违反课堂纪律检讨书

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1、违反课堂纪律检讨书违反课堂纪律检讨书 在有过错的状况下，为了避开再犯，我们经常被要求写检讨书,以对出现的过错进行反省,在写检讨书时要表明改错的决心。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢?下面是我帮大家整理的违反课堂纪律检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。违反课堂纪律检讨书1敬重的老师:今日，我怀着愧疚以及后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不仔细听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心您曾经三令五申,一再强调,全班同学要仔细听讲.老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心. 对于

2、我不仔细听讲的事情,所造成的严峻后果如下: 1、让老师担忧我的学习.本应上课仔细听讲,可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严峻的后果. 、在同学们中间造成了不良的影响.由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责 3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违反父母的意愿. 如今,大错既成,我深深后悔不已.深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足.就算是有相识,也没能在行动上真正实行起来.2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足.尊敬的老师讲课这么辛

3、苦,我却没能敬重您的劳动. 3、平常生活作风懒散假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低,我怎么会遗忘将手机关机 据上,我确定有如下个人改正措施:1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果. 2、制定学习安排,仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点,努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错.、让同学们监督我.保证不再出现上述错误. 请老师、同学接着监督、帮助我改正缺点,我会加倍努力,争取早日取得更大的进步!检讨人:_ _年_月_日违反课堂纪律检讨书2敬重的老师: 您好！ 我是xx，由于我今日在上课的时候违反了课堂纪律，破坏了上课的氛围

4、，为此我感到特别自责，也受到了老师的指责,但是现在想起来的时候,我也还是感觉很自责，这份检讨也是我表达了自己深深地惭愧,作为一名中学生,我已经不再是向小学阶段那般了,许多时候应当要对自己有比较明确的相识,各方面也应当要仔细肃穆一点,今日在上课的时候实在是特别的不好,我上课和同学讲话,影响了旁边的同学上课,我自己没有听讲，老师再讲课而我却在破坏课堂纪律,这样的行为是特别可耻的,身为学生我须要做出反省。今日上英语课的时候，我始终就不在状态，我自己对英语这一门不感爱好,英语成果也不好，在上课的时候常常性的违反纪律,现在回想起来的时候这已经不是第一次了，过去常常犯这样的错误，我没有刚好的反省自己,随着

5、时间越来越长,我的这种习惯也越来越不好,这不是我应当要有的看法的,实在是让我感觉特别的犯难，在这方面我存在的问题还是比较多的，违反课堂纪律我现在还是感觉很不好,让您悲观了，我对自己的学习不上心，现在感觉越来越不好，这样下去是很有问题的，做不好身为一名学生应当要有的看法。 在这段时间以来的学习当中,我各方面的表现的确是不好，特殊是在上课的时候我常常性的出现问题,越是这样下去就越是会有问题，这实在是我不情愿看到的结果,许多时候还是应当要坚持去维持下去，今日上课的时候我还是须要积累一下阅历，现在回想起来的时候还是存在问题的,在这样的环境下面我也感受良多,以后肯定不会再这样消耗下去了，我个人的问题还是

6、比较多的，我须要对自己负责一点,不应当再接着这样下去了，希望老师能够给我改错的机会的，像今日这样的状况是很不好的。 课堂纪律是应当要维持下去的,身为一名学生我也还是须要好好去端正好的,学生的本职工作就是学习,这样的状况我还是应当要坚决自己的看法,这是我应当要好好的反思清晰的，在上课期间我也还是要积累足够多的阅历,对自己各方面更加肃穆一点，并且对今日的事情我真的感觉特别不好,以后肯定会好好的遵守课堂纪律,树立好榜样。此致敬礼!检讨人:x 20xx年x月x日违反课堂纪律检讨书 这次犯错误，自己想了许多东西,反省了许多的事情，自己也很后悔,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧

7、,这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在老师说话的时候剪指甲，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很内疚,我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 这次错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈,并且影响了其他的同学,在课堂上造成极坏的影响。这种行为,影响课堂纪律,违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的,我不应当只是想着自己，我这么做,害的是全班同学而且，在上课剪指甲跟是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相

8、识到这点。 一开学老师就三令五申，一再强调课堂记虑，提示学生不要违反课堂秩序,影响老师上课心情,这关乎到我们学到学问的多少，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，当成了耳旁风,这些都是不应当的。这是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心上。 班上的每个同学都希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误，去破坏了课堂上良好的学习环境,是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成,同学之间本应当相互学习,相互促进，纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头，我深深相识到了自身的错误。 在课

9、上干与学习无关的事,是自制力差的表现,作为一名搞中学生,连上课不做小动作,这点小事都限制不了的话，还谈什么幻想，什么高校， 做为一名学生我没有做好自己的本职,本应当在上课的时候仔细听讲,而我却在上课的时候剪指甲干与课堂无关的事情,辜负了老师平常对我的期望,老师辛苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我恰恰违反了这一点。我现在已经彻底相识到我的行为 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是个打击,家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了父母的心愿，我犯了这样的错误,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳

10、碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的,当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 我吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且相识到了此次错误严峻性。 从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点主动改正,还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面

11、完善自己。违反课堂纪律检讨书4 您好! 今日晚自习的时候，我和四周的同学大吵大闹，严峻地违反了班级纪律,以及被学校领导记名,在全校大会上点名指责了。这不仅让我感到惭愧,也同时让班级的荣誉受了挫。我反思之后,深深的感慨自己的行为是多么的恶劣,所以，我怀着无比真诚的心在此篇检讨中深深的表达了歉意,以及对自己的改正。以下是我的检讨: 一、树立正确的学习观 从小学毕业之后,我就不再是一名小孩子了,我应当是一个有自追求,有幻想，懂得是非的一个小大人了。在老师眼中，我们仍是小孩子,但是，我们有了自己的独立思索,自身的人格也在逐步发展中,我应当有树立的学习观,在今后的学习上不断进步不断突破。而我此次犯错,是

12、由于自己的学习意识不够剧烈,从而纪律意识淡薄，从而引发的违反纪律的问题。经过这次之后,我会树立专属于自己的学习观，用自己的方式学习,尽快的进步,尽快的发展。二、管理好自身行为 作为一个十几岁的少年,我想我应当有责任管理好自己的行为。我知道,一个人在一个集体中,个人行为会严峻影响到整个集体，比如我这次讲话,就带动了四周一整片人，导致整个班级都无法仔细学习,最终被学校记名。而我就是那个始作俑者，假如我有一个好的纪律观念,好的行为,心得体会那么这一系列的事情也不会发生了,我们的学习也不会被耽搁。所以,我会管理自己，无论是自己的行为，还是自己的心情，我都会在这个阶段中好好管理，不让其去影响他人。 三、

13、注意纪律，增加班级荣誉感 我身处在一个集体中,就应当拥有集体荣誉感,假如一个人没有了集体荣誉感，我想这个人的人格无法发展完善，会给自己今后的人生带来诸多的麻烦。我们生活在群体中，就应当有一个群体意识,为什么要爱国,因为我们都是一个国家的同胞。为什么要爱班级,因为我们都是日日陪伴的同学啊，因此,我会增加自己的班级荣誉感,更加注意纪律，不再为班级抹黑。四、学会改正自己 一个人犯错，最重要的是要学会改正自己，当人有了一颗改正的心之后，我想他改正一个问题就会不费吹灰之力，更不会再次犯错。人们犯错或许不自知，但是当自身相识到错误之后，刚好的改正才会不触发更多错误的产生,因此，我会改正自己，在今后保持好的

14、状态进行学习,不给老师同学们添堵，添麻烦。 最终,我想对老师道个歉，也想对同学们道个歉,是我一个人的缘由,让整个班级都受到了指责，也让老师的工作变得更加沉重，希望我此次致歉可以让大家知道我的懊悔之心,也希望大家能够宽恕我这次行为。我肯定会越做越好的,不会再给大家拖后腿了! 此致敬礼！ 检讨人：xxx 20年x月x日违反课堂纪律检讨书5敬重的陈老师: 今日我怀着内疚的心情写下这份检讨书，向您表示我对乱蹿教室上课这种行为的深刻相识以及再也不犯类似错误的决心。如今我已深刻相识到自己所犯错误的严峻性,这是一个严峻是原则性问题。首先是对纪律的不敬重,对老师的不敬重。我知道,老师对于我乱蹿教室,扰乱课堂这

15、种行为特别的生气，我也知道,对于学生，保证每堂课按时上课,遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到。事后,我冷静地想了很久,我慢慢的相识到要对自己当时的冲动付出代价。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,对他人的敬重不够，以后我将对老师有足够的敬重;对重要事情的利害严峻相识不足;平常生活作风懒散，假如不是因为懒散也不至于此。世上是没有卖懊悔药的,事已至此，多说无意,唯有以事务为警,借此次检查为契机,从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束,强化自身责任感，深化集体主义荣誉感,在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学

16、员。 望老师给我一个改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好,而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人,一个正直的人,一个使老师欣慰的学生。老师犹如父母,对我们的爱都是无私的。这件事使我心里感到特别愧疚。我太感谢老师对我这次深刻的教化了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。对我一生有着无法用言语表达的作用。我所犯错误的性质是特别严峻的:我乱蹿教室,不待在自己的班级里好好上课，而是跑到别班去，而且在那里扰乱课堂纪律,其结果只会损害了我,在两个班上都造成了极坏的影响,此举本身就是违反了学生的职业道德和用心学习的精神，违反了老

17、师学校的原则。我保证今后不再有此类现象发生。 为了挖掘我思想上错误的根源,在此我进行了深刻的反思和检讨,也真心的希望能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我,我的行为不是向老师的纪律挑战,是自己的一时失足,希望老师可以宽恕我的错误。 检讨人：xxx0xx年x月x日违反课堂纪律检讨书6班主任老师： 您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与懊悔啊。 回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热,未顾及是上课时间不能窃窃私语说话。擅自给同学

18、借笔，扰乱了上课秩序，在肯定程度上影响了老师的上课质量。 关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，明显是主观看法上错误的行为。反映出我纪律观念特别的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。 纪律观念淡薄,这是我难以躲避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应当遵守的记录，也严峻违反了初中生日常行为规范。关于我的错误,还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,常

19、常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气,我真的是很不应当。 此致敬礼! 检讨人:xxx xxx年xx月xx日违反课堂纪律检讨书7敬重的老师: 您好! 学生前几天在课堂上违反了纪律，这次的错误是一个很“不识抬举”的行为,终归现在是中学阶段了，同学们都在全力学习，备战高考,可我却在这么关键的时候违反课堂纪律，上课的时候找同学说话,这是很犯忌讳的举措,因此我选择写下这份检讨表示我的忏悔和对以后不再违反课堂纪律的决心。 很久以前老师就讲过:“在课堂上，最忌讳的就是台上他讲,台下讲他”,因此上课的时候找同学讲话是老师最无法容忍的行为,因为这不单单违反了课堂纪律，还打搅了同学的学习效率,更有甚

20、者，假如说话的声音再大一点,高过了老师讲课的声音，对于全班的学习状况是一个毁灭性的打击。终归我上课讲话是严峻的违纪行为,假如现在讲缘由有些躲避责任的嫌疑，但为了让老师对当时的状况有个也许的了解，削减学生中再次出现类似行为的几率,我觉得描述一下当时的过程还是很有必要的。 其实这件事情我的过失比较大些,因为是我主动找同学说话的。当时老师在讲解题目，我在“神游天外”，其实就是发呆了一会儿，等回过神来,我才发觉老师已经讲到后面几题了,可是前面几题由于我没听到,完全不知道怎么做，而且作业本上一片空白,其他同学都是边听边写，满满一页都是字，由于不知道下课后您会不会收作业，而且快下课了，因此我有点急,然后我

21、就戳了一下前面的同学，希望他能将作业先借给我抄一下。谁知道他不理我，可能是准备下课以后再理我吧，可是他等得起,我等不起啊,然后我又戳了他几下,顺便使出了传闻中的“苍蝇嗡嗡嗡”大法,始终在讲话,始终纠缠他。刚起先声音并不大,后来我胆子大了一些，渐渐加大音量，谁知道老师突然来了一句：“我就先讲这么多，你们仔细思索一下，尽量弄懂,有不会的就来问我”,说完以后班上突然宁静了,我一下没反应过来，导致讲话的声音没停住，在这个隧然宁静的班上显得我的声音特别的大。“你在讲什么?是不是都弄懂了?不用听讲那就上讲台来说”当时您这样对我说。这就是事情的经过。 首先我要相识到自己的错误，上课讲话是严峻违反课堂纪律的问

22、题，在中学这么重要的阶段,为了不助长这股“歪风邪气”,必需要抹杀在“摇篮”里。其次,我上课讲话不但违反了课堂纪律,而且还影响了同学的学习效率,甚至还打乱了老师讲课的节奏。在这里学生向您保证,以后要牢记课堂纪律，努力学习，提高自身修养,争取以后再也不在课堂上讲话了,终归人都会犯错误，希望老师您能够看在我第一次违反课堂纪律的状况下，能够宽恕我这一次，请您信任我，我以后再也不会违反课堂纪律了。 此致敬礼！ 检讨人：xx0xx年月x日违反课堂纪律检讨书敬重的班主任老师： 敬重的班主任老师，我发誓今后肯定仔细学习,遵守纪律。要起先对自己做严格要求,在生活、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题，

23、我发誓今后肯定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不开小差了。 还有还有，我今后肯定要努力学好各门功课,还有我也反省了我的不懂事,我今后肯定要仔细醇厚起来,好好向班里的学习好的同学学习。另外,在今后的语文课上课之前，我肯定要端正心态,心平气和,在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。经过这几天的深刻反省,以及在家里的面壁思过。我觉得自己存在很大的毛病啊,我作为一个初中生，就应当严格地遵守初中生日常行为规范,做到上课仔细听讲、不开小差、不随意窃窃私语、不损害上课纪律、不阻碍四周同学。而我这么多的错误，都须要在以后一段时间里仔细地对待与改正。最终，我再次跟老师慎重地说一声愧疚对

24、不起,老师。经过这些天的反省，我知道了承认错误是多么的磨练与痛心。作为一名初中生,我本职工作就是好好学习,学习阶段的我难免遇到错误。而错误发生了,我就必需承认错误，英勇、主动得去面对和解决。在此,我发誓今后我肯定要主动努力地改正错误,肯定要向老师慎重致歉,今后肯定努力改正。 此致：特别愧疚! 0xx年3月日违反课堂纪律检讨书敬重的教员： 我叫xx。今日我怀着无比沉重的心情对今日上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下检讨,希望教员能看在我是初次犯错的份上就宽恕我这次吧！我保证这是第一次也是最终一次,事情的经过是这样的！ 我于七月十日上午在教室玩手机,被教员你发觉,然后手机被收了,后来我相识了自己

25、所犯的错误严峻性和后果性!1没遵守好条例条令,学习不够深刻。2.对自己的要求太过于放松。 思想上不够重视。 .组织观念淡薄。 改正:1：在以后的学习过程中，仔细听讲，仔细填写好试验报告。 2:在以后的学习过程中,不在化验室吃零食，玩手机。3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。 4：听从教员的支配，敬重教员,听教员的话，爱惜好化验室的仪器。 希望教员能给我一次机会,我保证绝不会在发生相同的事情,请教员监督，也希望战友们引以为见,不要犯同样的错误。 检讨人: 0xx年xx月xx违反课堂纪律检讨书10敬重的老师: 您好! 在学校,每班会您都要讲到课堂纪律这一块,告诫我们,不要触犯纪律

26、，遵守学校的规则，这才能够学到学问。我没能听您的教育叮嘱,把您的嘱咐当成了耳旁风,从而造成了这次的结果。老师我错了。 课堂是公共场所,是我们学习的主要地方,是特别重要的,而我却在课堂上违反了课堂纪律,给老师您上课带来了特别不好的影响，也严峻的干扰到了同学们上课学习,我对不起大家，我这是不敬重老师您上课的表现,是歪风邪气，是自私自利的表现,更是目中无人的傲慢。我很自责，在班级里同学们特别的友善,老师特别亲善，敬重老师友善同学这是我应当做的，但我触犯了校规,违反了课堂中的纪律，带个老师和同学们的就是损害。 学校的校纪校规,不是摆设，是为了约束我们让我们能够有一个好的学习环境才设立的，这是须要全体师

27、生公共维护共同遵守的，我却触犯了他触犯了,我特别的懊悔，特别的难受自责，课堂上须要我们遵守，老师才能够更好的传授学问,让我们体会学问的漂亮动人。我是初犯，这样的错误赐予了我终身不忘的教训,让我知道了在课堂上违纪的后果，我恳求老师的宽恕，让我能够再次好好学习,给我一次改过的机会，让我能够改正这次的错误。 我从多方面分析自己，性格上有些跳脱,爱玩爱动，有些浮躁,有些冲动,做事也不够仔细细心,我许多时候不知不觉中就犯错。习惯，随意放纵,没有约束自己,对待学习，没有仔细,思想也不端正，这些是导致我违反课堂记律的主要原应。您也常说，在哪里摔倒，就要咬牙在哪里爬起，绝不躲避。我会认仔细真的听您的话听,只求

28、老师您能宽恕我的这次错误。 违纪,是错误的,败坏班级名誉，个自己涂上了污点,损害自己,做为学生我不能犯也不该犯这样的错,这些错须要一一改正,更向那些好的同学学习，老师您是正确的，让我通过检讨自己发觉了问题,是我能够找到问题，去一一改正过来。 每次的课堂都须要一个宁静，平稳的环境，这才能让大家能够进入到学习状态，能够更好的学习，就像我们吃饭睡觉一样, 花草须要有阳光的地方才能更好的生长，鱼儿须要合适的湖泊才能欢乐的生存，我们学习也是一样的,也须要一个合适的环境,好的氛围才能够学得好，汲取学问的速度才能快,我违反课堂纪律,破坏了学习的氛围,我知错了，老师您天使般的和善,宽恕我的错,我愿改正成为优秀

29、的、品德良好的学生。 此致敬礼！检讨人:日期：违反课堂纪律检讨书11敬重的领导: 您好！ 老师，我是今日上午惹您生气的xx班xx。首先,我想非常真诚且愧疚的跟您说一声愧疚，因为我盲目无知的举动而违反了课堂纪律，导致老师您生了很大的气，也让全班同学受到了很大的影响，我对不起大家,请求大家的宽恕和包涵。 今日上午第四节课的时候，是您上课。刚起先上课的时候，我听的很仔细,跟着老师您的思路走，题目也一下子就想出来了，很有成就感。上到一半的时候,我突然想起我的书包里还有一本我最喜爱的小说，我对小说是完全无法抗拒的那种，于是我坚决果断的就把小说拿了出来，偷偷的看。我的同桌提示过我几次，叫我不要看小说。我完

30、全听不进去,想着老师不会发觉,而且小说的这一章特殊的好看，看到我完全停不下来。直到后面被老师您发觉，点我的名,让我朗诵小说的内容。我当时懵了，完全不知道发生了什么。我没有想到老师您会发觉我,并且以这样的方式指责我,我当时的羞愧心已经扩散到了全身，自己的脸也红的不能再红了。我也知道,老师您当时肯定非常生气吧,对不起，是我惹您生气了，我知道错了。 事后,老师您没有让我朗读小说，而是让我写一封检讨书，我在知道了错误之后,您能给我机会让我改正，我感到很兴奋,同时也很内疚。我做出这样的事情，违反了您上课的纪律，您还赐予我机会让我改过自新，没有想过放弃我不理我,因此,我很仔细的写了一封检讨书，希望您能够了

31、解到我的心情，能够宽恕我。 课堂纪律是上课的基础，只有课堂纪律好了，大家才有一个良好的学习环境。无论做什么,都有纪律可言,也就是我们俗话中的规则，无规则不成方圆,这是我的奶奶常常说的一句话,我也深深的记了下来,但是我这次犯错完全没有考虑到太多,我以为纪律只是说课堂环境安担心静，有没有人吵闹。我没有想过,原来课堂纪律的真正含义是仔细听老师的教学，从老师的教学中学到学问，让自己成长。我上课看小说这种事情就是没有听课，违反了课堂纪律,既让自己没有学习到,也影响了四周的人,这样的事情是没有意义也没有价值的。因此，我相识到了我的错误,我也会改正自己的错误。我没有在您辛苦教学的时候敬重您，是我的过错，我没

32、有学会如何敬重他人，敬重他人的成果,只顾自己玩乐，这是不正确的,我也深刻的相识到,只有听课才能够学到更多的学问,只有听老师的讲解才能更好的对学习进行驾驭,这都是基于在上课的条件上的。我这个年纪,对自己的限制实力还很薄弱,也是平常靠老师的管束才能够正确的学习,因此,往后我不会再违反课堂纪律,带来不良的影响，我会做一个品德兼优的学生，不再让老师悲观。 最终,老师，我想向您承诺,今后我不会再做违反纪律，违反规定的事情,不会再给全班同学带来不好的影响，破坏上课的环境，不敬重老师。我希望老师您能够再信任我一次,我肯定会做好自己！ 此致敬礼! 检讨人：xxx2xx年x月x日违反课堂纪律检讨书2敬重的XX：

33、 老师，对不起，我不应当上课讲话，我辜负对老师的信任,对老师工作的不协作，不敬重老师。上课说小话是一种特别恶略的行为,假如全部的同学都这样做,那老师会多么辛苦，还影响别人上课，是一种害人害己的行为。我保证以后再不这样做了，对不起,老师，我真心知道悔改了，请老师不要生气。 检讨人:X违反课堂纪律检讨书敬重的老师： 您好！我很懊悔今日在您的课堂上扰乱纪律一事，虽然您没有追究了，事情也过去了三节课的时候，我现在总是觉得自己有罪恶感，因为您特地停下来讲了几分钟的纪律,我真的很难过，我现在觉得自己耽搁了许多的时间,是大家全部人的时间,是我们整个班级的时间，真的很惭愧,扰乱了课堂纪律事情原来就很严峻，我当

34、时还那么恶劣，在上期始终跟旁边的同学说话,让您说了三次，都说事情超过两次就不要有第三次了,您脾气很好，没跟我计较太多,我上课期间始终在吵闹,连续三次您也说了我三次，我现在想起来，作为一名学生我,我给学生丢脸了，今日这件事情让我懊悔不已。上课扰乱纪律， 事情是这样的，下午上您的英语课之前，我们是在上体育课，上体育课都比较疯，我在上体育课的时候发生了许多精彩的事情，我们班跟当时一起在上体育课的班级在拔河，玩的很快乐，因为竞赛太过于精彩了，体育课下课之后我们就始终在争论这件事情,而且我们班输了大家争论纷纷都很不服，想着再来一次，可是没有时间了,所以大家都在探讨,我也是这样，始终在跟xx同学说这件事情

35、,我们两个人从体育课下课之后就在探讨拔河的事情、。 到了到了上课之后,大家才停下来,但是我因为跟xx同学座位离得很近,就没有停下来,我们两个人始终在探讨今日事情,到了上课了还没停下来，然后在您来到了教室起先上课,我们两个人才起先收敛，但是上课上了没多久我就起先在讲话了,还在探讨拔河的事情，由于声音大，您就说了我们两个人,当时觉得没什么,因为您只是说了两句，然后我就贪得无厌,不知道醇厚安分一点,我就又起先讲话，四周的同学都在听您讲课,您为了讲课的进度没有说我们两个人,但是声音有点大，您又说了我们，一而再再而三的违反课堂纪律，你都说了好几遍，作为学生已经严峻的违反了上课的原则。 今日这件事情发生让

36、我自责了很久,因为当时让您说了好几遍,我才停下来这是第一，其次大家产时都在听课，再一个这个学期的时间也不是许多了，我这么一耽搁就奢侈了许多的时间,让您特地停下来讲这个事情，第三这样的风气很不好，我们是两个人在讲话,而且是我始终在主动地跟xx同学讲消小话，我真的很自责,我肯定痛定思过。 此致敬礼! 检讨人：x 0xx年x月日违反课堂纪律检讨书4班主任老师： 您好！ 向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与懊悔啊。 回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用

37、笔，一时脑热,未顾及是上课时间不能窃窃私语说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序，在肯定程度上影响了老师的上课质量。 关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,明显是主观看法上错误的行为。反映出我纪律观念特别的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。纪律观念淡薄，这是我难以躲避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应当遵守的记录，也严峻违反了初中生日常行为规范。 关于我的错误,还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上

38、的缘由，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,常常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应当。 此致： 特别愧疚检讨人：日期：违反课堂纪律检讨书15敬重的老师: 首先我要怀着无比愧疚和懊悔的心情,向您递交这份检讨书。并慎重地向你说一句:对不起，我错了!我此次的上课说静静话行为,可以认为是我从入校以来所犯的最严峻的错误,其中的缘由有许多，归根结底是我的性子太倔，不服管教,脾气又太，也缺乏对自己身心的调整，以至于不能很好地克制自己激烈的心情。 老师！我敬重的老师,我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教化的倒退。无论出于什么缘由,学生不遵守组织纪律性，擅自出

39、逃，这样的行为不能够被广阔师生所接受的,我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。 我此次错误的犯错经过如下:因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后,言语起先有些过激,以至于后来感到无比懊悔。 我知道我的行为是严峻的过错,要是我在社会工作上的话,现在早已经可以用X公司的规章制度把我开除了。 对于此次我不遵守组织纪律性的严峻过错，我要担当后果,并作出深刻检讨。 检讨人： 0xx年xx月x日本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页