线上学习心得体会

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1、线上学习心得体会我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心,这样有利于培育我们思索的习惯。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我收集整理的线上学习心得体会,欢迎阅读，希望大家能够喜爱。线上学习心得体会1 近期,我国爆发了新型冠状病毒,在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的中学生更需引以为目标,合理支配时间,驾驭学问巩固实力,运用网络仔细倾听和阅读各科老师的讲解和相关资料,让自己在学习中得到发展,用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力!一、网络教化的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。 开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习

2、中心组织的学习外,我们要结合自身因素,制定一个合理的适合自己的学习安排。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间根据课件来支配自己的学习。 二、制订了学习安排,我的日常生活就围围着我的网络学习的主题绽开。每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务,把节约下来的时间充分的利用起来,网听课查阅资料,仔细看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的学问运用到我们日常生活中,学以致用。 三、充分利用网上的学习资源学习。 网络学习平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持,在精力最好的时候学习须要记忆的课

3、程,养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法,坚持不懈的消化汲取学习内容。线上学习心得体会 线上学习和线下学习是不同的概念,一个是主动参加，一个是自己主动去学好,假如自己不仔细努力不细心坚持是学不好的，这次的网课充分让我知道了线上学习的优点。 线上学习能够特别简单的就解决线下辅导的问题,在平常遇到一个问题，或者几个问题,我们不会。不同的同学去询问，老师须要重复多遍,但是到了网上,完全就是另一回事,可以把指导的视频共享到群里,让大家一起学习不用在担忧要排队，老师也能够减轻许多压力这样的学习方式更加快捷，当然假如还有什么不懂的可以刚好的与老师沟通，这样干脆找到问题的本质,老师回答

4、也快，不须要走路步行，只须要发个视频，做个线上指导就可以远程辅导，这是一个新的学习模式的起先。 当然网课学习也是有难度的，是会我们上课有些匆忙，比如一些资料书本没有刚好带在身边，不须要考虑自己的学习有多难只要自己做到一点就是仔细就好,网课老师干脆视频授课，但是老师也有一些盲区,就是学生假如耍小聪慧老师是制止不了的因为相隔太远，而且不不便利监督，但作为一个高校生,自我掌控实力应当会变得更加强大才是，只有这样的人才能够成为一个优秀的人。 学习不行能一蹴而就,假如在上课的时间不好好的花时间,想要等到自己想学习的时候学习,是赶不过来的，应为老师上课都是有节奏的，就犹如舞蹈一样，是一环套一环，假如有一环

5、没有学好那就回脱节,因为我们高校学习的东西要相对更加困难，更加繁琐,假如不把这些学问学好学全是无法做好自己的工作的。我是一个有着强了的学习责任感的,因为老师在花自己的时间，我也在自己努力所以我常常会加强自身学习,不断的提高自己的学习任务,把有限的时间，都会好好的完成线上的课程学习,或许我的学习不够好但是我清晰的知道一点，我喜爱仔细学习，也喜爱努力完成字的工作。从不会把自己的学习当做是一种压力或者是负担，这是人生催化的成长液。 每天的学习虽然有时候枯燥,但是更多的时候我们能够感受到一点,就是我们可以完全学好自己的每日任务,做好一个学生，当然不能始终希望自己的学习强度有多大,要提高学习的最终收获，

6、看的多不如记得多，学的好不如做的好，这才是学习的真谛,学以致用，才是学习的基本目标完成学习的基本任务。这些都须要花费许多时间消耗我们的经验，对于学习我会始终好好仔细做好。线上学习心得体会3 这个冬天好像特别漫长，未曾想过我们真的如孩童时提笔写下的畅想将来的作文一般在家里实现远程学习。无需“三点一线”的日常,笔记本电脑上的一方小小屏幕便成为我几周获得学问的“天窗”。在线课程突破了空间的限制，给我以充分自由的同时，也同样赐予我极大的自律空间。 早起，与课表无差别同时段观看老师们细心编制的视频,做好笔记，在课程群里和小伙伴线上探讨问题,快递复原后选购二手教材拒绝堕落肥宅,欢乐线上学习。在家里上网课让

7、我深深体会到便捷高效的高科技所带来的华蜜感。不仅省去了路上奔波的时间，与老师的沟通更加干脆，还可以反复观看老师的授课视频，可以拖进度条回看,重点内容一网打尽 防疫期间，作为一名学生我能做好的便是尽责务，利用学校供应的线上平台,紧跟学习延期不延学脚步,努力驾驭专业学问，储备专业技能，等待着我们打赢疫情防控阻击战的那天。到那时,我南理的二月兰也应是一番盛景，期盼着回到南理,期盼“若得上林花似锦，出门俱是看花人”的那一天!线上学习心得体会 通过三个半天的学习，我有许多的收获，现将收获共享如下： .原来很胆怯,真的是从心理上就从吓住了，现在感觉不那么难，会用视频会议简洁上课，但也避开不了出现许多问题,

8、通过学习我会渐渐的摸索,别怕不会只要努力去学,确定能学会,要信任自己。 2.现在我们自己设备还不行,如网络不流畅,操作起来也很困难，一会网断了。再如，录制的设备也没有,若有自己也可尝试去录，有了方法不去尝试也不中,因为在录制中也可能会出现这样那样的问题。 3.在没有听苏老师讲解之前,心里边儿的确是胆怯焦虑，每天呆在家里边儿都不敢出门儿。真的像苏老师说的那样，走着都是胆怯，心里想着对方总是有病毒，总有种胆怯的感觉。每天看到新增的人数,确定的人数,死亡的人数更是胆怯。但听了苏老师的讲解之后，心里还是安静了许多,因为像这种反应都是正常的反应。4.在没有听苏老师讲解之前说实话的对学生做心理输导很少，有

9、时也免不了上课心情不稳定,有时很想对学生发火。听完后，感觉真的是这样,学生终归年龄小,正处于爱玩嬉戏,玩手机的年龄,自我限制实力又差,再加上疫情期间，免不了他们心中烦燥担心,胆怯病毒,心里担心心学习。这时候须要我们去耐性输导，每天除了传授学问,再给他们讲一些疫情防控学问，便于他们正确去看待疫情。总之，通过三半天的学习我收获了很多，我还会渐渐去实践去摸索，争取使自己很快提高。线上学习心得体会5为响应国家的号召,我们这些来自五湖四海前往异地他乡求学的人，只得滞留在家中,等待学校的归期通知。在严峻的疫情下，学校和老师也为我们学业能顺当进行而努力,让我们即使停留在家中,也能投身到网络课堂中去，进行原安

10、排的学习任务。初次进入线上课堂，簇新感与惊慌感也相伴而来。但是随着余春华老师的谆谆教导,我们也抛弃了最初了不适应,快速地投身到了新学期的课程中去。工程力学是一门基础学科，重要程度自然不言而喻。余老师为了让我们将有难度的课程吃透,一遍一遍讲解那些重难点内容，主动进行线上互动，让每一名同学都跟上节奏。 在一堂又一堂的线上课程中，我感受到了老师们的专心良苦，也向每一位奋战在教学一线的老师们致敬。线上学习心得体会 这次由于受新冠肺炎的影响，没有一起先就回到学校来上课，而是起先上网课了，老师在直播间里面给我们上课，起先的时候不是那么的适应，终归不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这种方

11、式我的学习动力也是更多了一些,而且在家学习，我也是更加的自由,还能看录播，也是让我收获很大。 这次的网课,也是让我发觉，其实学习不肯定只是上课听老师讲课,下课做作业这么简洁,还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料,在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个学问点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，其实方法许多，主要是自己要有想要学习的一个动力，而不仅仅只是根据老师的要求去走了就行了，而是须要自己更加的主动，这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性,我也是知道,自己想要学习好,多去尝试一些方法，找到更加合适自己的，那么也是可以收获更多

12、。 在上网课的时候,也是和其他同学以及老师沟通更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问,但是我比较的内向，没有提问,这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问,我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意沟通,情愿提问题了,学习的一个效果也是好了许多,以前不懂的一些学问也是学到了，而且自己也是情愿提问,在提问中老师的讲解也是让我知道，其实老师不怕我们问问题，就是怕我们不问，不问就不会懂,不是说老师讲解了就行了,自己也是须要去思索,究竟自己学到了没有,哪些方面没学好的也是须要多去问老师。 通过了这次的一个上网课，我自己学到了挺多的东西,并且我也是在这网课之中感受到了老师对

13、我们的关切，有时候自己也是通过提问学到了更多，和同学之间的沟通也是更多了，更了解了同学以及老师，自己的收获是很大的，虽然而今也是回到了学校里面，但是也是怀念曾经上网课的那段日子,在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方，同时我也是要特别珍惜在学校的日子，接着努力的去学习，去提高自己的成果。线上学习心得体会7 线上学习已经一个多月了,在这一个多月线上学习我有许多感受。因为我国突发新冠肺炎疫情的影响，我国教化部确定实行停课不停学线上教学,我校也主动响应号召，在魔豆学堂上实行了线上教学活动,在这里我介绍一下我学习状况和感受。 首先是我们的学习形式，我们采纳的是讲义、课件和教学视频相结合的

14、授课方式，线上不仅有老师实录的教学视频还有制作精良的优质课件，供我们自由观看学习。 说实话新起先网课的时候我是特别担心的,主要是担忧网课视频的质量啊，自己在家学习是否可以学的进去之类的,事实也是证明白我的担忧是正确的,视频的质量虽然不错,但是和真正的在教室学习还是有一些差距的,自己在家看视频上课也很简单开小差,那段时间真的很苦痛。不过班级设置了答疑群，假如有问题可以刚好在群里和老师沟通，并且任课老师定期组织答疑会,以开会的形式,让大家通过实时的语音，视频沟通来解答大家网课没听懂、想不明白的问题。到现在总体的感觉就是这次的网课办的真的不错,现在真的学进去了,即使在家隔离也可以不落下学业,真心感谢

15、学校和老师所做的一切。 其次课程支配:假如不是疫情影响,我们会在学校备战统考,起先会担忧学校支配的课程太多,担忧统考课学习时间不够,但班主任通知线上学习的课表后,我内心很兴奋,学校和老师充分考虑了到我们的担忧，课程不多，课时不是很惊慌。这方面我觉得老师们真的下了很大的功夫,课程穿插很合理，不会让人感觉很疲惫学习不下去,学校的网站很稳定没有崩溃的状况出现,我觉得我现在的学习生活特别充溢而且有意义。 最终是我们答疑,我很庆幸我能遇到负责的老师和学校，仔细组织答疑活动。每个星期都有特地的答疑会议，任课老师在线解答每个学生在学习过程中遇到的各种问题，令我印象最深的就是第一次答疑,那时我们刚刚接触网课,

16、还没有驾驭这种和教室授课迥然不同的学习方法,上完一周的课我们积累了一肚子的问题。会议一起先我们就提出来一大堆的问题,但是老师并没有不耐烦,应付了事，而是非常仔细的一个一个的听完了我们的问题，并且在之后的时间里特别耐性的做出了解答,并且依据我们的问题一对一的为我们提出了具有针对性的学习方法,所以我由衷的庆幸我们遇到了这么仔细负责的老师和学校。 总之，我觉得虽然疫情使我们不能到校学习,但学校和老师的关切没落下一天，任课老师主动刚好地辅导我们学习状况，班主任也常常开班会嘱咐我们疫情科学防控学问和学习方法的培育,时常地在班群里提示学习不刚好的同学。感谢学校和老师们的辛勤付出。线上学习心得体会8 线上学

17、习心得原定于20年2月9日正式开学的日子，由于新冠状病毒的肆虐而不得不延迟,但停课不停学,为了不耽搁学生的学习，学校快速支配了全部科任老师开网络教学。网络教学我还是头一次接触，作为一名班主任兼语文老师，对我来说也是一次熬炼。网络教学经验了手忙脚乱的头两天,我在摸索中理清一丝头绪，家长们也从最初的着急埋怨甚至怀疑教学质量的心态,转变到现在每天主动监督孩子们的网络学习,而我班同学们也都自觉主动参加线上学习，网络学习开展有条不紊，我摸索出一些方法了。首先，我明确了我每天的工作,主要有，班级群信息的刚好回复，学生和家长反馈的问题刚好解决沟通,晨读打卡提示、课前到位、监督汇报、作业上交状况总结等，对于语

18、文学科的备课熟识教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。下面我就自己在网络教学中详细是如何去做的简要说一说吧，作为一名班主任,在班级管理工作方面,我主要做了以下几点: 第一,确保每名学生都参加到网络学习中来，每位学生至少有两名家进步入群，这样便于刚好沟通了解监督、跟进学生的学习,没有参加线上学习的学生一一电话联系家长,了解缘由,劝服家长主动监督，激励学生主动参加。 其次,明确学习时间,把学习时辰表、作业完成时间结点,发布告知家长和学生，大家一起根据规定的时间支配学习，按时完成作业并刚好上传,有时间观念,养成一个守时的好习惯。 第三,明确学习

19、内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布,告知家长和学生,大家做到心中有数,也便利家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。第四、与家长保持联系，刚好沟通学生的学习异样状况,针对学生不学习,不完成作业的问题,了解缘由，一起想方法解决,共同管理学生在家的网络学习，因为三年级学生,心智尚不够成熟，自制实力差，在家相对宽松的环境学习,家长的监督管理起到很大的帮助作用。 第五，采纳统一的学习软件，大家统一进度,告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈,效果也比较好。 其次，我简要说一说作为一名语文老师我

20、在工作当中是如何去做的。 第一，必需要熟识语文教材,钻研教材,明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。 其次,布置作业,布置作业要有针对性。作业的目的是促进学问的消化,强化对学问理解,作业是巩固学问的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累,生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间,我是这样支配的早上8:2-:40早读，9:00起先网课学习，做学习笔记。中午适当休息，下午4:00起先学习。 第三、作业批改是学生课堂学习状况最好的检验,为了验证学生在家学习的效果，作业必需全批全改，并且每天进行总结,把简单出错的地方在班级

21、群里集 体强调、纠错,每天对学习看法端正，作业完成仔细优秀的同学在班级群里进行通报表扬，并进行累计积分嘉奖,（嘉奖的奖品等开学再发）,用来激励学生仔细学习,提高学生的学习热忱。对于作业不完成学习懈怠的同学,刚好联系沟通，提示家长留意监督。以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法，欢迎大家的指责指正,我信任在的网络教学众多的老师中,有很多多多的好老师，阅历丰富,做的比我更 好,我应当多向她们请教学习。灾难面前，我们都渺如微尘,但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对学问的渴求。疫情虽然还未过去，但我们已经迎来春暖花开，重返校内了，信任接下来不久，全国的孩子们都可

22、以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的老师和同学们。线上学习心得体会9 依据省教科院工作支配,我校于20xx年x月x日上午:0-10：00在钉钉群上实行了小学语文学科“停课不停学”线上教研活动专题培训。通过此次线上教研活动的学习,让我受益匪浅,学到了许多方面的学问。在这次学习中我倾听了教化专家生动、形象而又精彩的讲座。教化专家精辟的论述,独到的见解,新奇的教法，人格的魅力，渊博的学问无不影响着我，使我对线上教学有了更深刻的相识，明确了提高专业素养的重要性,提高了思想相识、提升了学习理念、丰富了专业理论。下面我就两点来汇报自己一点浅薄的相识： 一、 通过线上学习，提高了自己的思想相识。此次线上学习

23、让我相识到语文教学的独特魅力，它不仅可以绽放于我们的生活，更可以花开于网络;我懂得要以更宽敞的视野去看待我们的教化教学工作,不断提高自身素养和业务水平，总结自己的得失，提高相识，不断学习，才能适应教化发展对我们老师的要求。二、 老师要学会反思,在互动中成长。 专家讲座立足于小学语文新课改理念,强调听说读写的常规要求，突出语文实力训练;另一方面提倡新形势下的老师要学会开发多样支撑来丰富学习资源，如借助识字等软件，突出多样化教学，对难记字、易错字多指导，主动引导孩子们培育独立写作实力，突出教学工具媒介的多样化运用。疫情形势下的日常教学，我们必需渐渐习惯于让孩子线上学习每天不超过20分钟,剩下的时间

24、交给孩子,让孩子依据自己的详细状况合理支配。我们可以通过看录播、直播（通过提问,探讨等线上互动)的方式来进行。 总之,通过对线上教研活动的学习，我相识到我们老师必需树立终身学习的观念,给自己不断充电,不断提高自身职业道德素养,才能成为一名探讨型和创新型的老师。线上学习心得体会 线上授课学习心得本周我变更了听课记录以及听课方向,前段时间的听课主要是学习余映潮老师，但是因为画质等问题常常导致画面看不清，并且，每位老师的讲课都有自己的方法,所以我选择换个方向学习,在优酷上找到了吟咏青春中学优质课堂，本周主要是听了三节课沁园春长沙、信任将来的对比阅读，感觉受益匪浅。 本周的课程虽说是三节，但是其实是一

25、节课的三个课时，我特别佩服这位老师的导入方法,与余映潮老师不同，余老师喜爱简洁的展示课文的背景、作者,而这次的老师则是从另外一首诗歌,顾城老师的一代人展示了两首诗的创作背景，给学生一个感受，之后老师主要是注意对诗歌赏析方法的授课,沁园春长沙的创作主要是在品尝意象，体悟意境,深厚函涌,感受韵律，吟诵青春，话育精神,恰当的景物选取构成了意象美,空间上、状态上的区分；精妙的语言表达彰显出意象美，静态的色调美，动态的情状美;适恰的一项配置营造高远意境,最终呈现出,青年政治家的形象，对于信任将来主要是从作者评论以及意境分析动身，为什么有评论家称信任将来饱含着“苦痛的呻吟与撼人的信念”?被称为“一代青年的

26、精神代言”的诗人食指在信任将来中记录了“六八年人”怎样的心路历程。由此呈现出了这首诗在当时时代的特别地位以及情感体现。最终一节课注意方法的传授，总结诗歌的赏析重点在于意境的理解发展，意境的了解有助于对诗歌情感的表达,诗歌的创作背景影响诗歌的意境以及诗歌情感。 通过本周的听课处理,我更加了解现代诗的情感看法以及讲授方法,虽然现在没有机会站上讲台进行课堂的传授，但是我也收获颇多,希望以后接着努力，为将来的线下授课做好打算。线上学习心得体会11 注定是一个不平凡的春节。2月0日,原本说好的，我们相聚在漂亮的校内,但一场疫情打乱了全国上下全部学校开学的节奏。 疫情当前，教化部下文要求各中小学、中学、中

27、职学校春季延期开学，开展网上教学。徐庄镇教化系统主动响应,经过领导探讨确定，全镇老师和学生家长下载了钉钉,各年级各学科选出部分优秀老师,利用钉钉联播功能，由选定老师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。 但是上好网课,实现线上教学,不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多,有的老师家里网络不通畅，有的没电脑，假期在家没有领到教材，况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回,对年轻老师来说学起来比较轻松，但对于年龄稍大点的老师来说的确不简单。我4岁了,相比来说也属于老老师了，刚接到六年级英语直播课的任务时,我惊慌、焦虑，不知道如何下手,几天都在手机和电脑上捯饬，晚上12点

28、还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的,我们常常视频沟通网课打算状况,我还向年轻老师请教学习,好在功夫不负有心人，经过几天的琢磨最终学会了录课和网络直播,真是形势逼我们学习，逼我们进步呀。 但是网络直播进行了一周,由于种种条件限制,效果不是很好,所以我们镇确定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀老师，老师们讲的很细致,也很精彩，老师们和学生一起观看,我感觉收获挺大的,值得自己学习的地方许多。 另外听了名师课堂后，各科老师每天为学生解惑答疑，解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时,我们要把疫情灾难变成教材，培育学生逆风而行的精神和家国情怀。

29、教化学生在特别时期要保持主动良好的心态，重新谛视人与大自然的关系;培育学生在大灾大难中坚韧不拔、镇定自若、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。隔离病毒,但没有隔离学生求知若渴的心灵,也没有隔离老师们对教化的满腔热忱,更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学,老师和学生一同学习,一起成长。每一名老师和学生都信任,风雪过后，室外依旧会阳光明媚。线上学习心得体会2 在特别时期里，学校实行“延期不延学”的线上教学政策,让我深刻感觉到一种新型的教学方式正普遍出现在大家的视野里。 第一周的录播加线上答疑的教学方式,让我看到了这种学习的不少好处。其一,相比于直播,这种教学方式受网络的影响更小；其二,网络教学让同

30、学们学会更好地管理和安排自己的时间;其三，也是我认为网课最为便利的地方，就是不懂的学问点可以反复回看,理解汲取。最终通过适量的课堂课外作业也能让同学们更好地巩固学问点。 在这种形式的学习下，主动学习变得尤为重要,而这也正是提高我们自觉性和自主学习实力的一个机会。同时，我也期望着疫情能早点过去，回到二月兰盛开的母校。线上学习心得体会1 “来时梅覆雪，去日柳含春”,受疫情影响，我们的线上学习从冬天走到了春天,我也慢慢地习惯了这样一种居家学习的方式。 二月十日，在老师的建议下,我们起先在苏州线上教化中心学习新课，为我们上课的老师“换”成了一些素未谋面的老师，我有一点激烈，一点新奇,还有一点忐忑。 从

31、那一天起,我便重新为自己制定了一张作息表,古人云，“凡事预则立，不预则废”,我把作息时辰表贴在我的书房,每天严格根据时辰表上的安排行动。 每天吃完早餐,我便来到书房开启我一天的学习时间。陶老师说，线上学习的这些课都是优秀的老师们细心设计录制的，同学们要好好学习，做好笔记。我在心里暗暗告知自己：肯定要珍惜老师们的劳动成果，珍惜这珍贵的学习机会。当老师们奇妙的声音从线上传出的时候，我便会凝神倾听，生怕漏掉一个学问点，遇到没听明白的地方，我会不厌其烦地“回听”,直到听懂为止。现在，我的各门课程都已经完成了近半本书的学习,我挺骄傲的,不用老师督促，我可以自学那么多学问。虽然线上没有方法和老师干脆对话,

32、但是我觉得开动脑筋,紧跟老师的思路，也是非常好玩的。疲惫的时候，我会退出线上课程，然后打开悠扬的轻音乐，静静地从窗外远眺，便会感到一切都光明起来:梨花淡白,高雅地绽放成含香的雪;杨柳堆烟,迷漫地堆起一道道帘幕;桃花朵朵,绚丽地聚成一片片云霞 一年之计在于春，春天是学习的好时间，无论是在学校还是在家里，我们都要和“勤学”交挚友。 我想，我恒久不会遗忘20xx年长长的寒假,恒久不会遗忘“苏州线上教化中心”的陪伴,恒久不会遗忘居家学习这份特别的欢乐！线上学习心得体会14 随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的扩散,各地纷纷开展停课不停学的工作，有些家长认为停课不停学就是网上上课,网上直播。教化部相关有关负

33、责人也回应了:“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到,我们网络平台上有许多丰富的课程内容供我们学生学习,这也是对我们学生爱好爱好的一个提升。而现在进行的网络授课,只是一个初步相识,是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。 这几天在师问上的学习，让我学到了许多线上授课的技巧和方法，提高我运用网络平台教学的实力,也让我对线上授课有了更新更深的认知。停课不停学,不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课,一方面会增加师生负担,另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学

34、须要学校、老师、家长的三方面的协作才能更好的在疫情期间,为学生保驾护航。因此,教化工作者必需放大格局，站在儿童的立场，从促进少年儿童身心全面健康发展的视角,完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。不仅要帮助学生学习文化学问，使他们不能因为疫情耽搁学业，更重要的帮助孩子主动地参加生活,乐观地面对生活，仔细地思索生活;让孩子懂一点责任担当，学一种科学精神,会一些闲暇本事。这应当是“停课不停学”的真正含义所在。 学校层面,应依据校方自身实际制定出比较科学的学习方案,能起到总的指导作用，让老师和学生都有一个明确的教学与学习方法，有多样化适合学校自身状况的授课方法。 老师自身层面，更应肩负起社会的责任，

35、有初心和使命感,在国家危难之际，彰显老师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作,针对自己的学生要每位学生都考虑到，刚好与家进步行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑,多加强网上授课的实力，通过更好的方式方法与学生沟通、互动、传授学问。家长层面更应当,戒骄戒躁,听从学校合理支配,不盲目的为学生增加负担,对孩子的心灵健康成进步行开导，为孩子的健康生活保驾护航。一边是残酷无情“战疫”前线，一边是每个人都须要做好自己的后方；一边是疫情实时数据的无情上升，一边是全国上下万众一心、众志成城；一边是冬天的终点，一边是春天的起点。疫情终将会结束，桃李依旧花万里。线上学习心得体会15 当今社会是信息的社会,世界起

36、先全面信息化、全球化。因受疫情影响，故中国文物报社和文博圈共同举办了“讲解员线上培训班”,让我们在这种特别时期进一步提高综合素养和专业水平,使自己不断完善，充溢自我。这次的教化培训让我受益匪浅,学习资料更是让我感到非常宝贵。下面我来谈一谈我这次培训的学习心得。秦始皇帝陵博物院社教部主任何宏老师从博物馆的定位起先,具体的给我们说了良好的职业素养是做好博物馆教化工作的必要保证。并告知我们要具备使命感、责任感和服务意识,坚守职业道德、坚决职业自信。从最基本的讲解礼仪、语言技巧、心理素养，再到职业实力，与扩展自己全面的学习和探讨为博物馆发展贡献绵薄之力。在语言与技巧方面，讲解员的语言艺术主要表现为语言

37、的精确性,语言的节奏感,语言的主动性,语言的风趣性和语言的情感性。讲解员的心理素养,心理素养是指个体在心理过程，特性心理等方面所具有的基本特征和品质。观众的心理分为从众慕名型,休闲消遣型,求知求学型和探讨探讨型。 耳朵里的博物馆创始人张鹏老师是“针对儿童的讲解艺术”课程。因为我们工作的性质，接待对象确定免不了有小挚友,但是有的小挚友很淘气，不听话,很难协作自己的工作,因此张老师以自己多年的工作阅历为例，告知我们如何向小挚友们讲解,首先要了解孩子,(认知水平,能不能听明白？学问水平，能不能有联系？阅历水平,能不能有爱好?)其次讲解的内容,(亲眼看,是不是亲眼看了?做分析,是不是做了分析?补延长,

38、是不是补充延长?)要做好同等地沟通，真诚地倾听，刚好地反馈,才能激发他们,才完成自己从翻译者到共享者最终到教化者的身份转换。伪满皇宫博物院副院长张微老师教的是强化服务创新意识，开拓宣教工作新境界。主要围围着三个方面：第一个方面是博物馆公众服务的内容，其次个方面是博物馆公众服务的对象,第三个方面是博物馆公众服务的创新。服务的内容包括了票务服务、询问服务、引导服务、展览服务、经营服务、教化服务、讲解服务、平安服务、环境卫生服务共九项。服务的对象又有四种特点客观性、广泛性、可变性、多样性。观众又分为三类现有观众、潜在观众、虚拟观众。服务的创新分为四种形式品牌化、多样化、数字化、人性化。 博物馆是通过

39、详细的、才智的以及具有社会的敏感度，从而帮助观众完成获得信息的、增长的、开心的舒适的参观体验的全部服务活动与过程。这也是把教化和服务认定为博物馆的两大核心要素。而讲解员则是两大核心要素的连接枢纽。 在这四天里,通过几位老师在课上的讲解并描述,使我获益许多，比如在接待时了解观众的特性、驾驭观众的心理、提升服务技能、提升沟通技巧。在工作之余熬炼自己的口语实力以及心理素养,阅读更多书籍增加自己的学问。在此，特别感谢主办方给我们供应这个学习平台,感谢单位给我们的这次机会。在今后的工作中我将尽可能地将所学的学问运用在工作中去,让自己能更好的为博物馆社会教化做出更大的贡献。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页