暨南大学国际商学院简介

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1、暨南大学国际商学院简介暨南高校国际商学院简介 ;始有暨南，便有商科;，暨南高校是我国最早开展商科教化的国立高等学府之一。为更好弘扬百年商科教化的深厚底蕴，满意蓬勃发展的中国经济对高素养商科人才的须要,顺应经济全球化、教化国际化等趋势， 8月,暨南高校在珠海校区成立国际商学院，它是在原暨南高校珠海学院企业管理系、金融学系、管理科学与工程探讨所等系所的基础上整合而成。 学院专业设置涵盖经济学、管理学两大一级学科。开设金融学（金融工程)、国际经济与贸易;财务管理、国际商务、工商管理、市场营销等6个全日制本科专业；国际商务专业国际投融资管理与国际商贸服务2个全日制硕士探讨生方向。 学院办学层次涵盖本科

2、生和探讨生教化。现有在校全日制本科生逾200人,探讨生近100人,（其中全日制硕士探讨生22人),是珠海校区在校生人数最多的学院,也是珠海校区首个拥有自主招生培育硕士探讨生的学院。 学院师资结构多元。学院正式教职工人,其中专职教学科研人员4人(教授7人，副教授20人,博士生导师人，硕士生导师17人),高级职称占老师队伍比例高达79%;拥有博士学位和在读博士老师占老师队伍比例高达80%，建院至今，学院面对海内外先后敦聘讲座教授人,兼职教授3人,客座教授人。学院国际化办学特色显著。学院已与英国伯明翰高校、理启蒙高校、美国纽约理工高校、罗格斯高校、威斯康辛欧克莱尔高校、台湾东华高校等境外所高校签署战

3、略合作，与10余所高校建立学术联系，合作内容涉及2+2自费交换学习、探讨生学习、暑期实习、师资互派、课程共建等内容，力求通过师资互派、课程共建达到课程共建、专业共建以达到学生不出国门也可实现留学梦之目标。 学院不断创新和完善人才培育模式。学院主动提倡双语教学、全英教学;主动拓建学生校外实习基地,并开创性地建立学校首个境外实习基地;大力实施校外导师制，面对珠三角乃至港澳台地区敦聘10余名知名企业家、董事长、企业高管担当学生校外导师,并在此基础上深化推动校外导师进校内、进班级、进课堂等;三进;工程，让校外导师与学生面对面开展导职导业导心教化。学院充分校外导师及其企业资源创立商业精英挑战赛、商业领袖

4、论坛等具有极大校内影响力的学术品牌活动。学院主动响应国家;大众创业、万众创新；号召,刚好成立校企协同创新创业实践中心，依托校内外优势资源，搭建学生创业创业教化、学生创业项目孵化等平台,为高校生创新创业实践保驾护航。 学院探讨成果显著提升。学院历来高度重视教学、教研、科研等工作,主动搭建专家指导、学术沟通、考察学习、科研机构等多元平台,不断加大成果产出激励力度,涌现出一大批高水平的教学探讨和科学探讨项目。学院现有暨南高校管理科学与工程探讨所、暨南高校港珠澳服务业发展探讨中心、暨南高校国际金融与商务探讨所、暨南高校国际商务探讨中心等个探讨所(中心)。近年来,学院获批多项省部级教学项目，省部级以上科

5、研项目,发表A类论文多篇，出版多部高水平学术专著或教材。 学院不断提高社会服务水平。学院不断加大与粤港澳,特殊是与珠海市、自贸区横琴片区政府机构、企事业单位、科研院所等单位的沟通与合作，主动参加服务地方经济与社会发展的课题探讨、教化培训乃至社会公益活动。 展望将来,为推动学校;双一流;和广东省高水平高校建设,学院将进一步凝心聚力,开拓进取，着力打造具有肯定影响力、广受社会认可的高水平商学院,为社会培育和造就更多具有创新意识和实力、具有国际视野和胸怀、敢于担当和作为的高素养商科人才。 学科建设： 金融学(金融工程方向)培育目标：本专业培育具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神，具有国际视野

6、和再学习实力,驾驭经济学、金融学、金融工程等方面的基础理论和学问，具备扎实的数理分析和统计分析实力,能在国内外金融企业从事金融产品和金融工具的设计与开发、金融风险管理、公司金融业务经营与管理等工作的复合型人才。 主要课程：微观经济学、宏观经济学、运筹学、金融学、金融工程、财政学、金融市场学、计量经济学、计量金融学、应用统计学、概率论、博弈论、公司金融、证券投资学、国际金融、商业银行管理、风险投资、投资基金等。 财务管理 培育目标：本专业培育具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习实力,具备管理学、经济学、财务管理等方面的学问和实力,能在国内外各类企业及有关单位(包括会

7、计师事务所、审计师事务所、资产评估事务所等)从事会计、理财规划等工作的复合型人才。 主要课程：管理学原理、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、统计学、基础会计学、财务学原理、经济法、中级财务会计、管理睬计、中级财务管理、高级财务管理、金融机构管理、投资学、跨国企业财务、项目评估等。国际经济与贸易 培育目标：本专业培育具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习实力，具备国际经济学、国际贸易学等方面的学问和实力,能在国内外各类企业及有关单位从事国际贸易业务、管理、探讨等工作的复合型人才。 主要课程:微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际市场营销、国际金融、跨国企业管理、中

8、级国际经济学、世界经济、国际贸易实务、国际结算、电子商务、国际投资、外贸函电、国际经贸英语、国际经济合作、国际服务贸易、中国对外贸易概论等。国际商务方向 培育目标:本专业培育具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习实力,驾驭管理学、经济学、国际贸易学基本理论、基础学问，具备从事商务活动所须要的分析实力及基本操作实力,能够较为娴熟地应用专业学问和外语开展跨国商务活动的复合型人才。 主要课程:微观经济学、宏观经济学、国际商务、国际贸易、国际金融、跨国企业管理、国际市场营销、博弈论与信息经济学、证券投资学、会计学、财务管理、国际贸易实务、国际结算、电子商务、国际投资、外贸函

9、电、国际商务英语、国际商务谈判、国际商务礼仪等,大多数课程采纳全英教学。 工商管理 培育目标:本专业培育具有良好的.道德情操、人文素养和较强的创新精神，具有国际视野和再学习实力，驾驭现代工商企业经营管理的基础理论、技术和方法，具有较强的分析和解决管理实践问题的实力，能在国内外各类企业及有关单位从事经营与管理工作的复合型人才。 主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、生产运作管理、财务学原理、战略管理、人力资源管理、市场营销学、管理信息系统、运筹学、管理英语、产业经济学、物流管理概论、基础会计学、统计学、E、组织行为学、国际企业管理、电子商务等。 市场营销 培育目标:本专业培育具有良好的道

10、德情操、人文素养和较强的创新精神，具有国际视野和再学习实力，系统驾驭经济学与管理学的基础理论学问，具有扎实的现代营销理论学问与敏捷运用实力,能够创建性地解决市场营销实践所遇到的各种困难问题，能在国内外各类企业及有关单位从事营销管理、市场探讨和营销策划等工作的复合型人才。 主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、消费者行为学、市场探讨、国际市场营销、管理信息系统、统计学、会计学、财务学原理、基础会计学、营销策划与实务、人力资源管理、战略管理、分销渠道管理、服务营销、品牌管理等。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页