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1、惠州市四年级下册语文期中综合测试卷（人教版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识（42分） (共7题；共42分)1. （5分） 比一比，再组词。 衰_ 秦_ 筐_ 谎_ 恳_哀_ 泰_ 框_ 慌_ 肯_2. （10分） 看拼音，写词语。 shn ynmn ynbng bowi yf ln_jin rnzhng oj gngtu jino no_3. （4分） 解释下列句子中划线的字 （1） 伯牙绝弦 _（2） 伯牙善鼓琴_（3） 伯牙谓世再无知音_（4） 终身不复鼓_4. （6分） 写出课文一个这样的老师中运
2、用的三个成语_ _ _。5. （5分） 看图，想想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！（写的时候，可以用上下面的词语。）早上 过了一会儿 到了下午 天黑了6. （4分） 按课文将相和内容填空。 本文通过记叙将相由_到_又到_的故事，表现了蔺相如_、_的精神，以_为重，_、识大体的高尚品质；表现了廉颇以国家利益为重，_的精神，赞扬了将相_的好品质。7. （8分） 按课文内容填空。 （1） 捉一只蝴蝶，能编织_的故事。_草叶，能_的歌曲。（2） 歌声会_童年，想起往日_。（3） 九层之台，始于累土；_始于_。二、 阅读理解（23分） (共2题
3、；共23分)8. （10.0分） 课外阅读我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真实千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好
4、。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！（1） 照样子，写出几个表示声音的词。哗哗哗_ _ _（2） 阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳，是因为什么？9. （13.0分） 阅读下文，回答问题父亲虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事，他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望
5、着不大年轻的父亲逐渐弓起的背_幽幽地说_要不_别让妮子上学了_父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳_哪能_再难也得让她上学_就为这一句话，我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了,在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。到学校门口，我一个人进去，父亲去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里路啊！3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次
6、来都得起个大早，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路,把父亲的脸晒成了绛紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这3年里变得缠绵与圣洁。3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且
7、不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，我实在是太累了，躺在床上不一会儿进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻，即使是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是
8、女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么,他是父亲。”大家异口同声地说。是啊！他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！（1） 给文中第4自然段加上标点符号。母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背_幽幽地说_要不_别让妮子上学了_父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳_哪能_再难也得让她上学_就为这一句话，我第一次被感动了。（2） 第1自然段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢”一句中的“好像”能否删掉？为什么？（3） “我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文义用自己的话概括出让“我”感动的具体内容。（4） 作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”，“刀刻的脸”，“磨出老茧
9、的双肩”，“青筋凸起的双臂”，意在表现什么？（5） 下列对文中句子的理解，正确的两项是（ ）A . “就为这一句话，我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到“我”考上县一中才开始关心“我”。B . “不学出个样子来，无颜面对父亲。”说明“我”已被父爱深深地打动，决心以实际行动来报答父亲。C . “当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。”暗示家里生活的拮据，能卖的都拿出去卖钱了。D . “我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。”是说“我”已习惯过艰苦的生活，对父亲的好意并不领情。（6） 对上题中你所认为的理解错误的两项重新进行分析。（7） 同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么？（8） 请在文中找出任
10、意两个能够表明“我”对父爱的理解或感动的句子。三、 综合实践（5分） (共1题；共5分)10. （5分） 按要求完成句子练习。 （1） “演出”途中，_哪位观众要离开“剧场”， _会引起我的不满。（填关联词） （2） 舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句） （3） 用“对台戏”写一个句子。 （4） 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者（翻译句子） 四、 习作（30分） (共1题；共30分)11. （30分） 习作。读了我家的小园这篇短文，你是否感受到它仿佛是一幅诱人的四季画呢？请以“我家的_ ”为题，写一篇文章，字数400左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识（42分） (共7题；共42分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解（23分） (共2题；共23分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、三、 综合实践（5分） (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、四、 习作（30分） (共1题；共30分)11-1、
惠州市四年级下册语文期中综合测试卷（人教版）
