世界读书日宣传片

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1、2016 世界读书日宣传片【篇一：2016 年读书日策划】重庆xx大学读者协会第二十一个“世界读书日”活动策划书主办单位：重庆xx大学图书馆承办单位：重庆XX大学读者协会目录目录 言3一活动主题 3二、主办单位 3承办单位 3三、活动时间 3四、活动地点 恢地M(z)fel W世&9 口金匚输(g)安全应急预案 10二、出现突发事件的处理方案 10附件 11附件四 12附件五 13附件前言莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有 书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有 诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应 该是他本人的阅读史

2、;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于 全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个 重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族，中华儿女为 书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年来书与无数的伟人 结下了不解之缘。今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务， 比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会，阅读作为推进社会 发展的力量是不可取代的。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的 活力，而我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量， 我们的阅读水平事关祖国的未来，事关民族的兴衰。一活动主题我读书，我快乐二、主办单位：重庆XX大学图书馆承办单位：重庆XX大

3、学读者协会三、活动时间2016年4月23日周四（上午10 ： 30下午15： 30）四、活动地点校前广场五、活动对象重庆XX大学全体师生六、活动流程1.领导致辞：由领导致词宣布活动开始2.古代礼仪：由读者协会成员模仿古代礼仪3舞蹈：明月几时有4.话剧：暂定雷雨5知识竞赛：1）办公室从网上和图书馆等渠道收集文学知识，进行分类整理成题目谜语的形式，作为“文学知识猜谜”的题目（谜题150道）2）由办公室制作一份“好书推荐表”（包括推荐书名，作者，图书简介，推荐人）（2）宣传方案 海报：在4月10号开始海报宣传，海报分别张贴于三教对面、四 食堂对面、图书馆的宣传栏。1）海报要求紧绕活动主题，色调主题统

4、一，同时在内容上增添创意。2）四食堂对面的宣传栏海报规格为1 m*12m,三教海报规格为 2m*1.8m。 校园横幅宣传1）横幅悬挂办公楼和派斯前广场处。2）横幅内容示例a、宣传横幅“牵手好书,亲近美文,塑美好人生”图书馆宣 办公楼b、开幕横幅第二十一个世界读书日活动”开幕读者协会宣挂于帐篷上C、签字横幅“腹有诗书气自华，最是书香能致远”读者协会宣 签名横幅3）横幅规格为07m*8m,数量三条 教学楼led 广播站：通过校园广播对世界读书日全面的介绍。（4月10日开始）1）介绍本届“世界读书日”的特色。2）介绍本届“世界读书日”活动的时间地点。各学生组织微博宣传：在新浪微博、腾讯微博对名人读书

5、照片、图书展示。教职工百度贴吧：在百度贴吧发表“世界读书日”活动主题贴 班级宣传：群辅导员宣传）联系各班班长和学习委员在班级进行对世界读书日的宣传。篇二：2016世界读书日活动方案】嵩峰小学2016世界读书日活动方案一、活动目的：4.23是世界读书日，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互 介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界 读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、活动内容：1走进书里读书征文活动：（1）作品上交时间：即日起至4月25日止。（2）作品形式：读书体会、好书介绍、读书故事、读书随笔等。（3）参加学生：三至六年级每

6、班选出优秀的学生作品2份上交。（4）评奖方式：将评出读书之星、文学之星若干。24月19日班会课：（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告 诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 在这一天大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;始，让一个声音时刻提醒自己：“今天，你读书了吗?”34月19日大课间活动倡议。三、活动倡议书：在这温暖的四月，一个散发着别样气息的节

7、日 4月23日“世界读书日”将来 临。如果您是一位热爱读书的人，那么书就是放眼世界的一扇窗，是通往心灵的一条 径，是闪耀知识的一道光，是折射人生的一面镜，是挥散阴霾的一柄剑，是握住幸 福的一双手?一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个沉闷 枯燥的学校;一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读 的民族，是一个没有希望、没有文化底蕴的民族。回望巍巍中华五千年，有多少文 人政客对书籍情有独钟，对读书有热烈的情怀。中国人历来就有“读万卷书，行万 里路”的传统，在信息海量及竞争激烈的今天，读书、求知、思辨是每一个人都应 该具备的基本素养。读书不仅成为一

8、个人修养的标准之一，也成为人们完善自我、 塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就 会充满智慧和希望。因此我们更要通过读书来获取知识，增长本领，提升品味，把 中华民族五千年特有的传统文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趋完善， 更富魅力!亲爱的朋友，在今年的“世界读书日”来临之际，学校向同学们发出倡议：请每一 位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友 今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;这一天，在

9、家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 在这一天 大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪; 这一天开始，确立一种 信仰：让学习和阅读成为一种习惯和风尚。 这一天开始，让一个声音时刻提醒自 己：“今天，你读书了吗?”嵩峰小学德育处 2016.04.17【篇三：2016年世界读书日活动总结范本大全】2016年世界读书日活动总结范本大全2016年世界读书日活动总结范本大全篇一：一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围从4月23日开始，我校启动了维持一周读书活动周的活动，并且利用集体晨会， 学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动 的目的，激发他们参与活

10、动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持 和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。校园内张贴读书好，读好书，好读书、我读书，我快乐、与书同行，满园书香等 标语，同时在学校网站上设专题，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望1、人人捐赠图书，共建班级图书角。在学校举行读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷 纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。众人拾柴火焰高，同学们都怀 着好书共分享的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游 书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家分享，共同畅游书海。在3月23日

11、4月23日，学校开展了好书推荐活动，先以班级为单位，开展 我最喜爱的一本书评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要 内容，低年级可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀好书推荐卡参加学校展 览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经 深深地爱上了读书。3、经典美文诵读，共抒心中激情。老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。 每天晨诵课，我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃!三、大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入

12、到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来 的巨大快乐。1、在4月23日世界读书日当天，我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、利用学校的宣传橱窗，布置了以书海无涯为主题的宣传栏目。各班布置好了班级环境，宣传读书名言、出版宣传板报等，营造宽松温馨的读书氛围。4、开展了征集学生优秀书法作品集、读书笔记集、优秀作文集、读书手抄报集、美术作品集，教师博客文集活动;四、活动圆满结束，现将活动总结如下：1、收到高年级我与经典同行征文。同学们认真撰写阅读经典名着的读后感，六(3)

13、班惠志宇在读草房子中这样写道：谁又能说，这不是曹文轩对社会发出的 呐喊呢?全文语言优美，叙述流畅，情节安排详略得当，对全书内容的概况回顾与对经 典故事的细节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，相信也会使没有看过小 说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。 在那六年里，它亲眼目睹或直接参与了一连串似寻常但又催人泪下，震撼人心的故 事：少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为保护 被人欺负的女孩挺身而出的勇气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而优美的领 悟同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。已精选了60篇上传学校实验贴。2、收到师生

14、优秀书法作品1000余件，已上传部分师生优秀书法作品至学校实验 贴。3、收到学生读书小报1800张，同学们精心设计读书小报，图文并茂，用心感受 书带来的乐趣，精选80张上传学校实验贴。4、学生人手一本读书笔记，精心撰写读后感，读写绘。中年级：我的读书笔记摘抄精华：三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳 句美段，摘抄积累下来，不动笔墨不读书，谁能说这不是读书带来的收获呢?低年级：我给古诗来配画：游子吟、春晓、一首首优美的古诗配上色彩 明丽的图画，你能说孩子们不快乐吗?教科室已精选200张优秀读写绘作品上传学 校实验贴。(5)收到美术作品近2000张，精选一年级美术作品70张上传学校实验贴。(6)学

15、校以世界读书日活动为契机，引导师生养成读书好、好读书、读好书的好习 惯。通过读书月活动， 在全体教师中开展了世界读书日为主题的读书记录、教学 反思并展评，使老师们在教学反思中尽快成熟起来，提高教学专业化水平。收到教 师优秀读书记录80篇，教师优秀教学反思70篇，已精选部分上传。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会 爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位师生的最 大爱好，更是每位师生一生的事情。希望我校的全体师生保持高涨的读书热情，一 如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是

16、应该时时抓住 有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、学校新教育实验贴、学校网站宣传。教科室不断更新学校实验贴，把活动开展 的详细图文资料进行上传。不足：1、由于时间关系，学生作文集、脑作品集与教师博客文集尚在征集当中，预计在 五月十日前完成。2、部分学生读后感写得不够具体，手抄报不够精美，需要教师精心指导。读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可 以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功 倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以 给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人

17、 凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让 人反思自己。我校世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康 成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围 培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向知识渊 博、性情通达、思维创新的人的目标不懈地努力。世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养 成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。皆-篇二：20xx年4月27日，我院举行了读书节活动，暨以一本书，一份爱，一个梦想为主 题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支

18、持，活动现场咨询者、捐书者众多。 工作人员耐心地向过往的师生介绍读书节的由来、发展及捐书活动的内容和规则。 同时积极开展读书问卷调查，通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间希望读到什么书等问题的调查，全方位了解学生的读书现状和读书方向。通过捐书 活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书提供了新的途径，为进一步建设有特色的书香校园文化起到了积极作用。活动内容：(1)开展读书问卷调查(2)开展捐书活动(一) 成功之处：(1) 通过捐书建立一个借书平台的想法较为新颖特别，将闲置的书籍再利用，提高 了资源的利用率。体现了文法学院学习部为全校师生服务的宗旨。(2) 读书调查问卷设计

19、合理、全面。有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读 书方向和读书需求。(3)通过活动的开展，增进了师生对于读书节的了解，拓展了学生的知识面，宣传 了喜爱读书，亲近书本的理念!(二) 不足之处：(1)活动开展前的宣传力度不够。宣传形式的单一、活动的延期，导致很多同学并 不知道这次活动的开展及开展的日期和地点。(2)活动现场组织人员不够积极热情，主动性不强。少有人员主动向过往的师生介 绍本次活动的内容。(3) 虽然学习部内部积极捐书，同时发动其他同学，活动也得到广大师生的肯定和 支持。但从目前来看，所捐书量有限。构建借书平台是一项长期工程，非一朝一夕 所能完成，需要持续地搞下去。(4)从问卷调查

20、的结果看，参与调查的绝大多数为文科生。应扩大问卷调查的辐射 范围，增强调查的权威性，以更好地服务全校师生。(三) 经验教训：(1)加强活动开展前的宣传力度，同时将活动延期的情况及时公开。(2)增强自身的主动性和沟通能力。书香飘逸的校园，有内涵、有发展;与书相伴的人生，有质量、有生机。通过一系 列多样化的阅读活动，对于培养学生持续的阅读兴趣，进行价值观的引导，营造书 香校园起到积极作用。总的说来，本次活动举办较为成功。但同时，活动开展的仓 促，也暴露了我们自身组织沟通能力的不足，需要我们去吸取教训，不断进步，这 也是组织举办活动的意义所在。捐书活动给予了我们很多东西，让我看到了奉献，让我们感受到

21、了爱心，这份感 动需要我们一直传递下去。为了更好地发挥图书馆的教育职能服务职能，把我馆建设成学习型殿堂，使之成为读者自主学习的主要课堂。培养广大读者的人文精神,提升其追求崇高的思想境界。我馆决定，拟在4月份，以世界读书日为契机，举办我县第一届读书节。2016年世界读书日活动总结范本大全一、活动背景世界读书日全称世界图书与版权日,又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了走向阅读社会的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的 一部分。1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出世界图书日的设想,

22、并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,世界图书日还应 当增加版权的概念。于是,1995年10月25日11月16日召开的联合国教科文 组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为世界图书与版权日。这一 天也是作家塞万提斯和英国着名作家莎士比亚的辞世纪念日。二、活动目的及意义20xx年4月23日是第xx个世界读书日我们倡导广大市民爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而

23、且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心 和希望的源泉所在.正如温家宝总理说我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。所以开 展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。三、活动宗旨好书孕育智慧，读书引领时尚欣赏文化爱馆护馆共建和谐文化全民读书，共建书香型社会四、活动内容1、举办博览群书，争创示范图书展销活动。2、新书、好书推荐活动。3、世界读书日签名活动。4、公开征集文明借阅、文明学习温馨提示语。5、阅读经典，和谐社会。6、全民读书，共建书香型社会。7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。五

24、、活动时间及地点1、新书、好书推荐活动时间：20xx年4月8日2、博览群书，争创示范图书展销活动时间：20xx年4月9日一10日 上午8:3012:00下午2:30 5:00地点：古县图书馆3、世界读书日签名活动时间：20xx年4月12日地点：古县广场征集文明借阅、文明学习温馨提示语。要求：语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐文化的语言潮流。投 稿方式：送古县图书馆办公室。征集时间：20xx年4月13日-4月20日为期一周阅读经典，和谐社会。时间：20xx年4月14日地点：古县图书馆六楼 全民读书，共建书香型社会时间：20xx年4月15日-19日地点：古县图书馆发奋识遍天下字，立志读

25、尽人间书时间：20xx年4月20日举办城市居民读书现状的问卷调查六、主办单位：古县图书馆承办单位：古县文体广电新闻出版局七、人员安排总顾问：顾问：总指挥：总负责人：活动负责人：活动小组成员：古县图书馆全体成员八、活动流程4月8日，图书馆成员到图书馆各书库搜集新书、好书，把书封面拍照彩印，用 于粘贴宣传板。安排图书馆成员准备好书展的桌子及相关设备，做好世界读书日宣 传横幅、宣传单及海报，全体成员宣传世界读书日。4月13日，面向全县读者公开征集文明借阅、文明学习温馨提示语，以读者教育 读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构 建和谐文化。4月14日，推出经典。读书节

26、期间从馆藏文献选择中外经典图书200种，以展板 的形式向读者推荐。解读经典。邀请我县优秀教师，举办学术报告会，指导学生阅 读经典。4月15日，宣传活动前印好关于读书日的宣传单当日在街头散发，在县 城主要街道悬挂条幅宣传，16日在中学举办读书主题演讲比赛，17日组织小学个 别班级参观我图书馆，18日联系各乡镇分馆，在乡镇宣传读书日，鼓励农民多看 书多学习，19日联系文联各书画爱好者，在图书馆一楼大厅举办与读书有关的书 画展。4月20活动负责人上交活动总结。九、经费预算横幅 70元签字笔 30元传单：50元其它费用200元合计：350元十、注意事项(1) 本次活动要求组织者、参与者之间相互配合，相互支持，以保证活动各环节顺 利进行。(2) 如遇各类突发事件，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。(3) 活动结束后活动负责人负责活动总结，并提交给县图书馆及文体广电新闻出版 局局办公室。