小学作文老师评语集锦

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1、小学作文老师评语集锦 一般学生写作文,老师都会写评语的,那么，以下是我给大家整理收集的小学作文老师评语集锦，内容仅供参考。 小学作文老师评语集锦一1、你很擅长视察生活，能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。 3、对不起,这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗?感谢你。4、你的字迹工整,书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢？ 、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为奇妙。你

2、的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌!6、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔美丽,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!7、行文笔锋犀利，旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些肯定化，但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思索,信任你的文章会日趋成熟,更加耐读！ 、涉世不深的少年走近困难的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔软，描写很随意,好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道,精粹的争论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。接着练笔，你会

3、更精彩！ 、本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步,大海不仅赐予“我”美的享受,还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”，本文读后给人以美感,引人深思。 10、 除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不 平凡，而且表现得兴致勃勃:惊慌的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展示了当代中学生主动向上的精神风貌。1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇

4、具匠心，整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧,再努力,不要辜负父亲的期望! 1、 你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料? 4、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。15、 你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓！ 16、作者“形散神聚”地驾

5、驭实力很强,整篇文章一挥而就,行文如流水一般,给人明快安逸的感觉！ 1、作为随感,你的文章文思灵敏,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!18、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我非常认同,但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。19、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 、如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新

6、的感觉,这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?小学作文老师评语集锦二、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。 、开头简明扼要 3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合,使文章生动，详细,详略得当。 、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。 、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。 9、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望 小学作文老师评语集锦三1、以饱满的激情,描写了 2、重点突出,详略得当，内容详细。 3、比方贴切,用

7、词生动。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法 1、小作者视察细致，叙述时井然有序 2、一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

8、16、文章线索明朗,主题突出，紧紧围绕进行。 17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 9、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。 2、语言精确，显明、生动,内容极其丰富详细, 21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩,写得入情入理、文章将写得细致入微 2、语言活泼明快，富有情趣。 5、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。 小学作文老师评语集锦四、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使

9、文章前后照应,首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一挥而就。 6、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。 7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。 8、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。 、文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。 11、虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地突（)现了文章主题。1、故事虽平凡,感情却真挚、充足、感人。 3、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。14、结尾以点明中尽，含蓄隽永,意味深长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页