专业实习报告

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1、专业实习报告 在现在社会，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我帮大家整理的专业实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。专业实习报告 我在酷暑中迎来了作为高校生的最终一个暑假。我觉得，对于一个高校生而言,敢于接受挑战是一种基本的素养。所以,在这炎炎夏日，我毅然确定接着去去实践。通过实践,找出不足,然后接着努力。为了能充分将所学的学问转化为工作实力，为了能更好地了解自我，熬炼自身的社会活动实力，了解社会现实，为明年毕业、就业做好打算。今年暑期我在重庆市九龙坡区宏亚建材厂进行了翻译的实践工作。重庆市九龙坡区宏亚建材厂成立于2xx年，总投资20xx万

2、元,占地面积20xx平方米，专业生产优质氧化钙，氢氧化钙,重质碳酸钙，还能生产精制多功能灰钙粉，高效消石灰粉等诸多适用于各行业所需的特别石灰制品,广泛用于沥青路面,水泥生产,氯化钙,玻璃纤维,石棉瓦的制造，混泥土外加剂的填充料，橡胶,塑料,屋面防水涂层,建材，家禽饲料生产等。 从0xx年8月5日起先至8月11日，我进行了为期一周的实习。每天早上点钟上班,起先了一天劳碌的工作，中午有一个小时的午休,下午5点整下班。实习期间主要负责翻译资料填写表格。 我与其他两位同学一起来到公司实习，我们三人组每天早上基本上都能够提前0分钟到达公司。在工作时间仔细完成工作；在休息时间与公司的人员多沟通沟通，通过几

3、天的实习,我基本上适应了公司的环境。而公司人员都特别支持我们的工作,供应了忠实的看法与珍贵的机会来提升熬炼我们的实力,而正是这些信任给了我们进步的压力与动力，让我们有了紧迫感。 我被分到了人力资源部，第一天就接到了翻译“GS的焊工资格认证书的任务”，这对我来说是一个艰难的任务，因为里面的专业术语太多，而且许多是缩略语，须要到网上查阅大量的资料才能确定如何翻译。而且有些词是有两种意义的，例如:NA,它一方面可以表示“无”，另外也可以表示“国家级的”，两种意思差别巨大,而且无上下文可以联系进行推断。最终,在翻阅大量资料后,我确定A是无的意思。所以我觉得要更优质、更高效地完成工作必要的工具书是不行或

4、缺的。 因此我充分意识到了,虽然在学校里学了许多法语单词驾驭了法语语法与常用术语，但是对专业法语词汇以及用法却知之甚少,所以工作之余要下很大的功夫熟识这方面的术语并且向挚友借了一本专业翻译词典。 我们工作的时候应当仔细细致,要知道略微的疏忽可能会给公司带来巨大的损失。所以工作的时候尽量与别人合作。例如,翻译工作,难免会发生错误，所以我会请别人校正,以保证精确无误的完成工作。 作为一名实习生我们首先要端正心态，心态确定这我们的工作状态,不要认为“我们还是学校的学生”，就可以做好做坏无所谓,上班可以迟到，有事没事可以常常请假。应当把自己看成该单位的试用期员工,这样有利于我们将来的就业,达到实习目的

5、。 我觉得做事应当先学会做人。我们应当与同事形成一种良好的关系,互帮互助。当在地上发觉垃圾，或者有谁的东西掉到地上时,应当主动地捡起啦。上下班的时候帮助同事们开关门窗,检查用电状况，这都是我们实习生应当做的。不论实习工作是否对口,我们都应当努力去做，我想任何的工作都会是我们将来工作的一部分,去填写表格文件,处理文字资料我们都应当仔细对待。 在实习中,我常常帮助大家做些电脑方面的事情。这或许就是一种主动主动的做事方法。 作为单位的新人,我们对业务往往不熟,甚至还会出错。例如：一次填写表格，我的确是按要求把“居住在公司宿舍的人”的居住地址写成白市驿镇,但我却没有留意居住在其他宿舍的不能写成白市驿镇

6、，犯了一次小错误。所以我们肯定要虚心请教,避开犯些错误。向人请教还有一点好处,就是他们的工作阅历会是你少走许多弯路,例如我在做一个表格的时候， 欣欣自喜，因为我觉得我年轻,做那种表格会比别人快许多，结果我累了一上午,最终把表格做好，却发觉他们在批阅的时候用了另外一种方法。我始终在旁边看着，我觉得这是工作中的一种学习与收获。 我第一天就因为坐得久了或者不习惯这里的生活而感到疲乏，有点坐着不耐烦。但是过了几天,我渐渐的起先习惯了这种办公室的生活。现在在办公室，有闲的时候就会看一些法语方面的资料,有时候和大家谈谈，感受办公室的生活,积累工作阅历。我觉得这次实习对我影响最大的就是让我在工作实践中领悟到

7、了工作作风以及在工作过程中专业学问对工作的重要性,以及让我体会到了工作的生活。 一周的实习生活，使我真正体会到作为一名办公室工作人员的劳碌生活。虽然我的事情并不多,但我的同事们不停地在工作，中午只有一个小时的时间休息,有时候还要主动加班。甚至有一天公司停电,同事们还要处理、装订文件。办公室的生活其实是很劳碌的，并不像我以前想的那样闲情逸致，不用去做什么累人的体力活。这次实习是我人生中的一次重要的经验，对将来走上工作岗位产生主动地影响。我体会到了专业学问与工作阅历对工作的技巧与工作效率的深刻影响。我充分明白了理论结合实际的现实意义。在工作中提升自我,与不断提升自己的素养的重要性。专业实习报告2

8、转瞬之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作，感受很深,收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结法语岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践，不断提高自身工作实力。在法语岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取,主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是:我们在学校学到了许多的理论

9、学问,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在改变,人也在改变,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合法语岗位工作的实际状况,仔细学习的法语岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,不遗余力履行职责。 在法语岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够,觉得

10、在法语岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通,相识到自己的不足,以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料,熟识自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对法语岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据法语岗位工作的实际状况,结合自身的优势，把握工作的重点和难点,不遗余力 完成法语岗位工作的任务。两个月的实习工作,我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。 从高校校门跨入到法语岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变,不能发觉问题，从而解

11、决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱,想干有用的事的看法,不断的做好一些杂事,同时也勇于帮助同事做好各项工作,渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可,没有不会做，没有做不好,只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时,还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作

12、。个人的实力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分相识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作,团队犹如一盘散沙。相互合作,团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效

13、应。 五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作实力上还有待进一步提高,对法语岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点 来弥补自己工作中的不足： 1做好实习期工作安排,接着加强对法语岗位工作岗位各种制度和业务的学习,做到全面深化的了解各种制度和业务。 2.以实践带学习全方位提高自己的工作实力。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作实力和工作水平。3.踏实做

14、好本职工作。在以后的工作和学习中,我将以更加主动的工作看法更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。4.接着在做好本职工作的同时,为单位做一些力所能及的工作,为单位做出自己应有的贡献。专业实习报告3 近三个月的实习期就要结束了，毕业后,我还会照旧留在这里石家庄明天幼儿园。因为我爱幼师这份工作,更爱我的这群孩子。通过这次实习，让我深刻体会和学到了很多校内里学不到的东西。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。这三个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的教化生涯中

15、我会做得更好。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着，坚持，奋斗,理解和珍惜。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以提高自己的实力,更可以找到和书本上完全不一样的学问面,古人常说：听不如看,看不如做。只有自己仔细去做了之后，才能深刻领悟学问，领悟生活。一、 实习基本状况 实习时间: 实习地点：石家庄市裕华区明天幼儿园 实习目的：引导高校生从校内生活过度到社会生活。社会实践活动不仅让学生在学校中学到的学问得以利用，而且为将来走向社会收集更多的工作阅历，奠定坚实的基础。引导高校生去更好更多地相识和接触社会,帮助学生完成由校内走向社

16、会的转换,避开了高校生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教化与社会的就业相结合,培育出符合社会需求的高素养人才。二、 实习内容在参与实习之前，我就接受了我所实习幼儿园的培训。在将近一个月的培训期，我学到了很多的实际操作方面的学问。包括音乐，舞蹈,美术，识字，英语等方面。最终培训老师发觉我的蒙氏教学方面表现的特别精彩。就让我担当了我园小二班的陪班老师。见过主班老师之后，我便将我的主班老师拜为了我的师傅 正式实习期起先了，我起先打算接新班了。新来的孩子们由于对新地方的不熟识，在园里,没有一个孩子是不哭的。当时我就乱了手脚,抱起这个哄一哄，领着那个笑一笑,忐忑不安的,这让我第一次尝到了幼师

17、工作的艰辛，我刚起先就有些泄气了，但由于刚出校内,我的兴奋和对工作的热忱始终支撑和激励着我。我坚持了下来。渐渐的,在我们的引导和家长的协作下，孩子们适应了环境，大部分孩子都起先协作我们的工作了,当仍有一些孩子还是适应不了,我就特地关切他们了。给他们讲故事让他们宁静，让孩子们一起做嬉戏，熟识班里的同学。我的努力很有效。 接新班的工作是最苦的。但我深刻明白付出的多收获的就会越多。接新班的工作中,虽然做的是最苦最累最费心的工作,但这给我带了来更多的是自己所增长的阅历,以后工作中再接新班的时候，我信任我会更加得心应手。同时我的心态也有了变更,我学会了坚持,更增加了自己的意志。 在蒙氏工作期间，我会从孩

18、子身上学习自己所缺少的对蒙氏工作的了解,也经过主班老师也就是我的师傅对我的指导,我渐渐的了解和学习到了一些蒙氏工作的规程、步骤及一些要求。玩嬉戏时,我也会放下老师的身份，和孩子们玩成一片,渐渐的让孩子接受我，认可我，我也适时的了解每个孩子的特点、爱好、爱好，走进他们的童话世界。师傅也教育我不要和孩子玩的太疯，否则,以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后,得到深刻的教训，孩子一旦接受了你，就会想要你，；赖着你,和你说他今日的发觉，在家里的小隐私,孩子已经适应了你是他挚友的心态，以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。教学当中，总有一些孩子不能用心听讲,在课上捣乱，当

19、时真的就特殊生气，可能年轻气盛的缘由，也是自己没有经验过的缘由。师傅很耐性的开导我,帮助我。我慢慢明白这是孩子的天性，我也顺着孩子的性格,运用方法来进行教学:比如给孩子讲故事,吸引他们的爱好,让孩子先宁静下来在讲课。 在保育工作中,我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候,提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，

20、让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。 实习中有件特别让我欣慰的事,在一次家长评分过程中，给其他老师的评的

21、都是00分(满分10分)，而家长却给我评出了1x年龄特点布置室内环境、整齐、美观、富有情趣性的氛围,可以使幼儿更加宠爱幼儿园。 (六）对幼儿进行管理,夸奖最重要。 老师对学生的爱是多么的重要,而幼儿感受到老师“爱”的最干脆方式就是老师的夸奖！本着这个原则，在实习工作中，我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。我细致地视察每位小挚友的表现和他们的改变，如我所盼望的，状况果真慢慢好转了：常常打架的渐渐削减了打架的次数，上课爱讲话的上课也变得用心了，连最麻烦的强强也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的变更。强强是个淘气小挚友，上手工课,他喜爱拿剪刀去偷偷剪旁边小挚友的衣服;上画画课，他喜爱用蜡笔干

22、脆在桌子上画画；吃饭时,他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里,这一次活动使我明白了，老师对小挚友的教化管理是无穷无尽的,我们必需本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作,而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。(七）抓好幼儿常规,建立周密的班级制度。 建立周密的班级制度建立周密的班级制度建立周密的班级制度幼儿常规的培育,是一项长期的工作。记得有人说过，管理幼儿就像栽培小树，要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的枝叶剪掉，使它能健康、强壮地成长。假如不对小树进行细心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材,只能成为火中燃物,因此,对幼儿严格管理、制定班级常规是非常必要的。常规是幼儿园一日生

23、活各种活动中应当遵守的基本行为规则。良好的常规是做一个健康、全面发展的人的基本须要,是保证幼儿园各项活动顺当绽开的前提。一个多月下来,对幼儿进行的常规训练有了很大的收获。礼貌方面，幼儿能主动与老师同伴问好。虽然工作辛苦了点，但看着他们健康成长,家长满足，我们也快乐。 学前教化实习中的不足之处在实习过程中,我也看到了自己的一些不足。 1、我的语言不够美丽，不够吸引小挚友;表情、动作不丰富,不够感染小挚友,可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸张； 、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。 3、没有照看到每个孩子,因而没有很好的做到因材施教。 4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速

24、地敏捷地应答和处理。以上几点是我自己反思后总结出来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过指导老师,得知造成这种状况的缘由是因为我们是新手,我们学到了理论学问，但实际阅历较少,在今后的工作中渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。 在实习过程中我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于： 1、对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。 2、虚心地向指导老师请教，接受指导老师的建议与指导。 3、每个活动都能完整地完成,没有虎头蛇尾匆忙结束或没有完成的活动。 4、组织活动时教态比较自然，语言清晰,声音和语速适度。 、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的

25、爱好为主,在设计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。 6、大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。在实习期间,我在幼儿管理中也看到了一些问题,自己也在不断进行思索。 这些问题主要包括: 1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响？ 、幼儿能在幼儿园学到什么？3、老师的评价语言如何能做到恰到好处？ 4、社会领域活动的情感看法目标如何达成？ 、如何对待特别幼儿,比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过,可到现在，还有许多问

26、题没有想清晰的。我还会接着找寻答案，接着发觉，接着思索。本次的实习,有苦有甜,有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿教化管理工作者的自觉与压力。书本是我们的基础,阅历是我们的利器,实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格,当然这也不是说一朝一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路,摸索出了许多属于自己的东西,而我们在向他们学习之余,也要完成从一个学生到一个合格管理者的转变，然后再完成从一个合格的管理者到具有自我风格的专业型管理者的转变，或许这样的

27、转变会花费我们许多的时间,许多的精力,但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。 在这里我很感谢我的带班老师她把我当挚友一样，她教会我许多不知道的东西。同时也为我讲解很多如何去照看、去关切、去与孩子沟通的方法。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起慢慢的找到了弄丢的稚气,从刚起先记不住孩子的名字到现在深刻，我信任，只要我英勇的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加坚决。一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色,我的生命会因孩子们的欢乐而恒久年轻、恒久漂亮!专业实习报告4 刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的酷爱,我经常会不自觉地把孩子当成自己

28、的弟弟妹妹一样，真实地爱他们。我信任孩子在幼年时须要更多的爱，在离开家人的时候,老师就是她唯一的信任对象。 通过实习，使我真正体会到做老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不简单啊！教学工作起先以后,我每天的工作就是听优秀乐老师的课

29、写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我每一次深化课堂时,我还是遇到过很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 听了一周的课之后,我起先正式走上讲台，起先了自己的第一篇“处女作”。当然,刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课依次不清，师生协作不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师,刘老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她没有丝毫的架子,有更多的是挚友般的亲切交谈。教学生

30、学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最终,学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来,对于小学生来说，有些学问点是不须要解得太透。让学生仿照就可以了。比如说可以仿照夏天的知了声。 为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导

31、老师的要求，仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。 于是在其次次讲课时,我选择了观赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当驾驭了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点,我选择了从动画片入手。因为动画片始终以来都深受孩子的宠爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画 片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒,也应当反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应当有值得学习的地方。经过反复

32、的思索和斟酌，我找到了一个切入点,就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断,通过绽开让同学了解一些西方古典时期宏大的音乐家及其相关学问。其实,只一支曲子,让人获得的学问也有多方面。比如曲式学问,让学生了解曲子的框架结构;比如作曲学问,告知学生简洁的作曲手法,让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器学问,让学生相识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部支配等等,这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的相识和理解。但最干脆的还是西方音乐历史类的学问，通俗易懂,学生简单接受驾驭。 在上课的过程中，我遇到了很多困难:譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制

33、的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果。为了改善这种状况,我给每个班制作了 加减分表，表上分小组，根据各小组上课的表现加减分,到了期末分数高的班级和小组有奖状和嘉奖，这种方法取得的效果果真好，以前经常因为学生在下

34、面开小差,我喊破嗓子都没方法限制，现在有了加减分表，可以很好地限制课堂。 俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是上观赏课还是教唱课，我都实行以学生为主，老师为辅的教学方式，提出问题后让他们先回答,然后让学生充当小老师的角色讲评,最终我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和主动性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。 小学三年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的特性和年龄特点,特别注意激励他们，只要他们答完问题,刚好

35、回答错了，也不干脆赐予否定,我都用激励性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，主动性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的,我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来激励他们,这样,充分活跃了课堂气氛，学生心情饱满,起到了很好的教学效果。 整个实习期间，我觉得班主任的工作也同样令我难以忘怀。我实习班主任的班级是四年级四班,终归是四年级的学生,都还挺懂事的，只是有个别同学的自我组织和约束实力还比较差,这就须要老师牵着他们走,告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教化志向，因为我信

36、任没有教不好的学生，只有教不好的老师,因此，我特别注意我自身素养的提高。在这方面,我绝不训斥他们，而是耐性地教化他们,跟他们闲聊,了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成果不志向就怀疑孩子的实力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，月考的成果也比以前提高了很多。专业实习报告5 时间如梭，大二的其次个学期就到第九周了,在这一周,我们将迎来一周的相识实习。作为一名机械设计与制造专业的学生,我心里很激烈，“真正的接触”(去看，去了解,不仅仅是纸上谈兵)我们专业的东西。在那些

37、工程师的带领下，走在正在生产的车间里，我们从感性上了解也专业有关的生产工业流程及各生产设备的特点，不仅受益匪浅，而且为今后的课程学习打下坚实的基础,真可谓受益良多。 在这一周的时间，我们参观了茂名市的四个单位。分别是:茂石化机械厂重力机械厂、茂名石化实华股份有限公司、茂名市橡胶塑料探讨所、星期一是茂石化机械厂重力机械厂。该厂成立于195年的茂名石化机械厂伴随着茂名石化工业的发展不断壮大，尤其是近年来依靠技术进步和新产品开发，实现了由单一担当企业内部机修和配件生产任务的生产厂向以开发制造石化新型重大设备为主的装备基地跨越,拥有翅片管、裂解炉、换热器、环管反应器等多条专业生产线,取得了美国工程师学

38、会技术规范和美国船检局质量体系认证，生产的聚合反应器、高压换热器、高效翅片管等设备被国内各大石化企业运用,尤其是乙烯裂解炉对流段占有国内80的市场份额,被用于燕山石化、上海石化、齐鲁石化、茂名石化乙烯改扩建工程。该企业在南海石化乙烯炉招标中击败国内外多家大公司,中标承揽了工程核心设备乙烯裂解炉模块制造项目。实施改制分流后，茂名重力石化机械有限公司将发挥民营企业在体制和机制上的优势,提升技术水平，拓宽市场空间,打造国内一流的石化设备制造基地。其次，机械厂的绿化做的也特别好，被称为园林里的工厂,感觉比我们学校绿化还好。 机械厂主要生产反应器、环管和换热器的,品牌产品乙烯裂解炉对流段、换热器、聚合反

39、应器、反应器。主要用于石化行业，我不是学石化的，不是很专业，但是我们据我实习看到的，它们厂的产品是特别不错的。而且通过参观实际生产线，我发觉该厂员工很少，许多都已经实现自动化生产工艺流程。 星期二实华东阳公司（制罐厂）。茂名石化实华股份有限公司是以国家特大型国有企业中国石化茂名石油化工公司为发起人,于1988年1月创立的股份制企业，“茂化实华”A股股票于996年11月14日在深圳证劵交易所挂牌上市，是茂名市第一家上市公司。 茂名市东阳实华金鹰制罐厂主要生产的是供其实华公司石油产品运用的油罐。全场的生产线有5台吹塑成型机,都是采纳自动化的机床。原材料聚合物在成型过程中，先通过空气把熔融状态的原材

40、料聚合物吹出胚型，然后通过凹模挤压，完成最终的半成品。接下来就是协助操作包括去飞边、切割、贴标签等。据工程师介绍,现在茂名市东阳实华金鹰制罐厂日产量可达到19000个。而茂名石化股份有限公司聚丙烯编织袋厂则主要生产包装聚丙烯的编织袋。其生产过程主要是先将原材料加热,然后把原材料挤压成一片薄膜,接着就把薄膜切成小袋状，然后把这些小条线纺成一大卷,一边接下来的编制工作。编织是从整个圆周进行编辑的，然后再依据须要的长度而进行剪切。剪切好编织袋,接下来就是缝纫的功夫了把一段给封死。这就完成了编织袋半成品的工序了、接着的便是印刷了，把袋子印上所需的标识等东西，一个编织袋就完工了。星期三 茂石化橡胶塑料探

41、讨所 茂名市乙烯橡胶塑料探讨所是隶属于茂名市石油化工有限公司化工分部的一个下设部门,也是华南地区唯一的一个中国石化塑料技术中心分部。茂名市乙烯橡 胶塑料探讨所主要的探讨工作是对乙烯进行探讨分析，开发出新的橡胶塑料产品。 据工程师介绍现阶段的探讨成果就有(1)LDP,在高压2600MP、00度的条件下产出产品：51-000;（2)LDPE，产出产品8916;(3）HDPE,产出产品502，主要用作日用品的包装,产品7,主要用于制作大容量桶。聚丙烯的主要有HH,主要用作制造汽车保险杠。 而橡胶主要有SBR、CCBR和SBS。SSBR主要用于制造轮胎,而CB也可以用于制造轮胎,带是要在产品要求性能不

42、是很高的前提下,SS则主要用于制造鞋。听工程师介绍完这些，我们就参观了探讨所的一些加工塑料的生产机器。 星期四茂港电力设备厂茂名市茂港电力设备厂有限公司是一家民营股份制企业,是原国家电力公司机械局定点生产各类电力热交换器和D级压力容器设计制造的专业厂家。公司占地面积3万平方米,建成电力热交换器生产车间近300平方米。年生产实力在400吨以上。公司实行董事会领导下的总经理负责制,按现代公司制度运作,设有产品销售部、技术开发部、生产制造部、质量管理部以及厂办公室等四部一室。职工人数少而精,在全厂52名职工中，高校本科、大专、中专毕业以上的人数为6 人,占%,其中高级工程师、工程师多名。 求实、创新

43、、开拓、进取 产品供应双金属扎片管式空冷器、套片管式空、中冷器、低压加热器、冷油器、60MW超临界机组、10M机组水水换、工业水换热器 好像每个机械或石化公司都是差不多的企业精神。该公司就是始终以企业精神为主导,做好服务工作，求真务实、创优增效、与时俱时、促进发展；公司有明确的质量方针:“视质量为生命,视顾客为第一”;这方针使我们公司的产品更加精益求精。我们的目标是:工序不合格率少于2%;成品一次交检合格率100%；产品出厂合格率100;顾客满足率5%以上。这些都是他们公司全部员工都必需遵守的企业精神理念。公司非常留意产品质量和售后服务工作,我们的质量方针是：“视质量为生命，视顾客为第一”，公

44、司建有严格的质量保证体系,997年首次通过IS9002质量体系认证，2xx年又复审通过，两次荣获16个国家互认的“GACC”质量体系认证证书,产品实物质量多次获得国家技术监督部门抽查合格证书。其中还听到他们工程师骄傲地介绍，他们的焊接技术是数一数二的,在同类的100多间厂有很大的名气。 公司非常留意技术进步和技术创新。几年来,公司与华中理工高校合作共同探讨开发了新型折流杆低压加热器芯、水纹管冷油器芯、椭圆翅片管气体冷却器等多个新产品;其中,折流杆低加芯应用到20万、12.5万、万机上， 取得直分胜利。在华能汕头电厂万机组水一水换器上应用也取得了显著效果,为民电企业更新改造低压加热器和水一水热交

45、换器开拓了一条新路，并已取得良好经济效益和社会效益,现已获得国家专利。椭圆翅片管气体冷却器被评为广东省年重点新产品、茂名市优秀新产品。企业亦被评为广东省高新技术企业。 公司不仅拥有高精度钻床、车床、剪床、卷板机和埋弧自动焊机等通用设备，而且拥有一批精良的专用设备,如从日本购进的电脑限制自动胀管机、高频脉冲起弧氩弧焊机、从新加坡购进的自动水切割机、意大利产等离子切割机、国产优质自动冲压翅片生产线、绕簧机、双金属轧片机、“U”型弯管机等。 另外公司拥有水压试验机、检测仪器仪表等一批能满意产品质量检验须要的设备。专业实习报告6始终没有写有关我实习的事情，是想把自己的思路梳理顺畅。 始终盼望着实习,期

46、盼着实习能给自己一个答案，究竟做不做老师,能不能做好这个老师。不过好像实习已经过去了两周，答案却还没有完全找到。不过,毋庸置疑的是两周的实习已经让我对老师的日常工作有了基本的了解。其实是十一前的那两天真的登上讲台，真的起先和学生有了接触才找到点老师的感觉。刚刚去学校的时候，多多少少有一点点失落。觉得像空气一样。进班，没有人留意到你，没有人和你打招呼,出班，也犹如空气一样,没有人留意你是否离去。不知道我在他们眼中是个什么样子。 我试图回忆着我当年高二的时候来实习老师时的样子，好像当年我们也没有怎么理人家。只能劝慰自己说高二的孩子大了,不会像初中小孩那么热忱,而且又是好学校的学生,所以这些都很正常

47、。说实话,一起先都觉得怎么给我分到这么不热忱的一个班阿。刚起先听我师傅的课，两个班,觉得5班孩子上课更主动主动,和老师协作。好像在5班进了班还有人叫声老师好。而在我应当带班主任的4班,上英语课总是很宁静，进出教室也没有什么人理我，还有几个男生看上去就不好管。直到十一前师傅说让我上上课堂,讲了一节习题课,我才发觉我们班孩子还是相当的活跃的。那天的场景还是历历在目。和师傅一起进的班,与大隋(4班的班主任)问候了一下,大隋问今日是听课还是讲课,我说讲课，大隋特可爱的笑笑。底下的同学一看我师傅搬着小凳坐到后面，我站到讲台上就在那里拍手（主要还是因为他们以为我讲就不用默写了。 虽然我让他们悲观了吧）。然

48、后也没有什么,因为上午在5班讲了同样的内容,所以也没有什么惊慌的了。就默写单词,讲练习,做练习。今日我们孩儿的课堂出乎我意料的喧闹,平常我师傅上的时候就听我师傅一个人说,问他们半天都不说话，好么，今日我问有没有问题，这题怎么答他们都七嘴八舌的说。呵呵,觉得不是在唱独角戏，觉得和他们还是很亲的，还是有存在感的。还被一个小孩问住了,一个题应当填表示伴随的saking nd,他就一个劲的说为什么不是saked,说人在握手，也可说被握手。实在和他说不通,我说这个问题我们下课接着探讨。虽然被问住了，不过我还是挺兴奋的。我知道这个孩子就是爱刨根问底,不是在有意拆我的台。而且他情愿探讨说明他把我当老师,他要

49、是不把我当回事完全可以不问下课问我师傅。所以还挺好的。 呵呵。然后十一前那天放学,去班里找大隋，还有两个同学，后来大隋先撤了,又和他们聊了一会。发觉我真是不擅于闲聊。主要就听他们说了。呵呵。 不过还是很兴奋得。两周了，最终接触了。相对于和同学接触,我们在办公室的生活还是始终很欢乐的。我们几个就在英语教研组里,办公室里老师基本上都是首师的,不同年龄段都有,大一点的我们尊称老师，小点的我们就叫师姐了。老师之间关系特殊好，教研组里笑声就没有断过。我们在教研组里也是可以特殊的随意。有说有笑得，特殊快乐。每次都觉得一进办公室就松了口气,一出办公室就得特殊留意，假装像个老师似的，遇到有学生问句老师好，假装

50、微微一点头，装成熟的说：嗯,你好。呵呵。心里觉得可逗了。再讲两句带我的老师吧。因为带我实习英语老师的师傅不带班,所以还有一个老师带我班主任。带我英语老师的师傅姓王,是个教了三十多年书的老师，办公室里的人有叫他老王的,有叫王叔的，还有叫他王先生的。他是个很好玩的人，讲课的内容对于他来说早已烂熟于心，备课就简洁看看就行了。课上课下都能感觉到他的幽默，特殊的可爱。 不过真的特殊的可爱。哈哈觉得当老师其实真的不图别的，全部老师都说工资和老师付出的心血是确定不成正比的。老师不同于别的好多工作就在于老师累心。别的工程一个项目完了就完了，老师心里总是要惦记着自己的学生，送走一拨学生又有新的学生。和四周的老师

51、聊聊，每个老师都问：你真的确定要干这个么?有人说英语老师会渐渐把高校学的英语渐渐奢侈掉,最终就比中学生多会一点。也有老师打趣的说:你们是实习生吧，可别着火坑里跳。呵呵，话都是由道理的。不过也正像师姐说的一样，其实这个工作真是赚不了钱，就图这些孩子特殊可爱。是的，我看得到这一群群学生给老师带来的欢乐，无论是欣慰，是恨铁不成钢，还是别的,老师因为和学生一起保持着一颗年轻的心。p.照片是他们运动会时我拍的几张。当时很怀念在八一参与运动会时的自己呢。专业实习报告7 大三了,高校生活转瞬间就只剩下一年了。其实，这一年又能算什么呢?看以往大四生，好像，大四的生活已经不能再称之为高校生活了。剩下几门专业课只

52、是打发日子而已，整日忙于考研,找工作，实习，考证,待在校内的时间好像都是那么少。 为了增加实践阅历，我到了服装厂进行实习，短短的半个月中,使我经验了许多,成长了许多。在这半个月的实习中，经验很正规的职业培训，很正式的和人去工作现场，（我的身份是助理)，第一次出差(身份变为了专家,指导老师),第一例领到了工资,虽然只有不到一千元一、服装厂简介 工厂主要是按订单的须求生产的,服装样式由专业的设计师设计,服装涉及多方面的。工厂主要由当地人和民工组成。工厂总工人数大约二百人。从事服装生产的大约占总数的一半,剩余人分别从事：选购、设计、检查、仓库、销售、会计等多个部门。工厂着重于下一季度的服装生产。主要

53、在内地市场销售，有时会涉及外国的订单。目前前境不容乐观，工厂内、外部都存在许多的隐患。 二、实习主要内容： 由于种种关系,本人在实习期间跟随相关的选购人员进行学习，主要学习选购相关方面的学问。 、调查各大原料厂的相关背景,供应物料的质量和价格状况。进行对比,选择合理的原料供应商。 2、熟识不同原料的差易,学会推断和检测物料的质量。 3、处理好各方面的人际关系，因将来发展铺路。 4、合理选择原料的供应商,订立合同关系，学习相关的合同法律学问。5、有时会涉及到仓库管理的相关方面,相识到怎样合理地进行选购。 三、个人心得体会： 1、相识到选购的主要内容:（1)接受选购要求或选购指示。（）选择和管理供

54、应商。一个好的供应商是确保供应物料的质量、价格和交货期的关键。(3）订货。(4)订货跟踪。指订单发出后的进度检查、监控、联系等日常工作,目的是为防止到货延误或出现数量、质量上的差错。（）货到验收。2、相识到选购物料的各方面的轻重和不同物料的选购管理策略组合。 3、相识到人际关系的重要,特殊是工厂与工厂之间的供应和销售关系，正确查找合适的合作关系。 、相识到仓库的管理对合理的选购具有重要的作用。 四、本人看法:可分为四点。 1、从资本集约度分析。工厂大部分工序都是由人来完成,在流程中人力和设备不能有机结合,严峻降低生产效率。本人认为运作管理人员应考虑哪些任务由人完成、哪些任务由机器完成的问题。

55、2、从资源柔性分析。所谓资源柔性是指一个生产运作系统能否敏捷对应产品品种改变和产量改变的实力。在本工厂中,不论在设备柔性还是在人员柔性方面都有所决乏。特殊是在一条生产线上生产不同种类时，难以在较短时间内从一个品种变换到另一个品种。生产工*部分都不能执行较宽范围内的多种工作任务,不能在任务的多个环节和流程中进行调配。3、从顾客参加分析。它的形式通常是让顾客参加产品设计。工厂正是由于设计方面的问题导致产品销售的不佳。建议工厂以顾客化产品为竞争重点,允许顾客提出自己对产品构成、配置等方面的要求,即允许顾客参加产品设计中来。在当今市场竞争越来越激烈的环境下,工厂一方面要不断地降低产品的成本,另一方面也

56、必需不断地供应适合顾客要求和口味的产品,而顾客参加这种形式，有可能给企业带来两方面的好处。 4、从资金预算分析。工厂生产涉及到资金的投入,一个企业的大部分固定资产事实上都是被生产运作职能所占用的，因此工厂的资金预算往往与运作决策亲密相关。为此，在进行流程的选择设计时,必需要考虑到可能的预算以及投资回报等财务问题。总的来说就是要求工厂要合理地处理人力与设备的投入关系堤高人力和设备的资源柔性主动加强产品设计的顾客参加合理地进行资金预算。 这次实习让我收获最多的是一种职业体验。首先体现在一种职业精神面貌。每次见客户前，都要把自己整理得整齐得体大方，不管你自己的程度是怎样的，在客户眼里,你就应当有个专

57、家的样子，这是对别人至少的敬重问题。这些小节是我以前基本上不怎么留意的,这次在经理得提示下，渐渐意识到了这一点。其次点则是感受到这个职业的压力。第三点就是职业道德的熏陶。让我很感动的是，经理他们并没有因我是实习生而对我有什么避讳,全部的正规培训材料什么的都让我接触了,的确很长见识。在实习过程中,使我有做项目的充溢与成就感，更为重要的是，这也是理论与实践的一次尝试，是理论指导实践，实践丰富理论的体验,在这个过程中，我获得了团队协作的熬炼,独立思索实力的提升，同时也巩固了专业技能,为日后投身建设有中国特色社会主义的宏大实践打下坚实基础。专业实习报告8 首先,我想向全部为我的实习供应帮助和指导的市人

58、民法院的工作人员和我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。11月16日至年1月10日，我在市人民法院进行了实习。通过实习,我在法学领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己几年本科学习的学问水平。 实习期间，我了解并参加了大量民事诉讼的庭审过程，在一些案件的审理中还担当了书记员的工作，并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了民法及民事诉讼法的有关学问，对程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。实习期间,我接触了大量的民事案件，通过参与这些案件的庭审，使我对原本驾驭不扎实的民法的基本学问有了生动形象的理

59、解，通过理论学问与现实案件相结合，才能更精确的驾驭法律的内涵。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。 首先,我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中,理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固，解决问题的实力也受到了熬炼； 其次,本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语有了进一步的驾驭;此外，我还结交了很多法官和律师老师,他们对于我的实习供应了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时,也教了我许多做人的道理。 通过这次实习,我也发觉了一些问题。 首先,我们在学校所学到的理论学问和实际中的操作还有肯定的差距； 其次,就是人们的法

60、律意识不强,不知能有效的利用法律手段来爱护自己的合法权益不受侵害，对人们进行普法宣扬还是很有必要的。在“依法治国”方针的指引下，我国的法制建设肯定会更加完备与合理，会给我国的经济建设供应更好的法制环境。 在此，再次感谢学校给我们支配的这次实习机会,感谢老师给我的指导和帮助，感谢市人民法院给我供应的实习场所和在实习过程中给我的帮助，使我学到了许多书本上学不到的学问!专业实习报告9一、实习说明 依据学校要求，我于20x年暑期在江夏区国家税务局进行了为期两周的阶段实习，当带着一份既欣喜又惊慌的心情踏上实习征程时,我感受到了实习环境与在校的学习环境完全是两码事。这一段时间的实习,既是对我的学问水平、工

61、作实力的检验，也是对我的学习实力和接受实力的检验，感受颇深。在实习期间,我严格根据实习单位的各项规章制度，听从师父的支配,做到不迟到、不早退,虚心学习,留意视察，独立思索,理论结合实际。在较短的时间内熟识了X区地税局的工作，达到了预期的效果。 二、实习单位简介 江夏区国税局位于江夏区纸坊街,为武汉市国家税务局的直属机构,负责江夏区的国家税收管理工作，主要职责有以下几项： 1、负责税收安排管理、税收会计、统计等信息数据的统计和分析工作； 2、负责编制和安排税收安排、指导组织收入工作,进行税收预料分析，负责税款征收信息的集中处理和会计核算工作,组织并检查税款征收、解库、提退等制度的执行;、负责税源

62、资料的调查和测算，监控重点税源;、负责税收票证的管理； 5、负责纳税人到税务机关办理的各种涉税事项(办税服务厅职能）,详细包括税务登记、纳税申报、税款征收、税款解缴、欠税公告、发票购销、税法宣扬、金税发售、报税稽核、询问辅导和受理减免申请及有关实惠政策的申请等; 6、负责车辆购置税的安排、征收工作； 7、承办领导交办的其它工作。 征收职能有:受理申报、税款征收、催报催缴、安排执行、会计核算、统计分析、税款退付、逾期申报受理与处理、逾期税款收缴与处理、税源分析和重点税源监控、税收票证管理、欠税清理、日常征收中须要实行的税收保全和强制执行等。管理职能有:税务登记、认定管理、核定申报方式、征收方式和

63、纳税定额、发票管理、注销户结税结票、减免抵缓退税审核和税前扣除项目的审核或审批核打算案、零散税收征管、稽查案源供应、稽核评税、税法宣扬、询问辅导、违章 处理等，为江夏区的经济的发展、社会的稳定做出了主动贡献。 三、实习目的作为一名税务专业的学生,我怀着一份为了实地了解我们的专业学问，为了进一步加深我对专业学问的学习能够在实践中得到一个充溢,也为了进一步了解我国税务系统及工作人员的基本工作程序有一个总体上了解的心情进行了为期两周的实习。在高校期间，经过老师对我们专业学问的细心的讲解和重复的贯穿,再加上我的学习，我基本了解了我们专业的理论学问，由于我的社会阅历不足,在实际应用中不知从何入手。通过本

64、次实习达到以下两种效果，一方面,可以将我学到的理论的专业学问应用到社会实践中去,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,独立分析和解决实际问题的实力,把理论和实践结合起来,提高实践实力,能尝试到一些在学校我们没有学到的学问，为我将来走入自己工作岗位和社会打下扎实的基础。另一方面，从意识上提升我对税务专业的相识，加强了对税务局及其各部门的相识，懂得了在社会工作中的基本原则，加强我的沟通实力和团队的合作实力。让我能够学到一些税务方面的相关程序,在以后的工作中，我能够尽职尽责,做一名合格的财税工作人员。 四、实习成果 刚起先上班,心里感到既簇新又惊慌。簇新的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，惊慌的则是万一做不好工作会不会被收到指责，向单位带来不必要的麻烦。还好一到局里,科长就介绍一位阅历丰富的师傅带我。她具体地向我介绍了他们局里的工作内容和他们办公室基本的工作以及平常的上下班时间之后，要求我从基本入手,整体了解税务局的工作程序。于是，我很快就投入了工作之中,有什么事情她都亲自给我指导。刚起先算是熟识工作，对办公室资料的放置有了基本的了解。看似简洁的工作，却须要很大的耐性,对于刚入手的我更是难以入手。整理资料须要根据装订的规范，把每个地方的资料整理好后装