学校防自然灾害事件工作总结（3篇）.doc

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1、学校防自然灾害事件工作总结自然灾害_应急预案为进一步落实上级有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类自然灾害，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。二、适用范围本预案适用范围为因突发自然灾害而引起的重、特大事件，主要包括：防台风、防雷电、防水灾（暴雨、洪水）、防冰雹等气象灾害。三、基本原则1、迅速报告原则。突发自然灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要

2、在第一事件内向上级部门和领导报告。2、主动抢险、迅速处理原则。突发自然灾害事件出现后，立即尽最大可能展开救援工作。3、生命第一原则。突发自然灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员。4、保护财产及设施安全原则。突发自然灾害事件出现后，要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。四、_领导机构1、成立自然灾害现场指挥部，下设_个小组总指挥：_宾副总指挥：杨庆禄邓新爱成员：齐艳明高晓东王丰立葛占成张艳丽许晓红温兰芳各班主任抢险行动组：杨庆禄负责发生自然灾害时迅速_人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失。

3、疏散引导组：邓新爱负责指挥师生转移到安全场所。通讯联络组。齐艳明负责对内对外的信息沟通和上报工作。人员救护组。王丰立、张艳丽许晓红负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至医院。物品管理组：葛占成负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。后勤保障组：高晓东温兰芳负责为现场救护工作提供车辆、水、食物等服务工作。五、抗自然灾害前期准备工作学校接到上级发布做好紧急抗自然灾害准备后，学校领导小组发布紧急抗自然灾害令，启动学校系统，布置抗自然灾害工作，学校做好各项应急工作。发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课，对影响师生

4、安全的教育教学活动，都应及时做出安排或采取必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，做出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。事前做好学校校舍门窗、水电的安全调查工作，学校树木的加固工作，自然灾害后的损失调查。六、预警预防措施1、加强领导，广泛宣传。校长为自然灾害事件处理工作第一责任人，成立学校自然灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全常识教育，懂得水灾逃生和自救的措施和技能，学校要按本校安全工作应急预案的要求_师生进行演

5、练。2、建立自然灾害类_预警系统，负责日常信息的收集，_气象预报，台风暴雨来临时，尽快落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。3、坚决执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，_小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。4、建立_应急抢险队伍，医务室配备必要的急救药品，随时待命，听候调遣，准备处理_。5、加强安全检查。每年学校对本单位的建筑物、高大树木，排水设施，供电、供煤、广播线路等_自查，针对出现的问题落实具体措

6、施，确保预防工作的正常进行。（一）防台风1、在台风天里校园内禁止一切烟火。2、在台风天各个办公室、专用教室、教室严禁开窗开门，并插牢。以免损坏门窗，再伤人。责任人：各室由各室负责人负责，教室由班主任负责。3、在台风天里学生不能在操场上游戏、玩耍，有事出去时，要远离有危险的建筑物。责任人：班主任。4、在台风天里，对学校内、外都要做一次认真的检查，如果发现不安全的隐患应及时处理解决，并有检查记录。责任人：各责任区负责人。（二）防雷电1、如果人在室内，应把门窗关好，以免室内湿度太大而导电，应关掉电灯，拔掉插头。责任人：班级由班主任负责，各室由各室负责人负责。2、如果学生在室外，突然电闪雷鸣，班主任应

7、立即召集学生进教室，以防雷击。责任人：班主任。3、教育学生突然遇到雷雨，不要在雷雨中行走，应就近躲进地势低的山洞，或房子里，如果有学生骑自行车或带金属物品，不要继续行走与其脱离。责任人：班主任。4、一旦发生有学生或教师遭雷击，应立即报警及有关部门。同时要向当地医院求助，立即急救。（三）防水灾（暴雨、洪水）1、教育学生每天养成收听看天气预报的习惯，学校领导小组及教师掌握每天的天气情况，提前做好准备。2、在有暴风雨的天气里，学生上学、放学必须都要有家长接送。3、学校根据天气预报，安排好放学时间，避免学生在放学路上遇暴雨造成危险。4、当洪水到来时，指挥员要镇静、沉着靠前指挥，要按照预定的路线、地点转

8、移学生，要注意互相帮助。5、如果洪水来得太快，来不及转移，可利用准备好的船只或木板、木桌、木椅等漂浮物，尽快指挥学生安全的转移到坚固的房顶、墙上或附近的大树上，等待救援。6、如果没有以上条件，应指挥学生迅速离开教室，并且每人准备一件漂浮物，借助漂浮物转移到安全地区。7、水灾发生之初在积极自救自护的同时，由联络人向上级_汇报险情，并随时汇报抢险情况。（四）防冰雹1、班主任有责任教育学生在家或在教室或其他什么地方，看见外面下冰雹，不要好奇去露天底下捡冰雹玩，以免砸伤头部，如果在校时间班主任要禁止学生到外面去。2、班主任对学生要进行自我保护教育，使学生懂得在学生上学或放学的路上，如果遇到冰雹，要用雨

9、具或书包，或衣服、帽子保护头部。实在没有东西可用时，要用双臂抱住头部。3、遇到狂风天气，师生严禁到户外走动，要把门窗关好，一免财产损失。4、冰雹过后，禁止学生赤脚站在冰水或趟水玩，以避免引起疾病。5、各责任人要在冰雹发生的第一时间内赶到现场进行自救，同时领导小组组长立即将情况上报上级主管领导。七、抗自然灾害应急反应学校接到上级抗自然灾害通知后，学校召开抗自然灾害领导小组会议，立即启动预案，迅速部署抗台工作。1、安排抗自然灾害值班人员，值班人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向学校领导报告，启动应急程序。2、各部门人员到位，做好抗自然灾害安全教育。3、如出现紧急情况，学校在_自救的同时，

10、并立即向上级有关部门汇报及请求支援。4、学校一旦发现突发自然灾害事件应立即启动本校的应急预案，并及时上报教育局。现场应急处理执行下列一般程序。事故发生后，学校应保持镇静，沉着应对，并立即向县教育局汇报，并_教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。一旦发生灾情，除其他职能小组立即就位外，疏散引导组及人员救护组部分成员应立即到自己规定的岗位。一旦发生自然灾害，除其他职能小组立即就

11、位外，各班主任应迅速到自己的班级指挥学生有序排队进入操场，防止学生相互拥挤和踩踏。原则上下楼的顺序按照课间操下楼的顺序下楼。一旦发生自然灾害，师生一般逃到操场临时避难。八、善后处理1、应急状态解除由县教育系统突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。2、学校突发自然灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。九、要求1、学校各部门要高度重

12、视抗自然灾害工作，要以对国家财产和师生生命安全高度负责的工作态度，加强值班和安全检查，落实各项措施，保证通讯畅通。2、各防自然灾害信息要及时准确，不得瞒报、漏报。防止信息误传、谣传，稳定社会情绪。3、大力向学生宣传抗自然灾害知识。4、加强对重点防自然灾害部位的检查监督。学校防自然灾害事件工作总结（二）防自然灾害教案一：教学目的1.知识与技能：知识：台风起源、危害雷雨大风大雾天气涝灾冰雹龙卷风技能：从天气预报图上能认出并绘制台风、大雾、雷阵雨的符号_方法与过程：直观看法，分析法3.情感态度价值观：珍爱生命二：教学要求_台风起源、危害2.雷雨大风，人如何做3.大雾天气6.龙卷风方法设计：通过看课件

13、灾害天气的图象，分析其危害，人们如何做三：教学过程（一）创设情境，激趣导入。1.小朋友，时间过得真快啊，夏姑娘已经悄悄地来到了我们身边，你有没有发现她呢。（引导学生发现夏天天气的特征）2.夏天不但炎热，而且变幻无常，她说生气就生气，你们看（二）联系生活，体验探究。活动一。直观雷雨1.播放乌云滚滚、雷电交加、大雨倾盆的画面。2.小朋友，你们刚才看到什么。听到什么。3.你什么时候碰到这种情况。当时，你心里害怕吗。4.刚刚还是晴空万里，艳阳高照，突然间就乌云密布，电闪雷鸣，大雨像从天上倒下来，可没多久，天空又放晴了，空气清新，有时天上还会出现一道美丽的彩虹。多么奇特的自然现象。活动二：认识雷雨1.雷

14、雨这种自然现象是怎样形成的呢。2.请小_根据课前观察准备说一说。3.播放雷雨的形成。活动三。雷雨的危害1.夏天是雷雨多发的季节，我们经常会听到那轰隆隆的雷声、看到刺眼的闪电、哗哗的大雨。小朋友，你们喜欢雷雨吗。说说理由。2.小结。适量的雷雨能让庄稼喝个饱，能给花草洗个澡，雨后空气新鲜，人们感到舒服。3.雷雨的形成是自然现象，也是物理现象。然而，雷雨有时也会给人类带来灾害。小朋友，你知道雷雨会给我们人类带来哪些灾害吗。4.小结：雷雨给我们人类造成了一些危害，如：河水猛涨、山洪爆发、农作物受损、街道受淹、电线断落、交通中断等。老师要特别提醒大家雷雨时注意安全，学会自我保护。活动四：躲避雷雨1.播放

15、雷雨来了2.小朋友，康康熊_对圆圆和盼盼说。“大树下避雨危险。快走开。”。3.那遇到下面这几种情况，你该怎么做呢。出示课件。a.小红在家里看电视。b.姐妹俩走在放学的路上。c.小弟弟在公园里玩耍。请小_分组讨论，小组长把你们得出的经验和办法记录下来。4.交流“我的经验和办法”。5.小朋友，你听说过因避雷方法不正确而发生的悲剧吗。来跟我们说一说。6.为了让这样的悲剧不再发生，为了让大家牢记避雨的常识，老师编写了一首避雨歌，希望大家能够记住它。避雨歌_公，轰隆隆，家里电器暂不用，避雨不去大树下，安全知识记心中。雷雨来了不慌张，人人夸我好儿童。活动五请同学们找出大自然发脾气的时候都会造成哪些危害。1

16、、雷雨给我们人类造成了一些危害，如。河水猛涨、山洪爆发、农作物受损、街道受淹、电线断落、交通中断等。2、地震引起的灾害：火灾：这是首屈一指的地震次生灾害。烈火不仅烧毁住宅和各种建筑物，还会烧死烧伤人。在强烈地震时，尤其是现代化的大城市地区的地震，其火灾往往比地震本身还可怕。海啸。海啸主要发生在沿海地区，是海震的主要次生灾害。但在我国大陆沿海，一般不会发生这种灾害。瘟疫。_年华县地震时，瘟疫或流行性疾病曾夺去数以_万计未被地震压塌而死的灾民的性命，可见瘟疫这种次生灾害也是极为可怕的。瘟疫的产生完全是由地震压塌的人、畜、禽的尸体腐烂、细菌蔓延引起的。一场强烈地震后，要赶快清除和深埋人畜家禽的尸体，

17、采取有效的消毒灭菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延。滑坡和崩塌。这类地震的次生灾害主要发生在山区和塬区，由于地震的强烈振动，使得原已处于不稳定状态的山崖或塬坡发生崩塌或滑坡。这类次生灾害虽然是局部的，但往往是毁灭性的，使整村整户人财全被埋没。水灾。地震如使水库的坝体开裂倒毁或使大河的堤坝决裂，都会造成水灾。此外，地裂、泥石流、喷砂冒水、地面塌陷、有毒液体和气体的外溢泄漏、地面变形等等也都是地震的次生灾害，它们都可能致人死伤、破坏建筑物、破坏交通运输，毁坏耕地农田等。因此，我们对地震引起的次生灾害不可等闲视之，而应积极的防御。（1）遇到雾天气怎么办。拓展延伸：遇到其它自然灾害时我们应该怎样保护自己。雷

18、雨天气应该注意哪些事情呢。第一、别在大树底下避雨。农民朋友对夏天树下避雨的方式并不陌生。当遇到突如其来的雷雨时，大树底下或许能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在树下却没了安全保障。大树极可能成为“引雷针”，雷电会把湿树当成导体，很可能你就会成为“用电器”。大雨来时，要远离树木至少两米距离，安全系数才会高点。第二、带好雨具早回家。在汛期，天气最变化无常，农民_出行前尽量带好雨具，一见雷电雨来临，尽早回家，不要穿湿衣服赶路。第三、别往高处跑。雷电来时，如果在野外，尽量找一个低洼地方，双脚并拢蹲下。不要站立于山顶、楼顶或其他导电性高的物体上，否则很有可能成为“引雷针”。第四、截断室内、外金属连线。学校防

19、自然灾害事件工作总结（三）（一）为有效处理我校园内发生的自然灾害，避免和减轻自然灾害造成的损失，确保人民生命财产安全，根据_应对法、_防洪法、_防汛条例等有关法律法规，在阜南县政府和赵集镇管委会及相关部门的正确领导下，我校积极开展突发性自然灾害应急处理工作。现将本学年突发性自然灾害应对工作总结评估如下：（二）自然灾害事件应急工作（一）_领导我校加大突发自然灾害领导组领导力度，更加明确职能分工，建立了由校长全面负责、各分管小组分片负责、各部门积极响应的应对突发自然灾害联动工作机制。领导组的主要职责是。建立健全处置自然灾害工作制度和部门联动机制；负责指挥、协调和_自然灾害的应急处置工作；负责_自然

20、灾害应急调查，按有关规定界定自然灾害防治责任；督促、检查自然灾害应急处置工作落实情况，向上级政府及上级领导报告应急处置工作。（三）预案编制预案的编制由我校防自然灾害领导小组全面负责，各负责人负责编写专项预案，各部门编制部门预案。在年初完成本年度自然灾害应急预案修编工作，并报上级政府及相关部门批准后公布实施。各负责人及部门落实预案任务，明确职责分工，完善值班制度。积极_相关人员学习应急预案，加强预案演练，切实增强_应对能力。（四）队伍建设先后成立了自然灾害应急指挥中心，校长任总指挥，分管负责人任副指挥，成员由各年级组长、各班主任、相关老师组成。指挥中心不断加强_协调能力，健全领导机制，完善工作流

21、程，保障各成员单位在预防和处置自然灾害时听候指挥中心调遣，协调一致，积极开展应急调查和抢险工作。（五）物资保障按照上级部署，在阜南县及赵集镇政府财政的支持下，结合校园自然灾害发生的实际情况，对原有物资储备基础上进行了补充，购置足量的防滑沙、防洪工具、除雪工具等物品，分发到各负责部门并由专人负责保管。将储备物资的种类、数量、联系单位及方式等都登记备案，做到了平时分散管理，重大突发公共事件发生后物资统一调用，确保调用渠道畅通。（六）（测预警完善学校周边建筑工程加固工作，完善自然灾害突发季节的值班报告制度，制定了灾前日报告和灾中时报告制度，形成了对突发自然灾害的全方面监测。三、存在的主要问题（七）一

22、是师生对自然灾害重视程度不高，自主防范意识不强，没有做好应有的预防准备，一旦发生自然灾害，不知道如何应急处置，容易造成以点分布的个别重大损失。没有真正达到全校防灾的工作局面。（八）二是受赵集自然环境影响及物资储备限制，部分自然灾害处理能力有限。尤其是暴雨期间校园内涝、道路积水，暴雪期间积雪清扫存在一定难度。（九）四、相关工作建议进一步强化预防自然灾害的思想意识，动员和_师生，形成群防群治的全校合力机制。（十）做好充分的思想准备，做实自然灾害危害和预防措施宣传，密切_重大气象变化，充分利用广播、电视、电信、手机信息等媒体及时滚动发布雷雨预警、预报信息，宣传防灾避灾和自救互救知识。第14页共14页