有关校内文明礼仪演讲稿范文合集7篇

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1、有关校内文明礼仪演讲稿范文合集篇 运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在的社会生活中，须要运用演讲稿的场合越来越多,演讲稿的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的校内文明礼仪演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。校内文明礼仪演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们:大家好！今日我讲话的题目是:让文明礼仪之花开遍校内。 中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句暖和的话语、一声亲切的问候、一副温柔的面孔、一个落落大方的举动?？我们都感到心灵的互动,

2、情感的交融。 同学们,孔子被世人尊称为圣人,他之所以能誉满天下，与他的虚心有礼、好学向上是分不开的!在校内中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生;。但是我们也不无缺憾地发觉,学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯，向不文明行为告辞,建立整齐美丽、文明有序的校内环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出倡议： 1、熟记并能正确运用:请、您好、感谢、对不起、再见“十字文明用语”。不讲脏话、粗话,见到老师、长辈或来宾时,能主动敬礼或问好。 、管住自己的口，不吃零食,不说脏话，

3、不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾,不乱涂乱画，不吵闹打架;管住自己的脚，不践踏花草,不在墙壁上留下脚印。、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。、主动参与学校“文明礼仪伴我行”的各项活动，在活动中呈现自己、熬炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。 同学们,文明整齐的校内须要我们共同来创建。希望每一位同学主动行动起来,从我做起、从现在做起、从小事做起,让文明礼仪之花开遍整个校内。 （四) 各位尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好!春风吹拂着松软的柳丝,国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年,新的学期，新的起点,预示着新的胜利。今日在国旗下,我演讲的题目是让文明礼仪之花开满校内。希望每一

4、个同学都能做一个有礼仪的学生。 那么什么是礼仪呢？“礼者敬人也”。礼就是敬重。在人际交往中,既要敬重别人,更要敬重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示敬重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简洁地说,礼仪就是表现对他人敬重和理解的过程与手段,也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达,泰国的“合十礼”,见面的握手都是礼仪的详细表现。在我们身边，礼仪也无处不在,如:等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。 作为学生,我们在校内有哪些礼仪呢?如升旗时,按时参与升旗仪式,唱国歌，行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，仔细听老师

5、讲课，做好各种笔记，主动举手回答老师的问题，声音嘹亮,这是对敬重老师劳动的礼仪;和老师谈话时，集中精神，姿态端正,注视老师，这是敬重老师人格的礼仪。下课时,在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑,不喧哗,靠右行,见到老师主动礼让,不做危急的嬉戏,不吃零食等等,这些是课间的礼仪。排队时,站像一棵松,行走一条线，走路挺起胸,这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队,不推搡,相互礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这是餐厅的礼仪。孔子曰:“不学礼,无以立”。荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时

6、代的学生,不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生必需修的课程。同学们，你们既是校内文明的创建者，更是校内文明的受益者。让我们从现在做起,让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行；让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升！让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校内！我的演讲完毕，感谢大家！校内文明礼仪演讲稿 篇2 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好；是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动

7、制止。 文明礼仪是一种品质,文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。 做一个文明的小学生，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细微环节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应当尊老师,爱校内,同学之间要友好；在家里，应当敬家长，爱弱小,见到客人要问好;在街上,应当遵纪律，守秩序，各项守则要记牢,“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是

8、最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 在学校里，我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情，原来相互是有商议的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化,最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人，以此为戒啊!校内文明礼仪演讲稿篇3 各位同学们： 大家下午好！ 我是XXX。有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种吸引目光的美,它,光芒耀眼；飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它，深藏不露；给生活带来激情，给生命带来温馨，它，无时无刻不与我们同在。 构建和谐校内，都是我们高校生要做的事情。大家想知道怎样

9、的校内氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校内文化吗?其实我们大家都很清晰,构建和谐校内犹如保持公共卫生一样,都须要公民公德素养的提高。同样,构建和谐校内有待于每个同学人文素养的培育。因此我要说，构建和谐校内要从培育我们高校生的人文素养起先。所谓人文,就是对人生的思索,是心灵对生活的关怀，人文教化是人类自由的摇篮,它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我相识与自我超越的价值观和做法。人文精神最根本的一点是唤起人逍遥自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的文化，是指人类在相识世界、改造世界和成长的过程中所创建,积累的物质财宝和精神财宝的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、

10、做法文化等多种类型。 对于我们要努力去构建的和谐校内，人文素养中的制度文化素养，精神文化素养，做法文化素养是我们必需加以提高的。合理的校内管理制度与校内的和谐密不行分,制度作为处理,学生与学生、学生与老师、学生与学校、老师与学校,日常事务的干脆依据，它的合理与否关系到校内之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每一个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公允和谐的心态，对于构建和谐校内,完善校内内的各项规章制度应当成为校内建设的重中之重。 假如高校是一棵树,那么滋养它的是学生们的精神文化素养，学生们的精神文化素养的充溢空虚与否，是衡量校内文化是否和谐，是否健康活力富有朝气的

11、依据。一个和谐的校内精神文化，能够增加高校内群体的主动性和主动性。 同学们,构建和谐校内须要我们大家一同努力，我们的言行要与我们漂亮的校内相和谐,要与我们校内的规章制度相和谐,要与我们传统的道德文化相和谐。 感谢大家,我的演讲完毕!校内文明礼仪演讲稿 篇4 班里的大多数同学都同意一条:说得好听点就是不讲文明,说的通俗点，就是习惯不好。 可究竟哪些习惯不好呢?没几个说得出来大家都是听来的,而且听风就是雨这是个坏习惯。可一到要跟他一起做点什么时，大家又一个劲儿地说他不文明这也是个坏习惯。绕来绕去,最终大家都揽了一身坏毛病，他却成了个清白的受害者。究竟他是不是坏毛病多的讨人厌?目前我也不知道。林子大

12、了，什么鸟都有。有一位，硬是把他的缺点列了出来魁祸首”。因为他任性，所以挚友很少，厌烦他的.人却许多。“厌烦”像是一把负面放大镜,又像是一台正面缩小机。让厌烦他的人将他不讲卫生的习惯看得更 重,反而忽视了他的优点。于是,班上就掀起了一阵厌烦他的风暴。让那些中立的人和他少的可怜的几个挚友也起先厌烦他。所以风暴安静后,全部人都起先厌烦他。不过，既然大家都晓得他不讲卫生的坏毛病,就无需阻挡了。就这样,许多人都不摸他碰过的东西了，理由自然是怕脏。可他刚好坐在第一排,所以每次考试往后传卷子时大家都尽量拿中间的卷子。可他也不明白为什么大家都不喜爱他。最终,他有所行动了。校内文明礼仪演讲稿 篇5 大家好,我

13、是0-C1的林X，我今日要演讲的题目是校内文明礼仪。 中国宏大的教化家孔子曾经说过：“不学礼，无以立。”这句话翻译成现代汉语的意思就是:“不学会礼貌，该如何做人？“ 文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。这句话说明白两点，第一：“假如失去了文明礼仪社会就等于停留在原始人的社会，原始人只会用相互喊叫的方式沟通，有了文明,就是我们现代人跟原始人的不同。”其次:“文明礼仪是会在人们的交往中相互形成的,所以我们这些长期在学校一起学习的人，都彼此相互影响着对方的文明。” 在学校里,身为中

14、学生的我们就有一些不文明的行为。 到了中午去食堂的人每天都许多,有好好排队买饭并且吃完饭后有责任心自己收饭盘的人;但也少不了在别人辛苦排队时剥夺别人劳动成果插队的人和吃完饭不自己收饭盘就丢在桌子上的人。中午的时候大家都很饿，虽然可以理解想早点吃到饭的心情但是插队是一个像别人充分展示自己没素养行为，大家应当为自己的饭盘负责。 零食吃完了,包装纸顺手一丢;吃着水果,果皮也顺手一丢;楼道间和操场都是我们每天都要经过的地方,但却总是能看到有垃圾在地面上,这样乱丢垃圾的行为给学校的人们特殊是保洁阿姨带来了很大的麻烦,这种行为是不行取的。 但是我们还是有许多可取的地方的。谭嗣同曾经说过：“为学莫重于尊师”

15、 意思是：“学习最主要的是敬重老师。”敬重师长是人人皆懂的道理 ，也是校内文明最重要的一点。国际部的学生们见到老师都会热忱的打招呼,中午和课间在楼道里总是能听到来自不同国家腔调的老师好,不仅仅是打招呼的方面，我们也要用努力学习仔细听讲来回报老师的付出,这也是我们敬重老师的表现。身为国际部的我们,个人行为不仅代表着我们自己,更代表着我们的国家，所以文明礼仪是很重要的。 文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关切身边的人和事,不会与同学吵架，搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育，感谢老师的教育。 文明是行为的端正,习惯的改善，修养的提高,品质的提升。文明是告辞昨日

16、的名声和粗俗，是自觉的限制。 校内因你,我的文明而文明。校内须要我们全体师生共同长期的努力。校内文明礼仪演讲稿篇老师们、同学们: 大家好！ 社会正在进步,时代正在改变,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。 古人云:自修齐,至治平。不错，要干大事,就必需先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有宏大的品行，就没有宏大的人。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精 神，建设社会主义精神文明,这样才能学好学问,成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个

17、对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。一个有高素养、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众,但是你那到处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去 的人面前,你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,许多不经意间发

18、生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 孔融让梨一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐,懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。 这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷,而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一

19、个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无学问无道德,是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德,是杀材。 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。 所以，生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校内,在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德，那么世界才会变得更加和谐美妙。 而一个不讲文明礼仪的人,

20、也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长,仔细听讲,和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木,酷爱大自然，酷爱一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之不足。 生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命,创建一个美妙的社会。校内文明礼仪演讲稿篇7 同学们,当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起?你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教化”活动推向一

21、个高潮呢? 我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创建了绚丽文化,而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人,更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素养，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐,也能创建充溢爱心的环境,给自己带来欢乐,带来温馨。 走进校内,艳丽的五星红旗迎风飘扬,环顾四周，干净的校内一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加开心。你能改掉出口成脏的坏习惯吗？否则，你会污染我们的校内,甚至对他人造成损害;地面飘舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点，失去色调;废旧无用的垃圾你能投入箱子吗？否则，环境又被

22、我们抹黑一笔;卫生值日时你能仔细细致,为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗 当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的尊严和信念。 当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的和善和人性。 当我们吐痰的时候，我们是否想过,吐走了自己的清洁和风度。 这些不良行为你曾经有过吗?假如有,那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中英文人。 当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候,我们还有什么理

23、由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当很多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗? 不知大家是否听说过:播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行。现代社会中,“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,做“文明示范生”，须要大家有明确的目标： 用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹,不说脏话，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手,不乱扔垃圾; 用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校内，管

24、住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏。 信任我们每个人都肯定能够做到,那么，遥望明天,我们仿佛看到:天更蓝了，水更清了,我们的校内更干净了。 同学们，让我们在国旗下共同祝福,祝福我们的学习和生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人,恒久的呼喊!一生的追求!我的演讲完毕,感谢大家！本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页