2022年11月河北秦皇岛市教育局直属学校招聘15人(一)历年高频考点试题答案解析

《2022年11月河北秦皇岛市教育局直属学校招聘15人(一)历年高频考点试题答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年11月河北秦皇岛市教育局直属学校招聘15人(一)历年高频考点试题答案解析（74页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 2022年11月河北秦皇岛市教育局直属学校招聘15人(一)历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.联合国通过的儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的_。A: 社会权利的客体独立地位B: 社会权利的主体非独立地位C: 社会权利的主体独立地位D: 社会权利的客体非独立地位 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对儿童权利公约关于儿童权利的了解。【参考答案】C【名师点睛】1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体独立地位的维护。这一精神的基本原则是：（1）无歧视原则；（2）尊重儿童尊严原_则；（3

2、）尊重儿童观点与意见原则；（4）儿童利益最佳原则。本题所属考点-学生与教育2.严老师是刚转入本校的语文老师，在备课过程中，通过对学生档案的了解以及学生作业的情况来获得有关学生的信息，这属于_。A: 教学反馈法B: 调查研究法C: 资料分析法D: 阶段判别法 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：资料分析法是指通过对学生档案、成长记录袋、作业等记载学生情况的材料的阅读和分析，对学生考试后的试卷从基本知识、能力、运用知识和技能等方面的情况进行分析和研究，从而获得可靠、有效的学情信息的方法。本题所属考点-教学技能与理论实践3.在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的_A: 权利平等B

3、: 义务平等C: 知识平等D: 人格平等 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】在我国提倡和追求民主和平等的师生关系，主要就是强调师生之间在人格上的平等，强调学生有自己的尊严和权利。本题所属考点-学生与教育4.北京“鸟巢”的设计者主要运用了_。A: 常规思维B: 创造思维C: 动作思维D: 逻辑思维 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。故选B。本题所属考点-小学教育理论综合5.张某因抢劫罪被判处有期徒刑12年，剥夺政治权利3年，则张某实际被剥夺政治权利的年限是_。A: 12年B: 3年C: 15年D: 9年参考答案: C本题解释:C【

4、解析】刑法第58条第1款规定：“附加剥夺政治权利的刑期，从徒刑、拘役执行完毕之日或者从假释之日起计算：剥夺政治权利的效力当然施用于主刑执行期间。”这就是说，被附加剥夺政治权利的犯罪分子，在主刑执行期间也就当然地不享有政治权利。所以张某实际被剥夺政治权利的年限是15年，C项正确。本题所属考点-题库原题6.在一个人的性格结构特征中，处于核心地位的是：_A: 性格的态度特征B: 理智特征C: 情绪特征D: 意志特征 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：性格的态度特征，是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。7.关于陈述性知识，下列说法正确

5、的一项是_。A: 主要反映活动的具体过程和操作步骤B: 说明做什么和怎么做C: 可用来区别和辨别事物D: 是一种实践性知识 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对知识分类的掌握。【参考答案】C【名师点睛】根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。如：北京是中国的首都；生命在于运动。程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步驟，主要用来解决做什么和怎么做的问题。如：怎样操作一台机器；怎样解答数学题或物理题等。因此题干中

6、ABD均是程序性知识的概念。只有C项描述的是陈述性知识。本题所属考点-知识的学习8.夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是_A: 酒从瓶中渗出B: 空气中水蒸气汽化C: 啤酒瓶上的水汽化D: 空气中水蒸气遇冷液化 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：空气中有大量水蒸气，而从冰箱中取出的物体温度较室温低，水蒸气遇冷凝结成小水珠，附在啤酒瓶上。故选D。本题所属考点-小学综合素质9.幼儿的德育结构不包括_。A: 道德思想B: 道德认识C: 道德情感D: 道德行为 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿的德育结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德

7、行为四部分。本题中A项道德思想不属于幼儿的德育结构，故选A。本题所属考点-教育理论综合知识10.人民法院审理行政案件，对_的情形，可以判决变更。A: 滥用职权B: 违反法定程序C: 适用法律、法规错误D: 行政处罚显失公正参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D。行政诉讼法第54条规定，行政处罚显示公正的，可以判决变更。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题11.“跳一跳，摘个桃”是因为学生存在_A: 关键期B: 高峰期C: 最近发展区D: 平衡期 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的巳经完成的发展系统所形成的儿童心理

8、机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区，在平地上就是儿童现有水平，能够到桃子的髙度是儿童即将达到的发展水平，高度差就是最近发展区。本题所属考点-小学教育教学知识与能力12.在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有_A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 差异性 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】题干的描述体现了个体身心发展的阶段性。本题所属考点-教育与人的发展13.对“ 出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是_。A: 中华人民共和国义务教育法B: 中华人民共和国教师法C: 中华人民

9、共和国教育法D: 中华人民共和国高等教育法 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：中华人民共和国义务教育法第五十九条行政法律责任之三：出版未经依法审定的教科书的。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市香坊区教师招聘考试教育综合基础知识14.教学的首要任务是_A: 发展学生的智力B: 使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧C: 培养学生的思想品德D: 培养学生的个性心理 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，其他任务的实现都是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。15.长时间以来，食品安全领域“九龙治水

10、”的现象饱受垢病，“几个部门管不了一头猪”是这一现象的真实写照。国务院机构改革和职能转变方案明确指出，国务院将组建国家食品药品监督管理总局，对生产、流通、消费环节的食品安全和药品的安全性、有效性实施统一监督管理。这给我们的哲学启示是：_A: 要用对立统一的观点看问题B: 坚持具体问题具体分忻C: 坚持一切从实际出发D: 要掌提系统优化的方法参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：当前，现行食品安全监督管理体制，既有重复监管，又有监管“盲点”，不利于责任落实。整合后，食品药品监督管理部门可以通过掌握系统优化的方法，对生产、流通、消费环节的食品安全和药品的安全性、有效性实施统一监督管理，切实落实

11、监管责任。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题16._是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A: 学前教育目标B: 学前教育手段C: 学前教育启蒙D: 学前教育内容 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。本题所属考点-幼儿园教育理论综合17.见到他人随地吐痰感到厌恶，这是_。A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 法律的道德情感 . 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：道德情感从层次上分为三级水平：第一级水平是直觉的道德情感体验：第二级水平是与具体的道德形象相联系的想象性道德情感体验；第三级

12、水平是意识到道德理论的伦理性道德情感体验。看见他人，是视觉感受，属于直接层面。本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综合知识真题及解析18.重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于_分钟。 A: 20 B: 30C: 40D: 50 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：重一点的烫伤用水冲30分钟左右，因为这样可以把创面的热量随水流带走以免加深创伤。本题所属考点-教育公共基础知识19.“二战”后，教育制度的发展趋势之一是普通教育与_朝着相互渗透的方向发展。A: 职业教育B: 特殊教育C: 义务教育D: 社会教育 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：“二战”后，普通教育与职业教

13、育的弊端逐渐显露，普通教育和职业教育开始朝着相互渗透的方向发展。综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。本题选A。本题所属考点-教育理论综合知识20.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是_。A: 优先发展B: 育人为本C: 改革创新D: 促进公平 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考解析：【答案】B。本题所属考点-福建省中小学新任教师公开招聘教育综合知识 真题及解析21.一位学生在做数学题时，善于尝试一题多解，找出不同类型的解题方法，这说明这位学生的思维有_。A: 流

14、畅性B: 指向性C: 变通性D: 独创性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：发散思维的主要特征有：（1）流畅性，指个人面对问题情景时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。（2）变通性，即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。（3）独创性，指个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性。本题所属考点-教育理论综合知识22.由于_的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影

15、响较大。本题所属考点-幼儿园教育理论综合23.对班级授课制进行系统论证的教育家是_。A: 福禄贝尔B: 奥苏贝尔C: 蒙台梭利D: 夸美纽斯 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：捷克教育家夸美纽斯对班级授课制从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来.之后又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。本题所属考点-教育理论综合知识24.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于_A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：多血质反应迅速、活泼好动，但情绪不稳定。本题所属考点-小学教育

16、教学知识与能力25.依照基克的观点，解决问题首先要_。A: 建立问题表征B: 搜寻解法C: 执行解法和评价D: 分解问题 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】基克认为，解决问题首先要建立问题表征，也就是要理解问题的意思，澄清问题到底是什么。故选A。本题所属考点-教育理论综合知识26._是以个体体验过的情绪或情感为内容的记忆。A: 语词记忆B: 形象记忆C: 运动记忆D: 情绪记忆 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题干描述的情况属于情绪记忆。本题所属考点-小学教育理论综合27.夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。其主要原因是_。A: 雷雨过后，空气湿度增加B:

17、雷雨过程中气温快速下降C: 雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加D: 雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】闪电时发生化学变化，使空气中部分氧气生成了臭氧。浓的臭氧很臭，具有很强的氧化能力，还能够漂白与杀菌。稀薄的臭氧不臭，反而会给人以清新的感觉。故选C。本题所属考点-题库原题28.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。_A: 义务教育B: 中等教育C: 职业教育D: 高等教育 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：中华人民共和国义务教育法第一章第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、

18、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。故选A。本题所属考点-教育法律法规29.教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的_。A: 个体享用功能B: 个体谋生功能C: 个体社会化功能D: 个体职业意识功能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：教育的个体谋生功能，一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。另一方面，教育要传授“何以为生”的本领。个体谋生的需要，要求教育必须教人“学会生存”，在当代，这不仅是学校教育的任务，也是整个终身教育的职责。本题所属考点-中

19、学教育理论综合30.称女婿为东床、东坦，取自哪个典故？_A: 王羲之东床坦腹B: 柳下惠坐怀不乱C: 郑镒依泰山高升D: 萧史乘龙夜鸣箫 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：王羲之东床坦腹，深得郗太傅喜爱，将女儿郗璇嫁给王羲之；柳下惠坐怀不乱说的是春耿鲁国展获（柳下惠）的故事；郑镒依靠自己的老丈人张悦升官，在泰山封赏，将老丈人称为泰山的典故出自于此；萧史用笛声打动秦穆公的女儿弄玉，二人乘坐龙凤归隐山林，乘龙快婿的典故便出自于此。本题所属考点-教师的历史与传统文化素养31.找工作面试的时候一定要抓住前三分钟，这是利用了_。A: 投射效应B: 晕轮效应C: 首因效应D: 近因效应 参考答案:

20、 C本题解释:【答案】C。解析：首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，所以面试的时候前三分 钟是对人印象形成的关键时间。本题所属考点-河南省安阳市内黄县教师招聘考试教育基础知识真题及解32.“因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的_。A: 阶段性B: 个别差异性C: 顺序性D: 不均衡性 参考答案: B本题解释:参考答案：B解析：个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异；不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次，个别差异表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是

21、心理特征表现方式上的差异。本题所属考点-教育与人的发展33.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了_。A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配性 参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意两大特点的区分。【参考答案】B【名师点睛】注意的特点是：指向性（选择性）和集中性。注意的指向性是指人在每一瞬间，他的心理活动或意识选择了某一对象而忽略了另一些对象。注意的集中性是指离开一切与活动对象无关的东西或对各种干扰刺激进行抑制。本题中对无关的刺激选择性的抑制，正是注意集中性的体现。本题所属考点-注意34.儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年

22、龄特征的发展_。A: 受社会和教育条件所制约B: 受遗传素质影响C: 受内因所制约D: 受智力发展影响 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：儿童心理年龄特征的可变是受社会和教育条件所制约的。本题所属考点-幼儿园教育理论综合35.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了_因素对人发展的影响。A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个人活动 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：影响人的发展的因素主要有遗传、环境、教育和个体的主观能动性。“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映的是环境因素对人的发展的影响。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析36.下列有关书法艺术的表述，不正确的是

23、_。A: 草书形成于汉代B: “饮中八仙”之一的张旭被尊为“草圣”C: “楷书四大家”之一的赵孟頫是宋朝人D: 瘦金体是宋徽宗赵佶创造的书法字体参考答案: C本题解释:解析“楷书四大家”之一的赵孟頫是元朝人。故本题应选C。本题所属考点-人文历史37.受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。A: 拘留B: 有期 . 徒刑C: 拘役D: 无期徒刑 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：1994年1月1日起施行的中华人民共和国教师法中规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧

24、失教师资格。本题所属考点-中学教育理论综合38.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为_。A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：规则游戏是教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成。本题所属考点-幼儿园教育理论综合39.“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，意思是_。A: 埋头苦干，无须向任何人解释工作中的失误B: 学会对自己的一切行为负责C: 剥夺了员工为自己辩护的权利D: 工作中出了事故，只能在主观上找原因 参考答案: B本题解释:参考答案：B参考

25、解析：B解析。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题40.随着任务难度的增加，动机水平是怎么变化的？_A: 上升B: 下降C: 先降后升D: 先升后降 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生耶基斯多德森定律的掌握。【参考答案】D【名师点睛】耶基斯多德森定律表明，动机与活动效率之间不是直线型关系，而是倒“U”形曲线关系，即根据学习任务的难度不同，动机的最佳水平是不同的。当学习任务较为容矣时，动机较强时效率越高。当学习任务较难时，动机水平较低时学习效果越好。当学习任务难度适中时，动机水平适中，学习效果最好。本题所属考点-教育理论综合知识41.在教育教学中采用“一

26、刀切”、“一锅煮”违背了人的身心发展的_。A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：教育教学中采用的“一刀切”就是对所有的学生都采取同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，因此违背了人的身心发展的个别差异性。本题所属考点-教育综合基础知识42.皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_。A: 02岁B: 27岁C: 711岁D: 1115岁 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：皮亚杰认为个体从出生至儿童期结束，其认知发展要经过四个阶段：（1）感知运动阶段（02岁），个体靠感觉与动作认识世界；（2）前运算阶段（27岁），个体开始运用

27、简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性；（3）具体运算阶段（7-12岁），出现了逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只能对具体事物或形象进行运算；（4）形式运算阶段（1115岁），能在头脑上把形式和内容分开，使思维超出所感知的具体事物或形象，进行抽象的逻辑思维和命题运算。本题所属考点-教育理论综合知识43.教师在教育活动中表现的教育机智说明教师的劳动具有_。A: 长期性B: 广延性C: 创造性D: 内隐性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：教师的教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教师劳

28、动的创造性主要表现在运用教育的规律、方法和策略上。本题所属考点-教育理论综合知识44.罗马在共和时期有两种学校，分别为_A: 希腊语学校修辞学校B: 拉丁语学校文法学校C: 西班牙语学校法语学校D: 希腊语学校拉丁语学校 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】略。本题所属考点-教育与教育学45.在幼儿园工作实践中，一些教师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作。这种想法有违_。A: 尊重幼儿原则B: 发挥一日生活的整体功能原则C: 重视年龄特点和个体差异性D: 循序渐进原则 参考答案: B本题解释:正确答案是B。解析：幼儿园应充分认识和利用一日生活中各

29、种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日生活之中。题中所述教师的想法割裂了各活动之间的联系，没有发挥其整体教育功能。考点：在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法本题所属考点-上半年教 师资格证考试幼儿综合素质真题及解析46.导致儿童身心发展差异性的物质基础是_。A: 遗传差异B: 教育差异C: 环境差异D: 物质差异 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：遗传是身心发展差异性的物质基础。47.在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成的过程中，起着决定性作用的是_。A: 父亲B: 母亲C: 同龄人D: 教师 参考答案: C本题解释:【答案】

30、C。解析：美国心理学家的研究认为，在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中，同龄人起着决定性的作用。本题所属考点-教育理论综合知识48.艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是_A: 先快后慢B: 先慢后快C: 前后 一致D: 快慢不定 参考答案: A本题解释:【答案】A解析：先快后慢是艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律，这一规律指导我们要及时复习。本题所属考点-山西省太原市教师招聘考试真题及解析49.心理学是研究人的_的科学。A: 心理活动的规律B: 行为和心理活动的规律C: 生理与心理活动的规律D: 行为活动的规律 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。本

31、题所属考点-小学教育理论综合50.助人为乐是德育的_功能的体现。A: 熏陶B: 理解C: 价值改变D: 个体享用 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：助人为乐是指帮助别人使自己感到快乐，体现了德育的个体享用功能。本题所属考点-教育理论综合知识二.多选题(共20题)1.下列属于操作性条件作用的基本规律的是_。A: 强化B: 逃避条件作用C: 回避条件作用D: 消退E: 惩罚 参考答案: ABCDE本题解释:【出题思路】本题考查考生对操作性条件作用理论基本规律的掌握。【参考答案】ABCDE【名师点睛】强化意在增加行为发生的概率，分为正强化和负强化。消退意在对之前强化过的行为不再强化从而

32、减少行为发生的概率。惩罚则是通过增加或减少某种刺激从而减少某种行为。本题中最难区分的是逃避条件作用和回避条件作用。当厌恶刺激或不愉快的情境出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情景中发生的概率便增加。这类条件作用称为“逃避条件作用”。当预示厌恶刺激或不愉快情境即将出现的信号呈现时，有机体自发的作出某种反应，从而避免了厌恶刺激或不愉快情境的出现，则该反应在以后的类似情景中发生的概率也会增加。这类条件作用则称“回避条件作用”。本题所属考点-学习的基本理论2.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠_来保障

33、”。A: 制度B: 社会C: 法制D: 道德 参考答案: AC本题解释:参考答案：A,C。参考解析：。本题所属考点-教育理论综合知识3.聘任教师的形式有_。A: 招聘B: 续聘C: 解聘D: 不聘E: 辞聘 参考答案: ABCE本题解释:【答案】A,B,C,E解析：聘任教师的形式包括招聘、续聘、解聘和辞聘，不聘不包括在内。本题所属考点-教育理论综合知识4.家庭美德在维系和谐美满的婚姻关系中具有十分重要而独特的功能，下列具有法律原则 的家庭美德是_。A: 尊老爱幼B: 男女平等C: 夫妻和睦、勤俭持家D: 邻里团结参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：我国有老年人权益保障法未成年人保护法

34、等法律来专门保障老年人、未成年人的 权益将尊老爱幼这一家庭美德上升到法律的层面。恨据宪法第48条规定，中华人民共和国妇女在政治的、经济、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。因此，A、B两项当选。C、D两项只是在道德层面上加以规范，并未上升到法律的层面。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题5.一般来说，教学原则制定的依据主要包括_A: 教学规律B: 教来源: 网育教学目的C: 学生具体情况D: 教学实践经验 参考答案: ABD本题解释:【解析】:教学原则的制定主要依据教学目标、教学规律、教学实践三个方面。本题所属考点-6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真6.

35、记忆过程包括以下哪些环节_A: 识记B: 保持C: 再认或回忆D: 准备 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：记忆过程不包括准备。本题所属考点-记忆7.下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的_A: 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活，这意味着法律取代了其他社会调整手段B: 法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同C: 实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况D: 法治的核心是权利保障与权力制约 参考答案: ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：本题考查法治与法制的关系。法制一般是指法律和制度的总称，是立法、守法、执法、司法、法律监督各环节的统一，其核心是依

36、法办事。法治则指依法治国的原则和方，其核心在于对国家权力的制约。故本题应选ABC。本题所属考点-教育公共基础知识8.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的_A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 关注问题E: 行动研究 参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析：布鲁巴奇等人1994年提出了四种反思的方法，供教师参考，分别是反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究，而关注问题并不属于其间。因此，答案选ABCE。本题所属考点-教师职业心理9.下列行为，当事人应承担刑事责任的有_A: 已满14周岁不满16周岁的人故意杀人行为B: 已满14周岁不满16周岁的间歇性神经病人

37、在精神不正常时的杀人行为C: 已满16周岁的人在醉酒时的伤害行为D: 不满16周岁的间歇性神经病人在精神正常时持有大量毒品的行为参考答案: ACD本题解释:参考答案:A,C,D答案解释:根据刑法第17条第一款的规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。该法第18条第四款规定，醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。故c项正确。该法第17条第二款规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。故A正确。第18条规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责

38、令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候，由政府强制医疗。故B项不对。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。故D项正确。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题10.儿童间的认知方式差异主要体现在_。A: 场独立与场依存B: 辐合型与发散型C: 沉思型与冲动型D: 黏液型与抑郁型E: 果断性与犹豫型 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A，B，C。参考解析：ABC【解析】儿童间的认知差异表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型、辐合型与发散型等方面。故选ABC。11.本次改革的主要特点是_ A: 政府重视，是中华人民共和国成立以来的第一次B: 师范大学积极支持，全国共有

39、14所之多参与C: 重在体制改革，实现了文化创新D: 学术力量的参与，保证了课程改革的高质量 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。本题所属考点-5月济南市教育局直属学校教师招聘考试教学基础知识真12.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的工作方针包括_。A: 优先发展B: 全面发展C: 改革创新D: 促进公平 参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。本题所属考点-教师招聘考试真题13.科学技术教育的影响主要表现为_。A: 科学技术能够改变教育者的观念B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量C: 科学技术能够影响教育的内容、方法D: 科学技术影响教育技术E: 科

40、学技术对教育起着决定作用 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：科学技术对教育不起决定作用。本题所属考点-教育理论综合知识14.一起共同抢劫案件。被告人张某被判处有期徒刑5年。被告人王某被判处有期徒刑1年。在一审宣判后，张某当即表示上诉，王某则表示不上诉，人民检察院没有抗诉。关于抢劫罪的量刑，下列说法正确的是_。A: 可以单独适用主刑B: 必须同时适用罚金刑C: 人户抢劫，最低刑期为有期徒刑10年D: 冒充军警抢劫，处无期徒刑或者死刑参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析：刑法第263条规定了抢劫罪：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处

41、罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：入户抢劫的；在公共交通工具上抢劫的；抢劫银行或者其他金融机构的；多次抢劫或者抢劫数额巨大的；抢劫致人重伤、死亡的；冒充军警人员抢劫的；持枪抢劫的；抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。故本题答案选BC。本题所属考点-题库原题15.在实施“中小学继续教育工程”中，要把放在突出地位。_A: 学历教育B : 思想政治教育C: 职业道德教育D: 信息技术教育 参考答案: BC本题解释:【答案】BC本题所属考点-教育理论综合知识16.十二届全国人大三次会议提出“中国制造2025”的概念。该概念注重中长期规划，将为中国制

42、造业未来10年设计顶层规划和路线图。努力实现_转变，推动中国到2025年基本实现工业化。A: 中国制造向中国创造B: 中国加工向中国技术C: 中国速度向中国质量D: 中国产品向中国品牌参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD解析2015年5月8日国务院公布中国制造2025，这是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。中国制造2025指出：“建设制造强国，必须紧紧抓住当前难得的战略机遇，积极应对挑战，加强统筹规划，突出创新驱动，制定特殊政策，发挥制度优势，动员全社会力量奋力拼搏，更多依靠中国装备、依托中国品牌，实现中国制造向中国创造的转变，中国速度向中国质量的转变，中国产品向中国品牌的转变，

43、完成中国制造由大变强的战略任务。”故本题选ACD。本题所属考点-题库原题17.信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是_。A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 社会刻板效应E: 远近效应 参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：信息呈现顺序对印象形成的影响只有两个方面，首因和近因效应。本题所属考点-社会心理与行为18.“教师道德范畴体现出人们对教师道德认识发展的阶段”这句话的含义是_A: 不同时期的范畴体系不同B: 不 同时期人们对这些范畴的理解不同C: 不同时期人们的认识相同但范畴不同D: 不同时期人们的认识不同但范畴相同 参考答案: AB本题解释:【解析】:在不同的时

44、代、不同的社会，人们对教师职业道德范畴内容的理解也有所不同。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解19.皮亚杰认为，2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性有_。A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：皮亚杰认为2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。本题所属考点-教育理论基础知识20.近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是_。A: 帝国主义和中华民族的矛盾B: 帝国主义和封建主义的矛盾C: 地主阶级和农民阶级的矛盾D: 封建主义和人民大众的矛盾参考答案:

45、AD本题解释:参考答案:A,D答案解释:AD解析：近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。B、C只是这两种矛盾的一个侧面，而非主要矛盾。本题所属考点-题库原题三.判断题(共20题)1.“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。_ 参考答案: 错误本题解释:【出题思路】本题考查智力因素和非智力因素的相互影响。【参考答案】错误【名师点睛】勤能补拙说明的是勤奋可以补充本身智力上的不足，使得个体的智力得到长足的发展。勤奋属于人的非智力因素，笨拙属于人的智力因素。这个成语说明的是非智力因素对智力因素的影响。在做此类影响类题目时，关键要分清楚是哪个因

46、素对哪个因素的影响。2.皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：【解析】皮亚杰认为，在公正道德阶段，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。本题所属考点-教育理论综合知识3.初中生由于知识经验有限导致思维的深刻性、独创性和批判性不够成熟。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查思维基

47、本特性的发展。【参考答案】正确【名师点睛】思维的基本特性包括思维的独创性、批判性、深刻性、敏捷性、灵治性。深刻性是曰心维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。思维的深刻性集中表现为在智力活动中深入思考问题，善于概括归类，逻辑抽象性强，善于抓住事物的本质和规律，开展系统的理解活动，善于预见事物的发展进程。批判性是思维活动中独立发现和批判的程度。是循规蹈矩、人云亦云，还是独立思考、善于发问，这是思维过程中一个很重要的品质。独创性即思维活动的创造性。在实践中，除善于发现问题、思考问题外，更重要的是要创造性地解决问题。由于知识经验的不断积累，初中生的思维具有了一定的独创性和批判性。

48、但是由于思维的独创性和批利性都属于比较高级的思维品质，所以虽然初中时期个体思维具有了一定的独创性和批判性但是还不够成熟。到了高中阶段，学生的抽象逻辑思维逐渐由经验型向理论型过渡，思维的深刻性、独创性和批判性也得到提高，直到这个时期三者才基本成熟。本题所属考点-言语与思维4.新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：基础教育课程改革纲要（试行）中要求：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。本题所属考点-教育公共

49、基础知识5.课外作业的布置不属于教学工作的环节。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教学工作的基本环节有五个，即备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。本题所属考点-教育理论基础知识6.“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。_ 参考答案: 错误本题解释:答案。【解析】“活泼好动、行为敏捷”是指人的气质特征。本题所属考点-教师招聘考试真题7.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。这决定了一方面学生

50、必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课程，充分发展自己的特长，形成独特的个性。本题所属考点-教育理论基础知识8.根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。_ 参考答案: 正确本题解释:【参考答案】正确本题所属考点-学习动机9.最早以教育心理学命名的著作是桑代克的教育心理学。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：最早以教育心理学命名的著作是卡普捷列夫的教育心理学。本题所属考点-教育理论综合知识10.德育过程就是思想品德形成过程。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】F。解析：德育过程是指教育者按 德育目标对学生在品德发展上所提出

51、的要求，借助于相应的德育内容和方法，对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并引导其进行自我教育，从而促进学生品德发展的过程。但从本质上说，则是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育心理学与德育工作基础11.根据强化理论，对做出符合组织目标的行为和做出不符合组织目标的行为保持沉默也是一种正强化。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：正强化指奖励那些符合组织目标的行为，以便使这一种行为得到持续不断的出现和加强，从而有利于组织目标的实现。负强化就是惩罚那些与组织目标不一致的行为，以使这些行为被削弱，甚至消失，从而保证组织目标的实

52、现不被干扰。实际上，不进行正强化也是一种负强化。所以，对做出符合组织目标的行为保持沉默是一种负强化；而对做出不符合组织目标的行为保持沉默既不是正强化，也没有负强化。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题12.当代中国社会主义政治文明建设的主题是行使政治权利、履行政治义务。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：崇尚民主与法制，既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会主义政治文明建设的主题。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题13.适当的情绪调节对适应十分重要。_ 参考答案: 正确本题解释:参考 答案：A。本题所属考点-深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析14.气质有好坏之分。_

53、 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错参考解析：【答案】。解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它依赖于人的生理素质或身体特点。没有好坏优劣之分。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础15.政府基本职能可以分为三大类，即政治职能、经济职能和社会管理职能。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：政府基本职能可以分为政治职能、经济职能、文化职能和社会管理职能四大类。本题所属考点-题库原题16.幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解

54、析：【解析】幼儿园与社区的结合不是要经常组织活动，而是将这些活动纳入到教育内容中，有机地结合在一起。本题所属考点-教育理论综合知识17.师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：师德激励要坚持以奖励为主，惩罚为辅的原则本题所属考点-中学教育理论综合18.教育立法，广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动；狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】错误。解析：教育立法，狭义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止

55、教育法规的活动；广义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。本题所属考点-中学教育理论综合19.男女智力总体水平大致相等，但智力结构 . 有差异。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查智力的个别差异。【参考答案】正确【名师点睛】本题考查智力的个别差异。智力的个别差异主要表现在四个方面：智力的类型差异，智力的水平差异，智力的性别差异和智力的表现早晚的差异。其中，智力的性别差异主要表现在男女总体的智力相同，但是他们的结构存在差异，各自存在着自己的优势领域。本题所属考点-能力20.教育学研究的目的是为了促进教育理论知识的增长。_ 参考

56、答案: 错误本题解释:【答案】N。教育学的研究目的不仅是为了促进教育理论知识的增长，而且是为了更好地开展教育实践。本题所属考点-教育理论综合知识四.填空题(共20题)1.认为新知识的获取建立在原有认知经验上的心理学派是_。 参考答案: 建构主义心理学派 本题解释:参考解析：建构主义心理学派本题所属考点-教育公共基础知识2.马克思主义认为确立教育目的应根据_和_之间的辩证统一关系。 参考答案: 社会需要 人的自身发展 本题解释:【答案】社会需要、人的自身发展本题所属考点-教育综合基础知识3.表象可以分为_和_两类，其中，通常所说的表象是的简称。 参考答案: 记忆表象想象 表象记忆表象 本题解释:

57、参考解析：记忆表象想象表象记忆表象本题所属考点-教育理论综合知识4.我国的道德核心是_精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是_。 参考答案: 集体主义 目的 本题解释:参考解析：集体主义、目的本题所属考点-教育理论基础知识5.终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家_，其著述的终身教育引论被公认为终身教育思想的代表作。 参考答案: 朗格朗 本题解释:参考解析：朗格朗本题所属考点-教育理论综合知识6.研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做_归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做_归因 。 参考答案: 内 外 本题解释:【答案】内、外本题所属考点-教育综合基础知识7.陶行知生活教育论包括三个原理：_、社会即学校、教学做合一。 参考答案: 生活即教育 本题解释:参考解析：生活即教育本题所属考点-教育公共基础知识8.高级神经活动类型是气质的_，而气质是高级神经活动类型的_。 参考答案: 生理基础 心理表现 本题解释:参考解析：生理基础心理表现本题所属考点-教育理论基础知识9.一般来说，构成课的基本组成部分有：_、_、_、_、_等。