六年级暑假读书计划.doc

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1、六年级暑假读书方案如今已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假方案，方案内容如下：第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的缺点是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。第三，英语方面。我的英语读、写程度还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所进步。第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜欢美术。今年暑假，我还参加美术班培训，稳固进步水粉画程度。我对计算

2、机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按方案完成学习任务以后可以上网做一些小制作，玩一些小游戏。第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开场，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理才能。比方抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、清扫卫生等。在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的相貌迎接新学期的开场。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学六年级读书方案篇一：小学六年级读书方案一、指导思想：为了激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们翻开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶

3、他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！本学期继续开展以书香伴我成长为主题的快乐读书活动。二、读书口号：让书香溢满我们的教室。三、准备工作1、对学生做好宣传发开工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目的、任务。2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，营造一种良好的读书气氛。3、学生自己从家里带书，并对学生进展指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外名著等等。四、指导阅读措施1、每位学生制定个人的读书方案，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书心得，读书方案等。2、班

4、级图书角要活起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建立，营造书香气氛。3、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在采蜜本中，鼓励多写日记。定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经历，介绍读书方法，发表等。4、开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书，共议一本书。五、详细活动安排1、周记分享：每周一次2、采蜜本交流展览：第3、11周举行3、读书交流活动：第8周4、古诗词诵读过关：第16周篇二：小学六年级读书方案一、指导思想：书是文化的传承

5、，文明的记录。书中包孕了极其丰富的哺育人类的文化养分，书读得越多，对人生、对社会、对自然的认识往往就变得深入。对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，进步素质。二、阅读目的：1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，进步阅读才能。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。4、让学生在积累知识的同时，进步写作才能。三、读书口号：牵手好书，与知识相伴。四、读书内容：必读书目：中外历史故事、热爱生命、自然奥秘、格列佛游记、朱自清散文集。五、活动措施：1、让每位学生制定

6、个人的读书方案，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时,这个学期必须摘抄500句名言佳句，写30篇读书心得。2、每周在理解的根底上背诵好词佳句，同桌互背，老师抽背。3、老师定期检查阅读情况，每周举行一次读书心得会或佳作欣赏会，评选阅读小明星。4、图书管理员必须做好图书的借阅、遗失登记工作。篇三：小学六年级读书方案一、指导思想：让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养，这是我们年级组的读书目的。为了让每一位孩子都可以畅游知识的海洋，快乐读书，获得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一

7、个孩子都能感受中华文明的魅力，到达成功的此岸！二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，进步学生全面素质。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活动口号：与书为友，快乐读书。四、读书活动的详细要求：一积极寻找书，让学生有书可读1、教育学生节约零用钱用于购置课外读物，建立个人小书库。2、调查家中的藏书量和种类，特别是合适小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本

8、带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最正确小书库。3、图书角定时向学生出借图书每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动。提倡同学与同学之间建立好书交换站，不定期举行好书换着看活动。4、保证学生有时间读书。1在校期间每天早晨8：008：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。2周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间

9、。3周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。二、积极组织读书活动，检查读书效果。1、做好读书登记簿1每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。2每个小组结合个人的方案，也制定出相应的读书目的和读书成长规划书。3班级将组织一次读书交流会展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：班级定期举办读书博览会，以名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、我最喜欢的、好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的局部内容3、建立班级图书角和个人小书库1读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。2在图书角的根底上，每个学生建立起个人小书库。

10、4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书理论活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。五、详细安排：十月份1、读书节开幕式，活动正式开场，吴校长向全校师生发出读书倡仪；2、各班根据组方案制定班级读书方案和个人读书方案；3、每周星期一早晨一、二节课组织老师集体读书学习，并做好读书笔记，期末进展评选；十一月份1、发起亲子共读建议，形成家校结合，促进学生阅读；2、每班建立图书角。通过开展献一本看多本的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读；十二月份1、组织年级组学生开展学生爱国诗歌朗读会；一月份1、组织学生设计读书名言书签，

11、做好后班级内交流；2、组织学生办一期读书手抄小报展三月份1、新学期组织学生布置书香角，让学生们走进校园就感受到校园充满书卷味；2、开展我喜欢的书读书征文评比活动；四月份1、开展缅怀烈士诗歌朗读会2、组织学生开展好书推荐会，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的局部内容；五月份组织观看电视作文讲座，让著名作家与学生面对面，引导孩子感受读书写作的快乐；六月份第十六周开展读书成长册评比活动，评比出读书小学士、读书小硕士，让学生享受成功的喜悦。六、作品交流展示，享受成功喜悦1、建立读书成长册：1每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书

12、登记表，参加读书理论活动的作品，获奖情况等记录下来。2班级定期组织学生参观、评比读书成长册。2、小书童、小学士、小硕士、小博士评比每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为读书小学士，假设达八本的，想教诲处评为读书小硕士。3、颁发奖品。篇四：小学六年级读书方案读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。一、活动目的：为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一局部，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。

13、1.激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2.通过活动，进步学生的阅读与写作的才能，进步欣赏的程度。3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。二、读书口号：快乐读书快乐成长三、准备工作：1.开学初继续做好宣传发开工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目的、任务。2.继续建立班级图书角，并给班级图书分类，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书气氛。3.进展书香班级的布置，营造浓郁的书香班级气氛。四、活动措施：1.浓郁班级书香气氛：1建立班级图书角。在每个学

14、生捐书的根底上，建立起班级图书角并分类放，完善班级图书角的建立，请图书管理员作好每天借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此根底上，同学与同学之间，还定期举行好书换着看的活动，让班级充满读书气氛。2完善班级主题墙报共享书香乐，让班级充满浓浓的书香味。2.请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。3.充分利用好阅读课，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期共读两本书，必读四本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生多写日记。4.继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。5.定期进展诵读达标活动，评选小小文学家，考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。五、第 9 页 共 9 页