初中社会实践报告

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1、初中社会实践报告 在经济飞速发展的今日,报告运用的次数愈发增长，报告成为了一种新兴产业。那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我帮大家整理的初中社会实践报告,希望能够帮助到大家。初中社会实践报告1 在劳作的过程中,我晓得劳作大家的辛苦和艰苦。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的街头巷尾发宣扬弹，宣扬“维护环境，维护环境”。咱们周边的环境是秀丽的，若是不加以维护，环境将会恶劣,咱们就将失掉咱们生计的当地,地球是咱们仅有赖以生计的当地,咱们也许加以维护。经过做社会实践,能够培育咱们的着手才华，让咱们从实践中发觉很多的小疑问。校内让咱们做这个活动即是为了培育咱们的才华，还有从纤细的日子小事中去发觉

2、一些疑问。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是经过实践的来的。 如今咱们的学习门类物理、化学、生物，都要经过很多的试验来得出结尾的成果，能够得到咱们原先不晓得的一些东西。只要做了实践才华得到这些道理,不是吗?1978年,中国共产党说出了“实践是查验真理的仅有标准”。这些都证明，只要真真正正的去实践过,才华的出真道理。 咱们如今现已是中学生了,咱们也许晓得实践的重要性了,在很多时分都须要去实践。期望校内往后多做一些实践活动,以便增加咱们的才华。 暑假的社会实践活动现已完毕了，但社会实践给咱们带来的巨大影响却远没有完毕。它使咱们走出校内,走出讲堂，走向社会，走上了与实践相联系的路途,到社会的大讲

3、堂上去才智世面、施展才华、增加才华、磨练意志,在实践中查验自个。半个月的社会实践尽管比拟辛苦。是幸亏？仍是眷恋?回想起来,才发觉，原来庸俗中充溢着期望，苦涩中流显露甜蜜。 经过本次社会实践活动,一方面，咱们训练了自个的才华，在实践中生长;另一方面,咱们为社会做出了自个的奉献；但在实践过程中,咱们也体现出了阅历不足,处理疑问不行老练、书本常识与实践联系不行严密等疑问。咱们回到校内后会愈加要疼惜在校学习的韶光,尽力把握更多的常识，并不断深化到实践中，查验自个的常识,训练自个的才华,为往后特别好地服务于社会打下坚实的根底。 机缘只偏心有预备的脑筋”，咱们只要经过本身的不断尽力，拿出再接再厉的干劲,胸

4、襟会当凌绝顶的壮志，不断提高本身的归纳本质，在与社会的触摸过程中,削减磨合期的磕碰.加速融入社会的脚步,才华在人才高地上站稳脚跟,才华扬起理想的帆船，驶向胜利的对岸。 我做的活动是帮助居委会铲除乱贴的广告纸。如今的乱涂乱画表象很严峻,有些人只为了自个的一己私益,不管城市的美丽，不折手法的在墙上,到处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不美丽吗？他们晓得,但他们仍是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的拾掇着那些广告，莫非他们不晓得环卫工人的辛苦吗?他们必定晓得。我在整理那些广告纸的一起，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来,好累哦！真的好累,手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。校

5、内让咱们做这个活动的缘由，也是为了让咱们更多的触摸日子，在日子中体会到一些东西。做社会实践也是为了训练咱们的才华，让咱们的才华充足展示出来。在做这个活动的过程中,我发觉只要专心去做，才华把广告纸刮干净,这也是为了培育咱们干事要细致的才华。从前看过一则资料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫,真的很费劲,并且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得也许增加对年轻人的教学。 为了城市的美丽,咱们也许更少的在城市的地板上增加一些废物，那样的城市会特别美观。咱们如今的孩子日子太好了，都不晓得多着手做一些家务了，做这个社会实践,也是为了让咱们多做一些

6、有利于咱们生长的工作关于咱们养成吃苦耐劳的精力有优点,往后能在社会上特别好的安家。平常,咱们在家里也许多帮助爸爸妈妈做一些家务活，如今的学生过于懒散，不晓得爸爸妈妈的辛苦,若是不加强训练往后出社会后,要怎样去面临更多的检测。初中社会实践报告8月11日至8月31日,暑期的实践调研惊慌有序地绽开。初至实践地点，感受到的不仅是博山的美景风光，更多的则是博山那深厚的文化底蕴。走在博山区,我们既可以看到高楼大厦和城市风光,又可以看到传统乡村之美。街上随处可见的古玩店铺、寻常人家窗外的鸟笼、路边摆放根雕作品、在公园中练字的老爷爷，这些从内心深处给习惯了快节奏生活的我们以震撼与欣喜。 调研的第一天,我的印象

7、特殊深刻，我们采访了内画大师张广忠先生。站在工作室门外我们心情忐忑,轻轻地敲开了门，张广忠热忱地将我们引入工作室内。满室的国画、内画、兰花之中，张广忠老师一身白衣、满头华发、精神矍铄,正是我想象中艺术家的气质。他细心为我们讲解他的作品和体会，在他眼中国画是“外放”,内画则是“内收”，如此反复才能相互促进。访谈结束后，我们已经走远，张广忠快步疾走叫回我们，致歉说有本资料忘了赠与我们，令我们非常感动。 在之后的调研中，我们也遇到了很多或热忱或朴实的艺术家,他们真诚谦逊、慷慨赠书、主动协作，完全没有想象中大师的架子。他们无论居住在城市还是农村,都身怀绝艺却谦逊平和,艺术精湛且艺德高尚，这令我们非常荣

8、幸相识他们、能与他们交谈闲聊。与调研中的辛苦和困难相比,这份喜悦更加显著。 作为一次社会实践,从最初的选题到立项通过,再到初调研，直至今日的调研结束,行走的每一步都倾注我们团队每一个人的努力。在指导老师的严格要求下,我们的申报课题经验了多重修改,那些奔波于电子阅览室修改申报书的日子，现在想想都非常劳累，却也劳碌充溢。 最初我觉得团队中有新闻采编和社会工作专业学生，为老手艺家做访谈的任务应当难度不大,然而想与做之间的差距远远不及我们的想象。从最初的联络胜利，到因为其他缘由无法见面,就必需临时调整各项安排。调查过程中喜忧参半。喜的是有幸邀请到很多闻名的艺人接受访问,忧的是初次调研的绽开真有些手足无

9、措。 我们奔跑于博山区的各大社区、乡镇和村庄，既采访闻名的艺术家，也探寻不为人知的民间老手艺,深化了解当地的老手艺,体会其发展的历史轨迹。我们一起翻越高山到达不通车的村落,一起经验日晒雨淋,一起感受农家淳朴，这短暂而又漫长的实践日子让我们更加团结。一路走来,也有些无法说出的辛苦,然而我们始终记得团队的目标，这使我们信任一切的付出都是值得的。对老手艺的传承与爱护，不应停留在艺术家的对艺术的追求和当地民众的艰难维持中，作为当代青年学子,我们也有这份责任。只有身体力行地为非物质文化遗产的传承与爱护尽自己的一份力气，才能无愧于一名当代高校生的称号。 过程中的艰难困苦无法吓退我们,时间的流转也不能磨灭我

10、们的意志。暑期的社会实践结束了,但我们对老手艺的关注和探讨并未结束。风雨调研路,我们爱护非遗的脚步不会停留,愿我们的行动能够对老手艺的传承和发展贡献自己的绵薄之力。初中社会实践报告 还没放假的时候，就有同学问我:“胡双,你们暑假社会实践做什么？”我会告知他:“农村基础教化资源,初中教化这方面的，在我家乡做。”许多时候,别人只关切你做了什么,做出了什么,而只有我们自己知道为什么要这样做。 我很清晰自己为什么选择这个主题。我的家乡位于河南省潢川县一个一般的村子。家乡所在的镇双柳树镇（又简称双柳)以农业为主，工业发展不多,但一个典型的特点是,整个信阳地区是河南省劳务输出大军的主力。表现在我们村就是,

11、每年村里大约9以上的青壮年都会到江浙一带打工,他们仅在春忙秋种、逢年过节的时候才回家看看。外出务工的大潮使得双柳人慢慢富有起来,条件变得好了，但是家乡在许多方面的状况却并没有跟上经济发展的步伐,更糟糕的是,有些甚至比以往更坏了，比如环境,比如村初中的教化问题。 我们村的初中叫做彭畈初中。在我上初中的时候,学校有学生400人左右。每年秋季的开学典礼上,窄小的操场上总是挤满了活泼可爱的孩子。那时，学校有不少年轻、富有激情与活力的老师，他们给我们讲过三国演义,办公室有过钢琴声;那个时候,村小的毕业生和镇上中心初中的初中毕业生基本上没有差距。 而现在,彭畈初中20xx0x学年在校学生人数不到人,只开班

12、到三年级,今年秋季开学以后可能连三年级也开不下去了。学校有八个老老师,我上学的时候他们就在教，现在还是他们留在彭畈初中，年底之前还有两个要退休了；学校校舍十多年来基本没有太大改变,曾经狭窄的操场,现在反而种上了树,树下杂草丛生；无情的蜘蛛网静默查封着这所历经沧桑的初中。无独有偶，彭畈初中的变迁在双柳并非个案,其他村的状况与之相像，也是也不容乐观。总之,整个双柳的基础教化现状令人痛心疾首！ 我在家乡的田间地头长大,走在家乡的路上,要是无知无觉、没心没肺也就罢了,可是有所挂念,有所关切,关切则乱。于是,一眼望去，不懂事时看到的大好形势,在我现在的眼中却有许多难解之痛，比如环境、土地、教化、卫生、医

13、疗,到处都是问题所在。我是彭畈初中的学生，而今却目睹它的衰败，于心何忍呢？走在家乡的路上，流连于红砖灰瓦的门前，听着大妈大婶茶余饭后的闲聊,探讨着家乡这些年发生的改变，思索着自己关切的问题所在,你就觉着假如力所能及的话,真的应当做点什么,即使力气卑微。我渴望了解问题背后缘由的所在,这种渴望源于对家乡的关切与酷爱,源于发自内心的一份希望,谁不希望自己的家乡变得越来越好呢？一、实践出真知 192年3月5日,毛泽东发表湖南农夫运动考察报告。这是青年毛泽东历时32天,游历湖南五县之后得出的一份“社会实践报告”。当年，尚处幼年的共产党缺乏革命斗争阅历,不了解农夫运动状况,党内外对于农夫革命斗争主要持责难

14、看法。持相反看法的毛泽东遂确定亲历亲为,在1927年月日至2月5日,重点考察了湖南湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五个县的农夫运动,写成了湖南农夫运动考察报告，提出了解决中国民主革命的中心问题农夫问题的理论和政策。这份报告对于指导近代中国革命具有重要意义，可谓是实践出真知的标杆之作。 其实,毛泽东在湖南长沙第一师范学习期间，就特别注意读“无字的书”。用今日的活来说，就是向社会学习，深化实际,调查探讨。1912年夏天，毛泽东就曾与萧子升一道，利用暑假时间，不携分文，游学湖南诸县，接触社会,了解百姓,体验当地风土人情。一个多月的游学，途经个县，行程近千里。回校以后，毛泽东写了很多笔记和心得,第一师范的

15、同学和老师们看了都赞誉毛泽东是“身无半文，心忧天下”。这样的游学，毛泽东有过多次，收获很大；了解了社会,视察了民情，对他以后进行革命活动产生了深远的影响。恰同学少年,风华正茂，书生意气,挥斥方遒。正处于高校时代的我们与毛泽东的年龄相仿，虽然所处时代背景和生长环境大有不同，但这不应当成为躲避实践的借口。我们有必要向毛泽东学习,不光读“有字的书”，更要读的“无字的书”,从无字之书中的东西必定与课堂上的高数物理不同。然而,“无字的书”并不是那么好念的，我知道仔细进行社会实践的困难，躲避总不是方法，只有努力面对。详细到我们团队的社会实践主题来说,选择农村基础教化资源,是因为我们意识到了双柳在这方面的确

16、存在的问题。农村初中的在校学生人数为何逐年锐减？老师的流淌为何变得越来越困难?政府相关应对政策的执行程度呢?对于这些摆在眼前的问题，在邻居邻居的口口相传中,我们或许能够管中窥豹、略知一二。 但这种状况下获得的答案,其真实性、可信度有多少？又掺杂了多少主观因素？不得而知。要想获得更加全面和精确的信息,只有扩大信息的获知渠道,在更加广泛和有效的区域内收集一般居民的声音，把这些声音汇总起来，综合分析,得出结果。所以，我们选择深化群众,走到田间地头、街头巷尾 比如村初中生人数削减这一问题，我们之前能够想到的缘由主要有两个：一、由于安排生育,人口诞生率降低,当地适龄儿童总人数削减;二、村小教化质量越来越

17、差使得乡下学生大量转入双柳镇第一中心初中（以下简称完小）。但在走访的过程中，除了自己能够想到的缘由，我们还获知:一、双柳外出务工现象很普遍,许多家长会将孩子带在身边，让孩子在外地上学;二、近年双柳树镇大力推动城镇化建设，城镇人口增加,农村人口削减，富有起来的家乡人为了让孩子接受更好的教化,努力让孩子往“高处走”。这些信息更加接近实际，是在教室空想所不能得到的。缺憾的是,由于时间和技术限制,我们并不能精确获知上述几种缘由影响村初中生人数削减的权重。 社会实践只进行了不到七天。但这七天，我们对家乡农村初中的了解程度却比过去十多年更多。我们走访了潢川县教化体育局、双柳树镇中心校、双柳树镇第一中心初中

18、、双柳树镇其次中心初中、彭畈初中、天桥初中、曙光初中,我们在中心校和完小的档案室获得了许多有效的统计数据,我们挨家挨户做了0份左右的问卷,累计走访人次近40人。我们的确发觉了许多问题，找到了这些问题的根源。唯有实践，才是解决问题的根本! 二、收获 对于课题本身来说,我们对村初中生人数削减的缘由有了更加深刻的相识,对造成农村初中老师结构严峻不合理的因素做了多方面了解，我们还看到了农村初中在基础设施建设与维护方面所面临的逆境。我们主要了解了双柳五所初中的基本状况,并与这些学校的校长或者老师进行交谈,走访了初中周边居民,了解他们对当地初中教化的认知状况。(详细结果见本次社会实践的调查报告)社会实践使

19、得我们看到了现有教化体制下的弊端,更为重要的是政府所应当肩负的责任。 这里面有许多困难的状况,有些是我们能够掌控和了解的,有些是我们能够了解但无力变更的。通过这次社会实践,我们对双柳农村初中教化的看法更加实际而深化，但在如何解决这些已发觉的问题方面,我们仅能依据调查结果赐予建议，至于能否有效执行，主要还是在于政府了。心有余而力不足，也许就是这样了，这也是学生进行社会实践的不足之一。在课题之外，更多的则是对于“豫东南”团队成员的熬炼，譬如沟通沟通、语言表达实力、团队合作、安排分工等等。记得第一天我们在彭畈初中做问卷调查,第一个调查对象是个大婶。她认字不多，问卷看不懂，这可难倒了我们。为了保证走访

20、和调查能够进行下去，我只得亲自出马,一边和她闲聊，一边把问卷内容融入家常话中,折腾了十多分钟，终于打开局面，完成了第一份问卷，真不简单。针对这一状况,我们立即商讨对策，确定变换问卷调查方式，在乡村不单纯做问卷,而是和老百姓们一边闲聊,一边了解我们想要的信息。通过这种方式，我们在乡下的走访和问卷调查才得以维持。 在后续的实践过程中,最考验大家的就是沟通沟通和语言表达实力。和办公室的领导谈话也好，和坐在门口择菜的阿姨闲聊也罢，实际状况总是要求我们必需揣摩对方的心理，见什么人说什么话，从而确定自己该怎么得体地表达，怎样消退他们的怀疑和戒备之心，怎样才能获得我们须要的信息。你会发觉，万事开头难,打开局

21、面之后,大叔大婶们很情愿放开心扉,坦诚相待。上至部门领导,下至目不识丁的平头百姓，我们都能与之相谈甚欢，这种状况下能不快乐吗？ 身着东南高校文化衫，带着刺眼的小红帽,走在人来人往的大街上,路人的目光很快就聚集到我们身上。他们或许是出于新奇,但对我们来说，那些目光意味着期盼,意味着压力。走在家乡的路上，我们代表的不仅仅是自己，还有东南高校。令人郁闷的的是，东南高校在我们那里的知名度太低,在走访的过程中，好多人要么以为东南高校在福建,要么以为东南高校是一所不知名的二三流学校(竟有人询问今年高考30多分能不能上我们学校！）。因此，在向别人做完自我介绍后,我们总要给东南高校加上好多注脚。一路走来，我们

22、不敢说多好地表现了东南高校在校高校生的精神风貌，但我们可以拍着胸脯,很负责地说：“咱肯定没给东大丢脸！” 在走访的过程中，有位叔叔反问我们:“你们现在做的有什么用呢?政府又不管你们事儿,说白了你们也就是自己了解了解状况，其实就是无用功。”这番话始终触动着我,虽然直白难听，但却是事实。说实在的，即使在教化这个冲突不是很猛烈的领域,调查到最终，已经很明显地涉及到了政府部门的作为和利益问题。对此,我们基本上无能为力，仅仅能够把自己的调查结果反馈过去,期望他们能够有所变更。或许我们现在还无力变更现实，但我们至少有了更加醒悟的相识，在社会实践的过程中熬炼了自己,收获了友情,学到了很多在学校里学不到的东西

23、，这就是价值了！ 三、感谢 “豫东南”是一个团队，我们一起顶着炎炎烈日，穿街过巷，出谋划策,共同努力。感谢全部人的付出与汗水。大家都晒黑了。在乡下跑的那几天，黄开东一家会在中午把我们叫去吃饭。凉爽解渴的西瓜,丰富的午餐总令我们感到特殊不好意思。在联系完小档案室和双柳树镇中心校时，彭老师为此劳心费劲不少，给我们供应了许多重量级帮助，感谢已经不足以表达了,好人一生平安吧。除此之外,在我们进行社会实践的过程中，还有许多不知名的热心群众,没有他们的关切和支持，我们不行能进行得如此顺当！再次,一并道一声感谢和珍重了! 虽然短暂,注定是牢记于心的经验!初中社会实践报告4 在学院的号召下，为社会建设贡献一份

24、力气，为提高自己各方面的实力，加深自己对社会的了解，我到自己所属的社区居委会进行了为期一周的实践活动。 在这一周的时间里,我和一起前来的伙伴们在领导的带领下来到社区养老院，早晨六点集合，从上午七点三十到下午四点,我们始终和老人们在一起,陪他们闲聊，和他们一起吃饭、下棋别看现在过完年已经好几天了，老人们的脸上却还洋溢着笑容，这种笑容是从内心里发出来的,和老人们在一起的时候，看到他们快乐，我们也无比的快乐。正月十五那天，我们根据时间再次来到着养老院,今日也是我们实践活动的最终一天了，我们没有告知老人们,不希望在这个日子里有着不舍，因为我们的到来，老人们已经把我们看成是自己的孙子孙女，其实我们的心里

25、也是不舍。上午十点左右,接连的来了几个叔叔阿姨，原来他们也是志愿者，来给老人们送祝愿，呵呵,好事成双,我们这几个小伙子更是忙前忙后,向志愿者们学习阅历！实践结束之后,我感到自己有很大收获： 一、待人要真诚 第一次踏进居委会办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视,比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成透亮人的事情根本没有发生。我想，应当是我的真诚,换取了同事的

26、信任。他们把我当挚友，也情愿和我一起完成工作任务。 二、要擅长沟通 沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。相识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。 三、要有热忱和信念 其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情,情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进,才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。 四、要讲究条理假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。做什么事情都要有条理,这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能

27、让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事:他当部门经理时,总裁惊异于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说,虽然每天信件许多,但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序,效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习，忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水

28、平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。 短期的社会实践，一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到熬炼。初中社会实践报告5 在这个时代，科技的飞速发展，创建了一个又一个现代化城市。

29、人类的发展史，迎来了新的篇章。 一栋栋高楼大厦,络绎不绝的车流日夜穿梭在公路上，偌大的城市诠释着繁华,同时也空虚孤寂。而在这里，最难抵达的，是像深海一般的人心。华丽的表面也不过是虚华的包袱,底部的隐私令人窒息。 一个很简洁的问题:大家爱这个地球村吗?小至社区,省县,城市，再到国家,大至地球，扪心自问，谁能说自己一点也未曾损害过它？当南极的企鹅被石油重度污染，雾霾覆盖 星空的时候,当仰起头却看不见北极星的时候,当深海没有鱼儿自由游水,天空没有鸟类尽情翱翔的时候，当生态环境被人类一己私利破坏的时候，又有谁，也在心底愤慨着。假如就这样,不用等到天荒地老，海枯石烂,人类就已经被自己的行动杀死了。假如没

30、有地久天长,终将只是毁灭一场。重蹈恐龙的覆辙,人类的结局,又将怎样? 哪怕是一颗小小的宇宙尘埃都有存在的价值。当落花随风飘落，流水向追求的目标奔腾时,生生不息;当新事物代替旧事物，星星随银河系的轨迹移动时，物换星移;当白云依偎着蓝天,蓝天点亮世界时,地球上有生命的奇迹。当这些日日夜夜循环不停的时候,谁的心里也和我一样，多数触动，无限感动. 社会实践，意味着回报社会。是这个社会哺育了我们,我们就生活在这个社会。这个社会的光明不曾被抹去,黑暗也渐渐不再接着,我们的努力，也定会为这个社会增加精彩的一笔。远处的霓虹缓缓亮起,像彩虹一样,遥挂在天际。这个社会，真的变好了。可是，不足面也同样存在不小的问题

31、。社区的垃圾随处可见，零食，包装，水瓶，废纸，在各个角落，总少不了垃圾的身影。垃圾桶就在身旁,那些垃圾，距离垃圾桶竟然只有一步之遥。 有些纸张,只写了几个字就被扔在了地上，在延长为纸张的来源，是树木。假如纸张用的很快,就须要更多的纸,有须要就会有人生产,就须要砍伐大量的树木,这样来讲树木就削减了。再说衣服，有些人觉得一般的棉衣单调，起先追求华而不实的皮衣,再回到上述话题,有人须要就会有人做,于是很多动物被猎杀了,就仅仅因为他们身上有制作皮衣的皮毛。 在水房里戏水的孩子不知道，其他地方每天有多少同龄孩子因为没有水而死亡;在树林里砍伐绿色的工人不知道,树木没有了会有居民葬身泥石流无家可归;到处打猎

32、的猎人不知道,人和动物同样都是生命。他们真的什么都不知道吗? 我们生活在这个时代，有太多美妙也有太多残酷。而我们,是华蜜的。多做一些小事,说不定在一念之间变更的,会是另一个生命的命运。初中社会实践报告 随着我国九年义务教化的普及，越来越多的学生可以读到初中毕业了。但是九年义务教化后，由于受个人以及家庭等各种因素的影响，很大一部分应届初中毕业生没有选择升入中学接着自己的学业,而是就此进入社会,他们以何种形式走入社会?是否得到了就业指导，接受了职业培训？几年之后,不同的选择又有怎样的差别？为此,我依据高校生高校生假期实践调查报告的要求，对初中毕业生毕业后的去向及他们的学习、生活状况，进行了调查。一

33、、调查目的：许多农村孩子认为学习没多大用处，混个初中毕业就可以了,出去找个工作很简洁,高校毕业也不是一样还要找工作吗! 然而,这个社会是信息的时代,是学问的时代,虽然现在许多高校生都找不到满足的工作,但是正是因为有了学问，他们才有了去追求志向工作和高品质生活的机会，没有足够的学问终将被时代所淘汰，所舍弃。所以,希望这次实践调查,使农村孩子相识到学习的重要性,同时熬炼我的社会实践探讨实力，提高我的独立思索和自主学习的实力！二、调查方法:本次调查主要实行了走访和访谈的方法,此次调查正直春节之际，拜年、同学聚会等给本次调查带来了很大便利。 三、调查结果 （一)被调查者概况 本次调查被调查者的年龄集中

34、在2岁，被调查者父母的文化程度普遍偏低。父亲的文化程度一般是初中，母亲则是小学或以下。至于父母的职业,除个别毕业生的家长是老师、司机等,0%的学生家长是农夫。这种状况使得父母在对毕业生的学习、就业等方面可供应的帮助极为有限。 (二)初中毕业生的去向 依据调查显示，毕业生的去向大致可分为两类：一是接着读书，二是工作赚钱。1)接着读书。选择接着读书的毕业生中又分为三种类型。一是公办中学，选择此类的毕业生最多，占到50%,其次是复读,有2%的毕业生,此类毕业生一般家庭经济条件较好且学习成果不是太差。还有10%的毕业生选择上职业中学。毕业生选择接着读书的缘由多种多样，居于前三位的是:为将来有个好工作、

35、实现自己的志向、将来为社会造福。这有点出乎我们调查者的意料。在农村供孩子上学的目的只有一个，家长们想到的不是社会进步、人类福祉,而仅仅是希望孩子可以不用面朝黄土背朝天的辛苦劳作。一个被调查的女生说，她的目标很简洁，就是让她的父母不再种地,可以像城里人一样生活,所以她要好好学习。当然这一结果是值得我们庆幸的,至少说明毕业生已具有肯定的社会责任感。 对于农村的孩子接受教化、升学无疑是走出农门的最佳途径抑或唯一途径。要解决初中毕业生的升学需求与中学教化供应之间的冲突，则须要我们不断加大教化投资，尤其是对农村地区的教化投入，大力发展中学阶段的教化。另外还应当以就业为导向，加强中等职业教化，实现中学阶段

36、的职业教化与一般教化均衡发展，农村职业教化应当具有更大的发展潜力。2）工作赚钱。 目前,他们有的继承父业,有的自己创业，更多的是在各种场所上班,他们的工作是靠老乡和亲戚挚友的介绍，或者自己随意找的，具有肯定的盲目性。 在调查中发觉,已经步入社会的初中毕业生相对于仍在读书的同龄人来说,在待人接物和人际关系的处理上更为成熟,也更现实，世界观,人生观和价值观都有很大的差别。 四、结果分析首先,我们从毕业生的主要消遣方式、心理状态、将来规划等角度来了解毕业生现阶段的生活状况。 1)主要消遣方式。在农村，村民的精神文化生活水平虽然比往年显著提高,但仍旧较为有限。初中毕业生反映他们平常并无消遣活动,一般就

37、是看电视、上网、闲聊或呆着什么也不干,只有在节假日时,会外出旅游等。在这种状况下,毕业生缺乏一种向上的精神。他们只是间或看一下报纸杂志甚至有20的毕业生从不阅读报刊，这使得他们获得信息的途径有限而单一。 2）心理状态。在被调查的初中毕业生中6%以上的毕业生都对将来充溢希望，但他们又不同程度的承受着肯定的心理压力，表现为不自信甚至是自卑。例如感觉到别人对自己不重视;觉得自己是别人的负担，在各处都起不到作用;常常感到泄气;遇到一位生疏人就感觉他比自己强等等。这些消极的心理心情会影响毕业生正常的学习生活,假如这种心情得不到刚好调整，在毕业生升入中学或进入社会以后将更加明显，甚至产生极坏的影响。但在农

38、村地区根本没有心理询问、心理治疗等心理服务,这就须要在学校的教化教学中注意学生的心理健康状况 3）将来规划。大多数正在读书的同学对自己的将来有一个明确的规划,已经工作的初中毕业生对自己的将来生活大多抱有走一步算一步的心态，没有明确的目标,欠缺进取精神,而且，受年龄和家庭的影响，成家立业成了他们的当务之急。九年义务教化的普及给更多的人供应了学习的机会，但随着社会的发展,初中文化水平越来越不适应社会发展的须要，我们要在社会立足，就要有更加深化的学习,让自己有一技之长,提高自己的综合素养，不被社会所淘汰！五、小结九年义务教化后初中毕业生的去向如何，确定了九年义务教化的最终意义,也干脆影响着当地的经济

39、社会发展状况及我国全面实现小康社会的进程。“初中后”这一概念的提出既是我们对现行教化体制的反思又是对社会现实的关注。 此次社会实践调查所取样本较少，存在肯定的不足与局限。对初中毕业生的调查还应当接着,这一问题的解决须要我们不懈的努力。初中社会实践报告7 寒假学校布置了对亲戚好友进行调查的活动,在大年初三，我带着调查表来到了在中国建设银行上班的姐姐家里。 当我一项项地调查后，我细致地看完了调查表,感受颇深。姐姐是成都高校本科毕业生，在毕业后，面对如今人才辈出，激烈竞争的社会,她费尽了九牛二虎之力才找到这份工作,据调查表上所说,姐姐每天的工作时间在8小时以下,而且工资在120100元。 我想,现在

40、物价、房价都在飞速增长,竞争也相当激烈,高校文凭也已经不足为奇,若只是一名一般高校的高校生,又没什么特长又怎么能够在这样的社会下生存下来呢? 可见，要想将来能在社会上立足,就必需下一番苦功夫，如今的我们正是学习的好时机，在这重要的时期，我们肯定要明确学习目的，端正学习看法,应当时刻想着我们的学习，想着我们的将来,想着如今的社会。 经过这次的调查，我认为在学习上要有吃苦耐劳的精神,凡是都是先苦后甜，我们要坚信有志者，事竟成，破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！初中社会实践报告 活动主题:测量建筑物高度 姓名：* 东营市试验中学0x级*班 “测量建筑物高度”社会实践

41、报告一、活动主题：测量建筑物高度 二、活动人员：* 三、活动时间、地点：0xx年月；东营市东城四、活动简介 综合运用所学的比例性质等数学学问来解决实际问题。本次活动主要是测量建筑物的高度。刚起先是想测量出东营市电视塔的高度,后来由于多种缘由，未能有精确的测量数据，改成测量东营市新世纪门的高度。 月2日上午，我先来到东营市广播电视局,打算测量东营市电视塔高度。到达现场后，由于电视塔影子投射到护城河，无法进行测量。我试着测量电视塔部分高度,然后目测进行估算。经估算,可到的数据约为100米，但实际高度应为8米，偏差较大,因此改作测量新世纪门。 我到了新世纪广场，重新测量相关数据2遍，求得平均数，记录

42、后，经计算得到新世纪门的高度为153米,查证官方数据为6米。误差为 .48。 总结本次社会实践活动，我有以下体会。首先，活动组织前要尽可能多考虑,做好打算工作。例如,本想测量电视塔高度,但是实地的状况不允许测量其影子，若考虑了该因素后，可以放到下午来测量。其次，活动实施过程中要细致测量。肯定要找对建筑物的影子；测量应保持被测物体 与地面垂直。测量标杆影子和建筑物的影子时,要尽可能在同一时刻进行。第三，活动总结要全面。本次测量存在肯定误差是正常的，我通过多次测量来求平均值，尽可能削减误差。 附件1:活动总结性表格 附件2:活动相关图片图 新世纪门（实际高度：16米） 图2东营电视塔(高度：185

43、米) 图 测量标杆高度（高度：108C) 图4 测量建筑物影子长度初中社会实践报告9 我利用了暑假中的10天时间,做了一件让我一生都难忘的事酒店服务社会实践。 最初,是爸爸吩咐我到自己家的酒店进行为期10天的服务员生活体验，而且会付给我40元的工资,当我听到这个吩咐后,我唯一的想法就是不情愿,以前在酒店吃饭，我也视察过当服务员的工作,又脏又累，对于我在家平常连垃圾都不倒的人来说，这无疑就是一个巨大的打击与考验。但是我哪敢违背爸爸的吩咐啊?只好牵强接受了。x月15日晚上,我们一家刚刚回到X,坐了一天车的我力倦神疲,管理酒店的叔叔和姑姑说让我其次天就上岗,啊呀！真实的！就不能让人家歇一天么?但是我

44、很快的意识到,我的一切抗拒都是徒劳。x月6日,我的体验起先了，早上8：2我从家来到了饭店,换好了衣服打算点名,一声声洪亮的答声过后,我起先了我的自我介绍。当时，我没有一丝对将来天的恐惊，因为我知道我是老板家的孩子，他们会帮助我的！但是就在散会前,坐在一旁的爸爸给员工们下了吩咐：“谁都不许过度的帮助她,听见了么?”散会后,我的师傅起先一步步的教起我来。x月9日,工作的第四天，我打碎了一个盘子,那是我唯一一次打碎东西，客人们见我是一个小孩，就没有计较什么。 作为一个12岁未成年的小孩，当然避开不了被当做是童工，甚至桌桌客人都对我的年龄感爱好，但你是否会觉得我被他们的天真烂漫战胜了?当然不会！反之,

45、我每次都会像“中国好舌头”那样,微笑的说明。 业余时间,我还会到吧台帮忙收款。 天过去了,我的40元工资也就到手了!那种成就感根本不能用言语来形容。 1天的工作，每天站立8个小时，真的很累,但我对这段经验和体验没有半点怨言，当我仔细的想干好过这件事的时候,我就已经变更了,变得更明事理，更坚毅，也更勤劳了。初中社会实践报告10在很多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,很多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是老师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己闲聊；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的爱好爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无

46、限好。 敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病,给护理工作带来极大的困难，而且交通不是特别便利。 同学们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生非常热忱带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们闲聊,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人共享自己的校内生活。还为老人们表演了小节目,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了快乐的笑容。 平常娇生惯养的我们,走出校内来到社会，走进老人。把老人当作挚友一样闲聊,听老人们的事迹是如此的着迷,更让人感到高心的是

47、,尽然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经打算了点水果，点心，还有月饼。可远远不够,那些学生用自己平常的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。我们一行人从早上到中午12点,走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不便利,肯定须要一边喂才行。这时大家早已没有从前的拘谨同学们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很快乐。感觉像一家人似的其乐融融。 下午1点多，等我们吃完饭,一般这时老人们都出来漫步和熬炼身体了敬老院有个很大的院子,里面有许多熬炼身体用的运动器械

48、.有相当多的老人们在漫步和熬炼身体,望见我们来了就和我们一起玩些小嬉戏 通过闲聊，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙,有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯,不过时间长了渐渐习惯起来。 老人家在这里都过得很快乐，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将,也有是到楼下做一些简洁的熬炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。 通过这次跟老人家的闲聊,是我们明白的许多,明白到他们过去的经验,明白他们的辛苦，明白他们对他们儿女的记盼,更明白他们对我们的希望 敬老院的1楼住的老人大多是行动较为不便的。2楼的老人有相当部分是刚住进来没一年的

49、。我们上了2楼，发觉有些老人在和他们的子女闲聊,有的老人在下像棋。 我们慰问到一个老婆婆，她尽然哭了出来。很是难过难受。我们耐性的和她闲聊，听她说她把她的退养息老金都给了她的子女，她子女不管她就把她送到这里来，而且很少来探望她。有一位同学和阿婆说“我们都是您的子女。“并给阿婆表演节目，阿婆才破涕为笑,我们才恋恋不舍的离开。到下午3点了,我们照旧不忘初来的目的，寻访老红军。我们去门访找到了那位阿姨，问了她敬老院里是否有老红军。很惋惜,没有。我们忽然感到有点悲观。可阿姨告知我们有一位过百岁的党员。大家兴致一下子高了起来想去访问下那位百岁老人。 我们来到那位老人住的蓬屋顶房,我们等候在门口阿姨进去和

50、老人说了声,我们健步迎上去,用双手搀扶着老人，跟他做介绍：“我们是建桥学院大二的学生，今日我们来看看您!”,百岁高龄的他，慈眉善目，显得非常亲善可亲。他笑着说“好!好！”，我们一一做了自我介绍。他一一点头表示欢迎。 这是一个几米大的房子,地是水泥地,旁边有个写字台和几个水杯。墙壁上挂着一副“毛主席万岁，共产党万岁“的行书字。字体显的各位苍劲有力道,落款有点模糊不清了。 我立刻发觉一张靠近门口的旧藤椅，估计这是老人平常坐的椅子,于是大家将老人扶到藤椅上坐下,同时我们将水果依据老人的意思放在旁屋的地上。听老人跟我们讲他过去的事情。 当我们说起长征的事，老人眼里泛出的了光线。他说道：“虽然他没实际性

51、参与过长征,可对长征非常了解。老人说到说:“过去的长征很艰苦的!现在的年轻人还没有经验过艰苦的熬炼。“ 老人很为自己是党员而感到傲慢,他说:“假如没有共产党就没有现在的中国,没有可以让老人们安度晚年的家”。 我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。 老人家说完，我们不禁从心里充溢了钦佩!后来我们问他:“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么?”时,使我惊异的是,老人家尽然井井有条地说了四条：不怕牺牲；艰苦奋斗；官兵团结，关切群众.一个百岁的老人思维还那么清楚这不得不叫人敬重和佩服!我们和老人在一起夸夸其谈,和我们讲解并描述着他当党员和长征的故事，相处的特别融洽,不知不觉好

52、几个小时过去了。 临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：“你们照片洗出来后能不能给我一张？上面写上你们的名字。”“好的,好的，没问题。我们过两天洗好后给您送来!”我们争着答道。 就这样，我们以这样一个结尾,告辞了老党员，告辞了敬老院，告辞了这里曾几何时拥有和我们一样幻想的老人们。我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样 的心境。或许我们慰问敬老院，已经不是单纯的来敬老院探望老人。而是怀着一颗赤诚之 心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人幻想的深邃。 我想那个时候已成我人生中重要的回忆，那些可爱老人的笑脸。 我们拍了一叠照片回来,每次翻开相册一幕幕感人的现象:一位老人拉住了我们

53、志愿者的手,在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦，说出的那句话：不是“儿 女胜似儿女”。 我心中有点酸酸的,老人们终归还是孤独的，他们须要人关切，爱惜，敬老院的 设施好并不是最主要的，而是更加须要社会上的一些关注。因为正是那些老人造 就了我们今日的华蜜生活，他们是历史的功臣。而他们现在仅仅须要我们的关爱，仅此而已。 老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的或许不再是简洁的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最快乐的了.里歌词写得好，老人要的是有人陪他们聊闲聊沟通一下心声。我们现在自己的爷爷奶奶,外公外婆许多都已经不在了,所以看到老年人，我们可能会特殊的惦

54、念自己已故的亲人,不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关切他们，照看他们,而他们也会把我们当成孙女,孙子一样,拉着你的手，把他们的那份慈爱加注在你身上，而我们也欣然地接受了。 我们每个人都会经验从孩童到青年,从青年到老年的过程，经验生与死。我们现在还是青年阶段,将来亦还有相当长的一段要走,如何走下去，我想,每个人都应当心中有数。或许当我们走完我们的人生旅程,该休息时,是否也会象敬老院的老人那样欢乐快乐地度过自己的晚年呢? 在某个敬老院的墙壁上有这样一段话:孩子！当你还很小的时候,我花了许多时间，教你渐渐用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿

55、衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来,接不上话时，请给我一点时间,等我一下,让我再想一想极可能最终连要说什么，我也一并遗忘。孩子！你遗忘我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我费尽心机,去回答不知道你从哪里冒出来的吗?所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我接着沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲谈家常吧!孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖,不要督促我，要对我多一点耐性和温顺，只要有你在一起,就会有许多的暖和涌上心头。 孩子!如今,我的脚站

56、也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手,陪着我,渐渐的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。 若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于苦痛中渡过余生，黑暗中逝去 我想，只要我们在自己的人生中付出过，努力过,无论成败，我们都已拥有了自己一段美妙的回忆。我们没有好缺憾的了。现在我可以想象，那时候的我们是否也会像今日老人院中的老人那样知天达命呢？肯定会的。 现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间，可我依旧还是会想起那位百岁面前老人，老党员。他的笑脸时常出现在我面前。我想假如有空的话,我肯定会去在探望他老人家的。人生七十古来稀,何况接近百岁。他是历史的见证人,是中国文化建设的见证人。又是

57、长征的见证人。长征-这个词在某种意义上已经不是单单长征本身那么简洁,长征是中国共产党，是那批有幻想的人们留下的传奇。是一种精神，一种为他人服务,为创建和谐美妙社会的一种精神。 志愿者-一个新时代的名词,那是一帮有志青年，怀着自己的幻想前进,但与过去相比不变的照旧是那长征精神。从意义上来说,这时我们成长了。一次敬老院的慰问,使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创建的财宝，异样宝贵。 十年,二十年,三年，四十年当我们老的时候,是否可能在那个时候又会想起那时候的老人,是否又能过的比他们华蜜呢？这一切都是问号,自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功

58、臣,成为新中国历史长流中绚烂的一个颗心。初中社会实践报告1 一、活动时间: 2x年8月1日上午二、活动地点： 西湖区交警大队文新支队文三西路与古墩路交叉路口 三、活动安排 1、成立“珍爱生命”交通平安行动小队 2、参与西湖区交警大队文新支队交通平安学问讲座 、打印80份“交通平安调查问卷”，对行人进行“交通平安调查”,劝导行人遵守交通规则，不闯红灯。 四、活动过程 （一)成立“珍爱生命”交通平安行动小队 由文澜小学准初一新生城西片部分学生8人组成“珍爱生命”交通平安行动小队。 初一(6)班人,初一（7)班人，初一(9)班1人，加上部分家长。（二)参与西湖区交警大队文新支队交通平安学问讲座上午8

59、：3，我们一行人来到紫荆花路上的西湖区交警大队文新支队，崔警官给大家讲解并描述交通平安学问，告知大家要增加自我爱护意识，在过公路时要看清指示灯。 (三)斑马线上的平安行动 1、调查目的：了解行人遵守交通规则的状况,以及对交通平安的相识。大家分工，每人完成10份调查问卷。 、两人一组完成问卷汇总。 下面是我一组的问卷数据：（共收20张调查问卷) 问卷内容选项数据占总数百分比 、参与问卷的性别男1555%女% 2、您的年龄20岁以下530岁050050岁840%50岁以上15、您的职业专业技术人员15%管理人员945%一般职员42%其他20 、您的学历中学或中专210%大专及以上1890 5、您认

60、为最平安的城市交通方式步行126%自行车或电动车420公共汽车或出租车420% 、请问您步行或骑车时，是否闯过红灯没有315%有，但很少185%、请问您对闯红灯这种行为怎么看很危急,坚决不能闯785偶然闯一次没关系315% 8、请问您假如开车或乘坐出租车时,会不会系平安带从不系平安带，不习惯15%有时会系平安带57每次都会系平安带40%9、假如您开车，在人行道前会不会避让行人会735%有时会1365% 、您认为饮酒后,可以开车吗坚决不上路0%15、您认为6岁以下未成年人可以坐在汽车的副驾驶座位上吗可以78不太平安,最终不要15%担心全,肯定不行以2103、数据分析：通过数据统计，我们可以得出一

61、些结论: (1)8%的调查者认为在步行或骑车时，有闯过红灯的经验，但很少。看来，闯红灯的行为许多人会去做，所庆幸的只是间或闯一下。 （)85%的调查者认为闯红灯很危急,坚决不能闯，还有15的人认为偶然闯一次没关系,这15%的人很危急啊。(3)只有2%的调查者在开车或坐出租车时，会系平安带，开车要系平安带的意识还特别薄弱。 (4)假如开车时，3%的调查者会在人行道前避让行人，6%认为有时会。(5)认为饮酒后坚决不行以开车的是100%。 （6)8%的调查者认为16岁以下未成年人可以坐在汽车的副驾驶座位上，其实这也是不太平安的，最好坐在汽车后排。 4、视察0分钟路口行人闯红灯状况: 3分钟:人，无人

62、闯红灯 分钟：5人，1人闯红灯3分钟:8人，无人闯红灯 其中1个小女孩不到十岁,在爸爸妈妈的看管下骑车上路。 我实行的行动： 劝告“小妹妹,你知道几岁才能骑车上街啊?”“你要到十二岁才能骑车上街哦，知道吗?”小妹妹点了点头。一旁的叔叔不好意思地笑了,说:“平常我女儿都没骑车上街。感谢你小挚友，你给我们上了一堂平安学问课!我们会做到的。女儿，你说对吗?”小妹妹乖巧地说“感谢大哥哥！我要多学习交通学问,做一个遵守交通平安的好孩子。” 劝告有效! 五、活动建议 、学校里加强对学生进行交通平安学问教化,增加学生自我爱护意识。2、十字路口,交警要加强执勤,刚好劝告违法交通规则的行人。3、交通部门也要多宣

63、扬交通平安的教化。 只要城市里的每一个人都遵守交通规则，我们的社会就肯定会更加平安，更加和谐。初中社会实践报告2 今日我很荣幸,能在这里代表我们初二一班就社区服务的话题与大家进行沟通。 从初一开学至今，我班始终坚持社区服务活动，这其中的酸甜苦辣都成了我们社会实践中的珍贵财宝。初一刚开学,我们就进行了第一次社区服务活动。在团支书的带领下，大家利用课余时间，兴趣盎然的来到和平区老年公寓。一想到自己可以以微薄的力气回馈社会,大家都非常兴奋。为了让公寓里的老爷爷老奶奶们，能够舒适的安享晚年,大家都干得非常卖力。虽然当时夏天的热度还未消散,但大家都无怨无悔的挥洒汗水,擦玻璃，擦桌子,扫地,擦地，浇花,虽

64、然都是些简洁的工作,但大家都仔细对待，做到精益求精。看到老人们的生活环境面貌一新,一种成就感忽然从大家的心底萌生出来。我们的表现受到了公寓负责人以及老人们的赞许，大家还利用休息的间隙与老人们亲切的交谈,询问老人的身体状况以及生活状况，同时向他们宣扬一中的优良校风以及日新月异的发展改变。在一片开心的氛围中,我们结束了此次的社会实践活动,伴着夕阳的余辉大家踏上了回家的路，当晚风温柔的抚过我们的脸蛋时,那种暖和的感觉依旧在心中荡漾。 这次以后，我们就把这个“习惯”持续了下来，团支书进行了进一步的统筹支配,把大家分成几个小组,选出每组组长,保证每一次的活动都能达到良好的效果。大家的热忱也渐渐高涨起来，牺牲自己的课余时间,进行社区服务