工作方案模板集锦9篇

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1、工作方案模板集锦9篇 为确保事情或工作高质量高水平开展，经常须要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么你有了解过方案吗？以下是我为大家收集的工作方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。工作方案 篇 切实提高测土配方施肥三率扎实推动全市测土配方施肥技术服务,为实行农业部办公厅农办农文件和省厅鲁农土肥文件要求。市局确定组织开展滨州市年测土配方施肥普及行动特制定本方案。 一、指导思想。 以测土配方施肥技术进村入户、施用配方肥到田为目标，以中心1号文件为统领。以增加农夫科学施肥意识、应用测土配方施肥技术为核心，以全程服务粮棉油高产创建、果菜标准园创建、农村专业合作组织和种植

2、大户为切入点，以培训宣扬、示范展示为手段,坚持因地制宜、分类指导、规范管理、强化服务原则，实行以点带面、整村推动方式，进一步加大测土配方施肥技术指导服务力度，着力提高测土配方施肥技术入户率、覆盖率、位率，全面推动测土配方施肥工作。 二、目标任务。 市组织培训2次以上,全市组织发动100名专家和技术人员进村入户培训。各项目县单位组织培训5次以上。建立一村一站、一户一卡树立配方信息公示牌，创建示范区，配肥站建设，探究配方肥经营配送的有效模式,广泛开展测土配方施肥技术指导，免费为0万农户供应技术服务,推广测土配方施肥技术面积达到600万亩以上，主动推动七个一批工程建设,力争施用配方肥面积达0万亩以上

3、。 1、扩展技术覆盖面。 接着抓好粮、棉等大宗作物测土配方施肥的基础上。 服务到位率达到8以上。 2、增加配方肥施用量。 根据省统一配送模式。努力扩大配方肥用量，并加强质量监控,确保质量平安。粮棉等大宗农作物配方肥施用量占化肥施用量的比例同比增加个百分点。粮棉高产创建示范区、现代农业粮食产业项目示范区、标准粮田项目示范区和果菜标准园创建示范区,全面推广应用测土配方施肥技术,配方肥施用量占化肥施用总量的比例分别达到6%以上和30%以上。同时,要加强配方肥质量监管，确保质量平安。各项目县区要紧密结合我市七个一批工程建设，配方肥的推广施用方面，搞好规划布局,年、年、年启动的项目县，每县要建成不低于1

4、5万亩的核心示范区,年、年启动的项目县区应建成不低于0万亩的核心示范区。 3、扩大示范带动范围。 接着实施百千万示范工程。年启动的项目县30以上村建成示范方,年项目县单位0以上村建成示范方。高产创建和标准园创建示范区,建成万亩示范片。 、提高技术普及率。结合信息村村通工程。年启动的项目县（单位）要达到30%以上。春耕、三夏和秋冬种等关键农时季节,集中组织村民，解读测土配方施肥信息,面对面培训测土配方施肥技术。 、提升服务实力。 主动参与省厅举办的配方师培训。培训人员50人次。每县培训技术人员和科技示范户200人次以上。做到每个项目县拥有2名具备国家职业技能资格的肥料配方师,每个村至少培育1名测

5、土配方施肥科技示范户。 三、主要工作。夯实基础，各项目县单位要严格根据技术规范和项目要求。突出重点,进一步抓好配方施肥技术推广服务工作。 1、强化示范方村。各项目县单位要仔细制定村级示范方建设规划。合理布局示范地点。村级示范方建设要做到四有即:有指导专家、有科技示范户、有示范对比田、有技术展示牌。每县要在高产创建示范区建设1-2个23米大型标识牌。标识牌要标明养分含量、施肥结构、施肥数量、施肥时期和施肥方式等信息。、狠抓配方肥下地。各项目县单位要在供肥之前。省里备案,并刚好通过互联网、新闻媒体、信息简报等方式发布配方信息。要主动指导农夫按方施肥或选购配方肥。进一步完善配方肥供应服务网络,达到每

6、村一点。主动探究经销服务方式和运行机制，健全配方肥统供模式。要逐步建立以肥料配方师为主体的农技人员与肥料产销企业、农夫专业合作社结对帮扶工作机制，着手开展配方师团队式挂牌服务试点工作。 3、实施培训班进田。要加强农夫田间实地培训。结合示范效果开呈现场指导服务,让农夫易学易懂易操作。同时,加强对肥料经销商、基层农技人员的培训，形成肥料企业主动参加配方肥生产、经销商情愿经销配方肥、农夫相识和运用配方肥的局面。 、推动建议卡上墙。要在施肥信息走进村村通宣扬栏的同时。便利、简捷、有效地让农夫了解驾驭科学施肥学问，干脆按方购肥、施肥。有条件的地方可实行技术人员坐堂门诊等服务模式。各项目县单位要结合实际，

7、推广应用适合本区的技术指导服务形式。 5、加强舆论宣扬引导。充分利用广播、电视、报刊、互联网、赶大集等形式进行宣扬。增加农夫科学施肥意识，争取各级领导和社会各界的重视与支持。 6、开展示范县创建。把拓展测土配方施肥技术覆盖面、配方肥施用比例、示范区建设、服务粮棉高产创建、果菜标准园创建示范户和服务农夫专业合作组织等作为创建内容。市将举荐一个年以前启动的县作为省级示范县，省厅将实行推优、树牌、表扬、资金倾斜等方式,对示范县建设予以支持和激励。 四、主要活动支配。1、召开全市测土配方施肥工作会。继全省测土配方施肥工作会后。部署全年工作。 2、组织专家巡回指导。根据省厅统一支配。组织市县测土配方施肥

8、技术专家，实行分片包干方法,进村入户到田，会同当地技术人员开展测土配方施肥技术培训和指导服务。 3、发布科学施肥指导看法。各项目县单位要刚好整理分析测土配方施肥数据。指导农夫科学、经济、环保施肥。 4、参与测土施肥技术研讨。月份。邀请省技术专家组成员、部分市县技术人员和企业技术人员参与,对数据处理、智能系统建设、配方制定、技术推广和产品供应模式进行研讨沟通。5、组织开展宣扬月活动。主动组织市县农业部门参加全国大地之春和金色之秋集中宣扬活动。根据省厅统一部署。充分发挥省、市、县三级联动宣扬的效果,扩大社会影响。 6、加强项目督查。 月份。省厅组织年度验收。并刚好将督查验收状况进行通报。 五、保障

9、措施。 1、加强组织领导。各项目县单位要强化职责分工。充分调动教学、科研、推广、企业等部门的力气，形成强大合力，全面扎实开展推广服务工作。2、开展分类指导。依据各地实情。开展分类指导，细化目标任务。春耕、三夏和秋冬种备肥用肥高峰前,制定针对性和操作性强的科学施肥指导看法,因地制宜开展分类指导,努力提高农夫的科学施肥水平。 3、强化督导检查。各级农业部门要刚好跟踪了解和驾驭测土配方施肥普及行动各项活动和任务的落实状况。市局将在各项活动关键时期组织督导检查。同时。创新工作方法，健全激励机制,确保活动扎实有效。工作方案 篇2今年是我局创建国家有机食品基地县,开创环保工作新局面的关键一年。因此，宣扬工

10、作必需主动发挥先行官的作用,依据局工作支配，刚好搞好宣扬发动工作。特制定环保宣教工作方案如下: 一、指导思想 紧紧围绕创建国家有机食品基地县主题，结合其他环保中心工作，仔细组织环保宣教活动,主动开展对外宣扬,普及环保法律法规学问和环保科普学问,提升环保部门形象,提高社会公众环保意识，营造全县上下共同关注环保、参加环保的浓热氛围。二、工作内容及步骤 今年环保宣扬主要分三大块进行: (一)、创建有机食品基地县宣扬 1、内容：盘锦市考察学习状况、创建动员大会状况、创建安排组织落实完成状况、创建典型报道、有机招商推介状况、国家环保局调研验收状况以及有机食品相关学问 2、方式:邀请中国环境报新华日报扬州

11、日报、省环保宣教中心等县外媒体对创建动员状况、有机招商推介状况、国家环保局调研验收状况进行专题报道。县电视台和今日宝应进行全程跟踪报道,并请县电视台制作创建有机食品基地县专题片。利用乡镇宣扬橱窗,有线广播和社区市民学校、宣扬栏等宣扬阵地,定期宣扬有机食品学问及创建状况,营造大众参加氛围。邀请国家有机食品发展中心和省环保厅专家来我县开设有机食品学问专题讲座。充分发挥宝应环保公众网站的作用，刚好传递国家、盛市环保政策动态，报道全县环保工作信息。3、时间：依据创建有机食品基地县方案支配，由自然爱护科和法制宣教科组织实施。 (二)、环境管理工作宣扬 1、内容：项目建设服务状况、环保执法状况、环保目标责

12、任状落实完成状况、全县环境质量状况、排污许可证执行管理状况、企业环境行为信息公开化执行评定状况、医疗废水废弃物治理运行状况、绿色学校和绿色社区创建状况、优化经济发展环境措施落实状况、环保法律法规学问、环保科普学问。2、方式：请县电视台和今日宝应刚好宣扬报道，并分别制作和刊登项目建设服务、环保行政执法两个专题报道。 3、时间：依据全年工作安排支配，各相关科室刚好供应相关状况,由法制宣教科与媒体对接实施。 (三)、环保宣教活动、结合“.”世界环境日等重大节日,采纳街头现场询问、宣扬展牌、横幅标语、散发宣扬材料、电视字幕讲话等形式进行集中宣扬。 、与组织部联系，在党政干部培训班开设环保学问讲座。 、

13、与宣扬部和有关乡镇联系,组织一次环保学问竞赛活动,并在农村党员干部冬训班上开设环保讲座。4、发挥乡镇环保助理作用,分别在各乡镇组织一次企业人负责环保培训。 5、与教化局联合开展环境教化，举办一期暑期环境教化骨干老师培训班、组织一次”65”世界环境日学生环保征文。6、与安宜镇联系,在社区市民学校开设环保学问讲座。工作方案 篇3 为了让社会更多的了解教化、理解教化、支持教化,重树教化新形象,我校依据上级有关精神,利用放寒假的时间,组织老师开展“进村、入户、访家长、帮教学生”活动。通过这项活动的开展，客观地宣扬教化、宣扬学校、广泛征求群众看法和建议，促进我们学校工作更快更好的发展。 活动的指导思想:

14、家访是学校和家庭双向沟通的桥梁纽带,是学校教化的补充和延长，是老师酷爱学生、关切学生的体现,是构建三位一体教化体系的重大举措。通过家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，驾驭教化子女的科学方法；征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议,营造全员关爱学生、教化学生的德育氛围，进一步推动师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把教化行风建设推向新的台阶。 活动的实施:学校领导、班主任和全部科任老师要实施全员家访。走村入户，深化

15、到每一位学生的家中,与学生家长零距离对话,家访时，要注意宣扬教化政策法规、家庭教化观念、教化方法、平安卫生规章；通报学校发展状况和学生在校表现状况，全面了解学生家庭状况，与家长共商提高学生学习实力和养成良好行为习惯的方法措施。了解驾驭特别家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生(学困生和其他行为过失的学生）状况，有针对性地实行帮扶、辅导和其他助学措施。让群众把脉教化,争取得到群众的普遍支持和理解。 活动时间：0xx年1月1日至20x年2月28日 活动支配: 一.走出去：情感交融把家长、学生想什么、盼什么作为改进教化工作的着眼点,把百姓满足不满足、社会认可不认可，作为监测工作成就的标尺。

16、要求老师像串亲戚一样进村入户，了解学生的家庭状况、成长环境及家庭表现,同时向家长反馈孩子在校成长状况，宣扬教化理念，与家长共议学生全面发展的方略,并征求家长对学校和老师工作的看法和建议,从今拉近学校教化与人民群众的距离。 二扎下去：各显神通 家访能否产生主动的效应，领导作风是关键。家访既是我们征求看法、改进工作的必要途径,又是我们宣扬教化、争取支持的重要举措，肯定要扎实做好。学校的领导要亲自参加到活动中,每个领导都要作为小组的组长领先垂范、亲自带领老师走进学生家中进行家访,对家长要求和建议仔细笔记,回访结束后，学校将责成专人,针对各种合理的看法，制订措施,主动改进。为了增加家访的实际效果，在家

17、访前老师要确定好家访对象,被家访的学生要有代表性,有肯定的覆盖面,并将成果起伏较大的、家境贫寒的、表现异样的、家庭遭受变故的、单亲家庭的学生作为家访的主要对象，也可以是特长生、优等生、潜力生等。每位老师要仔细探讨、细心打算，切实结合每个孩子的问题与家长沟通,增加家访的针对性和实效性。努力做到三个走进、三个了解，即走进一般学生家庭、走进贫困生家庭、走进特别家庭；了解家长眼中的教情、学情,了解家长对学校、老师的看法和要求,了解每个学生的家庭状况和家庭表现 三整改后：三方满足寒假结束后,统计出动我校老师参加人数，走访家庭数，学校结合每位老师的家访反馈状况，撰写调查报告，疏理、归纳各种看法和建议。学校

18、在办学中，真正形成家长,学校，社会三位一体的教化系统,使学校教化让学生快乐、家长放心、社会满足。各位老师在值班期间做好自己的假期家访安排、支配(家访人人数不少于人)，并发送到学校工作方案 篇4 为实行上级文件精神,努力消退学校“大班额”现象工作目标，特制定中心小学 “大班额”消退的工作方案。一、指导思想 坚持以科学发展观统领教化工作全局，坚持“两基”工作“重中之重”的战略地位,依据上级文件精神,根据“划片招生、城乡统筹、和谐发展、主动推动”的原则，大力推动义务教化均衡发展，努力促进教化公允,主动消退“大班额”现象。 二、学校基本状况中心小学位于环城北路,红石峡旅游区，镇北台脚下,旁边有建材市场

19、，农贸市场。学校占地面积8795平方米，现有3个教学班，学生60人。教职工人，老师合格率为10%。 三、消退“大班额”的措施 消退“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提，是构建和谐教化的重要内容,是推动城乡教化统筹、均衡发展的重大课题，是全面贯彻党的教化方针、全面提高教化质量、扎实推动素养教化的重大问题。因此,我们必需要站在科学发展观的高度，必需要站在服务发展,办人民满足教化的高度,充分相识限制“大班额”的重大意义，充分相识彻底消退“大班额”的艰难性、困难性和长期性,并实行切实可行的措施，加快推动中小学班额限制工作,逐步从根本上解决“大班额”问题。 、是加大宣扬力度,做好舆论导向。通

20、过大力宣扬“大班额”的不良影响,营造全社会共同关切、支持、参加化解大班额的良好氛围。 、加强学校建设，解决校舍惊慌问题。主动争取教化经费投入、办学条件等方面,努力扩高校校规模，学生人数限制在5人以内，以缓解学校的压力。 3、增加老师数量,优化师资结构。加大校内名师的培育力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。 4、严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格限制新生年级人数,加强义务教化学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手,化解已有“大班额”并防止新“大班额”的出现。 5、严格限制学生留级，学校依据义务教化阶段学校正常学生不得降级的原则， 严格把关，落实原则；因病休学

21、必需有医疗机构出具证明,从而有效地遏制变相留级和转学,同时也削减班额大的压力。 6、学校狠抓学生学籍管理,规范班额行为。通过学区校对,学校负责,班主任把关,落实新生建档、转学变档的学籍管理方法。 7、学校主动联系当地户籍部门,刚好驾驭适龄儿童信息,统筹规划,适时准备，做好一切应对措施，既不让学校班额过大,也不让一个学生无学可上。 、建立健全治理“大班额”的长效监督机制。为进一步提高教化教学质量,我校将有效地限制“大班额”，为全面提高教化教学质量奠定基础。 总之,学校会尽所能,保证定班、定额、争取早日成为部室完善、功能齐全的镇中心小学。工作方案 篇5 教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的中心

22、,是学校发展的永恒主题。鉴于过去的一个学年我校的教学质量落后，尤其是毕业班的教学质量严峻滞后,为了尽快提高教学质量,扭转落后的局面,新学年打个翻身仗,特殊制定本方案。 一、加强领导，建账三制，完善考评细则,民主管理。 开学伊始,学校领导班子就把提高教学质量作为重中之重的工作来抓，经过协商，实行领导分包责任制，每两位领导分包一个级段，每位领导分包一个或两个教研组,负责该级段教研组的教学质量。正主任以上的领导，没人分包两个毕业班级,协同任课老师提高分包班级的教学质量，对分包班级的教学质量全面负责。确保上下一心,齐抓共管，提高质量。其次,加高校校的制度管理,保证学校管理规范化,制度化,向管理要质量，

23、让管理出效益。众人拾柴,集思广益,在广泛听取不同看法的看法的基础上，出台一系列切合我校实际,注意实效的条例和制度,我校相继制定了学校目标管理奖惩看法、级段目标管理量化考评细则及奖惩看法、教职工绩效量化考核细则、学校领导班子成员目标管理考核细则等一系列文件，汇编成册，人手一份,逐条学习、领悟，使领导、老师增加了质量意识和责随意识。第三，依据我校班大人多的现状,修订完善了考评细则，班级目标管理量化考评的100分中,教学管理及质量占500分，期中教学质量就占4分。变原来每次质量检测两率一分的30分为50分,增加了每班前4名的平均分和后15名的平均分,毕业班在春秋两期的期末考试后,还要以学生语文、数学

24、、英语单科排序,语文、数学奖惩前0名,英语奖惩前30名，每生元。这样,加大了教学质量的权重和嘉奖，真正使每位老师心系教学,心系质量。 二、仔细落实教学常规,实施精细化过程管理 “常规过程细微环节”可以说是当前教学质量提高最实在、最有效的方法。在实践中,我们总结归纳出：备课是提高教学质量的关键，上课是提高教学质量的核心，作业批改、检测是提高教学质量的手段。为此，我校老师人手一份素养教化教学规范，规范中对备、讲、辅、批、考、评、补各环节的工作提出明确的行为和量化、要求,并严格执行,使教学常规管理更人性化、规范化。 近年来，我校注意教学常规的管理与落实，坚持一月一次全面检查、一周一次抽检和领导视导抽

25、查相结合,有检查必有总结,有总结必有通报，在检查与通报中,使每位老师看到成果，明白不足，扬长避短,与时俱进，向扎实的常规要质量，并把每次常规检查的结果与教职工绩效量化的教学过程性考评挂起钩来,促使每位老师仔细落实教学常规,努力提高教学质量。三、教研兴校，多渠道提高老师素养 依据校情,我校围绕“教研兴校”开展工作，建立了由学校教研领导小组各年级各科教研组各试验专题小组教研沙龙组成的立体化、全方位、多层次、多渠道的教科研网络，以此提升老师的整体素养。 1、改革试验大课题的探讨。为提高教化教学质量,我们持之以恒地进行改革课题试验探讨。“十一五”期间,4个省级以上立项的试验课题,正在加紧进行试验探讨。

26、其中利用网络及其资源加强小学生思想道德建设的探讨作为国家“十一五”规划课题已于20xx年3月29日在郑州结题，专家评委组在通过汇报、质疑、答辩、审查后一样认为，该课题有肯定的理论高度及前瞻性，有较强的可操作性，赐予了高度的评价。目前网络时代小学学困生心理探讨作为“十二五”规划课题立项,并在主动地实践探讨中。 2、以教研作支撑,全面提升老师素养。在教化教学工作中,我们提出了以教研促进老师素养提升的工作思路，为此除大力支持全体老师参与各种培训外,还加强了校本教研和培训工作。为保证学校的校本教研工作规范化、制度化地开展，学校领导分包到教研组参与教研活动。每间隔一周每个教研组都抽出两节课时间开展教研,

27、毕业班每周教研一次，每次教研,都做到有探讨主题,有中心发言人，有发言材料，有教研记录。探讨新课程标准，探讨课改方向,探讨教材教法，寻求培育学生学习实力,学习习惯的突破口。在此基础上，老师进行集体备课，然后再由每位同志结合教学实际,写出特性化的教案。为了检验各组备课状况，学校领导采纳“听课推门制”,每次听课前做到“三不”,即“不论课别,不分课型,不提前打招呼”。领导每听一节课，都要仔细评课，并检查教案,看上课与备课是否相符、上课与课改新理念是否相符。对一些青年老师,我们实行跟踪听课制，连续听一周或更长的时间，促使其不断进步。 3、开办教研沙龙活动,提升教研层次 在校本教研、各教研组活动的基础上，

28、开展了教科研沙龙活动，逐步提升教研的层次。详细做法是：针对课堂教学中出现的热点问题、焦点问题,或同志们在教学工作中出现的疑难、困惑，各组派出代表参与学校的沙龙论坛。例如“百人大班条件下如何提高教学质量”“课改条件下如何落实教学方式的转变”“课改条件下如何落实学生学习方式的转变”毕业班教学阅历沟通会等等。在教研活动上,与会同志就畅所欲言,使全体同志们在研讨中共同提高，在研讨中共享胜利的喜悦。 四、依据课堂教学改革，打造高效课堂，向40分钟要质量 1。“高校课堂年”活动和“四课四优”活动相结合，提高课堂教学效益。提高教学质量的胜利与否，关键在课堂，所以我们将针对语文课的识字教学和阅读教学、作文指导

29、课、讲评课教学及数学课的应用题教学、数学广角教学等进行自下而上的四课活动，全体老师人人参加,先在教研组内进行备课、说课、讲课、听课,多（)向学校举荐优质课老师，学校统一组织评委，开展学校以听评课研讨活动，通过该活动的开展,提高老师的素养,从而提高课堂教学效益，打造高效课堂。 2。典型引路,开展示范课活动。 在“四课四优”活动的基础上,我们开展了示范课教学活动。我们将实行了名师带动、骨干示范、人人展示的一系列举措,由点到面全面开展。所谓名师带动就是由学校的特级老师或省级骨干老师担当说课、讲课、评课的主讲,除自身上好观摩课外，还要做好其它老师的指导工作，发觉典型，培育骨干，树立课堂教改新秀。所谓骨

30、干示范即评比和确定一部分课改成效显著的老师定期担当示范课主讲,推广他们的先进阅历。所谓人人展示即要求每位老师每每学生至少上两节能够体现教学方式转变的公开课。学校组成指导小组,一个一个进行评价,确定成果，指出问题,计入老师考评档案,促进课堂效益革和老师素养的提高。以老带新,帮助青年老师尽快成长 今年秋期，我校新进代课老师和新调整岗位老师二十多位，他们或刚走出校门踏上工作岗位，或担当新的年级新的学科，为使他们尽快融入队伍,尽快熟识教学教法,尽快把握课堂教学，我将在典型引路，骨干示范的基础上,开展青年老师成长课活动和以老带新一帮一活动，通过听、讲、评，帮促使他们尽快成长，缩小班级间质量上的差距。 五

31、、加强过程性质量检查与分析,切实做好培优补差工作 质量检测是教学过程中的重要部分,便于刚好发觉教学薄弱环节和存在的问题。除学校领导随堂听课，对课堂教学效果进行监控外,还加大力度进行周周清、单元清，间周一次的抽考和一月一次的月考,每次考试过后,各班成果在校内中张榜公布,每位老师要针对试卷状况进行分析,由教育处组织召开质量分析会，通报数据,明白位次,分析会上,成果优秀者说阅历,落后者找缘由,制定整改措施，学校领导跟踪视导，确保教学质量稳步提升。事实证明,要想提高一个多人大班的质量，谁不留意培优补差工作，那质量就无从谈起，所以，今秋在修订考评细则时,把对质量检测的考评时分制增加了前0名学生的平均分和

32、后1名学生的平均分的200分值，目的在于促使全体老师在日常教学工作中,把培优补差当成重点任务,重点工作去落实。我们将适时召开培优补差座谈会,使全部班齐头并进,共同提高。 六、以活动为载体,全面提高教学质量 近年来,我们关注学生的特性特点,开发学生的潜质,使每个学生能够充分地学习和发展。我校将定期开展不同形式的活动，给学生搭建表现自我、展示自我、发展自我的平台,在丰富多彩的活动中提高学生的综合素养。依据小学生的年龄特征和教材特点，结合各年级的实际状况，开展语文课本剧表演竞赛、英语口语交际竞赛，英语情境剧表演竞赛、背书竞赛、书写竞赛、朗读竞赛、作文竞赛、计算实力竞赛、应用题分析竞赛、才艺展示、作业

33、展评、日记展评、阅读札记展评等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展,使学生的素养得以提高，继而全面提高教学质量、 总之,提高教学质量,创办一流学校，办人民满足学校,是我们的责任和义务，我们将会在中心校的正确指导下,在校委会的详细领导下，在全体老师的共同努力下,同心同德,凝神聚力,突出教学的中心位置,真抓实干，稳定提高我校的教学质量。工作方案 篇6各学区管委会,直管学校（幼儿园)，各民办学校： 为仔细实行全市森林防火工作会议精神,切实做好20XX年冬季全市教化系统森林防火工作，现将有关事项通知如下： 一、加强组织领导。各校要充分相识森林防火工作的重要性,把森林防火和冬季消防平安管理作为当前学校平安

34、工作重中之重抓,切实加强组织领导，克服麻痹思想和厌倦心情,主动动员,周密部署,狠抓落实，引导广阔师生坚固树立生态意识和防火意识，有效防止森林火灾。 二、加强宣扬教化。各校要主动开展“森林防火学问进校内、进班级”、“小手牵大手”等活动,广泛宣扬森林防火常识。做到“四个一”：(一)上好一堂森林防火。各校要依据各地实际,实行集中统一、分年级、分班级等多种授方式上好防火。授内容重点为森林火灾的危害、森林火灾的种类、森林防火期的制定、森林火灾的扑救、发生火灾时的自救、火灾肇事者应担当的法律责任等。 (二）办好一期森林防火宣扬专栏。充分利用学校宣扬栏、班级黑板报等媒介，发挥班级干部、少先队员、共青团员力气

35、,摘选森林防火方面重点内容，办好一期专题宣扬栏，进一步增加师生的防火意识和火患意识。 (三)写好一篇森林防火作。防火学习结束后，各学校应刚好组织学生撰写一篇关于森林防火方面的作，组织开展一次“防火在我心中”征评比活动,并适时组织开展一次优秀征汇报演讲活动。 （四）发放一份致学生家长的一封信。近期,各校要就做好森林防火工作给每个学生发放一份致学生家长的一封信,通过学生带动家庭，通过家庭带动社会,进一步提高全社会的森林防火意识。致学生家长的一封信要由学生、家长签收回执，学校留存备查。三、加强用火管理。各校在做好森林防火宣扬教化工作的同时，要以火管控为重点,严禁师生员工野外用火,严禁学生野炊活动,严

36、禁学生带火机、火柴、火炉等火进入校内。学校在组织学生户外活动时,要遵守森林防火有关规定,坚决遏制森林火灾的发生。同时,各学校要高度重视校内消防平安工作,加强师生员工的用电用火平安教化,对学生宿舍、各种功能室、仓库、校内输电线路、消防器材、消防通道等重点部位和设施要定期检查，发觉问题要刚好整改,杜绝火灾事故的发生。 四、科学应对火情。当师生发觉森林火灾时,要马上向当地政府报告，或拨打森林火警电话;依据未成年人爱护法、森林防火条例等有关规定，严禁组织中小学生参与扑救森林火灾等抢险救灾工作，严防学生伤亡事故的发生。 xx市教化局 2x年1月22日工作方案 篇一、指导思想： 为了仔细贯彻教化部和省关于

37、“减负”的精神,仔细落实蒲城县教化局关于深化课堂教学改革,减轻学生过重课业负担,全面提高教化教学质量的实施看法,切实减轻学生的课业负担,进一步规范教化教学行为，全面推动素养教化,让青少年学生身心健康和谐的发展，结合学校实际,特制定本方案，实行科学减负，做到“减负不减责任,减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长，保持良好的发展态势。 二、工作思路: 1、成立以校长为组长的减负工作领导小组,切实加强对学生过重课业负担的监控,保证“减负提质”工作的实效性。 2、召开全体老师会议,组织学习教化部领导“减负”工作的讲话和蒲城县教化局关于深化课堂教学改革,减轻学生过重课业负担

38、，全面提高教化教学质量的实施看法，并绽开深化探讨,领悟精神实质，在深刻理解“减负提质”深远意义的基础上，仔细查实学生课业负担过重的现象,并马上予以订正。 3、搞好减负的宣扬工作,通过各种方式向社会和学生家长宣扬“减负提质”的重要意义,取得社会和家长的理解、支持和监督,形成合力，共同做好减负工作。 三、详细措施: 1、规范办学,总量限制 （)严格执行国家教化课程安排和省市新课改精神，不随意增减课程和课时。能专职的学科尽量专职,如通用技术、探讨性学习支配专人通过培训上岗。学校想方设计开足开好体育、美术、音乐等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 （2)严格限制学生在校活动时间总量。保证学生每日有

39、小时以上的睡眠。学校尽量支配好学生的课余生活，给学生自由活动的时间,在学生自由活动时间向学生开放图书室、阅览室、电脑房、体育设施等。 （3） 学校要想方设法,结合实施地方课程和学校课程，组织学生参与综合实践活动。要尽可能多的开发课程资源，给学生供应多种选择机会,让学生选择自己感爱好的领域学习。学校严禁利用综合实践活动课的时间给学生补习文化课。 、加强老师队伍建设,加强教学限制管理 （1)加强老师队伍，提高老师的综合教学实力。要探讨有效的课堂,提高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。 (）加强教学限制管理，深化教学探讨。优化教学过程,努力提高课堂教学质量和效率，深化开展“有效课堂教学探讨”，

40、把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习主动性,让学生动起来，让课堂活起来,使效果好起来。发挥多媒体协助教学的强大优势，优化教学手段，增加教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。实施主体性教化，探究创新教化，培育学生的主体意识和创新精 神。主动推广心理询问,开展心理健康教化,减轻学生的心理负担。 （3）学校减负工作领导小组对减负措施的落实状况进行检查，每天学校行政领导和值日老师对各班“减负提质”状况进行检查并作好记录。 (）在检查中若发觉有违反规定的，通过发整改通知书、与老师座谈会等形式予以刚好整改，并逐步建立学生课业负担听证制度，确保“减负提质”工作落到实处。(5)学校将把“减负”工作作

41、为老师考核的重要内容，违反规定的老师在评优等活动中实行一票推翻,并与目标奖发放挂钩。 、精讲精练，切实减负 (1）要求老师仔细备课，备新课标，备新教材，备教学方法，备学习方法。在上课时,做到精讲精练。 （)老师实行集体备课制。分工负责,集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程,减轻老师负担。()严格限制学生课外作业量。每天课外作业量不超过小时。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩处学生。要切实加强作业管理，提高训练质效,作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。 、少考严控,遵循意愿 （)、严格限制考

42、试次数和科目。每期只进行期末考试(试卷原则上只供老师分析学情,不排名)外,课程以平常考查为主。用好成长记录本学分管理手册，全面反映学生学期发展状况,使之符合“减负提质”要求。 （2）、严格限制学科竞赛,经教化部和市、区批准的竞赛，也须遵循学生自愿参与的原则,不强行学生参与。 （)、严格限制教辅资料。学校或老师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料，对专题、选修课教化资料也要慎重订购，尽可能减轻学生经济负担。 、利用资源，做好宣扬 （1）利用学校、社会教化资源,照实验室、图书阅览室、微机室、多媒体室、美术室、音乐室等广泛开展科技、文体、艺术、班队活动和社会实践活动,让学生轻松开心地学

43、习,主动和谐地发展，培育学生的综合素养和实践实力。 (2）利用家长会、新闻、信息等多种形式,向学生家长乃至社会,宣讲素养教化观、全面发展观,引导社会各界,特殊是家长转变唯分数是人才的旧观念，用全面质量观评价学校、老师和学生。工作方案 篇8根据创建全国民族团结进步示范州活动0xx年工作推动方案文件精神，依据我局实际，特制定县统计局创建全国民族团结进步示范州活动2x年工作推动方案。 一、指导思想实行党的十八大、十八届三中、四中全会精神和中心民族工作会、州委十届六次全委会、县委十一届四次全委会精神，牢牢把握民族工作主题,结合群众工作全覆盖“六大活动”和依法治县等活动,以推动经济发展、民生改善、民族文

44、化旺盛、民族工作进步、民族关系和谐等内容为工作重点，广泛动员各族干部群众，调动各方力气,实行多种形式，不断巩固和发展各族人民和谐相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，进一步增进各民族大团结。 二、20x年创建目标年内将我单位努力创建为民族团结进步示范单位。 三、主要任务(一)完善机制建设。刚好成立民族团结进步示范州活动领导小组，落实责任，明确职责,支配专职人员人事此项工作,并将创建工作纳入今年重要议事日程，以支部为单位,每年组织召开2次以上专题会议探讨做好少数民族人才培育工作，建立健全单位和个人先进事迹档案,定期组织召开创建工作回顾总结会。 (二）开展民族团结宣扬教化活动。一是扎实开展好民族团结

45、宣扬月、宣扬周、宣扬日等专题活动。二是组合自身工作特点和实际,主动组建一支民族团结进步宣扬团。三是借藏历年、彝族年、游海节等少数民族传统节日之机，开展1次民族文化讲座、1次民族团结教化讲座、1次民族干部代表座谈和1次民族团结图片展示。四是全体公职人员要做到会有纪要、学有笔记，撰写不少于20xx字的学习心得。五是要结合本单位实际,制作民族团结永久性宣扬牌、展板，设立标杆立柱和宣扬文化墙，在单位学习园地等宣扬阵地开拓民族团结进步专题专栏,在相关活动和重大节庆悬挂横幅、张贴宣扬标语。 1进乡村。结合依法治县活动深化开展以“爱国、遵守法律、感恩、团结”为主题，在结对村中大力宣扬中华人民共和国民族区域自

46、治法藏族自治州自治条例等法律法规。着力宣扬农牧民增收、劳动就业、医疗卫生、社会保障、依法行政、社会治安等方面实行的详细措施和取得的成效，进一步加强农村政治文明、物质文明和精神文明建设2.进校内。仔细结合支部共建共创活动，与俄尔乡中心校支部仔细制定共建共创方案和目标任务，把创建民族团结进步示范活动融入到共创方案中，结合本地实际,有针对性地开展民族理论常识、民族政策常识和民族团结的教化。 3结合创建民族团结进步示范州宣扬教化工作方案，一是加强干部职工民族团结进步宣扬教化培训工作,开展以“三个提倡、4个字”为主要内容的社会主义核心价值观的教化，增加广阔干部职工的政治意识、大局意识和责随意识，充分调动

47、他们参加民族团结进步示范州建设的主动性、主动性。二是要主动深化共建对子户家中拉家常、交心谈心,扎实开展民族团结进步宣扬教化活动。进一步提高机关干部民族团结思想相识。三是主动参与民族团结教化报告会、民族学问竞赛、文艺汇演、演讲征文等,不断促进机关党员干部职工主动维护民族团结弘扬社会主义核心价值观的自觉性和坚决性。 4.进企业。结合我统计法制宣扬教化工作，深化企业开展统计法制宣扬的同时,加强统一多民族国情和民族团结进步的宣扬教化,普及民族学问，着力宣扬县委、县政府根据中心和省委的总体部署和要求，用身边的人和事教化引导企业员工自觉维护民族团结，增加企业员工维护民族团结的自觉性。 （三）开展“共建对子

48、”活动。一是全体干部职工要建立“共建对子”个人台账，投入更多时间、更多情感、更多精力，在群众工作结对认亲前期已取得成果的基础上,努力实现由“走亲访亲”向“亲情融合”转变,达到联系更紧密、服务更到位、群众更满足的效果,努力实现党群、干群关系更加和谐,民族关系更加融洽和各民族共同团结奋斗、共同旺盛发展意识明显增加的目标。二是制定和细化工作方案，进一步明确工作重点，合理支配小分队“带着任务”走亲访亲，做到派驻前有安排、结束后有小结、每批次有交接，小分队走亲访亲每次驻村至少3天,每次力争走遍单位结对的每一户农牧民;每年到共建对子家见面不少于4次、电话联系2-次；要把收集舆情信息作为走亲访亲的重要内容,

49、与“网格化管理”相结合，在第一时间、第一线驾驭第一手信息,对信息进行甄别,重要舆情要刚好向当地党委、政府报告。三是依据自身力气大小，建立“帮扶解困救助资金”,切实为共建对子解决急事难事,让群众切实感受到民族团结进步创建活动带来的实惠，进一步增加维稳工作敏锐性,引导群众合理合法信访,力争“小事不出村,大事不出乡”。 (四）促进社会事业发展。以促进社会和谐为目标,仔细协作好相关单位和部门，充分利用统计数据资源,切实解决群众民生问题,提升群众华蜜指数，让全县各族群众在惠民实举中不断增加民族团结进步的自信念和骄傲感。 (五）加强民族文化传承和爱护。在县委宣扬部等领导下，主动参加到民族文化传承和爱护工作

50、中,大力推动民族文化旺盛发展，振兴民族文化,弘扬精神,以共识教化凝合人心、以中华民族核心利益汇聚力气,为促进各民族共同团结奋斗、共同旺盛发展奠定坚实的思想基础。(六）加快经济发展。仔细利用好统计数据资源,主动为我县各项优势产业发展及新农村建设服好务。 （七）民族关系融洽。全面实行民族政策法规，以团结稳定为重点,以开拓创新为动力,勇于探究创新全县民族团结工作机制,不断促进民族团结进步事业健康发展。结合行业和自身特点，主动组织开展选树身边先进典型活动，为干部群众树标杆。 （八)努力构建和谐宗教。全面贯彻党的宗教工作基本方针,坚持以人为本的理念,仔细落实藏族自治州藏传佛教事务条例及其实施细则,依法加

51、强宗教事务管理，不断巩固和扩大党同宗教界的爱国统一战线，主动引导宗教与社会主义社会相适应。（九)全面加强公共平安建设。一是健全主动创稳工作机制,建立协调、处置涉及冲突纠纷和突发事务应急预案，定期召开专题会议探讨部署维护民族团结和社会稳定工作,严密防范和严厉打击民族分裂破坏活动和暴力恐怖活动,牢牢驾驭主动权。二是强化社会管理综合治理，构建多层次、全方位的社会治安防控体系。三是建立和完善冲突纠纷排查化解机制、信息预警机制、应急处置机制和责任追究机制,预防和妥当处置群体性、突发性事务。四是加强国防动员力气建设，巩固和发展军政军民团结。五是加强平安生产工作,强化重点领域的平安生产监管监察,强力打击非法

52、违法生产经营行为，确保全局平安生产形势整体向好。 四、工作步骤 （一)工作部署阶段(0xx年1至2月） 一是健全和完善工作机制。二是明确责任，落实职责。三是动员部署。（二)组织实话阶段（20xx年月至1月)仔细结合群众工作全覆盖和依法治县建设等活动,开展民族团结进步“四进”、“共建对子”和宣扬教化主题实践活动,以解决突出问题为抓手，深化开展思想教化，着力解决民族团结、宗教和顺、社会治安、经济发展、社会管理、基层组织、化解冲突、改善民生等方面存在的突出冲突和问题，努力形成人人争当民族团结模范、时时到处维护民族团结的良好氛围。（三）开展自查阶段（2x年11月) 结合县开展全国民族团结进步示范州创建

53、活动实施方案(2x20xx）、州创建全国民族团结进步示范州指标测评体系要求，针对组织机构、经费落实、档案规范、软硬件设施、创建氛围、工作落实等方面进行自查,总结前期工作中的阅历与不足，查找突出问题,创新工作方法,提出整改措施，完善下一步工作安排。 (四)接受组织考评阶段（20年12月） 五、保障措施 (一)加强组织领导。进一步加强和充溢民族团结进步示范州创建活动领导机构和工作机构,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局;始终把加强民族团结作为加快发展、维护稳定的基础性工作来抓,坚决不移地实行中心、省州委关于加强民族团结的重大部署,确保民族团结进步创建活动蓬勃发展。 (二)落实责任。党支部要始终把

54、创建民族团结进步示范州作为推动全州各项事业发展的重要抓手，作为“一把手”工程来推动,担负起领导责任,进一步健全领导机制和工作机制,完善工作措施,细化目标任务，层层落实责任，加强督促检查，严格逗硬奖惩；刚好探讨协调解决创建活动中的详细困难,确保示范州创建目标如期实现。（三）创新载体。一是把创建活动纳入群众工作全覆盖、基层党建工作年、依法治县等活动，不断丰富军民共建、地企共建、城乡共建、对口援建内容,扎实开展民族团结进步“共建对子”活动。二是始终把思想宣扬教化作为引领，结合“依法治县”坚持不懈地开展党的民族理论、民族政策和民族法律法规、民族基本学问的宣扬教化，使民族团结进步教化覆盖到全县各行各业，

55、渗透到千家万户。(四）逗硬奖惩建立健全本单位创建活动工作考核、问责制度，把民族团结进步创建工作纳入年度考核范畴，作为评先选优的重要依据。工作方案 篇9 为了进一步规范防突、抽放管理,调动防突作业人员的主动性，保证防突、抽放措施落实到位,切实加强对防突工作的管理，提高我矿的防突、抽放工作水平，经矿探讨确定，特制订如下目标管理方案。 一、目标 全矿全年杜绝一切煤(岩）与瓦斯突出事故的发生,加大瓦斯抽放量,保障瓦斯发电气源的供应，确保煤巷掘进技改任务10月 底前完成。二、工资计算标准 (一)、防突措施孔施工 1、工作面防突工作定员人，每天4人上班,2人轮休，每班计工资80元(每班工作小时),加班时间

56、另外计算加班工资。 2、在正常状况下,每台钻机每班必需按措施施工要求施工1米深钻孔24个以上,少一个钻孔减当班工资元/人。特别地质构造带及高危区域经防突值班员认可后特别对待,但必需说明缘由，并有充分的事实依据和理由。 3、单班须施工1米深的钻孔24个以上的，其超额部分每个钻孔增加工资5元/人,由值班员考核，矿领导派人抽查。 4、排放孔要依据工作面的状况突出重点,敏捷调整，在工作面厚煤带,构造困难地段,喷孔严峻的高危区域，要布置双排排放孔或多打排放钻孔,并刚好交班汇报状况。 （二)、抽放孔施工：1、机巷抽放支配6人上班,单班基本定额工资100元（每班工作时间6小时）,机巷抽放固定人员，固定地点，

57、责任到人。2、抽放孔按设计要求布置，确定现有m的钻孔抽放半径为.5米，孔深30米以上，孔底间距1.4米，机巷布置钻孔20个,限制巷道上帮8米,下帮5米。 3、抽放夹角孔上、下帮每隔.米布置一个，布置在煤层中部，与机巷成250夹角,深0米以上。、抽放孔施工20米以下，按每个孔0.元/米计算，224米深的钻孔按1元/米计算，20米深的钻孔,超过4米的部分按2元米计算，0米深以上的钻孔超过24米的部分按2.5元/米计算工资。 5、在保证孔数、孔深和防突措施完全到位的基础上,要求完成每条巷道月掘进进尺15米，低于5米进尺的,每月核减当班组作业人员月度奖金50%。完成月进尺超过1米达到20米的，超过部分

58、每米嘉奖60元,超过米达到25米的，每米嘉奖90元（机巷掘进地质构造困难地段,超额完成任务的，依据实际状况可以适当增加嘉奖，灾难严峻的巷道任务临时确定）。、抽放孔是二次成孔的（即在浅孔基础上加深的)不得重复计算。 7、机巷效检孔不少于6个,每个孔按15元计算，撤管按每个孔管5元计算，打超前支护钻孔按5元/个计算。 、工作面抽放孔深必需达3米,计件单价同机巷掘进抽放孔一样。 二、奖金计算标准 1、月度未奖给防突班每人300元，抽放班每人00元,抽放班组长另外补贴每月20元（新入矿防突职工每月度奖00元、新入矿抽放职工每月奖0元）。 、新防突、抽放职工按其工作成果和技术娴熟程度，到下半年可以适当调

59、整月度奖金。3、年度末嘉奖防突班每人00元(今年入矿防突职工年度末嘉奖500元),年度奖金按2个月考核。 四、防突管理分工：1、工作面密排孔防突措施由吴晓春详细负责。 2、机巷抽放措施由邱升华、刘良庄详细负责。 3、防突、抽放工作督查由矿领导及各班组值班长负责。 五、防突、抽放人员平安管理措施: 、防突人员必需随身携带好自救器，每班起先作业前,要检查好回风系统的反向风门，保持常常关闭状态，进风侧反向风门保持敏捷牢靠,检查电煤钻、电缆线及工作面回风巷防爆开关的防爆性能，查出问题要刚好汇报，待修复后方可作业，发觉电气设备失爆运行,每次罚当事人50元。 2、两台电煤钻在工作面同时防突的间距不能大于1

60、5米，否则,惩罚责任人30元/次。 3、在工作中要留意加强瓦斯检查，严禁瓦斯超限作业,假如因瓦斯超限而冒险违章作业者,每次惩罚责任人元/次。 4、防突人员在工作中要留意视察煤与瓦斯突出前的预兆（包括有声预兆和无声预兆），假如出现明显的突出预兆接着冒险违章作业者，每次每人罚款0元。 5、防突人员必需根据矿制订的防突措施结合现场实际，仔细落实防突措施,包括钻孔的深度、密度、角度都要符合要求，假如发觉一个防突措施孔不合要求,又没有补孔的,每次罚责任人元。 6、因地质构造改变,无法落实防突措施孔的深度时,防突人员必需当即报告现场防突值班长,由防突值班长确认后,再由防突值班长出班后当面对防突矿长汇报，并

61、在防突台帐上重点说明。 、在掘进巷道实施防突措施,首先必需悬挂好瓦斯传感器到合理的位置，严禁瓦斯超限作业,整理好风筒,保证当头有足够的风量,并且做到风筒出口距当头的距离不能大于5米。在实施抽放措施过程中出现微风作业或风筒出口距当头的距离大于5米时，每次惩罚责任人50元。 、防突人员每班出班前，要整理盘放好电缆线和电煤钻,并放到工作面旁边的平安地点，并关好电源,否则，每次罚责任人30元。 9、本月由于违章作业受到惩罚二次以上的，取消本月工日奖金和月度平安奖金。 10、煤矿有权进行督查,督查内容包括当天防突措施实施状况、效果检验状况以及抽放措施实施状况。 1、督查时如发觉偷工减料,弄虚作假，未按煤

62、矿要求施工的,孔深、个数、方位与记录不符,汇假报的每一个孔惩罚当班责任人员5元;督查时发觉作业人员在井下睡觉,取消当月奖金20元，并取消年终奖金500元。 2、防突、抽放班人员必需工作到年底,每月扣留20元和工日奖金到年底一次性发放(中途离矿或被辞退的取消全年奖金）。 六、发生突出惩罚规定: 1、惩罚范围(防突班当班责任人员)。 、发生一次50吨突出，扣除责任人当月工日奖金2元工日，并惩罚责任人100元人。 3、发生一次00500吨突出,取消当月全部奖金(包括工日奖金),取消年终奖金每人元,并惩罚责任人当月200元/人。、发生一次00吨以上大型突出，取消当班防突班人员当月全部奖金(包括工日奖金）取消年终奖金20xx元，并惩罚责任人当月0元/人。 5、全年度共发次三次以上小型瓦斯突出的,取消责任人全年年终奖金。6、因突出造成3人及3人以上人员伤亡事故,取消防突班全年年终奖金。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第41页 共41页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页