中,他都以实实在在的行动诠释着爱。 凡事领先垂范，以身作则,这为他赢得了同学的高度信任。在班上，他的成果或许不是最突出的,但他的实力,他的综合素养无疑是最刺眼的。我想，以培育祖国航空航天人才为己任

18、的北航最须要的就是这样的苗子。 当今的中学老师本身是非常尴尬的，明明知道一味的应试教化很不正常,但还不得不推波助澜;明明知道全面发展、特性显明的学生更适用社会的发展,却在高考这面大旗下不得不扼杀学生的某些志趣,好像两者只能择其一。;读书呀,读书呀；，老师们总是时时刻刻在提示着自己的学生。可偏偏有一些学生在走一条既不埋没自己的主见、实力又持之以恒刻苦学习的路,这样的学生有时付出了看似更好名次的代价,这样的学生无疑是孤独者，更是英勇者，他为自己的选择必需吃更多的苦，必需锲而不舍,这样的学生是令人肃然起敬的。 XXX同学就是一个这样的典型。 献身祖国的航空航天事业，确立这样的志向是须要气魄的,要达到这个志向更是须要执着的坚守，须要脚踏实地的努力，XX同学就有这样的气魄，所以我赞许他;为实现自己的目标孜孜以求之,为实现自己的志向而抓紧每分每秒，为实现自己的北航梦在不断地积聚能量，X同学就始终是这样做的，所以，作为他的老师,我主动地向贵校举荐他。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页