辅导员竞聘演讲稿精选5篇

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1、辅导员竞聘演讲稿（精选5篇)演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的辅导员竞聘演讲稿（精选5篇),希望能够帮助到大家。辅导员竞聘演讲稿1各位评委:上午好。我叫X，中共党员,法学硕士学位。现任工会(校友会）综合事务秘书。我竞聘的岗位是高级辅导员。一、竞聘优势 、具有较强的组织协调实力。历任教务处教务科科长3年、职成处社会办学科科长2年、学校校务公开工作干事3年,从事老师教干培训工作1年,先后培训老师教干1期5个班次42余人，积累了肯定的管理、培训阅历,先后获得山东省老师教干培训先进个人、临沂市老师教干培训优秀班

2、主任、学校优秀共产党员等荣誉称号； 2、我具备从事辅导员岗位所须的政治素养、专业素养。我的硕士专业是马克思主义基本原理，系统的专业学问将有助于我政治素养的提高和辅导员工作的指导性和连贯性；工作上我主动利用校内网络,实现了工会、教代会管理的网络化、现代化。特殊是在工会工作期间,帮助各级领导,自第三任期起处理学校教代会提案424件,确保了我校教代会提案落实率的10%，促进了我校的民主建设进程;这些事务性的工作将促进、引导我从事辅导员工作的精细化、规范化； 3、具有很强的责任心。辅导员是高校期间“任课”时间最长、“课程”最多的老师,辅导员工作是集教化、管理、服务于一体的工作、我有以诚待人、与人为善的

3、品德，有勤奋工作的看法,有任劳任怨的奉献精神,有大张旗鼓的工作作风，信任我能做好学生工作 二、基本工作思路：即“敬业、奉献、创新、服务”八字方针。以红色育人为主线,以平安稳定教化为基础,以各种规章制度教化为辅,以学生寝室教化为阵地,以班级干部队伍教化为首,以学生的学习教化、全面发展为目的,促进学生驾驭学习实力,提升综合素养和社会竞争力，保证学生“心理健康，身体健康,学有所成”。 三、下一步的主要工作措施 、加高校生政治思想工作力度，建好学生班级管理档案、诚信档案、心理询问档案，做好学生干部的选拔、考核工作,培育一支得才兼备、主动肯干的学生骨干队伍;在综合测评、评先树优、助学贷款、勤工助学等学生

4、日常管理工作中,做到公开、公允、公正; 2、每学期组织多种形式的主题班会不少于4次,随所带班级听课不少于5次，与每个学生谈心不少于1次，深化了解学生思想状况、心理特点及其发展规律，防止因心理问题而引发恶性事故；3、加强对考研课程的学习辅导和报考动员教化工作，使考研率达到0%,使学生报到率、就业率和出国率均超过省内同类学校平均水平; 、主动落实“三下一上”，即下课堂,下寝室,下学生活动中心，上网络。在“三下一上”的过程中，充分发挥辅导员的主导作用和学生的主体意识,在知、情、意、行相结合的过程中，培育良好的班级文化氛围和育人环境,潜移默化地对学生进行教化，主动组织学生参与各类社会实践活动,培育学生

5、的创新实力、实践实力,提升、拓展学生的综合素养； 5、在平常的工作中能敏锐地发觉各种问题，教化学生提高平安意识,刚好妥当处理学生中出现的各种突发事务，确保所带学生年违纪率低于，且无重大平安事故; 6、主动探究学生工作的特点、规律和方法，特殊是针对当今高校生都是“9后”的现实,有针对性地学习教化学、心理学、管理学等理论学问，加强自身业务水平的提高;每年公开发表学生工作论文1篇；每学期为学生做学术探讨专题报告1场。陈述完毕,感谢！ 辅导员竞聘演讲稿2敬重的各位领导，老师们： 大家好!今日我很荣幸在这里和其他同事一起进行辅导员竞聘演讲,也特别感谢学校能给我们这次机会!高校辅导员,是一支特地从事学生德

6、育工作的队伍,是一个平凡而又特别的老师群体,是每位高校生在高校期间思想、学习和生活的导师,担当着帮助学生成长、成才、胜利的重大责任。因此，作为沟通学校和学生桥梁的辅导员,在高校生的人生中起关键性的作用。 以下,我结合多年的阅历积累，谈谈如何做好辅导员工作。 一、狠抓学习不松懈学习是学生的主要任务，也是高校生活的主旋律。高校生的学习具有多样性，不仅仅是学习学问，而且要驾驭科学学问的形成过程以及科学探讨的方法，还要随时留意了解自己所学专业学科的发展动态。由于我校安排内和安排外学生兼收，部分安排外学生在进入高校后,由于在中学期间就没有形成良好的生活和学习习惯,到了高校这种相对比较宽松的学习环境中，以

7、至于整个人都松懈下来,成天无所事事,缺乏自律性、主动性和主动性，导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主实力差等,给学生管理工作带来很大的阻力。因此,对高校生的学习、生活习惯的培育要从入校时就抓起。 作为辅导员的我应当常常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习状况、进行考前纪律教化、考后刚好总结等,促使学生重视学习,教化学生珍惜高校时间，任何时候都应当把学习放在首位,树立良好的学风。同时,要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将是他们在高校里所收获的毕生财宝。对于教化方面出现的问题进行妥当处理。比如，我院护理专业既有统招,也有大自考，同样的专业,一

8、些自考学生在接受理学问时就比较吃力,假如长时间得不到解决,很简单产生腻学甚至厌学心理，这就须要一方面和老师协调在不影响教学进程的同时降低授课速度，提高教学质量； 二、发挥班委能动作用 突出“导”的作用是我重要的工作方法之一。这里所指的“导”字,是特指“指导”、“引导”和“疏导”，这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法,目的是为了更加顺当地落实教化内容，在和谐、融洽的环境中让学生接受更多的教化，学习更多的学问。 学生工作极其琐碎，凡是有关学生的事情，都属于辅导员的工作范畴。尤其是高校新生面对新的环境，会产生很多迷茫，甚至有些内向的学生会有无助的感觉。假如辅导员凡事都亲力亲为,工作效率很难提高,因此班

9、干部队伍的培育建设是至关重要的。辅导员依据 “新生状况登记表”,内含学生的姓名、性别、民族、诞生时间、政治面貌、个人爱好、个人经验、家庭状况等内容，通过这个表格的回收,可以从中挑出热忱和主动性高的同学做班级临时负责人，通过一段时间的考察选出学生心中的班委成员。经过指导,使他们不断地完善工作方法，增加集体意识和责任感,使之真正成为辅导员的左右手。 最终,辅导员在信任班委的基础上还要加强对他们的考察和督促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作,这样既能更好地培育熬炼他们的实力，切实提高他们的交际实力、组织协调实力、主动应变实力等各方面综合实力。同时,也达到了学生管理学生、学生服务学生的效果,有利于

10、提高他们的独立实力和自我管理实力。更重要的是，班级的一些琐碎工作交由班委处理,辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事务，这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说,作为高校生,应当是已经具备比较成熟的思维实力，能够客观冷静地面对生活和学习中的问题，能够限制自己行为的成年人。每个正常的、一般的高校生无论是在年龄、体质、思维各方面都已经经验了成长阶段，拥有肯定的生活阅历、丰富的学习阅历和少量社会阅历。在这种状况下,高校生管理应注意自我管理，而不是依靠校方、老师或家长。从正面来说,高校生应注意自我管理,有利于提高独立实力,能够管理好自己的生活和学习，才是迈向胜利的第一步。三、不断总结学生工

11、作的特点和规律，驾驭学生管理工作方法 随着困难的社会发展形势,高校生的特征也更加缺乏共性，面对特性突出的青年学生，如何更好、更全面地开展学生工作就成了辅导员工作的难点。作为辅导员,不仅仅是要管理好学生,更重要的是要教化好他们，依据多年来的工作阅历，我总结了以下几点工作方法：1、主动了解学生。辅导员要主动与学生们沟通,建立各种与学生沟通的平台和渠道。个别学生由于高考失利,自信念受到很大打击，即使他们来到高校,也会有一种落差，这就造成他们不愿与人沟通,自我封闭，这种心理假如长期得不到疏导，很简单出现心理问题。因此,必需对这些学生长期地赐予关怀,真正地进入他们的内心世界,了解他们的.思想动态,与他们

12、成为工作外真正的挚友。只有这样，才能真正落实南洋学院的办学理念:把每一名学生都当做自己的孩子。 、做好“引导”工作。包括对学生个体或群体所进行的学习指导、生活引导、交往引导、人格引导、活动引导等等。引导学生提高自我教化、自我管理的实力。自我教化,关键是要发挥好学生组织、学生党员、团员的模范带头作用，主动引导广阔同学奋勉向上,健康成长。自我管理,主要体现在提倡良好的学习生活习惯,让学生能更深层次地管好自身的行为和思想，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参加管理。 3、严格管理讲方式。辅导员对学生不仅要赐予关切、帮助、激励、鞭策、指引、引导等，使师生之间关系融洽,而且要对学生严格

13、要求、严加管教。对屡犯错误，不愿悔改的学生更要大胆管理,严格按校规校纪办理。另外，还要注意工作方式，高校生都是思想成熟的成年人，不能像对小孩一样当众指责，要给其留够“面子”,私下指责，正面疏导。对问题学生更要赐予生活上的关怀,降低违纪率。 4、转变工作观念。转变工作观念,由管理型向引导服务型转变。学生工作的核心是学生。因此,要想教化好学生,就必需要面对每个学生,做到敬重、关切、教化、引导好每一个学生，最大限度地满意每一个学生成长成才的须要。始终做到以学生之喜为喜，以学生之忧为忧，在服务中达到教化的效果。 5、关注特别群体。我校面对全国2多个省市招生,生源广,背景杂。由于各地区间经济发展水平不同

14、和家庭经济收入的差距，我校有相当数量的贫困高校生，他们普遍存在自卑感和孤独感,这就要关注贫困生的学习与生活，了解他们的生活和学习状况。对贫困学生进行帮扶,这是一项要求有爱心、耐性、细心、责任心、公允心、讲求方法的工作。仔细做好贫困生评比、认定、补助工作和勤工助学岗位的支配，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力气,对困难同学进行帮扶,进一步完善互助工作，发挥同学们互助互爱的精神,相互促进,相互提高。四、如何加强自身素养 辅导员是做好高校学生工作的中坚力气,是学校学生管理工作的生力军。作为辅导员,其自身素养不仅关系到学院工作效率,也干脆影响着学校的教化质量，同时对学生也具

15、有巨大的影响。 在高校里,从新生报到那一天起，始终到毕业典礼颁发毕业证书，学生接触最多的就是辅导员。其一言一行都会对学生有着潜移默化的作用,甚至连辅导员的精神面貌也会影响到学生主动性的凹凸。辅导员应具有正确的道德准则和是非观念，具有剧烈的团队精神，具有深厚的政治理论思想学问和一套系统的思想体系。所以,提高自身素养至关重要。首先，作为一名老师,要有良好的师德。辅导员自身要具备优良的品质,爱岗敬业,乐于奉献,工作勤奋努力，用自己的言行去感化学生,而不能动不动就三令五申,这样反而没有“行为传教”的效果好。 其次，要具备较高的政治思想素养。具有坚决的政治立场和基本的政治鉴别力，具有正确的道德准则和是非

16、观念,具有剧烈的团队精神，具有深厚的政治理论思想学问和一套系统的思想体系。只有这样,才能用正确坚决的思想去引导、教化学生。再次,作为教化工作者,必需不断提高自身的业务实力。只有具备扎实的业务素养,才能得心应手地处理学生工作中出现的各种困难问题。因此，辅导员要依据新形势努力提高自身的各项工作实力。 最终，要努力提高创新意识。创新是整个民族自强不息的动力源泉,同样也是辅导员工作中有所突破的不竭动力。这就要求辅导员要具备创新精神和创新意识，对各种不同的问题能够从新的角度、新的思路动身，发散思维。 我信任,自己有足够的热忱,有坚实的阅历,有敏捷的思维做好辅导员工作，感谢大家! 辅导员竞聘演讲稿3一、踏

17、实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充溢活力。 、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。 2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比，每月一总结，依此督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣扬教化作用,又增长了队员才能。 二、强化队员思想品德教化,培育良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、可

18、塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教化的实效性，做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈;二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法,学生干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。关切学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务,虽有很多事务

19、性工作要做，但我始终时时到处严格要求自己,努力向我校及全国优秀辅导员学习。我的辅导员征文大赛，我的学生一篇他的笑容像太阳获得一等奖，更大的激励了我坚决信念做好辅导员这一职业。 二、围绕高校生学习生活，仔细开展日常事务管理工作 本人能做到学期初有安排,学期末有总结,踏实规范辅导员工作,忙而不乱，有序开展辅导员工作；两年来,主动开展思想政治教化工作,把平安稳定放在第一位,重大节日学生去向统计工作,以团日活动为主要载体，与班委共同组织开展了沟通会、座谈会、学习班等各类型的活动；合理部署寒暑假的社会实践工作,激励学生利用假期时间培育自身实力,为将来走向社会打下基础；主动帮扶家庭贫困,学习苦难，心理有疾

20、病的学生，增加他们生活与学习的信念及动力,一封学生发自肺腑的真心感谢信,我至今保存;仔细做好学生嘉奖和惩处工作,常常性开展“情感”教化及“遵章守纪”教化活动;主动指导学生进行职业生涯规划工作,引导学生学会做人，学会做事,学会探究创新，电信班夏珍同学获得江苏省职业生涯规划设计大赛三等奖;激励学生走进试验室,增加学生动手实力，发散学生创新思维,08电信3班刁东旭同学开发“每天课表”软件获得江苏省高校生创意大赛三等奖；我常年住在学生宿舍楼,了解学生动态及生活状况,把自己宿舍作为学生谈心办公室，因为我深信“悟师道者多，学生之福”,学生只有亲其师,才信其道。 三、努力提高自身职业素养 本人潜心学习政治思

21、想理论、业务学问和相关文件资料，虚心向领导和同事们学习，不断丰富自己业务学问,目前已经获得高校老师资格证书，职称计算机证书,老师教化技术合格证书。两年来,主动参与学校组织的辅导员相关培训会议、辅导员沙龙活动等来提高自身的职业素养。仔细学习高校辅导员相关政策法规,我校学生手册等有关学生工作的文件精神，主动开展学生工作探讨，发表省级刊物文章两篇金融危机下二本理工科院校毕业生就业调查与分析和浅谈高校生公益教化，参与省级、校级课题共三项。四、学院层面的工作 两年来,我除做好六个班级212名学生辅导员工作，还主要负责我院学生宿舍管理工作以及学生体育方面的工作。在全位辅导员班主任以及全体同学的共同努力下，

22、我院从 2月起先每月的宿舍优秀率从最初的23上升到现在的7左右，呈现上升趋势;近四个学期的文明宿舍率分别为:8.21，31.18%，971，.06,进步特别明显;并且在突发事务中，我院学生能够表现良好。 我院接着发扬优良传统,主动组织学生参与校田径运动会,经过广阔师生共同的参加,我院体育健儿在上届校运动会中取得了男子团体总分第有二，学院团体第三，并获得体育道德风尚奖等荣誉;上届冬季长跑运动,我院体育健儿获得男子团体其次、女子团体第七,男子个人其次，第八各一名的好成果;近期，江苏省第十七届高校杯田径运动会传来喜讯，在标枪竞赛中，我院李程龙同学获得铜牌一枚。 辅导员竞聘演讲稿4敬重的各位领导、各位

23、老师: 大家好! 今日我有幸站在这里，当然是为了竞聘大队辅导员，但更是为了圆自己一个梦:那是我在胸前飘着红领巾的少年时代的美妙夙愿。 转瞬之间,我20xx年从学校毕业，来到我们这个和谐、暖和的大家庭，欢乐生活了12年。这1年里，假如说我能得心应手地学习、工作,并有一点成果的话，那是在校领导的培育关怀下,在各位情同兄弟姐妹的同事给力帮助支持下取得的。为此,我诚心地说一声：感谢你们! 古人云,“生于忧患,死于安乐”。意在警醒我们，不能满意于平凡的生活，人生应当不断进取。为社会多作贡献,必需推动自己的人生目标。实现幻想,决不能坐而论道，只能在实践中发奋图强。 今日,我勇于参加竞聘,自认有以下优势：

24、首先基于自己对党的教化事业的忠诚，愿将满腔的热血浇灌祖国的花朵。 其次,我酷爱我们的校内,酷爱学生，有责任感,情愿成为孩子们的知心挚友。 第三,我自愿充当陪衬红花的绿叶，宁为孺子牛,定能与全部领导和老师协调处理好关系。 假如我能当选大队辅导员,我将摆正位置,严格根据党、团领导的工作部署，结合少先队大队的工作实际，绘声绘色地开展工作。基本着力点是:强化队员思想品德教化,培育文明礼仪习惯。详细抓紧、抓好以下工作：一、坚持以“升旗仪式”进行爱国主义教化。每周精选紧扣时代主旋律的有教化意义的事例，通过国旗下的宣讲,培育少先队员酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感,树立起为建设祖国、建设家乡而奋勉成才的远

25、大志向。 二、邀请社区干警给少先队员作法制教化的专题报告，组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法,增加队员的法制意识和交通平安观念。使队员学法、知法、懂法和能够用法。 三、切入文明礼仪教化,深化开展文明班级流淌红旗评比活动。结合小学生日常行为规范和文明礼仪常规,严守实施细则,坚持周一小评，月一小结。同时,通过黑板报、广播站等宣扬阵地,组织专栏、探讨,引导队员们在日常学习生活中，养成良好的文明礼仪行为习惯,做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。 四、加强道德教化和环保意识，通过专题讲座和专栏,结合“学雷锋”、“环保日”等活动，开展“红领巾自愿者”和“爱我校内从身边小事做起”等多种多样的活动

26、，提高队员的社会公德意识和环境爱护意识。 五、开展“小慈善家”活动,号召队员发扬勤俭节约、助人为乐、奉献爱心精神,把节约的零花钱捐到学校的慈善基金会,由大队部专用于组织慈善活动,如在隆重的节日或特别时日，组织队员到特困学生家中进行捐助慰问。以此培育学生勤俭节约的良好习惯，和关切他人、关爱社会的好品质。 六、适时组织队员以班级为单位外出游历，如春游、野营,欣赏祖国的无限风光,领会家乡的山川美景，感受生活的美妙华蜜，陶冶酷爱生活的高尚情操。同时,有助于培育学生的自主、自力、自强意志。 以上设想,因水平和实力有限,定有不尽人意之处。但我只想表达一个愿望,“请给我一个舞台,让我为学校献一分光和热；给我

27、一次机会，还你一个满足。”我信任，我有这样的责任和执着。 我为自己代言,效仿古人毛遂自荐。 我不怕质疑和讪笑,只怕你不相识、理解我;我不担忧落选和白眼，只担忧你看走了眼，而错失良驹;我更敬重你的选择，因为佼佼者大有人在,谁都勇于为学校争光! 这就是我的宣言和自白。感谢大家! 辅导员竞聘演讲稿5敬重的各位领导、老师:你们好！ 今日,我要感谢你们,因为是你们的关切和厚爱、帮助和支持,让我站在这里参与本次竞聘。 我叫XX，巴阳小学的一名一般老师,自93年从教以来,始终担当高段数学教学工作,长期从事班主任、中队辅导员工作,工作大胆，肯务实。在班级管理、教化教学上，都得到了家长的好评、同事的认可,在学校

28、各项文艺、体育、科技活动中,我都能亲力亲为,受到了同事们的广泛赞誉。1年被评为县级骨干老师,教育处教育员。 大家都知道，少先队工作是少年儿童思想教化的重要阵地，是德育工作的前线，大队辅导员就是“少年儿童人生追求的引导者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”，关乎下一代的成长,责任艰难而重大。此刻，我给自己一个展示自我接受挑战的机会,来竞聘大队辅导员职务，用勤奋努力和求实进取来实现我的幻想。 这些年，在领导的关切,同事们的帮助下，靠着勤奋和努力,我快速成长起来。我认为自己具备担当大队辅导员的素养和实力： 首先,我有健康的思想,较高的政治觉悟。作为一名老师,我酷爱着教化事业，拥护党的领导,忠诚党的

29、教化事业,酷爱着我的学生，有从事学生工作的责任感和事业心。其次，我有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神,我深深的懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。工作时,我紧紧抓住每分每秒时间尽心于孩子、尽心于教化教学，尽力于班级管理,在我的班级里,班风正，学风浓。优秀辅导员,县级骨干老师，便是对我的努力最有力的回赠。 第三，我有丰富的活动组织阅历、敢于创新的精神。这些年来,我参与过学校各项大型体艺活动的组织和策划，并常常担当重大活动的主持，培育过很多小主持人。从中获得很多珍贵的阅历。我是学校的科技辅导员,主持过小学生科技活动工作,有创意,有创新,其中我执导的小学生手机 视频我们是阳光少年,获县级一等奖，我的

30、科学文档三角形的面积,获市级一等奖、国家级三等奖。第四,我有严于律己、踏实工作的作风。担当教育员期间，我仔细履行职责,严格落实学校纪律。在所主持的教研工作中,大胆的提出了“老师行为向学生行为”、“感觉行为向运动行为”的两个转变,并切实地落实到课堂教学实践中。 假如我有幸竞聘胜利，我会从中队辅导员的工作经验中走出来，站在另一个角度去谛视切合实际的少先队工作。依据我校的实际状况，我会把少先队的工作重点放在以下几个方面：1、制定详实的少先大队年度工作安排和年度活动方案。 、加强少先队的组织和阵地建设。进一步完善少先队组织,加强管理。建设好红领巾广播站，成立红领巾小记者站,打造红领巾广播精品栏目。、培

31、育文明行为和习惯、形成优良的思想品德和情操。利用每周的升旗仪式、班会进行主题教化,例如爱国主义教化、文明礼仪教化、平安教化、法制教化、环境教化、健康教化等等。 4、开展各种文艺、体育、实践活动,引导队员树立独立与合作的意识、培育队员集体荣誉感、训练队员有接受挑战和经受挫折的志气。 5、留守儿童工作常态化。要重新定位老师角色,让学校成为留守儿童情感的港湾,成为留守儿童身心平安的庇护所，成为留守儿童成长的起跑线。 假如我有幸竞聘胜利,那么，我将会用我的真诚，不懈努力,开拓创新，不负众望。使我校的少先队工作走上新的台阶，注入新的活力。 既然选择了远方，就不会惧怕风雨,既然选择了前行，就不畏有阻拦。无论风雨还是阻拦，我都将一如既往地与X小学的千余名师生一道，在这条系满红领巾的小路上开心地前行。 感谢大家的倾听！本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页