暑假实习报告

《暑假实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假实习报告（30页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、暑假实习报告在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，不同的报告内容同样也是不同的。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我为大家整理的暑假实习报告8篇,欢迎大家共享。暑假实习报告 篇1 今年暑假已经结束了，我又回到了校内,在暑假中，我利用业余时间参与到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院,这是一个不被关注的地方,许多的现实状况导致我们始终以来对他们的存在不实非常的关切，可是他们是须要社会的帮助的,我应当去帮助他们！ 一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性缘由不能依靠自己的力气进入正常的社会

2、生活的个人与群体供应帮助,使他们回复社会生活实力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增加社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有： .了解儿童福利院的组织结构 2深化学龄儿童中了解他们的生存状况3巩固理论学问,熬炼实际工作实力,增加了社会工作的爱好和热忱 二、实习单位介绍 哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并实行家庭寄养等社会化的方式,接纳了很多失依儿童,赐予他们生活以及教化帮助。目前,其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为:0-2岁,50名; 81岁，3名

3、;3-岁，0多名，其中17岁为学龄儿童，3个中学生,十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教化科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业，与他们闲聊等,间或会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作绽开。 三、实习内容与个人体会 我原本是带着怀疑与新奇来到儿童福利院的，因为我们经验了一系列的程序才得偿所愿地进入这个“神奇”的地方。体检，门卫的质问,登记，会议室的等待,甚至是在真正起先工作时才遇见院里的孩子,这让我不由得对传闻中的福利院心起怀疑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经验的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简洁的要求

4、,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点： 1. 院里的孤独与幻想因为孩子许多,院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字,特殊是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的 以这个院里的活力，很大一部分来自于她们,这是院

5、方的明智之处。中午由老师带领着就餐,其余时间由生活老师带领,在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热忱叫“阿姨”,我最为感动是,他们都及其希望他们的拥抱,哪怕是牵手，也可以让他们快乐。往往,他们会稀里糊涂地哭起来，仅仅只是引起别人的留意而已。老师的略微的指责,他们也会放在心里。其实，简洁地说,就是须要他人的关注，我们知道,福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般,但是真正与孩子接触的人,却是极为少的。而在家庭中的孩子,却是众人的珍宝,一大堆人围着他（她)。所以不难理解，他们的热忱来自于对他人关注的渴望。这也让我相识到在儿童成长时期,来自父母等亲人的

6、肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体沟通的孩子,心理上比那些缺乏身体沟通的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺当、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候,一个暖和的拥抱，很多苦痛,郁闷，委屈就可以释怀。 . 他们是与别的儿童一样，是天使,却是有点悲伤的天使 他们不是想像中那种封闭的怪异的孩子，他们也充溢这阳光与朝气，会依依呀呀学语,遇到一个生疏人会带着新奇心来端详着，只是会让人心酸得看到,他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，望见常常来探望他们是的好心人为“妈妈”。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教化,他们从小学一年级到初中二年级都有,大部分只是智力正常的孩子，在旁边的学校正常上学,中

7、午有特地的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由特地的老师或者志愿者监督他们学习，还有特地的家教。他们和当年的我们一样,想尽快的完成作业,痛恨考试,责问是谁独创了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人苦恼的学科。他们也很关注社会中的流行,我清晰地记得,在一次听写汉字的过程中,我报出“杰”,然后组词“杰出”、“俊杰”,他们还是等了一会儿,一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”,这才发觉，他们也是接触社会的,对流行歌曲也很熟识。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑,闲聊，讲学校里的事 情,不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系,大一点的孩子照看一二年级的孩子，这让我很感动。 只是

8、,有时候,在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，愁闷的面孔，让人疼惜地想,他们也会有心事呀!有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了,那么小的孩子,怎么会考虑这样深邃而没有答案的悲观的问题,我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题,他好像就成熟了,也就多了对有关自己生命的思索。我对她说了许多，记得最清晰的一句就是“有生就有死呀”,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,很多时候我们难以理解、难以正确分析。 四:实习体会 十天时间很快结束了,我想，

9、我来到福利院之前,是带着新奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发觉，其实，自己始终是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候,我还是如此。对他们的关照,也让我重新谛视了一下自身的成长过程，我曾经的苦恼,他们也会有，当然，或许回会有我所没有经验的苦难或者伤感,但我始终信任,他们,肯定会健康地成长的，也会长大,谈恋爱，上高校，找工作,成家立业，成为千万一般人中间的一位。我信任的! 我们的儿童须要更多的关怀和帮助,我们不能够这样下去了,即使是残疾儿童,也是须要更多的关爱才能够让他们欢乐的生活下去。我已经是这样了,我可以自己做的更好了,在不断的发展中得到更好的进步。这次实习给我

10、的触动很大,我信任我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献！暑假实习报告 篇2 第一次到法院实习，也是第一次从书本走向实践。而这次,我实践的地方是执行局。这样一所基层人民法院跟全国绝大多数同级法院一样,基本上纵向由院长庭长法官三级构成,横向有民事庭、刑事庭、行政庭、审监庭、立案厅、执行局、法警大队、办公室、政治处等各种业务和行政机构构成。在执行局里学习工作，知道了执行局肩负着每一案件在执行环节上的重要任务，也体会到了各位法官、书记员还有执行大队他们全部人工作的辛苦。尽管在当今法院的.工作中存在着“执行难”这一大难题，但他们依旧是兢兢业业，力图把每一宗申请强制执

11、行的案子都做好，为权利人拿回应有的利益。 在执行局的头两个星期里,做的最多的要数整理卷宗了。虽然这是一件很枯燥的事情，但是通过整理大量的卷宗，了解到原来有那么多种法律文书,当中有执行申请书、判决书、各类证据、强制执行通知书、裁定书等等,张组长告知我，发起每一个法律程序都至少以一种法律文书为前提,可见每一种文书的重要了。了解的法律文书的种类，才起先学习怎么制作法律文书。在黄书记员的指导下，我起先学习打裁定书，在法院的内部电脑系统里有各种法律文书的模板,所以学习制作法律文书并不困难。所以，在没有出差的时候，就在办公室里帮忙打打裁定，做一些复印、将做好的文书拿去盖章、整理卷宗等日常的工作。安排到执行

12、局，跟法官们到外面出差的机会是比较多,这令我感受到法院执行工作的艰难以及对法官们处理当事人纠纷冲突的实际实力要求之高。记得跟他们去顺德查某公司的银行帐户，在银行迟迟不给办理续冻手续的时候,黄法官写了一张传票,假装往窗口一塞,那负责人见状便胆怯到赶忙说好话，乖乖的办理了手续。还有一次,去一个欠农信社钱的农夫家里强制执行，不料那老农拿起菜刀跟法院的执行人员对峙起来。面对这种突发的激烈场面,黄法官不慌不忙的跟老农讲起理来,晓之以理,动之以情，最终让老农心甘情愿的跟执行人员走。面对有实力支付却无赖的被执行人应如何实行强硬的措施执行,面对狡猾转移财产的当事人怎样查出他们财产的真正去向并与他们在语言的交谈

13、中斗智斗勇等等，都须要极强的应变实力和处事技巧。因为从“达官贵人”到“三教九流”各种类型的人都具有不同的特点,抓住他们的特点并加以利用,因地制宜才能收到志向的效果。在实习期间，刚好遇到了号称近年来惠城区最大的案子，诉讼标的达到了三千多万。值得一说的是，在案件执行的时候,在法律适用上万不行疏漏。被执行人被宣布破产，按法律规定，首先偿还的应当是工人的工资，假如法官裁定把破产企业的财产交付给了享有抵押权的银行,那势必引起工人的不满，这一点也是事实证明白的。这让我觉得我还有许多专业学问要学,更加觉得要好好利用在学校的有利条件和时间，好好学习,充溢自己。 在法院的日子里,我学到的不仅仅是关于专业方面的学

14、问,还懂得了许多做人的道理,懂得怎么跟人打交道,让我起先明白一个很浅显却经常被忽视的道理,要学会看人,因为不同的人总是扮演着不同的角色的。当然,这些不是我此行的目的,只是我的额外的却又是最大的收获。 以上是我的实习工作总结。今次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会阅历,更是我人生的一笔财宝。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。而且,我在实习期间还结识了一些好挚友,他们赐予我不少的帮助。在这里，我要感谢在这期间全部帮助过我的人!暑假实习报告 篇3 一、实习机构:安徽教化出版社 安徽教化出版社成立于98年，以教化出版为主，兼具专业出版和大众出版,是实力雄厚、具有特色的地方出版机构

15、。XX年企业改革后，隶属安徽出版集团,现为时代出版媒体股份有限公司的全资附属公司。出版社设有教材、小学教化、中学教化、中学教化、高等教化、教化理论、综合、美术（图书)等8个图书部和“红蜻蜓”、“青苹果”2家杂志社和安徽教化电子音像出版社、安徽教化网络出版有限公司等机构。 二、实习内容:校对我这次在安徽教化出版社进行了一个月的实习，因为是第一次来这里的实习,所以我们支配了负责校正工作的部门,校正也是出版社最基本最常见的工作。第一次进出版社的时候，我的心里充溢了新奇心和敬意,作为一名学生,教化出版社对我们已经不熟识了。从小的时候起先,我们的教科书和指导书上就写着“出版社”,这次很幸运能接触到这家公

16、司，这让我很惊讶 第一天老师带我们去的时候，安徽教化出版社发觉没有我们想象的那么好，但是进入公司后，那的确和其他企业不同,楼里很宁静,基本上全部的工作人员都在自己的办公室工作。这可能是传闻中的白领工作。终归,那个工作的性质和其他企业不同!但是,这里的每个人都有礼貌的感觉，热心的可能是因为他们大多是文化学问分子,所以他们没有给我们一种生疏的感觉! 我们进入高等教化部办公室时,我们发觉整个办公室的桌子上和橱柜里都堆满了书和报纸，既有完成的书也有散装的书。办公室王老师告知我们他们最多的工作是校对书稿,事实上校对工作也包括许多方面其中最简洁的是,通过找寻通常的错字、修改病句,接下来要求更高的校正是考虑

17、到文章整体和书本整体的句式和构造内容等方面的支配，更加坚固地要求学问的是能否进行书本的内容和思想上的推断和思索。当然,要求越高，学问和实力等各方面的要求也越高。书是引导人民思想的工具,是供应人民学问的工具，其正确与否也干脆关系到人民是否确立正确的思想价值观。特殊是出版社的书籍，因为关系到世代、民族和国家的将来,在出版社的书籍审查和管理是特别严格的，所以校对这一部分对出版社来说基本上是最重要的部分之一，在最初审查了原稿之后,把校对后的原稿送去检查修正,每个原稿和书籍的校对工作至少达到次以上，重复仔细的校对才起先 在办公室里发觉了许多安徽教化出版社出版的教科书。其中也有我们的教科书。和办公室老师闲

18、聊的时候,我们知道原教化出版社的书籍市场主要是学校等教化部门。当然从出版社的名字来看,很难理解他是教化部门的“御用”出版社,但随着市场经济竞争的加强，“御用”出版社也无法独占某个市场,结果有被宠坏也不被宠坏的日子,以前的“铁碗”也有可能生锈的日子。教化出版社也是企业的事业单位，实现利润最大化也是追求的目标之一。现在大大小小的出版社不计其数，因为许多高校都有自己的出版社，所以在许多方面传统的教化出版社已经很难维持自己原来的优势了！ 教化出版社除了维护部分现有市场外，打出市场，一些新市常设市场主要是学校等各教化部门,稳定性和市场广袤。如何保持这块蛋糕，维持出版社与学校的联系，维持学校的联系的关键是

19、加强出版社与学校老师的合作。当然,这里的合作包括邀请参与教材和书籍制作的名人,也可以邀请介绍出版社书籍的名人。参与出版界的竞争须要更强的竞争力。其中书籍的好坏,书籍是否符合市场读者的需求是关键。因此，书籍的出版并不简洁,首先要依据市场调查分析，依据市场需求出版什么样的书籍,不仅要求敏锐的市场洞察力，还要求领导深化的学识，并联系某些方面或某些领域的闻名人才制作选书。只要抓住市场的需求就可以赢得市场,依靠名声可以增加权威，也可以发挥良好的广告效果!因此,出版社发觉许多和元是各中学的老师。 王老师拿着他正在校对的书稿,教我如何校对原稿,如何正确运用校正符号，刚看了几百页厚的原稿,我们的头脑变大了,传

20、闻的工作好像不像大家想象的那样风景。我们收到的第一份实习任务是校对霍山大辞典,它与县志相像,其中介绍了安徽省霍山县的政治、经济、文化、军事、环境、旅游等方面的学问。实习刚起先，有些状况不熟识，我们看到王老师校稿的模范,他们的校稿娴熟度和阅历对我们的初学者来说有天壤之别。王老师告知我校对的主要工作内容： 1、检验多、漏字、标点符号、符号错误的标题、签名、正文人名、地名、数字、比照公式。 、检查布局、格式、图表位置和图表标题、字体、大小、字距、行距。 3、检查标题的位置、层次和转行、评论、参考文献和编号，检查英语书目、页码和文章的一样性。 4、检查书目及其对应的页码、刊物的眉毛、页码的依次、着作权

21、、封面、封面、封面、封底、封底的文字、刊物编号、年月日。所以我必需集中精力学习去看。有时会因疏忽而错过。遇到不明白的事情或者有疑问的时候,我们必需标记那个,和他们商议。当然最重要的是要自己实践，在不断校对中,要熟识和驾驭校对工作的阅历和技巧。但是，自己操作不仅速度慢,也不正确，中途搞错了。我觉得这个会进一步相识到自己的不足,即使是更简洁的事情也不肯定能简洁的完成。 在那之后的实习中,我的实习工作没什么改变。我们的初学者可能只能从事校对简洁的工作，但是霍山大辞典的内容比较浩大，我们在学校完成了摘要、文化、军事部分后，万总再次带来了政治、环境等其他部分的稿件。霍山大辞典的内容有点无聊，而且对长校对

22、工作感到厌烦，但我们还是选择了坚毅,并且万总对我们的实习工作要求不大。经过一段时间的校对工作，我不仅渐渐熟识校对的基本操作，对错字和病句的修改也有肯定的了解，在理解霍山县各方面的同时,也相识了大辞典和县志。 当然,在实习中，有些出版社老师向我介绍了出版社的工作状况。万总参观了安徽省教化出版社的工作部门，介绍了部门工作状况。在一些部门，我看了许多熟识的书，特殊是教科书和指导书。同时，还看了一些指导书的程序和原稿。这更加详细地理解了日本制作的流程，让我满意了新奇心。 三、收获和感想:作为新闻专业的学生,在出版社实习的一个多月对我来说特别有意义。刚进出版社的时候,内心有兴奋和新奇心是不行避开的。结果

23、，我第一次在这么近的距离接触出版社,并且我很幸运能在里面实习一会儿。当然,这也多亏了学校指导老师的介绍。 我们刚起先校对工作的时候，心里怎么也静不下来。有时看到厚厚的一本又一本稿子，我们的确感到点点头。同时,乏味的稿件内容难以点燃我们内心的热忱。当我们听到其他同学在其他单位实习的生活如何美妙时，我们有时会叹气、埋怨。时间过后,我们也慢慢学会了接受实习并适应的工作。你可能知道埋怨是没用的，但我们最终宁静下来了。静下心来后,我们的实习生活才知道没有那么糟糕，我们校稿时也没有那么苦痛,而且都过得很顺当。不能变更生活,变更自己,选择新的生活方式,或许会发觉原来的生活还很美妙! 当我习惯实习出版社的工作

24、状况时,我第一次发觉自己的牢骚是多么无知和可笑。无论学历还是阅历,都没有埋怨的资本。这里的工作人员大多有足够的学历和阅历，但他们对这里的工作感到满足和感谢。许多工作人员都有探讨生以上的学历，万主编是有丰富阅历的老师，但他们对我们无聊的工作充溢热忱。 醇厚说，我们那个实习的工作环境很好。出版社的指导老师也很关切我们。但是，我们为什么从一起先就感到不满和不满呢？我后来发觉自己不知道工作是什么，社会的真相是什么，还有真正的生活。从小到大，我们的时间生活在校内的小社会圈,总是习惯于生活顺当、简洁。我们有这样的错误相识，把它从校内带到真正的社会时，我们才发觉自己错了！我们埋怨真正的社会没有根据我们的构想

25、发挥作用,但当我们找不到自己志向的工作时，我们呼吁就业困难、工作困难甚至社会的要求越来越高。其实，社会不会为某人、某国人或某一代变更自己的法则。在竞争激烈的社会中获胜是决不变的法则,不符合要求的人将恒久被社会所接受。 社会上可能有许多像我这样刚刚起先埋怨工作的人,大家都会产生就业难、工作难的错觉。事实上,社会并不缺乏职场，也不缺乏优秀的职场，我们缺乏实力！我们之所以缺乏实力,是因为我们没有真正相识到社会须要的实力，或者我们没有尽快理解社会须要的实力。因为缺乏相识，所以我们很难相识到在学校真正的学习方向,即学习什么、怎样学习。从这次实习起先，我没有这么清晰地相识到那个。 这次简洁无聊的校对工作或

26、许真的对我的专业学习有帮助,在办公室的生活可能不像在外面跑新闻那么棒,即使在出版社实习,我想发表文章的愿望或许还没有完成,但是经过这段时间,我也有成果至少我知道埋怨生活比安静地面对生活的一切更好至少我发觉校对工作也是一门深刻的学问至少我对霍山县有了肯定的了解。关于收获，有的看得见，有的看不见，有的多或少,有的大或小,有的特别有价值，有的特别有意义。不管怎么说,只要有收获就好,关于多少好坏是另一回事！最终,我想说的是感谢!要感谢很多人,感谢很多事！有了你们,我最终收获了！我想坚持的人都会有收获，我希望每个人都有自己的收获！暑假实习报告 篇 一、 赶赴聘请会跑场 在6月份的时候就在学校的海报栏上望

27、见了太原市青年创业服务中心在7月2号有一个暑期专场聘请会。学校一放假就起先着手打算求职简历。在网上找了好多例文，看到人家有着丰富的实践以及学生工作经验,自己深感惭愧。两年都过去了，可是自己很少涉猎相关的实践。成天就抱着几本书本,无所事事。 在人才市场看到那个人山人海都是来的求职的，人人捧着求职简历，而聘请单位却少得可怜,并且开的工资也是很低的，许多都是在千元以下。真的是僧多肉少呀！以前成天呆在学校，根本不知道外面的世界究竟是什么样的,还以为自己是天之骄子,却不知现在的社会早就变了许多了。 看到麦当劳在找员工,早就对这个企业垂涎三尺了，于是我过去跟他们的聘请官聊了一些,由于当时前来聘请的人太多,

28、我只跟他聊了几句。但是就从这短短的几分钟沟通中我深深地感受到了他们企业文化的魅力，心想要是能在这样的企业谋上一职该是多好的一件事呀。于是我就投上了我的求职简历,望见来的许多学生都没有写简历，只是在小纸片上简洁的留下了自己的联系方式,心想这下我的希望还挺大的,终归机会总是光顾向我这样有打算的人的。但是始终等到现在，我都没有收到麦当劳的任何信息,最终明白我的求职简历是石沉大海了。原来山外有山,人外有人的。 二、 参与广告策划 7月2号,我相识的生活晨报的一个挚友刚接手了一个广告策划案，帮文曲星做一个以旧换新的活动推广方案。我挚友说这个案子总共可以得到1500元的酬劳,等事成之后我们五五分成。我听后

29、兴奋了良久,以为自己在广告行业终于可以挣得一分钱了。那天晚上我失眠了兴奋？激烈？不行思议?原来广告业真的像某些人所的那样“并非全部的有钱人是做广告的，但是做广告的肯定是个有钱人”!于是其次天我揣着满怀的信念来到了她们的报社，她简洁地跟我介绍了一下相关背景学问,让我帮她想一些有建设性的好创意。我苦思冥想，玩空心斯,费尽心机把我以前见到的全部相关的营销推广策略都在脑中过滤了一遍,提出了好几点能够在这个案子上应用的策略。惋惜，大部分都被否定了,因为太老土，太恶俗了，许多点子别人在十年前都已经用过了,根本没有多大建设性的创意。深思了良久,我以回去再好好想想为借口就逃之夭夭了。日后再也没有提酬劳的事了，

30、因为根本就没能帮上人家的忙，怎好意思跟别人提酬劳的事。通过这件事，我深深地感受到自己专业学问严峻缺乏，以前总是以为自己在广告这方面还是有肯定优势的（至少在4广告班）。但是，经验了这件事,才清晰地相识到自己在广告这方面其实还是很菜的，根本就谈不上什么优势。甚至可以说根本就没有入门。自己真的是井底之蛙不知天多高地多厚。高校已经走过了一半了,而自己所学的专业学问还是那么的有限。在接下来的两年里，应当努力学习广告专业学问，同时还要参与相关的专业社会实践。让理论学问与社会实践完备结合，就像我有了实习阅历，就能明白实习报告怎么写。三、带家教 7月5号找了一份家教,那孩子家在店坡村，从财大气自行车过去要一个

31、小时，而且那个路有好几个很大的陡坡，甚是难走。不过为了生计,我每天六点半就起床了,到他家也就快八点了。不过每天有30元的收入每天我辛苦倒是挺乐意的。暑假实习报告 篇5 从武汉回到家，我感觉好亲切，好想和以前一样轻轻松松过个好年，始终宅在家里。但这样自己不是太颓废了。我突然想起有个的任务，便起先联系我以前的中学同学一起去打工，以便丰富暑假生活，体验爸妈赚钱的幸苦和提高自己的实际动手能。当我告知父母说要去打工时 , 他们都感到不妥：这大暑假的，天气又不好，再说没几天就过年啦。况且我还没在家呆几天又要出门打工,大过年的一个人出去打工 ?人家都往回赶我却要往外走确定不好,厂家指不定送去的也不肯定会要。

32、我也没想到自己在他们眼中尽然是这个样子。 “没有实践,就没有发言权”,只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。这次暑假。其实学校要求我们参与社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会, 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心, 于是我才确定今年要真正的去接触社会 ， 品尝社会的酸甜苦辣。 经过几天的奔波，在挚友的介绍下到了一家足浴中心当服务员,包吃包住的。我没住在店里，但午饭和夜宵是在店里吃的。每天跟同事换日夜班。早上1点半上班下午4点半下班休息2小时，再接着上到晚1点半下班(这是白班的支配)。晚班则是下午4点半上班到凌晨1点半下班。挺累的一活。为了做好工作,我让足浴店的老

33、板给我做了简洁的上岗培训,老板给我讲了很多关于服务方面的方法。随着工作的时日过去,我才觉连一个简洁的“站”字都有如此大的学问和困难，每一个弧度的微笑都有其独到的韵味,每一天面对形形色色的顾客,学会了亲切和甜蜜的微笑是财宝中的财宝。还有那句“简洁的光临浅水湾”,说一天就会让你口干头疼，最难搞定的事要用很好的机灵让顾客只在美食大厅品尝美食,不要让其拿到足浴房去品尝。好多顾客都不会留意到美食边上那块菜单式的“仅限此处品尝”的牌子。所以老要跟顾客拥友好的才智的方法去说明，可有几个难缠点的或醉酒的顾客就不会这么乖了。所以这就须要一份技巧了。每当付之顾客一份微笑就会收获心灵与物质的财宝,然而更主要的是顾客

34、离店时那份满足的微笑弧度才是最珍贵的收获。 现在，我还记得和同事一起吃饭的情景，还记得和同事们在员工休息室里一起闲聊,一起打牌的情景，还有我们店里的那个重庆厨师,总会留好吃的菜给我,说我是新来的，又是高校生,是个好女孩。还有那个保安也是一个挺好的人,老说我是个小丫头,怎么看都不像高校生，总在下班时啰嗦着要我回家当心点。还有那个打扫卫生的老阿姨也总爱和我说他家里的孩子,总爱分我吃水果。虽然在我的同事眼里，我就一丫头片子，可我还时很感谢他们对我的照看。在工作之后,我也明白了很多:在日常的工作中上级领导的指正、关怀,当然被上级责怪也是我这个下级不行避开的。虽然工作单调辛苦，但这也给我上了珍贵的一课。

35、我印象最深的使我们经理对我说的话，经理是个很好的人,但他只有初中文凭,他现有的地位完全是靠他自己的努力来的。他上班时常来视查,(老板几乎不来，因为他的店是全国连锁的，他不会来，每一个分店都交由他的一些经理来打理。)对工作和服务都抓的很紧。但他也会在员工休息时间来员工休息室和我们唠嗑。他说我们高校生许多都好高骛远,一来就要当高官，说什么自己文凭高。其实做人做事都一样,不能操之过急，要脚踏实地一步步来。假如你真有实力老板自然会发觉你。他还说他自己刚来店里时也只不过是一个小小的服务员。他也是从服务员到领班再到主管然后才做到今日的经理的。只有当过服务员的经理才会明白和理解下级服务员的心理，才能更好地带

36、领和管理好他们。这次实践还让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和,只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的,而且要明确表示你是真心在接受他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应当做的。暑假实习报告篇6 为期20天的生产实习，我们去了南通市正鑫机床厂,在正鑫机床厂实习当中，我们学到了很多课本上没有的学问,真的是受益匪浅。 一、实习目的 通过在南通市正鑫机床厂生产实习，深化生产第一线进行视察和调查探讨,获得必要的感性学问和使自己全面地了解机正鑫机床厂的生产组织形式以及生产过程,了解和驾驭本专业基础

37、的生产实际学问,巩固和加深已学过的理论学问，并为后续专业课的教学，课程设计,毕业设计打下坚实的基础。在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论学问和实践相结合起来，让我们的考察,分析和解决问题的工作实力得到有效的提高。 通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告,学习他们的好的增产阅历，技术革新和成果，实践中的阅历，学习他们在机械行中的无私贡献精神。 通过参观南通市正鑫机床厂，驾驭一台机床从毛坯到产品的整个生产过程,组织管理，设备选择和车间布置等方面的学问，扩大学问面,开阔了视野。二、生产实习的要求 为了达到上述实习目的，生产

38、实习的内容和要求有:三、机械零件的加工 依据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象,通过对典型零件机械加工工艺的学习,驾驭各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床,刀具,夹具的工作原理和机构以及定位方式,在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析探讨，要求如下:（)：阅读和查阅典型零件的零件图及其加工图，了解该零件在机床中的功用及工作条件,零件的结构特点及要求,分析此零件的加工工序、工艺。 （)：大致了解毛坯的制造工艺过程，找出铸(锻)件、型材的分型（模)面。 (3)：深化了解零件的制造工艺过程以及零件的制造前所须要的哪些处理,找出现场加工工艺状况; (4):对主要零件

39、加工工序、工艺做进一步的分析，并做好工序卡片、工艺卡片。 四、装配工艺(1)：了解机械的装配组织形式和装配工艺方法和装配工艺所须要留意的精度、平行度、垂直度的要求。 ():了解个中装配方法中的优、缺点，如何避开缺点;及装配方法运用类型、要求。 (3）:了解典型装配工具在装配方法中的工作原理,结构特点和运用方法。五、基本学问；铣削加工的特点、应用范围。 (1) 所实习摇臂万能铣床的基本结构、加工范围。 ()摇臂万能铣床中铣刀的种类、结构、应用及安装。（) 摇臂万能铣床常用附件的工作原理、加工方法与应用。 （4) 摇臂万能铣床工件的安装及定位方式。 (5) 平面、沟槽导轨面的铣削方法，尺寸以及一些

40、重要精度的检验，铣削用量的选择。六、生产实习的时间支配 (1)：第一周了解车间及工件大体状况 (2)：第一周分析万能摇臂铣床六大件的加工工艺 七、生产实习的内容摇臂万能铣床的主要特点是可以转任何一个角度,所应用的场合一般是单件小批量生产；摇臂万能铣床的六大件分别是悬梁、转盘、床身、工作台、床鞍、升降台;该铣床的导轨分为移置导轨和滑动导轨两种导轨,其中滑动导轨须要淬火处理,一般较长的导轨须要淬火; 摇臂万能铣床在铣齿轮时须要装分度头,装刀时刀具与主轴锥面紧密结合，这样使不易变形;同时铣床的锥度有7:24不能自锁,而莫氏锥度能自锁 牛头刨床加工效率低,应加工窄长面工件,万能磨床可以磨轴类外圆柱、孔

41、、和锥面;以及加工其他东西; 工作台面加工须要留意:平行度,平面度,精度等;工作台面表面须要进行淬火处理；在安装时须要用百分表进行精度调整而且精度的调整要与国家标准来比照； 床鞍轴承上、下两半圆在镗床上安装好以后再进行加工； 升降台之间设计迷宫形油槽的作用是为了让润滑油不易好处,使工作台面能够有效地润滑;万能摇臂铣床X轴方向丝杆动，螺母不动；Y轴方向丝杆不动,螺母动;轴方向丝杆动，螺母不动；当丝杆不动螺母不动时就是卡死现象; 铣床与刨床加工工件的不同特点：铣床用于加工较大的面(如底面),加工效率较高；而刨床加工T形槽和窄长面（如导轨面); 粗磨与精磨得基准是统一的，定位时与百分表接触，假如机床

42、本身精度有问题须要人工进行精度的调整; 夹紧与孔的大小，接触面的面积大小，水平面是否水平有着亲密的联系;工作台一般用铸件毛坯来加工，材料牌号HT20,仅第一步,钳(划线)分为两个步骤:以划线为基准,划出台面余量线、中心线;其余按要求划出各面的余量加工线；此道工序在大件车间完成,在铣床或刨床上加工; 升降台的导轨面有两种：水平导轨面、垂直导轨面;砂轮越程槽:为了加工便利而设立的,此砂轮越程槽在刨床上加工；设立的目的是为了防止在加工燕尾导轨时将刀具打坏; 加工工件时须要考虑效率、成本、和精度，详细要求由工厂状况而定； 在机床上加工工件时,必需用夹具装好夹牢工件。将工件装好，就是在机床上确定工件相对

43、于刀具的正确位置,这一过程称为定位。将工件夹牢,就是对工件施加作用力，使之在已经定好的位置上将工件牢靠地夹紧，这一过程称为夹紧。从定位到夹紧的全过程，称为装夹。 工件的装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种。找正(!)装夹方法是以工件的有关表面或特地划出的线痕作为找正依据，用划针或指示表进行找正,将工件正确定位，然后将工件夹用虎钳中,按侧边划出的加工线痕，用划针找正。 工作夹紧概述 夹紧的目的是防止工件在切削力、重力、惯性力等的作用下发生位移或振动，以免破坏工件的定位。因此正确设计的夹紧机构应满意下列基本要求：()夹紧应不破坏工件的正确定位; (2）夹紧装置应有足够的刚性; （3）夹紧时不应破坏

44、工件表面,不应使工件产生超过允许范围的变形;(4)能用较小的夹紧力获得所需的夹紧效果;（5)工艺性好,在保证生产率的前提下结构应简洁,便于制造、修理和操作。手动夹紧机构应具有自锁性能。 工件在夹具中定位的任务是:使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的位置。工件定位的实质就是要限制对加工有影响的自由度。 加工中心中贴塑导轨的加工过程:加工面拉毛、滑铣、晾干、涂胶、最终压紧,一般要压紧8小时; 在检验燕尾是否是55度，应于标准化进行接触磨(涂色法）; 工作面是否水平须要水平仪来检测，将水平仪放在桥板上首尾相接,依次测量； 若精加工以后的重要工作面上有夹砂和气孔时，先将夹砂和气孔钻掉,然后再进

45、行塞补; 在介绍测量工作台面平面度时,先建立一个假想平面，在上面放三个等高块,须要用平尺和可调量块，如图所示： 发蓝处理：强制性的氧化措施 升降台的砂轮越程槽加工时肯定要在淬火之前,因为淬火之后工件不易加工; 工作台的加工先加工工作台面,再以工作台面为粗基准加工导轨面;镗床夹具镗床夹具又称镗模,是一种精密夹具，主要用于加工箱体类零件上的孔或孔系。 镗床夹具由主要部分组一个完整的镗床夹具,应当由夹详细、定位装置、夹紧装置、带有引导元件的导向支架及套筒、镗杆等主要部分组成。 工件在镗床夹具上常用的定位形式工件在镗床夹具上常用的定位形式有用圆柱孔、外圆柱面、平面、形面及用圆柱销同V形导轨面、圆柱销同

46、平面、垂直面的联合定位等。钻床夹具的主要类型钻床夹具简称钻模，主要用于加工孔及螺纹。它主要由钻套、钻模板、定位及夹紧装置夹详细组成。暑假实习报告 篇7 实习时间： 20xx年7月8日至月日 实习地点：南京教化旅行社 实习内容:旅行社实习2x年暑假的旅行社实习,对我来说受益匪浅，因此这次实习对旅行社的详细营运与操作。管理等方面有了了解,这次实习也让我发觉书本上的学问与实际问题的差距，对旅行社这一行业有了更深的体会。在实习期间我体会到旅游这个行业中旅行社。社与社之间的竞争人与人竞争的激烈程度。在旅行社业这样的服务性行业所须要的人才不仅是要有肯定的专业学问,还须要你懂得如何为人处事和接人带物,以及对

47、旅行社顾客的耐性以及责任心。着实更为重要的在实际的过程中我才真正发觉自己学识的浅薄,阅历的缺乏真是学到用时方恨少，我感觉在学校学到的理论学问和自己在工作中实践其实并不是一个概念，我想这也是学校之所以暑假让我们学习的缘由,让我们进一步的巩固和理解课堂所学学问，培育和提高学生的实力，理论联系实际，我认为旅游管理专业中实践环节重要的是理论联系实际，提高了我们调查探讨,视察问题，分析问题和解决问题的实力和方法，培育在校高校生在社会中的生存及实力,在实习期间所学习到的社会阅历团队精神将会使我终身受益。 实习期间我了解到以下几点。 、了解旅游地的内外交通。旅游地的环境爱护等。2、了解旅行社的服务规程及管理

48、要领。 3、 了解旅行社的性质，经营业务与管理模式。旅行社是为人们旅行供应服务的特地机构。旅游活动的发展是旅行社得以生产和发展的前提条件，从行业性质来看,旅行社属于服务业。为旅游者供应食。住。行。游。阻。娱的六方面服务。从20世纪20年头我国第一家旅行社创立，随着我国国民经济的发展。国家政策的开放与完善,旅游景点的不断开发。我国的旅行社的数量快速增长,并且服务质量也不断提升。我国的旅行社根据经营业务范围划分为，国际旅行社和国内旅行社。国际旅行社经营入境旅游业务。出境旅游业务和国内旅游业务;国内旅行社特地经营国内旅游业务。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页