2-3_无机盐与植物的生长教案2128
![2-3_无机盐与植物的生长教案2128_第1页](https://file6.zhuangpeitu.com/fileroot6/2023-3/14/1b9f2b4f-803d-4b9d-aa78-d26bd9f6a368/1b9f2b4f-803d-4b9d-aa78-d26bd9f6a3681.gif)
![2-3_无机盐与植物的生长教案2128_第2页](/images/s.gif)
![2-3_无机盐与植物的生长教案2128_第3页](/images/s.gif)
《2-3_无机盐与植物的生长教案2128》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2-3_无机盐与植物的生长教案2128(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、2-3 无机盐与植物的生长教学设计 教学目标:1、知识目标(1)认识无机盐对植物生长的重要性。(2)分析得岀氮、磷、钾等无机盐在植物生活中的作用及其缺乏时的症状。(3)举例说岀合理施肥的方法,说明其重要性。(4)阐明无土栽培的原理和优点。2、能力目标(1)通过设计实验,尝试探究各种无机盐的作用,继续培养学生自主思考及分析问题的能力。(2)通过小组协作共同解决问题的形式,培养学生的合作意识,提高交流能力。3、情感目标(1)通过探究氮、磷、钾三大类无机盐的作用,体验科学探究成功的乐趣(2)通过了解无机盐的作用,合理施肥和无土栽培原理在农业生产实践的应用,继续进行生物科学 价值观的教育。(3)通过学
2、习合理施肥,树立环保意识。设计思路:新的课程标准要求:要面向全体学生,着眼于学生全面发展的需要,倡导探究性学习。学生只有 通过自主探究、合作交流、研究探讨的方式来获取知识才有利于学生的全面发展。所以在本节课的教学过 程中,注重于引导学生主动参与。首先,组织学生收集化肥名称标签,查阅有关无机盐和合理施肥的资料,逐步培养学生收集和处理信息的能力;在处理学习氮、磷、钾三类无机盐的作用部分,在教材基础之上进 行创新,先组织学生设计探究实验,通过补充与完善,学习缺素培养的实验方法,接着自学小辞典,试做小医生,判断培养的植物分别缺乏哪类无机盐,然后由缺乏症反向推导各类无机盐的作用,这样层层 递进的设计教学环节,调动了学生的学习积极性,同时通过学生的自学、对学与群学,培养了学生思考与 辨析、合作与交流、创新与实践的能力。教学重点:(1)认识无机盐对植物生长的重要性。(2)分析得岀氮、磷、钾等无机盐在植物生活中的作用及其缺乏时的症状。(3)举例说岀合理施肥的方法,说明其重要性。教学难点:氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义及其缺乏时的症状。教学方法:以探究式学习为主,学生自主学习,自学、对学与小组群学相结合。课时准备:一课时
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。