执行力与绩效管理-世纪道和[技术材料]

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1、1技术课件目 录2技术课件3技术课件4技术课件5技术课件我们是最好的执行者吗？我们是最好的执行者吗？6技术课件7技术课件8技术课件思考：差别的背后是什么？思考：差别的背后是什么？9技术课件什么是执行力什么是执行力执行力：执行力：将企业战略决策转化为结果的能力将企业战略决策转化为结果的能力10技术课件提升执行力的三个逆向假设提升执行力的三个逆向假设11技术课件明确企业长期的使命（明确企业长期的使命（MissionMission）和愿景和愿景 (VisionVision）Plan设定企业中期的目标设定企业中期的目标 (ObjectiveObjective)制定战略制定战略 (StrategyStr

2、ategy)及关键绩效指标及关键绩效指标 (KPI)KPI)拟定行动计划拟定行动计划Do执行计划执行计划Check监控并评估绩效监控并评估绩效不不断断改改进进与与优优化化Act战略管理的战略管理的PDCAPDCA流程流程12技术课件就是将战略转化成一整套可执行的就是将战略转化成一整套可执行的绩效衡量标准与体系，绩效衡量标准与体系，来引导和激励员工努力的方向来引导和激励员工努力的方向实现执行力的要素实现执行力的要素13技术课件设定愿景和目标时设定愿景和目标时 未真正了解市场环境、目标客户需求和企业自身的实力未真正了解市场环境、目标客户需求和企业自身的实力 制定战略时制定战略时 没有充分考虑整合企

3、业内没有充分考虑整合企业内“人力、财力、物力人力、财力、物力”等资源的配套等资源的配套 没有统一工作的方向没有统一工作的方向 拟定计划时拟定计划时 没有将战略转化并分解到各部门及每没有将战略转化并分解到各部门及每个员工的日常工作中个员工的日常工作中 没有明确他们的衡量指标没有明确他们的衡量指标 执行战略、监控绩效时执行战略、监控绩效时 缺乏合理的业务流程及称职的员工缺乏合理的业务流程及称职的员工 缺乏实时监控和报告缺乏实时监控和报告 没有将结果与绩效考核挂钩没有将结果与绩效考核挂钩阻碍组织执行力的原因阻碍组织执行力的原因14技术课件目 录15技术课件人力资源管理的真谛人力资源管理的真谛人力资源

4、管理的目的：人力资源管理的目的：员工的工作能力问题；员工的工作能力问题；员工的工作愿力问题。员工的工作愿力问题。16技术课件绩效管理绩效管理 在绝大部分的情况下，员工不会主动去做在绝大部分的情况下，员工不会主动去做你希望他做的事情！你希望他做的事情！在绝大部分的情况下，员工只会做你考核在绝大部分的情况下，员工只会做你考核他，并与他利益相关的事情！他，并与他利益相关的事情！17技术课件 什么是什么是“目标目标”？什么是什么是“任务任务”？两者的区别是什么？两者的区别是什么？案例：警察抓小偷、业务部与监察部目标管理目标管理18技术课件薪酬激励体系薪酬激励体系 平均分配，不患寡而患不均（大锅饭）；平

5、均分配，不患寡而患不均（大锅饭）；多劳多得，按劳取酬（梁山好汉分配）；多劳多得，按劳取酬（梁山好汉分配）；贡献大的要多得；（目标与绩效管理）。贡献大的要多得；（目标与绩效管理）。19技术课件薪酬要素的不同功能薪酬要素的不同功能工资：工资：是保证是保证“吃得饱的吃得饱的”；奖金：奖金：是保证是保证“干得好的干得好的”；福利：福利：是保证是保证“跑不了的跑不了的”。20技术课件员工敬业度分布的马蹄形模型员工敬业度分布的马蹄形模型怠工怠工从业从业敬业敬业21技术课件执行力铁三角执行力铁三角绩效管理绩效管理薪酬激励薪酬激励机制机制目标管理目标管理从任务型企业转向目标型企业从任务型企业转向目标型企业22

6、技术课件目 录23技术课件绩效考核的绩效考核的类型类型 中国企业的绩效管理发展阶段中国企业的绩效管理发展阶段1.1.平均主义下的赏罚调剂平均主义下的赏罚调剂2.2.主观评价主观评价3.3.德能勤绩德能勤绩4.4.目标标准目标标准国家公务员的考核模式24技术课件执行力下降执行力下降01获取的食物越来越少，获取的食物越来越少，一部分兔子在偷懒一部分兔子在偷懒分配模式影响了执行力分配模式影响了执行力02偷懒的兔子影响了他人，偷懒的兔子影响了他人，更多的兔子开始偷懒更多的兔子开始偷懒不良文化产生不良文化产生04为了获得奖励，兔子们为了获得奖励，兔子们开始表现自己开始表现自己奖励引发不满奖励引发不满03

7、小灰兔得到了奖励，却小灰兔得到了奖励，却引起引起了轩然大波了轩然大波业绩下滑业绩下滑06短期行为，忽略发展短期行为，忽略发展需要，造成业绩下滑需要，造成业绩下滑规矩被破坏规矩被破坏07兔子们弄虚作假，来获兔子们弄虚作假，来获得奖励得奖励激励作用消失激励作用消失08胡萝卜，失去激励胡萝卜，失去激励作用作用实施考核实施考核05以食物数量确定奖励，以食物数量确定奖励，激发了业绩的提升激发了业绩的提升案例：兔子的故事案例：兔子的故事25技术课件什么是绩效什么是绩效结果结果行为行为态度态度能力能力对于岗位而言绩效绩效（Performance)是指为了实现组织目标，个人做出的结果和行为。26技术课件什么是

8、目标绩效管理什么是目标绩效管理 将组织变成目标一致、绩效导向的团队将组织变成目标一致、绩效导向的团队；目标绩效管理是指企业一切管理行为的开始是确定“目标”，执行过程也是以“目标”为指针，管理行为的结束则以“目标”的完成度（即“绩效”）来评价管理效果。简而言之，就是根据目标进行管理，围绕确定目标和实现目标而开展的一系列管理活动。“哈佛商业评论哈佛商业评论”研究表明：研究表明：凡采用目标绩效管理的公司，比起没有采用目标绩效管凡采用目标绩效管理的公司，比起没有采用目标绩效管理的公司，具有更高的盈利，更好的资金流动，更强的理的公司，具有更高的盈利，更好的资金流动，更强的股票绩效和市值。股票绩效和市值。

9、27技术课件员工激励绩效反馈考核评估目标管理认同管理过程管理目标绩效管理的结构目标绩效管理的结构绩效管理=绩效考核？28技术课件1、确定目标、确定目标29技术课件企业目标的确定方法企业目标的确定方法 公司未来公司未来5-105-10年的奋斗方向；年的奋斗方向；公司和竞争对手的互动关系；公司和竞争对手的互动关系；全体员工必须认同的价值观；全体员工必须认同的价值观；公司股东董事会的核心关注；公司股东董事会的核心关注；可以衡量的决策和计划；可以衡量的决策和计划；建立企业文化和团队的依据；建立企业文化和团队的依据；各级员工思想和行为的准则。各级员工思想和行为的准则。30技术课件平衡计分法平衡计分法顾客

10、服务顾客服务学习及成长学习及成长内部运作内部运作财务状况财务状况愿景愿景战略战略平衡计分卡将战略落实到执行31技术课件平衡计分法的逻辑关系平衡计分法的逻辑关系 股东满意股东满意财务指标，满足股东的需求，财务指标，满足股东的需求，务必实现的业绩指标；务必实现的业绩指标；顾客满意顾客满意要想股东满意，必须实现顾要想股东满意，必须实现顾客满意，那么，顾客在什么地方不满意，客满意，那么，顾客在什么地方不满意，就是我们的机会；就是我们的机会；内部过程内部过程要想顾客满意，我们必须改要想顾客满意，我们必须改进我们的内部过程，从而使顾客满意；进我们的内部过程，从而使顾客满意；学习与成长学习与成长要想使内部过

11、程得到改进，要想使内部过程得到改进，我们必须学习、成长，以满足内部过程的我们必须学习、成长，以满足内部过程的改进。改进。32技术课件示例：财务指标的构成示例：财务指标的构成33技术课件示例：客户指标的构成示例：客户指标的构成第二层指标第二层指标第三层指标第三层指标顾顾客客指指标标成本成本顾客购买成本顾客购买成本顾客销售成本顾客销售成本顾客安装成本顾客安装成本顾客售后服务成本顾客售后服务成本质量质量质量控制体系质量控制体系废品率废品率退货率退货率及时性及时性准时交货率准时交货率产品生产周期产品生产周期顾客忠诚度顾客忠诚度顾客回头率顾客回头率流失顾客人数流失顾客人数挽留顾客成本挽留顾客成本吸引新顾

12、客能力吸引新顾客能力新顾客人数新顾客人数新顾客比率新顾客比率吸引顾客成本吸引顾客成本市场份额市场份额占销售总额的百分比占销售总额的百分比占该类总产品百分比占该类总产品百分比34技术课件示例：企业内部运行指标示例：企业内部运行指标第二层指标第二层指标第三层指标第三层指标内内部部运运作作流流程程指指标标创新过程创新过程RD占总销售额的比例占总销售额的比例RD投入回报率投入回报率新产品销售收入百分比新产品销售收入百分比研发设计周期研发设计周期运作过程运作过程单位成本水平单位成本水平管理组织成本水平管理组织成本水平生产线成本生产线成本顾客服务差错率顾客服务差错率业务流程顺畅业务流程顺畅售后服务过程售后

13、服务过程服务成本服务成本/次次技术更新成本技术更新成本顾客投诉响应时间顾客投诉响应时间订货交货时间订货交货时间上门服务速度上门服务速度35技术课件示例：学习与成长指标示例：学习与成长指标第二层指标第二层指标第三层指标第三层指标学学习习创创新新与与成成长长指指标标员工素质员工素质员工的知识结构员工的知识结构人均脱产培训费用人均脱产培训费用人均在岗培训费用人均在岗培训费用年培训时数年培训时数员工平均年龄员工平均年龄员工生产力员工生产力人均产出人均产出人均专利人均专利员工忠诚度员工忠诚度员工被顾客认知度员工被顾客认知度员工流动率员工流动率高级管理、技术人才流失率高级管理、技术人才流失率员工满意度员工

14、满意度员工满意度员工满意度员工提升比率员工提升比率组织结构能力组织结构能力管理者的内部提升比率管理者的内部提升比率评价和建立沟通机制费用评价和建立沟通机制费用协调各部门行动目标费用协调各部门行动目标费用有效沟通评估有效沟通评估团队工作有效性评估团队工作有效性评估信息系统信息系统传达信息或接受反馈的平均时间传达信息或接受反馈的平均时间软硬件系统的投入成本软硬件系统的投入成本拥有拥有PC的员工比例的员工比例软硬件系统更新周期软硬件系统更新周期36技术课件示例：企业年度目标考核常模示例：企业年度目标考核常模绩效管理指标绩效管理指标指标内容指标内容说明说明权重权重财务绩效指标财务绩效指标（33）1）营

15、业额达到）营业额达到22.8亿元，国际国内市场各亿元，国际国内市场各50%；2）毛利率达到）毛利率达到12.5%；3）新的辅助产业投资回报率大于）新的辅助产业投资回报率大于5.5%.1）按旺淡季分为）按旺淡季分为4个季度指标。个季度指标。2）每个季度指标不变。）每个季度指标不变。3）每个季度指标不变。）每个季度指标不变。1）15%2）8%3）10%客户绩效指标客户绩效指标（29）1）大客户满意度大于）大客户满意度大于80分分/83分（两次测评）；分（两次测评）；2）客户投诉及抱怨率低于）客户投诉及抱怨率低于2%，重大投诉为，重大投诉为0；1）每次分数用于两个季度。）每次分数用于两个季度。2）每

16、个季度指标不变。）每个季度指标不变。1）15%2）15%内部改善绩效内部改善绩效（25）1）员工满意度大于员工满意度大于85分分/87分（两次测评）；分（两次测评）；2）部门满意度大于）部门满意度大于80分分/83分（两次测评）分（两次测评）；3）员工流动率低于）员工流动率低于10%、人才流失低于、人才流失低于5%；4）生产力水平达到）生产力水平达到30Hrs/Kps。1）每次分数用于两个季度。）每次分数用于两个季度。2）每次分数用于两个季度。）每次分数用于两个季度。3）每个季度指标不变。）每个季度指标不变。4）4个季度各个季度各25%递增达成。递增达成。1）5%2）5%3）5%4）10%员工

17、学习及成长员工学习及成长（13）1）员工素质测评达到中）员工素质测评达到中/优良（两次测评）；优良（两次测评）；2）员工内）员工内/外受训时间不低于外受训时间不低于20小时小时/30小时。小时。1）每次分数用于两个季度。）每次分数用于两个季度。2）4个季度各个季度各25%递增达成。递增达成。1）8%2）5%37技术课件目标体系目标体系董事会董事会系统系统1/副总副总1系统系统2/副总副总2系统系统3/副总副总3系统系统5/副总副总5部部门门1部部门门2部部门门3部部门门4部部门门5部部门门6部部门门7部部门门8部部门门1部部门门2部部门门3部部门门4部部门门5部部门门6岗岗位位1岗岗位位2岗岗

18、位位3岗岗位位4岗岗位位5岗岗位位1岗岗位位2岗岗位位3岗岗位位4岗岗位位5战略战略（EVA）KPI1个人考核表个人考核表KPI2公司公司/总经理总经理38技术课件公司的战略目标：公司的战略目标：提高市场份额提高市场份额40%40%销售额增长销售额增长50%50%成本降低成本降低10%10%用工人数减少用工人数减少10%10%保留发展骨干人员保留发展骨干人员市场部战略目标：市场部战略目标：改善部门电脑设备改善部门电脑设备严格执行考勤纪律严格执行考勤纪律撤消重点客户部撤消重点客户部案例案例39技术课件目标分解目标分解第一级第一级第二级第二级第三级第三级目标：提高市目标：提高市场占有率场占有率3%

19、措施：重点提措施：重点提高高A产品产品目标：目标：A产品产品市场占有率提升市场占有率提升5%措施：措施：1）开拓北）开拓北方地区的营业额方地区的营业额2）提高销售员的）提高销售员的销售力销售力目标：在北方区发展目标：在北方区发展8家代理商家代理商措施：措施：1、周拜访次数、周拜访次数增加增加5次，主管随下属次，主管随下属拜访拜访2次。次。2、销售员销、销售员销售专业培训售专业培训32小时小时3、每月增加、每月增加1家新代理家新代理具具体体化化具具体体化化40技术课件小组讨论小组讨论第一级第一级第二级第二级第三级第三级目标：提高销目标：提高销售额售额3%措施：通过新措施：通过新品增加销量品增加销

20、量目标：新品销售目标：新品销售增量增量5%措施：措施：目标：目标：措施：措施：具具体体化化具具体体化化41技术课件目标分解目标分解42技术课件目标的分解目标的分解分解全公司的总体目标为阶段性目标；分解全公司的总体目标为阶段性目标；分摊分解以后的公司目标到所有部门；分摊分解以后的公司目标到所有部门；部门将分解以后的公司目标分派到岗；部门将分解以后的公司目标分派到岗；部门岗位对分解的目标任务落实检查。部门岗位对分解的目标任务落实检查。总目标部门目标保证措施班组目标保证措施个人目标保证措施保证措施细分化细分化细分化具体化具体化具体化自自上上而而下下层层层层展展开开自自下下而而上上层层层层保保证证既形

21、成了目标体系，又构成了保障网络既形成了目标体系，又构成了保障网络43技术课件黑人的愿望黑人的愿望有个黑人到沙漠做冒险之旅，由于迷路而且准备的水己用有个黑人到沙漠做冒险之旅，由于迷路而且准备的水己用完，口干舌燥已多日，行将渴死之际，他幸运的捡到一个完，口干舌燥已多日，行将渴死之际，他幸运的捡到一个神灯，怀着一丝希望，他有气无力地搓揉着神灯，果然出神灯，怀着一丝希望，他有气无力地搓揉着神灯，果然出现了一位灯神。现了一位灯神。灯神就告诉他：灯神就告诉他：“主人，你把我从灯中救出，为了回报你主人，你把我从灯中救出，为了回报你的恩德，你可以提出三个愿望，我一定让你如愿以偿。的恩德，你可以提出三个愿望，我

22、一定让你如愿以偿。”黑人喜出望外，迫不及待地提出他的三个愿望：一、希望黑人喜出望外，迫不及待地提出他的三个愿望：一、希望每天都有水喝。二、希望皮肤变白，不再黝黑。三、希望每天都有水喝。二、希望皮肤变白，不再黝黑。三、希望能够每天都看的到女人的臀部能够每天都看的到女人的臀部。黑人一说完他的三个愿望，只听见轰然巨响，黑人变成变黑人一说完他的三个愿望，只听见轰然巨响，黑人变成变成了一座马桶成了一座马桶44技术课件目标设定的目标设定的SMART原则原则 S:Specific S:Specific 明确可行的明确可行的 M:Measurable M:Measurable 能够能够衡量的衡量的 A:Att

23、ainable A:Attainable 可以达成的可以达成的 R:Related R:Related 结果导向结果导向的的 T:Time-Bound T:Time-Bound 时间限制的时间限制的45技术课件讨论讨论目标清晰有什么好处？目标清晰有什么好处？46技术课件练习练习目标目标权重权重%衡量衡量标准标准措施措施手段手段完成完成期限期限（干什么）（干什么）（重要性）重要性）（程度）程度）（怎么办）（怎么办）（时间）（时间）47技术课件定量：定量：业绩数额；业绩数额；经营频率、周期；经营频率、周期；质量管理标准；质量管理标准；成本数额，百分比；成本数额，百分比；耗费资源，时间度量；耗费资源

24、，时间度量；管理投入资金；管理投入资金；产出效益数额。产出效益数额。定性：定性：被决策层批准接受；被决策层批准接受；被部门采纳执行；被部门采纳执行；被市场、客户接受；被市场、客户接受；按时得到反馈；按时得到反馈；能够观察的结果；能够观察的结果；无形资产价值；无形资产价值；潜在附加价值。潜在附加价值。业绩目标的可衡量性业绩目标的可衡量性小张本月的重点工作是做一份市场小张本月的重点工作是做一份市场调研报告，请为他设计一个考核目调研报告，请为他设计一个考核目标标48技术课件定性指标的质量对比定性指标的质量对比低质量承诺的表述低质量承诺的表述高质量承诺的表述高质量承诺的表述20201212年年1010

25、月月1 1日早日早8 8点点，提交提交市市场调研场调研报告报告。20201212年年1010月月1 1日日，市场调研报告，市场调研报告可可行性分析行性分析报告被公司总经办审核报告被公司总经办审核批准批准通过通过49技术课件2、认同管理、认同管理50技术课件目标的承诺目标的承诺51技术课件姓名 岗位 部门 考评期间 考评人 主要工作目标 考核标准 权重（%）实际完成情况 主管评估 初 终 1、2、3、4、5、临时增加工作目标 1、2、目标制定确认：被考核人签字：考核人签字：上级主管签字：考核评分合计=每项考评得分权重=面谈 记录 1、绩优表现：2、不足之处：3、改进措施：考核结果确认：被考核人签

26、字：考核人签字：上级主管审核:签字：目标考核卡目标考核卡示例示例52技术课件工作目标的沟通工作目标的沟通53技术课件如何与员工达成一致如何与员工达成一致环环 节节内内 容容概述讨论的概述讨论的目的目的和和有关信息有关信息 概述部门和自己的主要目标；明确提出对员工的工作期望。鼓励员工鼓励员工参与参与并并提出建议提出建议 倾听员工的意见，鼓励说出顾虑；通过提问，摸清员工的问题所在；对于员工的抱怨要进行正面引导；站在员工的角度了解对方的感受。讨论每项讨论每项目标目标并并达成一致达成一致 鼓励员工参与，以争取他的承诺；对每项目标设定考核标准和期限。需求层次与激励方法对应需求层次与激励方法对应54技术课

27、件如何与员工达成一致如何与员工达成一致环环 节节内内 容容就行动所需的资源就行动所需的资源达成共识达成共识 帮助员工克服主观障碍；直面目标相关的客观问题；讨论完成任务的具体计划；提供必要的支持及资源。总结讨论的总结讨论的结果结果和和跟进日期跟进日期 确保员工已充分理解目标与任务；与员工确定何时跟进和检查进度。55技术课件3、过程管理、过程管理56技术课件企业管理的误区企业管理的误区 黑猫白猫、抓住老鼠就是好猫？黑猫白猫、抓住老鼠就是好猫？你办事、我放心？你办事、我放心？57技术课件人的行为，除生理行为之外，取决于人的行为，除生理行为之外，取决于:行为发生时，行为发生时，给与他们的反馈给与他们的

28、反馈做做+好好 =做做+坏坏 =不做不做+好好 =不做不做+坏坏 =做做+无反应无反应 =不做不做+无反应无反应 =继续做（正强化，被鼓励）继续做（正强化，被鼓励）只好不做（逃避不想要的结果）只好不做（逃避不想要的结果）不做了（坐享其成）不做了（坐享其成）只好做（负强化，被威胁）只好做（负强化，被威胁）可做可不做可做可不做可做可不做可做可不做行为理论行为理论58技术课件一名美国人想去加拿大打猎，他来到一家狩猎中心，租了一只猎犬，猎犬的名字叫“业务员”。这个“业务员”懂得什么时候该叫，什么时候该跑。而且看到猎物后穷追不舍，绝不放弃。结果几天下来，这个美国人大有所获过了几年，这个美国人又想到加拿大

29、打猎，于是又来到这家狩猎中心。他向狩猎中心的主人说，只租那只叫“业务员”的猎犬。但是狩猎中心的主人告诉他-今非昔比那只叫那只叫“业务员业务员”的猎犬，的猎犬，因为业绩太好，早就升为因为业绩太好，早就升为“经理经理”了，现在它只会坐了，现在它只会坐在角落里叫叫而已，其他什在角落里叫叫而已，其他什么都不会了。么都不会了。59技术课件执行力来自于有效控制执行力来自于有效控制60技术课件计划的制定计划的制定 有效的计划应当由执行者制定。有效的计划应当由执行者制定。是培养执行文化的最好方式之一。它能是培养执行文化的最好方式之一。它能使参与者更加敏锐地感受变化。使参与者更加敏锐地感受变化。61技术课件示例

30、：工作计划书的构成示例：工作计划书的构成 对工作目标的描述；对工作目标的描述；对工作进程的描述；对工作进程的描述；对使用资源的描述；对使用资源的描述；对人员需求的描述；对人员需求的描述；对问题与困难的评估；对问题与困难的评估；对上级支援需求的描述；对上级支援需求的描述；对相关部门支援的要求；对相关部门支援的要求；对完成工作目标的保证。对完成工作目标的保证。62技术课件 对工作目标的复述；对工作目标的复述；对工作推进的描述；对工作推进的描述；对工作状况的评估；对工作状况的评估；对问题与方案的描述；对问题与方案的描述；对下一步工作的描述；对下一步工作的描述；对上级支援需求的评估；对上级支援需求的评

31、估；对相关部门支援的评估；对相关部门支援的评估；对团队成员评估及奖惩建议。对团队成员评估及奖惩建议。示例：工作总结的构成示例：工作总结的构成63技术课件目标过程督导目标过程督导 根据日常观察做记录；根据日常观察做记录；分析成功和失败原因；分析成功和失败原因；要及时的鼓励和反馈；要及时的鼓励和反馈；提醒具体目标对总目标的关系。提醒具体目标对总目标的关系。64技术课件过程管理六环节过程管理六环节65技术课件（1）讲授）讲授 使员工明确公司、部门及个人目标；使员工明确公司、部门及个人目标；正规培训无法满足日常的行为纠正；正规培训无法满足日常的行为纠正；讲授是工作岗位上最好的培训机会；讲授是工作岗位上

32、最好的培训机会；通过讲授让下属立即明白操作要素。通过讲授让下属立即明白操作要素。66技术课件（2）演示）演示 明白地告诉对方演示的目的性；明白地告诉对方演示的目的性；“我是这样做的，你试试我是这样做的，你试试”？随时停下观察对方是否在聆听；随时停下观察对方是否在聆听；一次只针对一个目的进行演示；一次只针对一个目的进行演示；确认对方已经对问题清楚明白；确认对方已经对问题清楚明白；和对方同处于一个位置和方向。和对方同处于一个位置和方向。67技术课件（3）让对方尝试）让对方尝试 邀请对方用新的行为尝试一次；邀请对方用新的行为尝试一次；对方的尝试应有明确的时效性；对方的尝试应有明确的时效性；尝试的过程

33、不回答对方的提问；尝试的过程不回答对方的提问；不轻易支援并鼓励对方的自信。不轻易支援并鼓励对方的自信。68技术课件（4）观察对方的表现）观察对方的表现 要重点观察对方的反应速度；要重点观察对方的反应速度；判断是模仿还是掌握了精髓；判断是模仿还是掌握了精髓；判断尝试行为的旧行为痕迹；判断尝试行为的旧行为痕迹；不要突出对方被观察的状态；不要突出对方被观察的状态；观察时保持耐心不越俎代庖；观察时保持耐心不越俎代庖；用笔记录观察到的行为方式。用笔记录观察到的行为方式。69技术课件（5）称赞及指导）称赞及指导 注意不轻易给予下属肯定或赞扬；注意不轻易给予下属肯定或赞扬；对下属主动的努力应当给予肯定；对下

34、属主动的努力应当给予肯定；对于明显的行为转变，给予赞扬；对于明显的行为转变，给予赞扬；不是赞扬对方的人，而是新行为；不是赞扬对方的人，而是新行为；如果对方失败，忽略责任和压力；如果对方失败，忽略责任和压力；分析失败原因，再次演示，指导；分析失败原因，再次演示，指导；没有谁可以一次性掌握新的行为。没有谁可以一次性掌握新的行为。70技术课件（6）跨部门工作会议）跨部门工作会议 用流程主导各职能部门的工作；用流程主导各职能部门的工作；降低各职能部门间的沟通成本；降低各职能部门间的沟通成本；从而降低各部门间的管理成本；从而降低各部门间的管理成本；针对专项问题召开跨部门会议；针对专项问题召开跨部门会议；

35、通过会议达成一致，协同作战。通过会议达成一致，协同作战。71技术课件4、考核评估与绩效反馈、考核评估与绩效反馈72技术课件姓名 岗位 部门 考评期间 考评人 主要工作目标 考核标准 权重（%）实际完成情况 主管评估 初 终 1、2、3、4、5、临时增加工作目标 1、2、目标制定确认：被考核人签字：考核人签字：上级主管签字：考核评分合计=每项考评得分权重=面谈 记录 1、绩优表现：2、不足之处：3、改进措施：考核结果确认：被考核人签字：考核人签字：上级主管审核:签字：考核评估考核评估如实73技术课件最可怕的不是有隔阂，而是找不到突破隔阂的办法。最可怕的不是有隔阂，而是找不到突破隔阂的办法。为什么

36、做为什么做不好？不好？为什么打为什么打分低？分低？直线主管的期望 对下属绩效进行评估和表达期望要求给下属个解释其工作成果和表现的机会了解下属对自己、对公司的看法和建议与下属共同探讨绩效改进的方法和途径向下属提供有效的建议下属的期望 希望了解上司对自己的看法和对工作的评价希望了解对自己评估的事实和依据希望获得说明困难或解释误会的机会希望获得上司的帮助加深了解自己的职责和工作目标74技术课件绩效面谈绩效面谈原因分析改善措施努力方向合理化建议签字确认原因分析原因分析绩效回顾75技术课件5、员工激励、员工激励76技术课件选择最适当的词描绘你的第一反应，快！1、你在参加公司举办的郊游，正在户外烧烤。你不

37、经意听到一个小孩儿对他家长说：“我恨你！你真小气，我讨厌你这么对我！”2、出差回来从机场打了辆车回家，高速路上，有一对男女开着一辆跟你的车类似的车超过了你。他们两人显然很亲密说实话，连你都担心他们的耳鬓厮磨会导致交通事故惊恐激动烦躁愤怒害怕欢乐关心高兴友善好奇感激爱不赞同幸福怨恨不感兴趣耻辱悲伤羡慕感兴趣担忧77技术课件再选一次！1.你在参加公司举办的郊游，正在户外烧烤。你不经意听到一个小孩儿对他家长说：“我恨你！你真小气，我讨厌你这么对待我！”那个孩子是你的儿子，此时他正那个孩子是你的儿子，此时他正在冲着你太太叫嚷在冲着你太太叫嚷2.出差回来从机场打了辆车回家，高速路上，有一对男女开着一辆跟

38、你家车很类似的车超过了你。他们两人显然很亲密说实话，连你都担心他们的耳鬓厮磨会导致交通事故。车上的乘客是你的车上的乘客是你的配偶，那辆车正是你家的车配偶，那辆车正是你家的车惊恐激动烦躁愤怒害怕欢乐关心高兴友善好奇感激爱不赞同幸福怨恨不感兴趣耻辱悲伤羡慕感兴趣担忧78技术课件绩效考核结果的应用绩效考核结果的应用 薪酬、奖金的发放薪酬、奖金的发放 薪酬的调整薪酬的调整 人事决策（职务升降、岗位调动、岗位轮换、人事决策（职务升降、岗位调动、岗位轮换、聘用、辞退）聘用、辞退）培训培训 后备人才培养后备人才培养 员工职业发展规划员工职业发展规划 其他的奖惩措施其他的奖惩措施79技术课件周二早晨九点半，您

39、走进了一家小小的复印店，周二早晨九点半，您走进了一家小小的复印店，看到了三个员工看到了三个员工-一个人靠墙坐在那里无精打采一个人靠墙坐在那里无精打采 另一个人在修理一辆儿童自行车另一个人在修理一辆儿童自行车 第三个人在打电话，你听到他说了好几次第三个人在打电话，你听到他说了好几次“宝宝贝儿贝儿”80技术课件实际情况是这样的！实际情况是这样的！第一个员工为了赶着交一批客户急需的资料，第一个员工为了赶着交一批客户急需的资料，已经连续工作了已经连续工作了2020多个小时了，现在正在休息多个小时了，现在正在休息1515分钟分钟 第二个员工今天休假，但他还是来到了店里，第二个员工今天休假，但他还是来到了

40、店里，公司参加了社区组织的公司参加了社区组织的 “给贫苦儿童送玩具给贫苦儿童送玩具”的活动，他利用假期把车修好送去的活动，他利用假期把车修好送去 第三个员工早晨六点就开始工作了，但女儿在第三个员工早晨六点就开始工作了，但女儿在发高烧，此时他刚刚有机会喘口气，问问妻子发高烧，此时他刚刚有机会喘口气，问问妻子他们的宝贝儿退烧了没有他们的宝贝儿退烧了没有81技术课件绩效考核成绩为企业提供了绩效考核成绩为企业提供了最准确、真实的判断依据最准确、真实的判断依据82技术课件6 6、绩效管理的作用、绩效管理的作用83技术课件绩效管理的作用绩效管理的作用 对个人的利益对个人的利益（1）认同感，有价值感）认同感

41、，有价值感（2）对其技能及行为给予反馈）对其技能及行为给予反馈（3）激励性）激励性（）导向性（）导向性（5）参与目标设定的机会）参与目标设定的机会（6）讨论员工的观点及抱怨的机会）讨论员工的观点及抱怨的机会（）讨论、计划员工发展及职业生涯的机会（）讨论、计划员工发展及职业生涯的机会（8）理解员工工作的重要性，理解其表现怎样被）理解员工工作的重要性，理解其表现怎样被衡量衡量84技术课件绩效管理的作用绩效管理的作用 对经理的利益对经理的利益 对管理方式的反馈对管理方式的反馈 对员工绩效有更明确的评价对员工绩效有更明确的评价 对改善团队计划及目标有更准确的认识对改善团队计划及目标有更准确的认识 更好

42、的理解团队成员更好的理解团队成员 更好的利用培训时间和预算更好的利用培训时间和预算 确定如何利用团队成员的优势确定如何利用团队成员的优势85技术课件绩效管理的作用绩效管理的作用 对公司的利益对公司的利益（1）不断改进学习）不断改进学习（2）减免不良行为）减免不良行为（3）使正确的人做正确的工作）使正确的人做正确的工作（）人才梯队计划（）人才梯队计划（5）奖励及留住表现最好的员工）奖励及留住表现最好的员工86技术课件目 录87技术课件 我的个人目标如何实现我的个人目标如何实现88技术课件 人生的目标人生的目标 每个人在有生之年，时间对每个人是绝每个人在有生之年，时间对每个人是绝对公平的；对公平的

43、；每个人在你所拥有的时间里选择的每个人在你所拥有的时间里选择的“事事件件”，决定了生活的质量。，决定了生活的质量。89技术课件 目标与空想的区别目标与空想的区别 别墅，洋狗，美女如云，金钱如山；别墅，洋狗，美女如云，金钱如山；三十亩地一头牛，老婆孩子热坑头。三十亩地一头牛，老婆孩子热坑头。90技术课件目标设定的程度目标设定的程度 3%3%的人会制定并写下自己的目标；的人会制定并写下自己的目标；10%10%的人会认真思考自己的目标；的人会认真思考自己的目标；60%60%的人曾经思考过自己的目标；的人曾经思考过自己的目标；27%27%的人则完全没有人生的目标。的人则完全没有人生的目标。91技术课件

44、“舒适区舒适区”的的形成形成 每个人都有自己的每个人都有自己的“舒适区舒适区”；这里很舒服，我不愿意离开！这里很舒服，我不愿意离开！舒适区是由你的习惯构成的。舒适区是由你的习惯构成的。“不舒适不舒适”是迈向成功的必由之路！是迈向成功的必由之路！92技术课件为员工设置职业生涯发展为员工设置职业生涯发展员工双通道示意图员工双通道示意图93技术课件为员工规划成长模式，按照职等划定员工的职业成长路径，让员工为员工规划成长模式，按照职等划定员工的职业成长路径，让员工凭借能力与业绩实现不断晋升。凭借能力与业绩实现不断晋升。五级五级（专家）（专家）四级四级（资深者）（资深者）三级三级（骨干）（骨干）二级二级

45、（有经验者）（有经验者）一级一级（初做者）（初做者）任职资格体系设计思路通道设计给予员工在岗位上晋升的机会给予员工在岗位上晋升的机会94技术课件目 录95技术课件绩效文化的建立绩效文化的建立绩效文化是执行力的土壤绩效文化是执行力的土壤96技术课件现代企业各级现代企业各级管理者工作侧重管理者工作侧重97技术课件管理者工作侧重的改变管理者工作侧重的改变98技术课件管理者工作侧重的改变管理者工作侧重的改变99技术课件管理者素质要求的改变管理者素质要求的改变100技术课件管理者素质要求的改变管理者素质要求的改变101技术课件传统企业：传统企业：行政指令行政指令现代企业：现代企业：目标绩效目标绩效现代企业的上下级关系现代企业的上下级关系102技术课件【案例案例】士兵突击士兵突击103技术课件执行力的管理环境执行力的管理环境104技术课件管理箴言管理箴言105技术课件一个关于执行力的计算式一个关于执行力的计算式+绩效文化执行动机 激励机制执行态度 员工培养执行能力 绩效管理有效控制106技术课件谢谢107技术课件