校内文明礼仪演讲稿合集10篇

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1、校内文明礼仪演讲稿合集篇 演讲稿的写法比较敏捷,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到演讲稿,信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的校内文明礼仪演讲稿10篇,仅供参考，大家一起来看看吧。校内文明礼仪演讲稿篇1老师们、同学们: 大家好！ 社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 古人云：自修齐，至治平。不错,要干大事,就必需先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有宏大的品行,就没有宏大的人。而我们,作为新时代的中学生

2、，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素养、振兴民族精神，建设社会主义精神文明,这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜,即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。 一个有高素养、有道德，懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气

3、活下去 的人面前,你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 孔融让梨一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。

4、假如一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德,是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校内,在家中，在

5、各种公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美妙。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木,酷爱大自然，酷爱一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之不足。生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美妙的社会。校

6、内文明礼仪演讲稿 篇 什么是礼仪呢？简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有500年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物

7、上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社

8、会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头；在学校，假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头；在窗口单位,窗口工作人员假如能够带好头推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从现在做起毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！ 文明礼仪,强调的是“敬重为本”。 想让别人敬重你，首先就得敬重人。 那些陋俗，图的是一时之快，丢的是

9、自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗? 我的讲话完了,感谢大家！校内文明礼仪演讲稿 篇3 一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子,从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。 良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校,良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注意文明礼仪，才能创建出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们肯定要学会文明礼仪。 我举一个例子吧：昨天，我和姐姐去看电影。电影院里，只有影片的声音在响着,谁成想，一阵响彻云霄的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音,大家回头是一位叔叔，我对

10、他做了一个“嘘,小声点”的手势,但他不以为然,接着着他的通话。“叔叔,小声点，这里是电影院，老师说，要文明礼貌,您还是挂了，看完电影在打吧，感谢了叔叔。”姐姐嘹亮的童声使大人羞红了脸，起身走了出去， 只要我们从身边做起,从小事做起，就能养成良好的文明习惯,让文明礼仪之花到处盛开。校内文明礼仪演讲稿 篇4 敬重的老师,敬爱的同学们:大家好！ 我叫姜轮，来自六年级三班。今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。中华古人一直重视“礼仪”,把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。 “文明礼仪”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个

11、人假如不遵守社会文明,小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道,说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的

12、斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号，打骂同学,随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。 梁启超曾说过，少年智则国智,少年强则国强。我们是将来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪须要从我

13、做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。让我们主动行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋。 老师们，同学们,文明礼仪连着你、我、他，创建和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间,让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。校内文明礼仪演讲稿 篇5尊敬的老师、敬爱的同学们： 有一支歌，我们每天都在吟唱,有一支歌，就像鲜花四季开放,这首歌颂的是“文明礼仪”，它的文化底蕴淳厚,它的历史源远流长。因为，我们宏大的祖国是古文明的发源地,而我

14、们的家乡孔子的故里,更是著名四海的礼仪之邦。 子曰，“不学礼,无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说:文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从详细的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样困难，而是体现于你的一言一行中，举手投足里。 假如说文明是路上相遇时的一个微笑,那礼仪就是见到师长时的一声问好； 假如说文明是上下楼梯时的虚心礼让，那礼仪就是不当心撞到对方时说一句“请宽恕”;假如说文明是仪表端庄、讲究卫生,那礼仪就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起； 假如说文明是有爱心,不自私，那礼仪就是同一把雨伞下的另一个人可能

15、与你素不相识； 假如说文明是举止文静、待人接物时要落落大方，那礼仪就是课间时不讲粗话,看到不文明的言行能主动制止; 假如说文明是当你要问询时先说一个“请”字,那礼仪就是当你在接受帮助后不遗忘说一句感谢的话语; 假如说文明是听从家长的吩咐和老师的训诲,那礼仪就是给劳累的父母端一杯水，给年迈的奶奶捶一锤背;假如说文明是维护公共秩序，遵守交通法规,那礼仪就是公交车上的主动让座和买票时的自觉排队。假如说文明是不以善小而不为,不以恶小而为之的阳光心态，那礼仪就是诚恳守信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨。 播下一个动作,收获一个习惯；播下一个习惯,便收获一种品行。 懂礼仪,然后知诗书,文明礼仪是你开创胜利

16、之路、走向将来辉煌的最关键的品质。一个人假如失去了文明和礼仪,那也就意味着恒久失去了胜利的基石,做人的真谛。文明是春风,它可以吹拂每一位同学的心迹，礼仪是鲜花，它能将我们的生活装扮得更加漂亮。 同学们,让我们在这春天烂漫的校内里，在这三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,争做礼仪少年，引领文明风气。 我信任:在文明礼仪的春风和谐里，我们每个人的笑容会像花儿一样华蜜地绽放; 我信任：在文明礼仪的蓝天白云下,我们会编织出更美妙的将来，实现更绚丽的幻想； 我信任:在文明礼仪的阳光普照中,我们校内定会充溢活力，蓬勃向上，演奏出更加和谐的乐章; 我信任:在文明礼仪的引领下,我们宏大的祖国曾经的巨

17、龙,定会再一次走向旺盛富强，昂首矗立在世界的东方。校内文明礼仪演讲稿 篇6敬重的老师,敬爱的同学们： 大家好! 我叫姜轮,来自六年级三班。今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 “文明礼仪”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小则会影响自身形象,大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”

18、为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中心电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,4万平方米的天安门广场上竟有6万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号,打骂同学，随地吐痰,乱扔垃圾，排路队推挤,追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶

19、等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。 梁启超曾说过，少年智则国智,少年强则国强。我们是将来的接班人,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪须要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话，做文明人。让我们主动行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋。 老师们,同学们,文明礼仪连着你、我、他,创建和谐社会靠大家。让文明礼仪永

20、驻人间,让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。校内文明礼仪演讲稿 篇7 有一支歌，我们每天都在吟唱,有一支歌,就像鲜花四季开放，这首歌颂的是“文明礼仪”，它的文化底蕴淳厚，它的历史源远流长。因为，我们宏大的祖国是古文明的发源地,而我们的家乡孔子的故里,更是著名四海的礼仪之邦。 子曰,“不学礼,无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说:文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从详细的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样困难，而是体现于你的一言一行中,举手投足里。 假如说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼仪就是见到师长时

21、的一声问好;假如说文明是上下楼梯时的虚心礼让，那礼仪就是不当心撞到对方时说一句“请宽恕”; 假如说文明是仪表端庄、讲究卫生，那礼仪就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起; 假如说文明是有爱心，不自私,那礼仪就是同一把雨伞下的另一个人可能与你素不相识; 假如说文明是举止文静、待人接物时要落落大方，那礼仪就是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止;假如说文明是当你要问询时先说一个“请”字，那礼仪就是当你在接受帮助后不遗忘说一句感谢的话语； 假如说文明是听从家长的吩咐和老师的训诲,那礼仪就是给劳累的父母端一杯水，给年迈的奶奶捶一锤背; 假如说文明是维护公共秩序,遵守交通法规，那礼仪就是公交车上的主动

22、让座和买票时的自觉排队。 假如说文明是不以善小而不为,不以恶小而为之的阳光心态，那礼仪就是诚恳守信等高尚情操下的厚德载物,春风化雨。播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品行。懂礼仪，然后知诗书，文明礼仪是你开创胜利之路、走向将来辉煌的最关键的品质。一个人假如失去了文明和礼仪,那也就意味着恒久失去了胜利的基石,做人的真谛。 文明是春风，它可以吹拂每一位同学的心迹， 礼仪是鲜花，它能将我们的生活装扮得更加漂亮。 同学们,让我们在这春天烂漫的校内里，在这三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起，从身边做起，争做礼仪少年，引领文明风气。 我信任:在文明礼仪的春风和谐里，我们每个人的笑容会像花儿

23、一样华蜜地绽放; 我信任：在文明礼仪的蓝天白云下，我们会编织出更美妙的将来,实现更绚丽的幻想; 我信任:在文明礼仪的阳光普照中,我们校内定会充溢活力,蓬勃向上，演奏出更加和谐的乐章; 我信任:在文明礼仪的引领下，我们宏大的祖国曾经的巨龙,定会再一次走向旺盛富强，昂首矗立在世界的东方。校内文明礼仪演讲稿 篇敬爱的同学们： 如今非常发达的地球,虽然环境状况看起来非常乐观,但是却有非常重大的隐患,这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威逼较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危急,每年有6平方公里的土地沙

24、漠化，威逼着60多个国家”望见这一组组令人骇人动目的数字,人类，你们有何感想?从200万年到800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。当你在这漂亮的校内中学习，为我们美妙的将来而努力时，信任我们每一个同学都渴望有一个干净的校内，渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教化是提高我们思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校内,这不仅是学校自身发展的须要，更是我们学生应有的社会责任。为了增加大家的环境爱护意识,让校内、班级环境更加整齐靓丽,有利于

25、创建绿色和谐的校内环境，我们“校内环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议: 1、树立绿色文明观念，自觉关切环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 2、不乱扔垃圾，果皮纸屑,不随地吐痰，不随意采摘校内的一草一木，爱惜公共绿地。3、爱惜仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态，尽力削减损坏修理。、节约用水，珍惜水资源,削减水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线足够时不要开灯，避开“白昼灯”、“长明灯的状况发生，微机室电脑用后刚好关机 5、节约用纸,尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。 6、生活节俭，不随意奢侈粮食,不剩饭,培育良好的生活习惯。 7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性

26、的纸杯、塑料杯。 8、从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校内出自己的一份力。 请大家还给校内那一份亮丽,让美丽的环境恒久在我们身边。今日播下一份绿色种子,明天收获一片蓝天绿地!爱护校内环境，人人有责!同学们,为了辽信的明天更美妙，行动起来吧!“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来提倡节约，父母老师也一再强调环境的爱护，让我们义不容辞地担当各自的使命,树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校内而努力！ 感谢大家!校内文明礼仪演讲稿 篇9 校内因什么而文明？校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛

27、围和文明行为，就不会有校内的文明，文明校内既包含物质的校内,更包括精神的校内，精神的校内须要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步,是思想的科学，行为的端正,习惯的改善,修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞作日的无知和粗俗,是自觉的限制,是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的斗争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来 我们同学成长发展的现实，须要呼喊文明的回来、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍旧频繁地出现我们身边。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事

28、务还偶有发生; 例如：环境不整齐，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞，垃圾不刚好清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣捡起来,这些都衬托了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱; 例如:财物损坏不少,在寒假中，我们的寝室门被踢翻许多；男寝走廊上的许多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干，严峻影响集体生活，这不只是奢侈的问题,而是人性的缺失；例如有同学过度消费,总在不应当的时间进小店 可见

29、，文明与丑陋的冲突严峻存在，要引起全校师生的重视，须要大家的行动。 文明的学生,肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。 文明的学生,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一

30、木，不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为,刚好报告。 文明的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育 “恰同学少年，风华正茂”,我们满怀向往，我们充溢激情,我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明,表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内。校内文明礼仪演讲稿 篇10 老师们、同学们: 大家好! 今日，我们在这里实行

31、守规范、懂礼仪、做文明人系列教化活动的启动仪式，标记着我们学校文明礼仪教化系列活动正式拉开了帷幕。 近几年来，我校始终非常重视对学生的日常行为规范的教化，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应醒悟地看到在我们的学生中间,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑,不讲卫生,对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心,待人冷漠;有的同学对老师家长的教化充耳不闻，学习马虎,作业不做,等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响同学们今后的成长和发展。 良好的礼仪习惯

32、是做人应当具备的最至少的素养。因此，从小就起先并加强文明礼仪教化，这是培育一个健全人的最基本的要求。今日,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教化，培育良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有主动而深远的意义。 为了使这项活动扎实有效地开展，我们以守规范、懂礼仪、做文明人作为活动的主题，在今后将接连开展一系列的活动,希望同学们人人都要主动参加，人人都要去专心去做,力争每个人都能在活动中受到教化，在活动中领悟到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。 同学们,你们是将来社会的建设者和接班人，将来社会的文明进

33、步程度与你们的文明水平有干脆的关系,缺乏礼仪便难以成为将来社会的主子因此,提高自身修养，接受文明礼仪教化,必需从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪学问，主动参与教化活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。最终,祝福我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝福我们的学校成为一个欢乐的校内、文明的校内、和谐的校内、爱心永驻的校内! 感谢大家！本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页