法律专题复习

《法律专题复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法律专题复习（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、请你用请你用“关键词关键词”进行回答，例进行回答，例如：依法治国、家庭保护如：依法治国、家庭保护请回忆请回忆七下 第五单元 遵纪守法 学校与家庭的呵护第二十课 法律护我成长 社会与司法的保障 依法享有生命健康权第二十一课 护佑生命健康 关爱你我生命健康 增强自我保护的意识和能力第二十二课 筑起“防火墙”依法进行自我保护 社会公共生活需要秩序第二十三课 不以规矩 难成方圆 维护社会公共秩序四大保护四大保护维护生命健康权维护生命健康权增强自我保护增强自我保护维护社会公共秩序维护社会公共秩序 九年级 第三单元 崇尚法律 认识依法治国 第六课 做守法公民 树立法治观念 依法享有财产继承权 第七课 维护

2、合法权益 维护知识产权 参与民主监督 第五课 第三框 尊重隐私 保守秘密（义务）权利和义务具有一致性权利和义务具有一致性知识网络知识网络1依法治国依法治国是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做严格守法严格守法 含义：含义：本质：本质：治国方略、政治文明治国方略、政治文明维护社会公共秩序、公平正义、公民合法权利维护社会公共秩序、公平正义、公民合法权利国家国家个人个人（行政机关依法行政、（行政机关依法行政、司法机关公正司法）司法机关公正司法）用法维权用法维权 (主体、核心）主体、核心）根本目的：根本目的：发展社会主义市场经济的客观需要发展社会主义市场经济的客观需要社会和谐、国家长治久安、人民当家作主

3、社会和谐、国家长治久安、人民当家作主有法可依有法可依有法必依有法必依执法必严执法必严违法必究违法必究（前提、立法机关）（前提、立法机关）（一切组织、机关、个人）（一切组织、机关、个人）树立法治观念树立法治观念（党的领导、人民当家作主、依法治国党的领导、人民当家作主、依法治国 三者有机统一三者有机统一）学法、懂法学法、懂法未成年人未成年人自我保护自我保护树立权利意识、义务观念树立权利意识、义务观念（人治、权大于法）法治与德治的关系法治与德治的关系依法治国依法治国生活离生活离不开法律不开法律民主政治建设民主政治建设市场经济健康发展市场经济健康发展维护社会公共秩序维护社会公共秩序法治和德治相结合法治

4、和德治相结合公民合公民合法权利法权利国家国家保障精神文明建设保障精神文明建设是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做（法律和道德（法律和道德 相互联系）相互联系）经济权利经济权利财产权、继承权财产权、继承权劳动权、休息权劳动权、休息权物质帮助权物质帮助权文化权利文化权利智力成果权智力成果权受教育权受教育权政治权利政治权利选举权和被选举权选举权和被选举权六项政治自由六项政治自由建议权、监督权建议权、监督权人身权利人身权利生命健康权生命健康权隐私权隐私权未成年人保护：未成年人保护：家庭保护、学校保护家庭保护、学校保护社会保护、司法保护社会保护、司法保护知识网络知识网络2青少年要树立青少年要树立法治观念

5、法治观念，加强，加强道德修养，道德修养，培养培养健康心理，健康心理，做一个做一个负责任的公民负责任的公民法律与法律与未成年人未成年人法律护我成长法律护我成长法律保障权利法律保障权利法律规范行为法律规范行为自我保护意识自我保护意识权利意识权利意识预防违法预防违法防范侵害防范侵害积极行使权利积极行使权利正确行使权利正确行使权利依法维护权利依法维护权利规则意识规则意识义务观念义务观念遵守公共秩序遵守公共秩序勇于维护正义勇于维护正义自觉履行义务自觉履行义务权利和义务权利和义务是统一的是统一的知识网络知识网络3 我国的依法治国与美国的依法治国是有区别的。我国的依法治国与美国的依法治国是有区别的。下列选项

6、中，表明其下列选项中，表明其“区别区别”的是的是 （）A、我国的依法治国的本质是崇尚宪法和法律在、我国的依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。国家政治、经济和社会生活中的权威。B、我国依法治国的根本目的在于维护人民当家、我国依法治国的根本目的在于维护人民当家作主的地位。作主的地位。C、我国的依法治国所依照的、我国的依法治国所依照的“法法”是立法机关是立法机关制定的。制定的。D、我国的依法治国要求国家行政机关必须依法、我国的依法治国要求国家行政机关必须依法行政，公民要严格遵守法律。行政，公民要严格遵守法律。B练一练：练一练：区别四个保护1 120112011年年5 5

7、月，少年王某因参与抢劫被重庆市法院判处缓刑，并对月，少年王某因参与抢劫被重庆市法院判处缓刑，并对其发出禁止令其发出禁止令:禁止他在没有监护人陪同下在外过夜、进入营业禁止他在没有监护人陪同下在外过夜、进入营业性网吧、赌场等。法院的禁止令体现了性网吧、赌场等。法院的禁止令体现了2 220092009年年1 1月至月至1010月，全国各地法院加大力度审理涉及手机淫秽色月，全国各地法院加大力度审理涉及手机淫秽色情信息的犯罪案件，从重处罚向未成年人传播淫秽物品的犯罪分情信息的犯罪案件，从重处罚向未成年人传播淫秽物品的犯罪分子。法院的上述做法体现了对未成年人的子。法院的上述做法体现了对未成年人的3 3一位

8、在大连某法院工作的父亲一位在大连某法院工作的父亲“十年书信给爱女，字里行间透十年书信给爱女，字里行间透真情真情”，为女儿的健康成长提供了适宜的环境。，为女儿的健康成长提供了适宜的环境。4 420102010年年4 4月月2929日，教育部就加强学校安全防范工作发出紧急通知日，教育部就加强学校安全防范工作发出紧急通知教育部部长袁贵仁要求：教育部部长袁贵仁要求：“每所学校都要有各类突发事件的应急每所学校都要有各类突发事件的应急预案并迸行演预案并迸行演 练，练，“使学生掌握基本的自救自护技能。使学生掌握基本的自救自护技能。”这主这主要是要求要是要求5 5中考时，很多学校都备有免费的饮用水、文具等；父

9、母则准备中考时，很多学校都备有免费的饮用水、文具等；父母则准备好营养餐，在考场外耐心等待。好营养餐，在考场外耐心等待。6 6对校园对校园 暴力事件频发状况，我市教育工委、教育局发出紧急通暴力事件频发状况，我市教育工委、教育局发出紧急通知，要求教育行政部门要切实加强学校的安全教育管理工作，同知，要求教育行政部门要切实加强学校的安全教育管理工作，同时要求所有中小学、幼儿园全部配备专职保安员。时要求所有中小学、幼儿园全部配备专职保安员。社会保护社会保护司法保护司法保护社会保护、学校保护社会保护、学校保护家庭保护家庭保护学校保护、家庭保护学校保护、家庭保护学校保护学校保护1.浙江省公民健康素养浙江省公

10、民健康素养99条条建议：建议：“突遇火灾时，如果无力突遇火灾时，如果无力灭火，应当不顾及财产，迅速逃生。灭火，应当不顾及财产，迅速逃生。”这一建议提醒公民要维护这一建议提醒公民要维护2.在网络上进行在网络上进行“人肉搜索人肉搜索”，公开他人的真实身份、家庭地址、，公开他人的真实身份、家庭地址、社会关系等私人不愿公开的信息。这种行为侵犯了公民的社会关系等私人不愿公开的信息。这种行为侵犯了公民的3.某市进行老城区改造工程，在没有与拆迁户达成补偿协议，没某市进行老城区改造工程，在没有与拆迁户达成补偿协议，没对拆迁群众进行妥善安置的情况下，动用大型机械设备强行拆毁对拆迁群众进行妥善安置的情况下，动用大

11、型机械设备强行拆毁大量民房。这种做法侵犯了公民的大量民房。这种做法侵犯了公民的4.盗版和假冒伪劣产品分别侵犯的知识产权：盗版和假冒伪劣产品分别侵犯的知识产权：练一练：区别各项权利练一练：区别各项权利生命健康权生命健康权隐私权隐私权财产所有权财产所有权盗版：著作权盗版：著作权假冒：商标权假冒：商标权2.甲、乙为夫妻，无父母子女。甲只有一兄丙，乙只有一妹丁。甲、乙为夫妻，无父母子女。甲只有一兄丙，乙只有一妹丁。丙、丁均独自生活，且与甲、乙往来较少。丙、丁均独自生活，且与甲、乙往来较少。2011年春节期间，年春节期间，甲、乙驾马车进城购买年货，回家途中因马受惊狂奔，甲、乙甲、乙驾马车进城购买年货，回

12、家途中因马受惊狂奔，甲、乙被摔下悬崖，戊路过时发现甲已死亡，乙尚存一点气息，乙在被摔下悬崖，戊路过时发现甲已死亡，乙尚存一点气息，乙在被送往医院抢救几天后死亡。甲、乙共有房屋三间，各方对此被送往医院抢救几天后死亡。甲、乙共有房屋三间，各方对此三间房屋的继承发生了争议。该遗产房屋三间应由三间房屋的继承发生了争议。该遗产房屋三间应由 A丙独自继承丙独自继承 B丁独自继承丁独自继承 C丙、丁平分遗产丙、丁平分遗产 D甲、乙所在村所有甲、乙所在村所有3.赵某创作了一首英文歌曲，张某将该歌词翻译成了中文，赵某创作了一首英文歌曲，张某将该歌词翻译成了中文，李某演唱该中文歌曲时应当李某演唱该中文歌曲时应当A

13、取得赵某的许可并支付报酬取得赵某的许可并支付报酬B取得张某的许可并支付报酬取得张某的许可并支付报酬C取得赵某和张某的许可并支付报酬取得赵某和张某的许可并支付报酬D无需取得赵某和张某的许可但要支付报酬无需取得赵某和张某的许可但要支付报酬BC4.今年寒假期间，今年寒假期间，12岁的刘某将积攒的岁的刘某将积攒的5000多元压岁钱取了出来，多元压岁钱取了出来，瞒着父母到商场买了一台电脑。父母知道后很生气，带着他到商瞒着父母到商场买了一台电脑。父母知道后很生气，带着他到商场要求退货。按照相关法律规定场要求退货。按照相关法律规定A刘某属于完全民事行为能力人，不能退货刘某属于完全民事行为能力人，不能退货B刘

14、某属于限制民事行为能力人，不能退货刘某属于限制民事行为能力人，不能退货C刘某属于限制民事行为能力人，应该退货刘某属于限制民事行为能力人，应该退货 D刘某属于无民事行为能力的人，应该退货刘某属于无民事行为能力的人，应该退货5小强今天参加了学校组织的法制课堂活动。来自区人民法院刑小强今天参加了学校组织的法制课堂活动。来自区人民法院刑事审判庭的陈法官走进校园，给同学们介绍了近年来青少年犯罪事审判庭的陈法官走进校园，给同学们介绍了近年来青少年犯罪的特点，用典型案例来警示大家远离不良行为，自觉遵纪守法。的特点，用典型案例来警示大家远离不良行为，自觉遵纪守法。学校邀请法官走进校园，开展法制教育，这是对未成

15、年人实施学校邀请法官走进校园，开展法制教育，这是对未成年人实施 A家庭保护家庭保护 B学校保护学校保护 C社会保护社会保护 D司法保护司法保护CB练一练：6.2012年3月28日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过校车安全管理条例(草案)，明确赋予校车通过优先权。这体现了 对未成年人的司法保护 对未成年人生命健康权的维护国务院具有立法权 在校车安全问题上有法可依 A B C D7.人们常说“矫枉必须过正”，对此下列认识正确的是：体现了违法必究的要求 违背了执法必严的要求 与宽容的美德相违背 说明宽容与严格要求是一致的 A B C D DA纠正错误而超过了应有的限度纠正错误而

16、超过了应有的限度经典题析评析：有了评析：有了健全的网络管理法律健全的网络管理法律，就能保证，就能保证网络网络生活健康发展生活健康发展。(1)健全的法律，是依法治国的前提，可以保证网络生活有法可依。1 1分分(肯定合理成分肯定合理成分+理由）理由）(2)(2)保证网络生活健康发展，还需要国家机关有法必依，执法必严，违法必究；1 1分分坚持以德治国（或加强精神文明建设）；1 1分分广大网民要自觉守法，遵守网络道德。1 1分分 （不全面的要补全或者错误的改正（不全面的要补全或者错误的改正+理由）理由）友情提醒：错误和正确答案之间有关系的要说关友情提醒：错误和正确答案之间有关系的要说关系。系。审清题目

17、审清题目从材料中获取有效信息从材料中获取有效信息 一位网友说：过马路看红绿灯，这是在小学乃至学龄前就普及一位网友说：过马路看红绿灯，这是在小学乃至学龄前就普及的的“规矩规矩”，闯红灯者多数是知法犯法。但大家都走，自己遵，闯红灯者多数是知法犯法。但大家都走，自己遵守规则，不就成了守规则，不就成了“傻帽傻帽”这位网友的观点，对我国落实依法治国有哪些启示？这位网友的观点，对我国落实依法治国有哪些启示？有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；国家要把依法治有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；国家要把依法治国和以德治国结合起来，加强精神文明建设，提高人们思想道国和以德治国结合起来，加强精神文明建设，

18、提高人们思想道德素质；公民要树立法治观念，严格守法；（树立正确的价值德素质；公民要树立法治观念，严格守法；（树立正确的价值观；克服盲目从众心理。）观；克服盲目从众心理。）有研究者统计过中国式过马路的三个主要人群：第一，老年人。有研究者统计过中国式过马路的三个主要人群：第一，老年人。第二是初中生、高中生。第三是初到一座新城市的打工者。第二是初中生、高中生。第三是初到一座新城市的打工者。作为在读初中生，你准备为减少作为在读初中生，你准备为减少“中国式过马路中国式过马路”做些什么？做些什么？自觉遵守交通规则，维护公共交通秩序；学习相关交通法律自觉遵守交通规则，维护公共交通秩序；学习相关交通法律知识；

19、自觉服务社会，做交通法规的义务宣传员和维护公共交知识；自觉服务社会，做交通法规的义务宣传员和维护公共交通秩序的志愿者。通秩序的志愿者。如果是你，会不会加入中国式过马路的行列中？为如果是你，会不会加入中国式过马路的行列中？为什么？什么？不会不会 要善于明辨是非，不能盲目从众要善于明辨是非，不能盲目从众遵守社会公德，养成遵守社会公德，养成良好的文明行为，做个有教养的人。遵守社会公共秩序，良好的文明行为，做个有教养的人。遵守社会公共秩序，学会自我保护，保护自己的生命健康权，树立法治观念，学会自我保护，保护自己的生命健康权，树立法治观念，做守法的公民做守法的公民“闯红灯闯红灯”为什么不对？为什么不对？

20、违反交通法规，影响公共交通秩序；（违反交通法规，影响公共交通秩序；（2分）违反社会分）违反社会公德；公德；对自身、家庭和社会都是不负责任的。对自身、家庭和社会都是不负责任的。不珍惜自不珍惜自己和他人的生命健康和财产安全；有损城市和国家形象。己和他人的生命健康和财产安全；有损城市和国家形象。（2分）分）扣题多角度思考扣题多角度思考中考回望 【片段2】同学们列举了大量事例，说明科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。小明对此产生了疑问，正是科技进步，造假的手段才越来越多，水平越来越高，也才有含“瘦肉精”、“膨大剂”、“三聚氰胺”等各种有毒食品的层出不穷，我们到底该如何看待

21、科技的作用呢？（2）请你解答小明的疑问。（5分）科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活；（1分）现实生活中出现的运用科技造假及有毒食品的问题不是科技本身造成的，主要是一些人在利益的驱动下法制观念淡薄，缺乏诚信与正当竞争意识，社会责任感缺失，政府监管不力执法不严等原因造成的。（4分）我们不能因为科技运用过程中出现的问题而否定科技的作用。多角度思考答题多角度思考答题中考回望【片段3】大家在讨论中发现，由于很多人以为馒头和面条越白越好，结果一些不良商贩就往面粉中添加“吊白块”（化工增白剂）；烘干的猕猴桃片本是金黄色的，不料市场上绿色的猕猴桃烤片不仅卖得快，价格还高，一些厂商就把黄色的猕猴桃烤片再入缸染成绿色。如此等等，不一而足。（3）在食品消费问题上，我们该如何提高自我保护能力？（5分)加强学习，提高自身科学素质;增强识别安全食品的能力；（2分）克服盲目从众心理；养成科学、理性的消费习惯；学法、用法，增强维权意识。（3分）从材料中生成答案从材料中生成答案