美术兴趣小组工作计划

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1、 美术兴趣小组工作计划美术爱好小组工作安排时间过得太快，让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程,是时候起先写安排了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我为大家收集的美术爱好小组工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。美术爱好小组工作安排1为了更好地推行素养教化,培育学生健康的审美观和审美实力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展，更加便于老师的教学和学生的学习,特制订本安排: 一、指导思想： 弘扬民族美术文化,体现时代寓教化于美术、艺术之中,依据我校美术教化的实际，重视理论联系实际，加强基础学问、基础理论的学习和基本技能的训练，使学生具有肯定的绘画实力和驾驭肯定的方法，正确处理学问的逻辑依次

2、和学生的心理发展规律的关系，从而提高学生的各方面素养。 二、详细的工作支配:第一周:筹建美术爱好小组,发展新成员,布置小组场地和各项设施。其次周;接着发展新成员参与美术爱好小组，以对美术有深厚的爱好为主,有良好的美术天赋为辅，为学生施展美术才华创建良好的条件。 第三周;召集全体成员开会，邀请学校有关领导参与并宣布每周三下午第三节课为小组活动时间。第四周:进行美术和书法理论的讲座。第五、六周:实行“庆六一、颂祖国”的书画竞赛；第七、八周:接着进行美术和书法理论的讲座。 第九、十周；进行水彩、水粉及中国画的观赏,并对有关学问进行讲解。 第十一、十二周：开展活动。 第十三、十四周：开展活动 第十五、

3、十六周：开展活动。 第十七周:组织到课堂外进行课外练习。 第十八、十九周：接着到课堂外进行素描写生练习。 其次十周：开总结会。美术爱好小组工作安排2课外美术爱好小组,在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。学校的艺术教化指导思想，从培育学生的爱好动身，面对特长生的广泛参加和普及面,动员和吸引广阔学生主动参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。本爱好小组在活动中肯定要从培育学生爱好的角度动身，紧密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的主

4、动性和创建性，仔细组织，细心设计过程，通过美术爱好小组的活动，提高学生的观赏水平及创建实力。 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排如下： 、通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问。 2、依据学生特点,培育学生绘画方向。有了肯定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强,擅长仿照的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言线条、色调等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩,自己喜爱的作品,而后

5、培育学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的爱好。 、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们相识到自己的优缺点，绘画实力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。每取得一点成果和进步,都是学生辛勤付出的结果，师生必需做到按部就班,先易后难,持之以恒。虽然参与爱好组的同学都喜爱画，但终归是孩子,何况年龄差异，对色调的喜爱程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。老师要重视培育学生的毅力，潜心探讨，敏捷运用教学方法，充分发挥他们的潜质,引导他们发挥集体才智，共同学习，共同进步，从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘对生活的美化。 4、培育

6、学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的人和事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 5、开展绘画竞赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分呈现。进一步提高他们的绘画主动性,激励那些有新意的作品，同学之间可以展示、沟通作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的沟通可以帮助学生发觉新的创意,逐步完备构思。在六一举办一次画展。美术爱好小组工作安排3一、活动目的:通过美术爱好小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,提高学生的观赏水平及创建实力,丰富学生的课余文化生活，为爱好美术的同学创建一个良

7、好的学习环境，培育学生的视察实力和特性。以“培育爱好、发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，努力让每一个参与活动的学生都能享受到艺术的欢乐。 二、活动时间：每周四下午课外活动时间。 三、活动要求：、参与学员坚持自愿报名原则，由学校领导、级部指导，班主任发动、美术老师确定学员人选。 、每四下午课外活动时间小组成员必需准时到达美术教室学习。、美术小组成员应遵守纪律，爱惜公物,主动仔细学习，不准做与美术学习无关的事。 4、不准无故迟到旷课,有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假。5、每次老师领学的绘画习作,学员应按时完成。、爱惜教室内的设施和物品,并保持室内清洁,做好卫生值日。 7、每周

8、的爱好活动若和学校临时支配的活动冲突听候学校和级部通知做出相应支配。 四、活动内容： 1、使学生学习一些简洁的美术常识学问(素描基本学问绘画技法、素描种类、常用工具、基本的运用方法)。2、学习内容为素描、色调。素描由易到难练习石膏几何形体;色调进行临摹练习。 3、收集阅览各类素描作品，给学生自己创作作品的时间和空间。 、引领学员感悟色调的特性,进行调色基本功训练，观赏名人名画名作提高观赏水平。五、小组成员:初二年级参与爱好小组的全体学员。 六、教学方法:1、辅导代课老师和班主任共同对各班参与爱好小组的学员进行学习习惯意识的培育。 2、小组学员进行合作探究学习，老师示范和学生临摹相结合,利用好美

9、术画集和美术用书。3、多看美术专业类图书，学习我国的传统艺术文化,学习基本专业学问。 4、拓展教学思路,做到以人为本，因材施教因地制宜,以求达到最佳教学效果。 5、充分运用现代化教学手段,开阔学生视野。 七、本安排活动 支配时间若和学校活动支配时间冲突以学校支配为主。美术爱好培育是对学生进行美术教化的重要途径,它对于陶冶情操,启迪才智，促进学生全面发展,具有重要作用。作为学校的美术老师,我将做出最大的努力，力争更上一层楼！美术爱好小组工作安排4 一、组织健全美术爱好小组美术爱好小组人数不宜过多，大约名左右。活动固定,通常每周三次,活动制度化。遇到有特别状况择日进行，不轻易暂停。参与成员坚持自愿

10、报名,考试遴选,确保参与学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。细心制定活动安排,保证爱好小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面：（）重视基础训练，对国画、色调，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。 （2)指导学生参与与校内环境布置，重点辅导学生设计黑板报、墙报,边学边实践,边干边提高。 （）指导学生从事美术创作,培育学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容主动向上,催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 二、常常开设美术学问学习 优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突

11、出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学,可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们常常实行美术学问学习,诸如世界名画观赏、世界风景画观赏、中国服饰观赏、全国美展观赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像,同时还观看录像、放幻灯,或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议,畅谈感想。古今中外的优秀美术作品,深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在观赏课中特殊注意介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁,潘鹤的艰苦岁月，王式廊的血衣，董希文的开国大典,罗中立的父亲等等

12、，引导学生看画读画，透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。观赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。有位同学看了徐悲鸿的风雨鸡鸣后写道:“作品中昂首站立的雄鸡在风雨吹落之时,面对东方高亢鸣叫，表达了作者对光明的憧憬”。通过一系列的鉴赏评析,加深了同学们对杰作的酷爱,唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。 三、定期举办美术竞赛举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果,为同学们供应表现自己实力,增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导,严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。 四、组织观摩活动 我们实行走出去、请进来的方法，组织学生

13、参观美展,不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,同学们得益颇多。美术爱好小组工作安排5课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下： 一、活动人数：4人 二、活动目的 通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本学问,提高学生的观赏水平及创建实力。 三、活动要求 1、组织学生按时参与活动，并保持室内的卫生。 2、每周六上午两节课

14、进行活动,小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5、爱惜室内的设施和用品。 四、活动内容 1、本年主要学习简笔画和水粉画的绘画方法及了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童的创作画为主,手工制作为辅,进行教学。 、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画提高观赏水平和鉴赏实力。 5、进行国画教学，训练学生的概括实力和造型实力。 五、实行的措施 、美术老师要仔细负责,把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展

15、得生动、活泼、丰富。 、做好组织工作:在学生自愿报名参与的基础上,要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生训练，在小组中选出有工作实力、成果较好的学生担当组长。组长要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。3、订立必要的制度，抓好思想工作:教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学、主动进取的精神,促进学生的全面发展。美术爱好小组工作安排6 课外美术爱好小组,在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下: 一、活动目的: 通

16、过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参与活动,并保持室内清洁。 2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动,小组成员必需准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 、爱惜美术教室内的设施和用品。三、活动内容： 、使学生了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童画为主，以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 、给学生自己创作作品的时间和空

17、间。4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手实力和造型实力。 四、实行的措施：(1)美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （）做好组织工作，在学生自愿报名参与的基础上,要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3)支配好活动时间和活动地点，依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。 （)订立必要制度,抓好思想工作，要教化学生自觉遵守学习制度,准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取

18、的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。美术爱好小组工作安排7 课外美术爱好小组在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术爱好小组.现将爱好小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、活动时间:每星期二、四的课外活动，小组成员必需准时到达美术教室 三、活动步骤:美术爱好小组

19、是课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性,因而学生特别喜爱参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击,老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将美术爱好小组办的绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 (一）、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组的成员不应当太多,大约10人左右,所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周两次,老师要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 (二)、详细安排小组活动内容 、教化学生要

20、酷爱集体,爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作实力。 2、依据学生特点,培育学生绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强,擅长仿照的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言线条、色调等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产生深厚的爱好 、做好点评工作。对

21、每位学生每周作的画进行点评，让他们相识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的爱好，初步感知美术与生活的联系-美术对生活的描绘、对生活的美化4、学生作品画到肯定的时候。实行小组赛。作品进行现摩。 5、激励学生协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用相结合起来。 (三)定期举办学生作品展览 举办美术展览,沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学,供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 (四)、

22、实行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期,可以让学生实行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地实行中外名画学问抢答竞赛,这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加酷爱,从而主动仔细的去学习。开展美术爱好小组活动,真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力,勤于思索,大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。美术爱好小组工作安排8一、基本状况分析： 为了进一步培育学生对美术活动的参加热忱,主动提高学生的美术素养，体现我校艺术教化的特点,本学期我们接着进行美术小组课外

23、辅导活动。本着贯彻国家教化方针,实施素养教化的原则,使学生驾驭学问技能,发展智力,形成特性品德的目的,使我们的美术爱好小组顺当开放。其主要目标就是对学生进行审美教化,培育学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力,在表现美德行为过程中发挥学生的创建性。 本学期爱好活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其爱好爱好,将爱好小组培训的主题为蜡笔画。由于低年级学生年龄和绘画基础部分都比较低,因此,要注意对低年级学生最基本的造型实力的学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘

24、画中的视察实力，同时通过观赏和实践活动培育了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的爱好和主动性。在绘画创作着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试,丰富了学生对绘画工具、材料的相识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习,发展自己独特的见解。 二、活动目的：为全面实施素养教化，培育学生审美意识和实力,增加对美术的爱好、增长学问、提高技能、丰富学生课外生活,以此加快我

25、校特长教化步伐，培育大量的美术人才。在美术教学中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识,通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。三、活动地点: 学校三楼画室。四、活动时间:周五课外活动五、活动措施:1、学习动机是干脆推动学生学好美术达到学习目的的内在动力,干脆影响学习效果。在教学活动中,加强调动学生学习主动性和主动性。 2.、帮助学生养成良好的学习看法和科学的学习方法。通过肯定量的训练,培育他们运用基本的美术方法。让学生驾驭正确的视察方法，从整体到局部

26、，从外部的表向到内在的联系，通过视察抓住事物的主要特征去相识对象,使学生视察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的推断，明暗的感觉、空间、色调辨析实力加强。 3、培育学生的想象力和创建力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对志向的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页