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1、一年级下品德与社会教学反思关心老人_苏教版 1/2第 1 页 一年级下品德与社会教学反思-关心老人苏教版 关心老人是品德与生活第二册第三单元“爱心行动”的第一课，通过本课活动，旨在告诉儿童，爷爷奶奶外公外婆虽然年纪大了，但他们为家的幸福、温馨作出了贡献，他们是家中的一宝，应当关心爱戴他们，了解他们的生日、爱好和需求，帮助他们做些儿童能做的事情，同时，对社会上的老人，每一个儿童也应当关心帮助他们，并形成良好的习惯。认识尊敬老人是我们中华民族的传统美德。了解身边的老人并给予他们力所能及的帮助。在教学过程中，我安排如下：1观看视频。播放一些养老院、或是街上流浪没有自理能力的老人的视频，让学生自己通过
2、主观的感受去体会。学生观看视频后，往往会说出：辛酸、可怜、孤单、伤感等等词语描述老人的遭遇和自己的心情。然后和教材中会生娃娃的热水袋的故事进行对比，学生反映比较多，纷纷表示要向琳琳学习，让爷爷奶奶等老人开开心心的生活。2爱心小测试。通过几个问题的问答，来了解自己对老人的了解程度。为了让孩子体验到老人的辛苦无私奉献精神，摄取生活中的事例：A奶奶不管天晴下雨蹬着三轮车接送孙女上下学；B肚子饿了，奶奶已经为孩子准备了可口的饭菜；C孩子生日的时候，奶奶准备了一个漂亮的布娃娃。D爷爷奶奶生日时，你有没有准备什么礼物送呢？一系列的问答让孩子们明白原来自己真的还不了解老人，也没有关心过他们，自己做的远远不够多，从而缩短距离，同时树立榜样，激起亲情体验，学会理解、尊敬老人。所以从关心自己的老人开始，再扩大到社会中的老人，这是遵循儿童心理规律的必然。3真心话大冒险 一年级下品德与社会教学反思关心老人_苏教版 2/2第 2 页 让孩子放下一切包袱，说出心里话。你以前是如何对待自己的爷爷奶奶等长辈的，然后小组一起评一评，哪些地方需要改变，哪些自己能做的更好等等。随后演一演小故事，不同对待老人后的两个小故事。让孩子在有趣的实践体验活动中有话可说，有事可做，有感而发。整堂课虽然没有很出彩的地方，但感觉学生愿意倾听愿意说，也找到了自己的不足之处，课堂中处处流露出学生的真情，让我甚是感动。
一年级下品德与社会教学反思关心老人_苏教版
