第18课叩响现代文明的大门讲义

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1、第18课 叩响现代文明的大门北师大版义务教育课程标准实验教科书北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册讲义历史九年级上册讲义知识与能力 1.1.知道奥托、本茨、福特和莱特兄弟是世界上著知道奥托、本茨、福特和莱特兄弟是世界上著名的发明家。名的发明家。2.2.简述汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响，简述汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响，培养学生分析、表达能力。培养学生分析、表达能力。3.3.通过制作表格，培养学生动手能力。通过制作表格，培养学生动手能力。过程与方法 1.1.收集本茨和莱特兄弟等发明家的小故收集本茨和莱特兄弟等发明家的小故事，相互交流度讨论他们为什么能够取得成功。事，

2、相互交流度讨论他们为什么能够取得成功。2.2.通过图片的展示，知道福特汽车和飞通过图片的展示，知道福特汽车和飞机发展演变历程。机发展演变历程。3.3.通过阅读与学习，制作通过阅读与学习，制作“第二次工业第二次工业革命主要成果革命主要成果”表格。表格。4.4.通过讨论，掌握第二次工业革命给人通过讨论，掌握第二次工业革命给人类社会带来的巨大影响。类社会带来的巨大影响。情感态度与价值观 1.认识汽车、飞机的发明极大地改变了人类的认识汽车、飞机的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式。社会面貌和生活方式。2.通过学习发明家们的发明活动，结合自己的通过学习发明家们的发明活动，结合自己的实践，体验科学精

3、神，增强学习毅力。实践，体验科学精神，增强学习毅力。3.通过分析科学技术对经济发展的作用，认识通过分析科学技术对经济发展的作用，认识科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。1919世纪六七十年代第二次工业革命将自然科学的新发展同工世纪六七十年代第二次工业革命将自然科学的新发展同工业生产紧密地结合起来，取得了巨大成果。本课讲述第二次工业业生产紧密地结合起来，取得了巨大成果。本课讲述第二次工业革命交通领域的重要发明，共分为三个子目：第一子目革命交通领域的重要发明，共分为三个子目：第一子目“内燃机内燃机的发明与改进的发明与改进”介绍第二次工业革命中动力问题的解决；第二子介绍第二次工业革命中动力问

4、题的解决；第二子目目“非凡的轮子与翅膀非凡的轮子与翅膀”讲述了汽车和飞机的发明情况及其产生讲述了汽车和飞机的发明情况及其产生的影响；的影响；第三子目第三子目“划分两个不同时代的革命划分两个不同时代的革命”讲述了第二次工讲述了第二次工业革命的影响。业革命的影响。教学重点 汽车和飞机的发明。汽车和飞机的发明。教学难点 1.汽车和飞机等科技发明对汽车和飞机等科技发明对 社会发展和人们生活的影响。社会发展和人们生活的影响。2.分析并认识分析并认识“科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力”的科学诊断的科学诊断 汽车和飞机是同学们生活中经常能看见的，本课与汽车和飞机是同学们生活中经常能看见的，本课与现实

5、生活联系比较密切，很容易调动学生的学习积极现实生活联系比较密切，很容易调动学生的学习积极性，因此在本课的学习中，教师可以采取资料收集法、性，因此在本课的学习中，教师可以采取资料收集法、讨论法、作品演示法等让学生更好的参与到课堂当中，讨论法、作品演示法等让学生更好的参与到课堂当中，培养学生自我探究、自我学习和学会合作的精神。培养学生自我探究、自我学习和学会合作的精神。一、内燃机的发明与改进一、内燃机的发明与改进 1.1.通过图表的展示，介绍内燃机的发明者奥托、通过图表的展示，介绍内燃机的发明者奥托、“汽车之父汽车之父”本茨。本茨。2.2.通过图表和文字，介绍对为汽车开始进入普通通过图表和文字，介

6、绍对为汽车开始进入普通家庭作出重要贡献的人物福特，并展示福特汽车的演家庭作出重要贡献的人物福特，并展示福特汽车的演变过程。变过程。内燃机的发明与改进内燃机的发明与改进1876年德国人年德国人奥托发明了奥托发明了第一台新式的第一台新式的煤气内燃机煤气内燃机19世纪时，马车是主要的交通工具世纪时，马车是主要的交通工具卡尔卡尔本茨本茨18851885年卡尔年卡尔本茨制造出世界本茨制造出世界上第一辆使用上第一辆使用汽油内燃机的汽油内燃机的汽车汽车。此后，汽车发展迅此后，汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具，速，成为陆上重要交通工具，因此，本茨被后人称为因此，本茨被后人称为“汽车汽车之父之父”。1.1.通

7、过图表和故事的讲解，介绍通过图表和故事的讲解，介绍莱特兄弟发明飞机的过程。莱特兄弟发明飞机的过程。2.2.通过学生讨论，分析汽车和飞机通过学生讨论，分析汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。的发明对人类社会发展的影响。3.3.通过自制一个表格，总结第二次通过自制一个表格，总结第二次工业革命的主要成果。工业革命的主要成果。二、非凡的轮子与翅膀二、非凡的轮子与翅膀早期的汽车早期的汽车19131913年美国人福特首先使用年美国人福特首先使用了汽车流水线装配工艺了汽车流水线装配工艺,大大大提高了汽车产量，汽车开大提高了汽车产量，汽车开始进入普通家庭，美国因此始进入普通家庭，美国因此被称为被称为“装在轮

8、子上的国装在轮子上的国家家”。福福 特特美国福特美国福特V8型小客车（型小客车（1949年）年）美国美国1915年生产的福特年生产的福特T型车型车1903年福特年福特A型车型车1910年福特年福特T型车型车 这是这是1919、2020世纪之交造出的世纪之交造出的“飞艇飞艇”。19001900年年7 7月月2 2日，德国退役军官齐柏林设计的飞艇，首次飞行。日，德国退役军官齐柏林设计的飞艇，首次飞行。艇体是雪茄形气囊，内充氢气或氦气，艇身下有两个外挂吊舱，艇体是雪茄形气囊，内充氢气或氦气，艇身下有两个外挂吊舱，舱内各装一台舱内各装一台1616马力发动机，时速马力发动机，时速2020英里。可载人、载

9、物。但英里。可载人、载物。但是这种飞艇速度慢、造价高、机动性差、安全性低。是这种飞艇速度慢、造价高、机动性差、安全性低。飞机的发明者飞机的发明者 莱特兄弟莱特兄弟 19031903年年1212月月1717日上午日上午1010时时3030分，美国北卡罗来纳分，美国北卡罗来纳州的基蒂霍克，在威尔伯州的基蒂霍克，在威尔伯莱特协助下，奥维尔莱特协助下，奥维尔莱莱特操纵特操纵“飞行者飞行者1 1号号”飞机飞离地面，以飞机飞离地面，以1212秒留空时秒留空时间、间、3636米飞行距离，记下了人类使用重于空气的飞行米飞行距离，记下了人类使用重于空气的飞行器的首次动力飞行纪录器的首次动力飞行纪录。汽车和飞机的

10、发明对人类社会发汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。展的影响。课堂活动：自制一个表格，分类列出第二次工业革命的主要成果。项目项目人物人物主要成就主要成就电器电器 电灯、留声机等电灯、留声机等动力机动力机奥托奥托18761876年，研制出第一台新式的煤年，研制出第一台新式的煤气气18851885年，成功地设计并制造了第年，成功地设计并制造了第一辆使用汽油内燃机的汽车一辆使用汽油内燃机的汽车交通运交通运输输福特福特19131913年，首先在汽车的生产中使年，首先在汽车的生产中使用了用了19031903年，成功地制造出人类历史年，成功地制造出人类历史上第一架飞机上第一架飞机爱迪生爱迪生内燃机内燃机

11、卡尔卡尔本茨本茨汽车流水线装配工艺汽车流水线装配工艺莱特兄弟莱特兄弟 通过阅读课本第通过阅读课本第9697页的内容，思页的内容，思考第二次工业革命给人类社会带来的巨大考第二次工业革命给人类社会带来的巨大的影响。的影响。三、划分两个不同时代的革命三、划分两个不同时代的革命 结合课本第9697页的内容，想一想第二次工业革命有何影响。人类工业革命演进过程时代演进时代演进时代特征时代特征时代成果时代成果第一次工业革命第一次工业革命（1818世纪世纪6060年代）年代）珍妮机（哈格里夫斯）、珍妮机（哈格里夫斯）、蒸汽机（瓦特改良）、蒸汽机（瓦特改良）、汽船、铁路、火车等汽船、铁路、火车等第二次工业革命第二次工业革命（1919世纪六七十年世纪六七十年代）代）内燃机、电力、电信内燃机、电力、电信（电报、电话）、电灯、（电报、电话）、电灯、汽车、飞机等汽车、飞机等蒸汽时代电气时代