实习生自我鉴定3篇

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1、实习生自我鉴定3篇 自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，写自我鉴定可以让我们谛视自身，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。你所见过的自我鉴定应当是什么样的?下面是我帮大家整理的实习生自我鉴定3篇，仅供参考,欢迎大家阅读。实习生自我鉴定 篇1 本人结合自身专业在成都电业局的人力资源部进行一周的专业调查和专业实践,受益非浅。人力资源部主要负责人力资源开发和实施,中层领导班子的建设与管理,劳动、人事、工资、保险、专业技术职称、职业技能鉴定、员工教化培训、人事档案、劳动爱护、离退休管理等方面的工作。 人力资源部设置正副主任各一名，其职业道德的基本要求:一要有爱心:爱职业,爱员工、

2、敬重领导。二要有责任心:仔细做好工作中的每一件“小事”。人力资源管理工作事无巨细,事事重要,事事都是责任。三要业务精益求精:时时、事事寻求合理化,精通人力资源管理业务,知人善任，用人有方,追求人与事结合的最佳点。四要具有探究、创新、团结、协调、听从、自律、健康等现代意识。五要树立诚信观念。诚信乃做人做事之本。 由于人的工作是最困难微妙的工作,人力资源主任这个职位是对个人品性要求很高的一个职位，须要以主动的心态去全身心的投入其中。想成为一个合格甚至优秀的人力资源主任具备以下方面的素养: 具备公正、忠信、坚决英勇的意志力。对于人力资源主任来说，只有公正才可以做到无私,才能够客观地对人力进行评估、确

3、定,在选拔、举荐、运用人才时坚持唯才是用的原则。还要具有坚决英勇的意志力才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中,承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。具备广博的社会科学学问。一方面可充分利用各种社会科学学问或方法，对人性的分析判别供应技术保证。另一方面,一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处,广博的社会科学学问有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别，也有利于人力资源建立广泛的社会关系,为建立单位或组织所需的人力资源库营造条件。 具备实现人力资源有效管理的专业学问和职业实力。这些学问和实力包括:人力资源规划管理和人力资源管理手册

4、设计的实力;职位分析和绩效考核管理实力;薪酬与福利管理实力;人力资源开发、培训实力;人事制度管理实力。当然,作为人力资源经理还应具备组织实力、领导实力、表达实力、自信力(以及对人力资源管理工作的爱好或爱好)等其它素养实力。 当前成都电业局正在深化改革,以强化科学管理，提高工作质量和办事效率，提高企业经济效益为目的，以电力企业实施公司化改组、商业化运营、法制化管理为取向，根据“产权清楚、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度特征,依据“精简、效能、统一”的原则，强化综合协调、监督保证职能，真正建立起符合市场经济规律的、规范合理的、符合现代企业制度要求的组织管理体系。为此正在仔细搞好自身定机

5、构、定员、定岗、定责工作,规范内部机构、岗位设置。设置了局长工作部、生技部,财务部、电力营销部、人力资源部、平安监察部等机构，其中人力资源部在进行有效的人员配置和岗位设置,对内部人力资源合理组织,实行了一系列的措施和途径，以较少的人员创建出较大的经济效益:加快电力发展步伐,创建更多的饿就业岗位;清退临时工，安置富余人员;限制新增人员,把好人员“入口关”；严格执行国家规定的退休政策,凡达到法定退休年龄的员工，一律按时办理退休手续;规范岗位条件，各类人员必需具备以下学历或职称：主要生产岗位上的中、高级工岗位人员必需具备技校、中专及以上学历或取得国家职业技能鉴定本岗位高级工以上证书;管理和专业技术岗

6、位上的人员,必需具备中专及以上学历或中级以上职称;后勤服务岗位上人员必需具有初中及以上学历。引入人才竞争机制，即竞争上岗为核心,打破岗位人员聘用上干部和工人身份界限;加强对劳动合同的管理，严格考核。 同时在工资制度方面实行岗位技能工资制，规范工资安排体系，加强岗位技能工资制的管理。技能工资制有基本工资和协助工资组成,基本工资由技能工资和岗位工资组成，技能工资依据上级有关文件规定,实行过渡技能工资标准,即以员工现行工资标准扣除6元后,暂就靠入技能工资标准,作为其过渡技能工资。岗位工资是员工所在岗位劳动责任轻重，技能要求凹凸，劳动强度大小和劳动条件好差，通过科学评价而确定的工资，由于泸州电业局把岗

7、位划分为生产岗位、管理及专业技术岗位两大类，分别根据“岗位劳动评价结果”确定各岗位的岗级,确定相应岗位工资。生产岗位岗级以2V变电站的值班长为最高岗级12级,最低岗级为 级;管理及专业技术岗位以电业局局长为最高岗级1 2级，最低岗级为3 2级。协助工资由年功工资、暂未列入基本工资的国家规定的各种津贴补贴、各种奖金、浮动升级工资、电业局确定的各项补贴组成。岗位技能工资制的实施是与敏捷多样的详细安排形式结合，把岗位、技能工资的一部分和奖金、津贴捆在一起，实行一岗一薪,在岗人员易岗易薪，岗位工资实行动态管理。 人力资源部除了负责工资薪酬事务，还要对中层领导班子的建设与管理负责，比如局长工作部主任、生

8、技部主任，财务部主任、电力营销部主任、平安监察部主任等职的上岗条件、岗级、职数都作出了明确的规定,例如对财务部主任的上岗条件要求大专以上学历，具有会计师以上职称,必需是财会、经济类专业，岗级7级,职数为1,并要求从事电力系统 相关管理及专业技术工作5年以上。由以上几方面可以看出,人力资源部的职责工作及对主任的要求是全面的,在整个单位中发挥着重要的作用。这几天专业调查和专业实践,所学到的和接触到的给人以启发，对我们这些在校高校生，对以后要从事的职业岗位进行全方位的了解，不仅是接触了解社会,更是提高自身的好机会,对适应社会是很有裨益的。实习生自我鉴定篇2 本人性格开朗、大方，工作仔细负责,上进心强

9、,有较强的团队沟通意识和职业操守，做事有始有终,坚韧执着.不管有多困难都要去克服，这是一种人生厉练,工作给我一个施展的舞台，我感谢我的老板赐予的机会和工作中对我帮助的同事,你们给了我这次实习的最大财宝。在这里的工作,使我从一个稚嫩的学生变成了一个学问更加丰富且有工作阅历励练的工作者,只要公司与我双方都觉得我在公司运营中发挥作用,在不断成长成熟在公司实现预期目标中作出贡献,我更乐意为公司效力. 或许接下来是我的人生另一个旅程,但我会更加努力完善自己,提高自己，在酷爱的事业中奉献自己的光和热，做一名最精彩的文员。对工作散发出更多的热忱并去感染四周的同事,我信任我肯定是最棒的。实习生自我鉴定 篇3

10、在项目部实习一年以来,本人在工程部始终担当着施工现场的技术服务工作。从20xx年月27日至今，一年里,在集团公司、项目部、工程部各级领导的关切下和同事们的帮助下，个人在思想相识上、技术水平上都有了很大的提高。下面作个人的工作总结如下: 从进公司的第一天起,我就告诫自己:“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明,在这段时间中,我收获许多,感悟很深。我对自己能在这样一个充溢朝气与活力的企业里工作而骄傲。 一年里,我生活在项目部犹如生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切,犹如我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里,身边的同事犹如我的兄弟姐妹，大家的相

11、互关切让我觉得我不是那么的孤寂。许多时候,要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。因为同事间的团队精神和大家的相互关切,让我觉得我在工作中不是很孤寂,也不觉得怎么累。 一年里，我留意把书本上学到的理论学问比照实际工作,用理论学问加深对实际工作的相识,用实践验阅历证所学理论的正确性。在同事们的帮助和项目总工的指导下,我学到了许多学问,具备了许多处理现场的实力。但是作为一名现场技术员有较强的.专业技术学问还不够,还应当具备良好的交际实力。一种产品许多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通沟通不够，以至于作业队操作不当才出现了问题。所以这个时候就须要我们找出

12、症结所在,很好的跟作业队伍沟通，规范操作，规避错误,确保产品质量,从而避开客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。 一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建设做点什么?思来想去,还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。秉承这一相识，自己的工作就有方向了。一年的工作学习和磨练,让我的思想相识也得到了肯定的提高。我认为不管从事什么工作,树立全局意识是首要的问题,现场技术服务也不例外。我认现场技术服务工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满足度和忠诚度最大化。” 最大限度的爱护客户的利益,是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成部分。做现场服务工作,同时也是对公

13、司产品的宣扬,以及对公司产品性能的情报收集,以便作出刚好改进,使产品更好的满意现场的运用要求。一年里,我始终担当着驼峰街跨线桥的技术服务工作。工作中,我采纳了看、问、学等方式,对桥梁的各个施工程序每都有了有了进一步的了解。每天我都坚守在工地，我希望我能在工地通过实践阅历能学到更多的东西,同时避开一些技术上的错误和解除工地上的一些担心全隐患。我希望我们浇筑的桥梁能够创出公司的品牌,构筑精品,造福社会。 简短的实习生活，既惊慌，又新颖,收获许多，感悟很深。通过一年的实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。在以后的工作中,我将会更加努力的学习，更好的为公司服务。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页